姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．綻開（dìng）

罕至（hǎn）

倜儻（tǎng）

逾矩（yú）B．感慨（kǎi）

和藹（ǎi）

慚愧（kuì）

錦簇（cù）C．確鑿（zuó）

油蛉（líng）

收斂（liǎn）

書塾（shū）D．淋漓（línɡ）

啄食（zhuó）

奧秘（ào）

企盼（qǐ）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．奧妙

綻放

渾為一談B．懊悔

愧疚

花團(tuán)錦簇C．探測(cè)

慷概

油然而生D．啟示

緩慢

美不甚收3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()A．今天又吃蛋炒飯,小胖用筷子在碗里翻來覆去,一臉不快。B．爸爸漲工資了,媽媽喜出望外地說:“咱老百姓,今兒個(gè)真高興!真高興!”C．導(dǎo)游把我們分成兩組,爬山的爬山,玩水的玩水,大家各得其所。D．我們班的張偉是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”,吃飯時(shí)他都抱著書在看。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．老師在課堂教學(xué)中要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和思維能力。B．參展企業(yè)代表和與會(huì)的外賓就產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等問題廣泛地進(jìn)行了交流。C．由于合理的體能訓(xùn)練，使他的體重在兩個(gè)月內(nèi)減掉了二十多斤。D．那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，大多善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）海日生殘夜，______________。（王灣《次北固山下》）

（2）______________，______________，仁在其中矣。（《<論語>十二章》）

（3）杜甫《江南逢李龜年》中寫過去之盛，為下文做鋪墊的詩句是：______________，______________。

（4）諸葛亮在《誡子書》中勸勉兒子要“______________，______________，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）《世說新語》選讀，閱讀下列三則短文，完成下列小題。[甲]謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒鹽空中差可擬。”兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語·言語》）[批注]結(jié)尾畫線句交代謝道韞的身份，暗含作者對(duì)她“詠絮之才”的贊美。[乙]王仲宣好驢鳴。既葬，文帝臨其喪，顧語同游日：“王好驢鳴，可各作一聲以送之?！备翱徒砸蛔黧H鳴。（選自《世說新語·傷逝》）[丙]張季鷹辟①田齊王東曹掾②，在洛，見秋風(fēng)起，因思吳中菰菜羹、鱸魚膾③，曰：“人生貴得適意爾，何能羈宦④數(shù)千里以要名爵！”遂命駕便歸。俄而齊王敗，時(shí)人皆謂為見機(jī)。（選自《世說新語·識(shí)鑒》）[批注]

[注釋]①辟：征召。②東曹掾：東曹的屬官。③鱸魚膾：鱸魚切片或切碎做的菜，與菰菜羹同屬吳中名菜。④羈宦：在異鄉(xiāng)做官。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

①撒鹽空中差可擬____

②王仲宣好驢鳴____

③顧語同游曰____

④俄而齊王敗____

2．“遂”有兩個(gè)義項(xiàng)，分別是“于是”和“最終”。請(qǐng)聯(lián)系上下文，為丙文“遂命駕便歸”中的“遂”選擇正確的義項(xiàng)，并說明理由。

3．成語“莼鱸之思”出自丙文。依據(jù)文中畫橫線語句的內(nèi)容，推斷這個(gè)成語的意思。

4．文章的結(jié)尾常有畫龍點(diǎn)睛的作用。參考甲文批注，給丙文結(jié)尾句做批注。

5．有老師將《世說新語》作為七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的閱讀書目。你贊同這種做法嗎？請(qǐng)結(jié)合選文具體內(nèi)容，簡(jiǎn)述理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成小題。植樹的牧羊人①想真正了解一個(gè)人，要長(zhǎng)期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報(bào)，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個(gè)難得的好人。②那是在1913年，我長(zhǎng)途跋涉走進(jìn)法國(guó)普洛旺斯高原，來到阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，放眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，一棵樹也沒有。無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個(gè)廢棄的村莊前。一座尖塔傾圮的教堂，顯示這里曾經(jīng)有人居住，但是現(xiàn)在卻毫無生命的跡象。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。由于我的水在兩天前就喝光了，所以急需找到飲用水。我原本以為村子里應(yīng)該有水井，找到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它早已干涸。③我繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí)，到處是干旱的土地和雜草，心想：要找到水，恐怕是沒指望了。就在我爬上一個(gè)山坡時(shí)，忽然看見遠(yuǎn)處山谷似乎有人影，開始我還以為是棵枯樹，但不論怎樣我還是走了過去。原來是一個(gè)牧羊人，他周圍還有一群綿羊，懶懶的臥在滾燙的山地上。④牧羊人讓我喝了他水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里汲水給我，井水甜絲絲的。他很少說話，獨(dú)自生活的人都這樣。但可以感覺得出他是一個(gè)充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。⑤他不住帳蓬，而是住在一座結(jié)實(shí)的石頭房子里。看得出，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地在這個(gè)荒涼的高地砌起的石頭房子，屋頂很嚴(yán)實(shí)，風(fēng)吹過屋頂?shù)耐咂?，發(fā)出仿佛浪花沖到岸邊拍打海岸的聲音。房間里收拾得很整潔，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)灰塵，獵槍剛上過油，爐子上還煮著一鍋熱湯。他的胡子剛剛刮過，衣服也一針一線地仔細(xì)縫過，補(bǔ)丁針腳細(xì)密，幾乎看不出來。⑥第三天，我和牧羊人道了別。⑦第二年，爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。五年的軍旅生涯使我差不多忘記了“種樹的牧羊人”。大戰(zhàn)結(jié)束后，我再度踏上那條通往高原的道路。這一帶乍看景象大致如昔，只是在沒有人煙的村莊盡頭，看到了一片薄薄的霧氣，像地毯一樣，鋪在高原上。我不由得想起他。我想，那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)成一大片樹林了吧！在五年的戰(zhàn)亂里，一個(gè)五十多歲的老人怎么生活？⑧事實(shí)上艾爾則阿·布非耶不但活著，身體甚至比以前更健朗了?，F(xiàn)在他不再放羊，因?yàn)檠蛉簳?huì)啃掉他種的樹苗。戰(zhàn)爭(zhēng)沒有干擾他的生活，他一直在心無旁鷺地種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。⑨1910年種的橡樹現(xiàn)在已經(jīng)十歲，長(zhǎng)得比我都高，看起來壯觀極了。我實(shí)在說不出話，而他也還是沉默寡言。我們就這樣靜靜地在他種的森林中轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三大塊，最大的一塊全長(zhǎng)十一公里，最寬的地方有三公里。這是從這個(gè)男人的雙手及心靈中創(chuàng)造出來的，沒有任何外界技術(shù)的支援。我明白了，人類除了毀滅，還可以象上帝一樣創(chuàng)造。⑩牧羊人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸就是證明，它們長(zhǎng)得足足有我的肩膀這么高了。那大片的橡樹也非常茂盛，不用再擔(dān)心被動(dòng)物吃掉。他指著一片白樺林說，這是五年前種的。他把樺樹苗全種到他認(rèn)為地表濕潤(rùn)的山谷，結(jié)果證實(shí)他是正確的，這些樺樹棵棵挺拔，像筆直站立的少年一樣，蔚然成林。?當(dāng)我們回頭往村莊走時(shí)，途中一條原本干涸已久的河床，現(xiàn)在居然水流淙淙。這是種樹的連鎖效應(yīng)，這是我見過的最了不起的奇跡。?從1920年開始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位種樹的老人。我從沒見過他有任何懷疑或動(dòng)搖，只是在執(zhí)著不懈地種樹，只有天知道這有多難！?1945年的6月，我最后一次見到種樹的老人，那年他已八十七歲了。當(dāng)我坐車進(jìn)入高地踏上這條通往荒原的路時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出來，河水汩汩地流入池塘，池塘邊還種了菩提樹。?每當(dāng)我想到這位種樹的老人，靠一個(gè)人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得人的力量是多么偉大??！可是想到要做成一件事，需要怎樣的段力，怎樣的無私，就從心底里對(duì)這位普通的技羊人油然升起無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。1．第④段中的“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”句子有怎樣的寓意？

2．第?段中說“這是我見過的最了不起的奇跡”，句中“這”指什么？“奇跡”指什么？

3．請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的句子。

這些白樺樹棵棵挺拔，像筆直站立的少年一樣，蔚然成林。

4．本文采用了“第一人稱”的寫法，對(duì)敘事和表情達(dá)意有何好處？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《天凈沙·秋思》，完成下面小題?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．以下的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）A．“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。“思”在這里的意思是“思緒”。B．“枯藤老樹昏鴉”一句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C．“小橋流水人家”一句讀來令人親切，表現(xiàn)游子對(duì)大自然的喜愛以及對(duì)美好生活的憧憬。D．“斷腸人在天涯”一句中的“斷腸人”是一位“離別故土的游子”，“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。2．這首小令