2023-2024學(xué)年浙江省建德市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末模考試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省建德市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末??荚囶}_第2頁(yè)
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2023-2024學(xué)年浙江省建德市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末??荚囶}_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省建德市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末??荚囶}_第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.輕靈(línɡ)

云煙(yān)

娉婷(pīnɡ)B.鮮妍(yán)

冠冕(ɡuàn)

莊嚴(yán)(yán)C.鵝黃(é)

柔嫩(nèn)

浮動(dòng)(fú)D.白蓮(lián)

梁間(liánɡ)

呢喃(ní)2、下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.繁殖

鍛練

輕而易舉

自暴自棄B.妨礙

喧嘩

不足為劇

腐草為螢C.究竟

懦夫

隨機(jī)應(yīng)變

走頭無(wú)路D.積淀

停滯

持之以恒

疲憊不堪3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.面對(duì)此情此景,他居然在心里無(wú)動(dòng)于衷。B.暑假即將來(lái)臨,許多資質(zhì)不全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒出來(lái)。C.那一天,陽(yáng)光明媚,熙熙攘攘的人群中到處傳遞著幸福的味道。D.校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上夸夸其談,贏得了全體師生熱烈的掌聲。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.雖然說(shuō),在新媒體出現(xiàn)之前也存在各種謠言,但誰(shuí)也不能不否認(rèn),新媒體的出現(xiàn)在事實(shí)上帶來(lái)了謠言的高發(fā)。B.世界臺(tái)聯(lián)主席弗格森親手將金燦燦的名人堂獎(jiǎng)杯頒給丁俊暉,后者微笑著將獎(jiǎng)杯舉起,臺(tái)下觀眾熱烈的響起掌聲。C.進(jìn)入新時(shí)代,由于中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在全國(guó)的普及,中國(guó)掀起了全民“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”。D.主管部門提醒市民,如果遇到停車亂收費(fèi)問(wèn)題要及時(shí)取證和固定證據(jù),可撥打舉報(bào)電話咨詢、投訴、舉報(bào)。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(xiě)(共6分)5、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。

(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。(任選其中6句,不得多選)

①露從今夜白,________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)

②高處不勝寒,________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

③秋草獨(dú)尋人去后,________________。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)

④________________,夕貶潮州路八千。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

⑤浮光躍金,________________。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

⑥山水之樂(lè),________________。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

⑦面對(duì)人生中的困難和挫折,我們要像李白《行路難》(其一)里說(shuō)的“________________,________________”那樣,對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。

(2)默寫(xiě)劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的前四句。

________________,________________。

________________,________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《醉翁亭記》(節(jié)選),完成下面小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是A.山行六七里

行道之人弗受

行遠(yuǎn)自邇B.有亭翼然臨于泉上者

把酒臨風(fēng)

如臨大敵C.名之者誰(shuí)

有仙則名

不可名狀D.故自號(hào)日醉翁也

自非亭午夜分

自始至終2.把選文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。

3.本文中畫(huà)波浪線的句子有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4.本文和下面的鏈接材料都寫(xiě)到了“泉”,試分析“泉”在文中的作用有什么不同?!炬溄硬牧稀坑腥桑涫汲鍪立?,涓涓然,冬溫而夏寒;浸②為小渠,冬夏不枯。其初為渠時(shí),深不逾尺,而澄澈可鑒,俯視,則崖上松竹華木皆在水底,故秘書(shū)卿白野公③恒來(lái)游,終日坐水旁,名之曰“活水源”。予既愛(ài)茲水之清,又愛(ài)其出之不窮,而能使群動(dòng)④咸來(lái)依,有君子之德焉。上人⑤又曰:“屬歲旱時(shí),水所出,能溉田數(shù)十畝?!眲t其澤又能及物,宜乎白野公之深愛(ài)之也。(節(jié)選自劉基《活水源記》,有刪改)

[注]①罅(xià):裂縫,縫隙。②漫:漸漸,逐漸。③白野公:人名,時(shí)任秘書(shū)卿。④動(dòng):動(dòng)物。⑤上人:對(duì)僧人的敬稱。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)讀下面的文字,回答問(wèn)題。①那人正來(lái)賣魚(yú),見(jiàn)了李逵在那里橫七豎八打人,便把秤遞與行販接了,趕上前來(lái),大喝道:“你這廝要打誰(shuí)!”李逵虧也不回話,輪過(guò)行籬,卻望那人便打。那人搶入去,早奪了竹篙,李逵便一把揪住那人頭發(fā)。那人便奔他下三面,要跌身李逵,怎敵得李逵水牛般氣力,直推將開(kāi)去,不能勾攏身。那人便望肋下躅得幾拳,李逵那里著在意里。那人又飛起腳來(lái)踢,被李逵直把頭按將下去,提起鐵錘大小拳頭,去那人脊梁上擂鼓也似打。那人怎生掙扎?、诶铄诱蛄?,一個(gè)人在背后劈腰抱住,一個(gè)人便來(lái)幫住手,喝道:“使不得!使不得!”李逵回頭看時(shí),卻是宋江、戴宗。李逵便放了手,那人略得脫身,一道煙走了。戴宗埋冤李逵道:“我教你休來(lái)討魚(yú),又在這里和人廝打。倘或一拳打死了人,你不去償命坐牢!”李逵應(yīng)道:“你怕我連累你,我自打死了一個(gè),我自去承當(dāng)!”宋江便道:“兄弟休要論口,壞了義氣。拿了布衫,且去吃酒。”李逵向那柳樹(shù)根頭拾起布衫,搭在胳膊上,跟了宋江、戴宗便走。行不得十?dāng)?shù)步,只聽(tīng)的背后有人叫罵道:“黑殺才!今番來(lái)和你見(jiàn)個(gè)輸贏!”李逵回轉(zhuǎn)頭來(lái)看時(shí),便是那人脫得赤條條地,匾扎起一條水棍兒,露出一身雪練也似白肉,頭上除了巾幘,顯出那個(gè)穿心一點(diǎn)紅俏髯兒來(lái),在江邊獨(dú)自一個(gè),把竹篙撐著一只漁船趕將來(lái),口里大罵道:“千刀萬(wàn)剮的黑殺才!老爺怕你的不算好漢,走的不是好男子!”李逵聽(tīng)了大怒,吼了一聲,撇了布衫,搶轉(zhuǎn)身來(lái)。那人便把船略攏來(lái)湊在岸邊,一手把竹篙點(diǎn)定了船,口里大罵著。李逵也罵道:“好漢便上岸來(lái)?!蹦侨税阎窕h去李逵腿上便搠,撩撥得李逵火起,托地跳在船上。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那人只要誘得李逵上船,便把竹篙望岸邊一點(diǎn),雙腳一蹬,那只漁船一似狂風(fēng)飄敗葉,箭也似投江心里去了。李逵雖然也識(shí)得水,卻不甚高,當(dāng)時(shí)慌了手腳。那人也不叫罵,撇了竹篙,叫聲:“你來(lái)!今番和你定要見(jiàn)個(gè)輸贏!”便把李逵胳膊拿住,口里說(shuō)道:“且不和你廝打,先教你吃些水。”兩只腳把船只一晃,船底朝天,英雄落水,兩個(gè)好漢撲桶地都翻筋斗撞下江里去。宋江、戴宗急趕至岸邊,那只船已翻在江里,兩個(gè)只在岸上叫苦。江岸邊早擁上三五百人在柳陰樹(shù)下看,都道:“這黑大漢今番卻著道兒,便掙扎得性命,也吃了一肚皮水?!彼谓⒋髯谠诎哆吙磿r(shí),只見(jiàn)江面開(kāi)處,那人把李逵提將起來(lái),又淹將下去。兩個(gè)正在江心里面,清波碧浪中間,一個(gè)顯渾身黑肉,一個(gè)露遍體霜膚。兩個(gè)打做一團(tuán),絞做一塊。江岸上那三五百人貪看,沒(méi)一個(gè)不喝彩。③當(dāng)時(shí)宋江、戴宗看見(jiàn)李逵被那人在水里揪住,浸得眼白,又提起來(lái),又納下去,何止淹了數(shù)十遭。宋江見(jiàn)李逵吃虧,便叫戴宗央人去救。戴宗問(wèn)眾人道:“這白大漢是誰(shuí)?”有認(rèn)得的說(shuō)道:“這個(gè)好漢便是本處賣魚(yú)主人,喚做張順?!彼谓?tīng)得猛省道:“莫不是綽號(hào)浪里白條的張順?”眾人道:正是,正是!”宋江對(duì)戴宗說(shuō)道:“我有他哥哥張橫的家書(shū)在營(yíng)里?!贝髯诼?tīng)了,便向岸邊高聲叫道:“張二哥不要?jiǎng)邮?,有你令兄張橫家書(shū)在此。這黑大漢是俺們兄弟,你且饒了他,上岸來(lái)說(shuō)話?!崩铄诱诮锾筋^探腦價(jià)掙扎漢水,張順早沒(méi)到分際,帶住了李逵一只手,自把兩條腿踏著水浪,如行平地,那水浸不過(guò)他肚皮,淹著臍下,擺了一只手,直托李逵上岸來(lái)。江邊看的人個(gè)個(gè)喝彩。宋江看得呆了半晌。張順、李逵都到岸下,各自扒將起來(lái)。戴宗見(jiàn)李逵喘做一團(tuán),口里只吐白水。(節(jié)選自《水滸傳》,有刪改)1.根據(jù)文章內(nèi)容,把下面的回目名稱補(bǔ)充完整。

及時(shí)雨會(huì)神行太保,___________

2.結(jié)合具體語(yǔ)境,對(duì)選文中畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要賞析。

3.從選文內(nèi)容來(lái)看,李逵是怎樣的一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

4.下面是清代評(píng)點(diǎn)家王望如對(duì)本選段所在回目的總評(píng),根據(jù)你的積累,判斷空缺處的人是誰(shuí)。()()有一封薦書(shū)與戴宗,船火兒有一封薦書(shū)與張順。這兩封書(shū)救了自己,救了李逵?!┥綎|及時(shí)雨大名:一則肯使錢為朋友,一則好求書(shū)通聲氣。A.林沖B.智多星C.青面獸D.小旋風(fēng)5.清代評(píng)點(diǎn)家王望如的總評(píng)中用“肯使錢為朋友”來(lái)形容宋江,在《水滸傳》中宋江“肯使錢為朋友”的例子有很多,請(qǐng)?jiān)嚺e一例。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)咸陽(yáng)城東樓[唐]許渾一上高城萬(wàn)里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事,故國(guó)東來(lái)渭水流。1.詩(shī)人在首聯(lián)中是如何表達(dá)愁緒的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2.發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的畫(huà)面。聯(lián)系全詩(shī),說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)有怎樣的表達(dá)作用。

3.根據(jù)詩(shī)句推測(cè),尾聯(lián)中的“當(dāng)年事”指的是什么事?此聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)“孩子”表現(xiàn)出來(lái)的是“純真的聲音”,許多文學(xué)作品常常借助“孩子”的形象來(lái)表達(dá)作者對(duì)真理和理想的追求。

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