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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.花苞(bāo)綠茵茵(yīn)B.粗獷(kuàng)
斗笠(lì)C.睫毛(jié)
靜謐(mì)D.高邈(miǎo)
蒞臨(lì)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.尊嚴(yán)
滑翔
屈膝
奇行異相B.禁錮
例行
出殼
大相徑廷C.關(guān)鍵
孵化
姿勢
戀戀不舍D.翅膀
禿鷹
柔軟
怪誕不經(jīng)3、下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是(
)①母狼立刻蹦了起來,地上陡地飛起一團(tuán)團(tuán)白色的狼毛。②一個(gè)寂靜的早晨,母狼趴在被太陽曬得暖烘烘的掃帚下面。③它兩肋消瘦,奶頭卻被乳汁脹得鼓鼓的,脊背神經(jīng)質(zhì)地抽搐著,使得奶頭也不停地顫動。④突然從灌木叢里傳來窸窸窣窣的聲音。⑤這兒又暖和,又沒有風(fēng),母狼曬得渾身軟綿綿的。⑥它打著盹兒,不時(shí)睜開一只矇眬的睡眼看看。A.④①③⑤②⑥B.②⑥③⑤④①C.②④①③⑤⑥D(zhuǎn).②⑤⑥③④①4、下列句子沒有語病的一句是(
)A.一個(gè)人的成長,不僅僅是思想的成長、能力的成長,更重要的是身體的成長。B.能不能有效控制流感疫情,取決于學(xué)校、家庭、社會共同重視。C.5G網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)是當(dāng)前世界上最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)之一。D.他主動參與社會災(zāi)害性事故處理,化解風(fēng)險(xiǎn),安定社會生活的責(zé)任。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩歌默寫。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。_______________,________________。_______________,________________。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩篇文言文,完成下面小題。
【甲】《論語》十二章子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”——《學(xué)而》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”——《學(xué)而》子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”——《為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎纷釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”——《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄队阂病纷釉唬骸帮埵枋?,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”——《述而》子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”——《述而》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”——《子張》
【乙】誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!1.下列句中加點(diǎn)的詞語,解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.傳不習(xí)乎
傳:傳授,這里指老師傳授的知識。B.好之者不如樂之者
樂:以……為快樂。C.夫君子之行
夫:助詞,用于句首,表示發(fā)端。D.靜以修身
以:用。2.對下列句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是(
)A.人不知而不慍,不亦君子乎?——人家不知道我,并不因此惱怒,不也是君子嗎?B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!皇亲x書卻不認(rèn)真思考,就會迷惑:只空想?yún)s不讀書,就會疑惑。C.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。——不能夠恬淡寡欲就不能明確自己的志向,不能平和安靜就不能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。D.夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。——學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自于學(xué)習(xí)。3.下列對選文的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.兩文均談到志向,甲文的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”強(qiáng)調(diào)即使是一個(gè)普通人,也要堅(jiān)守志向;乙文的“非志無以成學(xué)”是說沒有志向就不可能學(xué)有所成。B.兩文均談到學(xué)習(xí)態(tài)度。甲文的“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。”?qiáng)調(diào)無論何時(shí)何地,都要虛心向別人學(xué)習(xí),同時(shí)要有端正的態(tài)度;乙文的“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,”“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要心境清凈,精力集中,同時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度也要端正。C.兩文均談到惜時(shí),甲文的“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笔亲髡邔r(shí)間流逝的感慨,告誡讀書人要懂得惜時(shí);乙文的“年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!”說明流年似水,蹉跎時(shí)光,必將老大徒傷悲,于事無補(bǔ),所以更應(yīng)惜時(shí)。D.兩文都具有教育價(jià)值,甲文所提出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和乙文所說立定志向、專心向?qū)W在今天仍然有很高的教育價(jià)值。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)植樹的牧羊人(節(jié)選)①牧羊人讓我喝了水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水,井水甜絲絲的。井臺上,裝著簡單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話,獨(dú)自生活的人往往這樣?!炯住吭谖已劾?,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。②他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里?!疽摇靠吹贸?,他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí),一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸觯麆倓偣芜^胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來。③我們一起喝了熱湯。飯后,我要把煙袋遞給他。可是,他回答說不吸煙。【丙】他的那條大狗也像主人一樣,安靜,忠厚,不張揚(yáng)。④牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔Α!径 靠此舻媚敲凑J(rèn)真,那么仔細(xì),我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒,他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的,或者有裂縫的揀了出去。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來,我們就去睡了。⑤和牧羊人待在一起,讓人心里很平靜。第二天,我向他提出,要在他家再住一天。不是我需要休息,而是我很好奇,想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答應(yīng)了。我感覺,沒有什么事能打亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前,他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到,他沒有帶木棍,而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棍。1.應(yīng)該將下面的句子放在文章的(
)處。(填寫相應(yīng)的選項(xiàng))
句子:不過,他顯得自信、平和。
2.怎么理解“在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”這句話?
3.請從描寫的角度賞析下列句子。
“牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來?!?/p>
4.結(jié)合文段中可以看出牧羊人是一個(gè)怎樣的人?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首詩,完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。1.下列對兩首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.《夜雨寄北》中,“期”“巴山夜雨”兩次出現(xiàn),韻律回環(huán)往復(fù),營造了時(shí)空交錯(cuò)的意境,達(dá)到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。B.《秋思》開頭的“見”字平淡卻富有意蘊(yùn)。無形的秋風(fēng)使城內(nèi)花木凋落,游子滿目凄涼,對家鄉(xiāng)、親人的思念油然而生。C.《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“書”都表明他們身在異鄉(xiāng),兩首詩都是在書信中表達(dá)自己對親人的思念之情。D.《夜雨寄北》前兩句由一問一答,寫到眼前景色,寓情于景;而《秋思》前兩句則緊承“見秋風(fēng)”敘事,寓情于事。2.從表現(xiàn)手法的角度賞析《夜雨寄北》的最后兩句。六、語言表達(dá)(共10分)根據(jù)括號內(nèi)的提示,體會下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)字的含義。
(1)母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”(母親忍受的是什么?)
___________________________________________________
(2)那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!?怎樣理解母親擋住落葉的行為?
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