姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各句中，加點字的注音和字形全都正確的一項是（

）A．她那修長美妙的身體猶如被空氣托住，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌（léng）空翔舞的“飛天”。B．緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)（zhuàn）體三周，動作急如流星。C．她已經(jīng)展開身體，像輕瑩的、筆直的箭，“哧”地插入碧（bì）波之中。D．呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛（fēn）推向了高潮。當(dāng)一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。2、下列詞語中，書寫有錯的一項是（

）A．澎湃

浩瀚

驚心動魄

天翻地復(fù)B．桅桿

凜冽

凌波海燕

白手起家C．瀟灑

遺囑

殫精竭慮

激情浪漫D．咆哮

旋風(fēng)

眼花繚亂

從容不迫3、下列句中加點成語使用不正確的一項是（

）A．黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)，每位共產(chǎn)黨員都必須堅持原則，保持純潔的黨性，在大是大非面前絕不能首鼠兩端，更不能見風(fēng)使舵。B．在我國第二艘航母的設(shè)計建造過程中，工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠精神，攻克了一個又一個難關(guān)，取得了舉世矚目的成就。C．中央電視臺播出的《朗讀者》，是大家喜聞樂見的文化節(jié)目，像一道清流浸潤人心，掀起了全民朗讀的熱潮。D．初夏時節(jié)，安順舊州山里江南百花爭艷。各地游客慕名而來，趨之若鶩。4、下面語句沒有語病的一項是（

）A．一個國家和民族要走向強(qiáng)大、復(fù)興，就必然會有人犧牲和付出。B．作為秈粳水稻雜交第一人，馬榮榮為社會作出了巨大的貢獻(xiàn)。C．撫順是全國最早開展學(xué)雷鋒活動的城市，且將近半個多世紀(jì)以來，撫順從未停止學(xué)雷鋒的腳步。D．教育部下發(fā)文件明確要求，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，一律改為“十四年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關(guān)的內(nèi)容，確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

（1）《渡荊門送別》一詩中描寫江上景色的詩句是：__________，__________。

（2）《使至塞上》一詩中流傳最廣的詩句是：__________，__________。

（3）崔顥《黃鶴樓》一詩中“黃鶴一去不復(fù)返，__________”說仙人一去不復(fù)返，千百年來只有白云陪著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩則文言文，完成小題。三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”1．解釋下面句子中加點的字詞。

①略無闕處(

)

②自非亭午夜分(

)

③雖乘奔御風(fēng)(

)

④哀轉(zhuǎn)久絕(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①自非亭午夜分，不見曦月。

②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3．下列對文意理解表述有誤的一項是（

）A．文章先寫山，后寫水，重點寫水，而水以夏季為盛，故先寫“夏水”。B．第①段中作者用正面描寫與側(cè)面描寫突出山的高峻，第②段則只用正面描寫突出江流的洶涌。C．“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D．結(jié)尾引用漁歌，既突出三峽山高嶺長的地形特點，又渲染三峽秋天凄涼的環(huán)境特點。4．請用簡潔的語言分別概括三峽夏、秋兩個季節(jié)“水”的特點。

5．春冬之時，三峽清奇秀脫，深幽雋逸，趣味良多。請從第3段中找出一處描寫“趣景”的句子，并用形象的語言描繪出來。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住坑蓝ê由系谋R溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖。早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋攔柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開抗日戰(zhàn)爭的序幕。（節(jié)選自《中國石拱橋》）【乙】盧溝橋是一座聯(lián)拱石橋，計11孔，長212.2米，加上兩端橋堍（tù）共長約26.5米?？亢觾砂兜目鐝絻H16米左右，逐漸向橋中心增大，最大跨徑計21.6米。橋墩上游面造成尖端形，下游面系平頭，深合現(xiàn)代科學(xué)原理。橋面寬7.6米，全寬約8米。橋面用石板鋪砌，橋的兩端筑有翼狀石欄，連同橋上兩旁石欄，北面有石柱140個，南面有石柱141個，其中一個已坍損。柱的間距1.8～2米，柱高1.4米，柱頭各刻石獅，每個姿態(tài)各異，有立的，臥的，蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各種形式。柱間各嵌石板為欄，欄高約85厘米。橋的西端有兩根石柱，柱上各距一只朝天犼（hǒu），柱下各有石象一只，雕飾工巧，足增美觀。（節(jié)選自羅英《中國橋梁史料》）【丙】早就盼望在一個相宜的日子，夜宿盧溝，一覽盧溝曉月的景色。今年過節(jié)的氣氛比往年火熾。在洋溢著歡樂的氣氛中，我感到夜宿盧溝觀賞曉月的相宜日子，莫過于正月十五上元節(jié)了……我們遵照前人的經(jīng)驗，臥床假寐，靜待五更。當(dāng)表針一指到四點的時候，我們就趕忙起床。走出門外，當(dāng)真聽見了此落彼起的報曉雞鳴。晨寒凜冽，我們踏著如霜似雪的月光走上了盧溝橋。這時，接近滿圓的曉月轉(zhuǎn)到了西天，正懸掛在迎面的盧師山上。抬頭望月，看得出這時的月與橋的距離是最近的；曉月的亮度比初升和正處中天時，都亮得多。再是這時的曉月是在橋的北側(cè)，永定河的上游，月光順流而下，視野也顯得最為深遠(yuǎn)。我們在橋上有意地測試了一下曉月的亮度。憑借著月光，不僅看得清碑身上乾隆書寫的“盧溝曉月”四個大字，也依稀地辨認(rèn)出了在橋西碑亭上乾隆書寫的“察永定河”的一首五言律詩。橋下的永定河，因為大旱缺水，我們雖然沒能見到波濤浩渺（水大，廣闊無邊）、滟滟（水波閃動的樣子）隨波千萬里的壯麗場景；但汩汩有聲的淙淙細(xì)流，在曉月映照下，也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色。這時，看到披著曉月銀光的盧溝橋，直至每個玉石欄、柱、欄板，以及485個大小石獅……我們禁不住想起曾在元代做官多年的馬可·波羅的描述：“這是一座無可比擬的、世界上最美的橋?！保ü?jié)選自陳壽儒《夜宿盧溝曉月》）1．【乙】文對盧溝橋的介紹，與【甲】文相比，說明的內(nèi)容有什么不同？

2．【丙】文主要寫的是什么？與【甲】文中對盧溝橋的介紹相比，它在寫法上有什么不同？

3．從表達(dá)方式的角度看【甲】文和【乙】文的畫線句子你更欣賞哪一個？五、詩歌鑒賞（共5分）飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。1．這兩首詩在題材上都屬于______詩；“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”一句運(yùn)用了_______的修辭手法。

2．結(jié)合以上兩首詩，試分析詩人在詩中所蘊(yùn)含的思想感情。六、語言表達(dá)（共10分）畢業(yè)晚會上，小剛同學(xué)準(zhǔn)備獻(xiàn)唱《朋友，別哭》，可當(dāng)音樂響起時，他卻緊張的忘了詞、如果你是主持人，會說什么為他解圍？你說：________七、作文（共40分）本文成功地運(yùn)用了象征手法來抒情達(dá)意。請運(yùn)用象征手法，選擇你最熟悉的事物，寫一段話，抒發(fā)自己的感觸。(200字左右)

【課文片段在線】當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上