姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、漢字積累——下列句子中加點(diǎn)字詞注音有誤的一項(xiàng)是

(

)A．平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧(xuān)鬧，就是在街上也能聽(tīng)到。B．韓麥爾先生呢，踱(duó)來(lái)踱去，胳膊(ɡēbo)底下夾著那怕人的鐵戒尺。C．想起這些，我忘了他給我的懲(chénɡ)罰，忘了我挨的戒尺。D．忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱(qǐdǎo)的鐘聲也響了。2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．燒灼

悼念

凜洌

洋洋得意B．魯莽

點(diǎn)綴

厄運(yùn)

憂心忡忡C．稠密

漫步

概率

千均重負(fù)D．蒙眬

閑瑕

無(wú)垠

海市蜃樓3、結(jié)合語(yǔ)境，依次填入下列橫線處的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）每一段新征程的開(kāi)啟，總讓人充滿憧憬。從新起點(diǎn)繼續(xù)出發(fā)的中國(guó)，如何①？中華民族近代以來(lái)的“逐夢(mèng)史”告訴我們，中國(guó)特色社會(huì)主義凝聚了幾代中國(guó)人的艱辛探索，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，進(jìn)行著②的改革創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的人間正道。今日中國(guó)距離民族復(fù)興夢(mèng)想，依然是③。我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)、世所罕見(jiàn)的困難。但我們堅(jiān)信④，只要我們有信心，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，勇于攻堅(jiān)克難，就一定能打開(kāi)中國(guó)發(fā)展新局面、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)道路新境界。A．①眾人拾柴火焰高

②與日俱增

③四面楚歌

④滴水穿石B．①眾人拾柴火焰高

②堅(jiān)定不移

③行百里者半九十

④滴水穿石C．①百尺竿頭，更進(jìn)一步

②堅(jiān)定不移

③行百里者半九十

④世上無(wú)難事，只怕有心人D．①百尺竿頭，更進(jìn)一步

②與日俱增

③四面楚歌

④世上無(wú)難事，只怕有心人4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入到“淘寶一族”。C．《金色花》這篇散文詩(shī)的作者是泰戈?duì)枌?xiě)的。D．很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且樂(lè)此不疲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示默寫(xiě)。

（1）深林人不知，________________。（王維《竹里館》）

（2）________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）岑參《逢入京使》一詩(shī)中，寫(xiě)詩(shī)人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：________________，________________。

（4）有詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩(shī)》中有相似的兩句詩(shī)是:________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文,回答各題。[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?(劉禹錫《陋室銘》)[乙]水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)1．解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。

(1)斯是陋室________________(2)惟吾德馨__________

(3)可愛(ài)者甚蕃______________(4)香遠(yuǎn)益清__________

2．下列句子中“之”字相當(dāng)于助詞“的”的一項(xiàng)是（

）A．何陋之有B．水陸草木之花C．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染D．一老河兵聞之,又笑曰(紀(jì)昀(河中石獸》)3．根據(jù)語(yǔ)意，下列語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．山/不在高,有仙/則名B．苔痕上階/綠C．世人甚/愛(ài)牡丹D．晉陶淵明獨(dú)/愛(ài)菊4．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

譯文:_

(2)濯清漣而不妖。

譯文:__

5．文章的寫(xiě)法是為表情達(dá)意服務(wù)的，兩篇短文都采用了托物言志的寫(xiě)作手法,請(qǐng)結(jié)合一篇文章的內(nèi)容和主旨分析這種手法。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《驛路梨花》選段，完成下面小題。①第二天早上，我們沒(méi)有立即上路，老人也沒(méi)有離開(kāi)，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。②我們正在勞動(dòng)，突然梨樹(shù)叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。③瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開(kāi)了，接著就哈哈大笑起來(lái)：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”④老人嚴(yán)肅地說(shuō)：“我感謝你們蓋了這間小草房?！雹轂轭^的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！雹藿又?，小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過(guò)這里，在樹(shù)林里過(guò)夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹(shù)割草蓋起了房子。她姐姐恰好過(guò)這邊山上來(lái)拾菌子，好奇地問(wèn)解放軍叔叔：“你們要在這里長(zhǎng)住？”解放軍說(shuō)：“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。⑦原來(lái)她還不是梨花。我問(wèn)：“梨花呢？”⑧“前幾年出嫁到山那邊了?！雹岵挥谜f(shuō)，姐姐出嫁后，是小姑娘接過(guò)任務(wù)，常來(lái)照管這小茅屋。⑩我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)?！?．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．第①段寫(xiě)老人和我們決定修葺茅屋，表明梨花姑娘的精神深深影響了我們。B．第②段哈尼小姑娘的出現(xiàn)引發(fā)了誤會(huì)，誤會(huì)的發(fā)生和解開(kāi)照應(yīng)前設(shè)的懸念。C．小姑娘介紹茅屋的建造者和照料者，設(shè)懸釋疑，使文章回環(huán)曲折、引人入勝。D．文章通過(guò)人物的對(duì)話來(lái)塑造解放軍和梨花的形象，運(yùn)用了直接描寫(xiě)的方法。2．結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析下面的句子。

嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開(kāi)了。(從修辭角度賞析)

3．結(jié)尾引用詩(shī)句“驛路梨花處處開(kāi)”，有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)答。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）本學(xué)期開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”的詩(shī)文專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

(1)活動(dòng)一：感受陸游詩(shī)歌的意境之美游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

《游山西村》這首詩(shī)的每一聯(lián)都可以想象成一個(gè)電影鏡頭，前兩個(gè)鏡頭的腳本已寫(xiě)出，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)后面鏡頭（任選一個(gè)鏡頭寫(xiě)）。要求：①按照詩(shī)意來(lái)設(shè)計(jì)場(chǎng)景和人物的神態(tài)動(dòng)作；②想象合理；③每個(gè)鏡頭腳本50字左右。

【場(chǎng)景】山西村。

【人物】陸游、農(nóng)家主任、村民、陸游的朋友

鏡頭一：游山西村農(nóng)家，豐盛的飯食。詩(shī)人和他的游伴，以及主人請(qǐng)來(lái)的陪客，在村民家喝酒吃飯，其樂(lè)融融。

鏡頭二：村間小路，清翠山巒，汩汩溪流。詩(shī)人在山水環(huán)繞的路上，信步而行，疑若無(wú)路，突然看見(jiàn)幾間農(nóng)舍，隱于花明柳暗之間，豁然開(kāi)朗，喜形于色。

鏡頭三：__________________________________

鏡頭四：_____________________________

(2)活動(dòng)二：體會(huì)詩(shī)人的熾烈情感

《游山西村》是宋代詩(shī)人陸游的作品。這是一首紀(jì)游抒情詩(shī)，抒寫(xiě)了江南農(nóng)村日常生活，詩(shī)人緊扣詩(shī)題“游”字，來(lái)體現(xiàn)不盡之游興。構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）語(yǔ)言運(yùn)用——指出下列各句中使用的修辭手法或人物描寫(xiě)方法。

(1)溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。(

)

(2)走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。()

(3)瑤族老人立即走到她們前面，深深彎下腰