課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文（高中版）2019年11月時政作文高分策略一、深度寫作與批判思維面對宏大的時政話題，考生在審題和寫作時面臨的一個重要挑戰(zhàn)就是如何在與主流價值觀保持一致的前提下，寫出個人的獨特看法。例如對于“一帶一路”，對于“村村通”，對于“空氣污染”……這些社會上已經(jīng)形成普遍共識的話題，大家思考討論的空間本來就不大。對此，大家要學(xué)會使用批判性思維，辯證地思考問題，提出具有一定理性精神的觀點，寫出深度。所謂批判性思維，是基于充分的客觀事實，而進行理論評估與客觀評價的思維方式，它不為感性和無事實根據(jù)的傳聞所左右，需要有分析和評價，追求判斷嚴格的邏輯性，追求思維的辯證性和創(chuàng)造性。如2017年高考全國新課標卷Ⅰ作文試題，在討論“中國關(guān)鍵詞”時，有考生就不回避問題，不隨波逐流，直面發(fā)展中的不足。當然其并未因此就一味批判，而是在肯定中有否定，在反思中更堅定，顯示了理性思考的光芒。如下面兩段文字：這是最壞的時代，當一個國家經(jīng)濟發(fā)達時，其短板亦會突出地暴露出來。（拋出問題）現(xiàn)在霧霾成了各個城市“常駐”的客人。當綠水青山蒙上了一層灰蒙蒙的面紗，當藍天白云不再擁有清晰的面龐，當口罩成為人們出行必備的物品，我們應(yīng)該反思。（列舉生活現(xiàn)象）空氣污染不僅破壞了大自然，也會對人體造成危害。（客觀分析）這要求我們必須重視環(huán)境問題，不要一味地追求經(jīng)濟效益，要讓“綠水青山”變成“金山銀山”……（深入反思）不論是最好的時代還是最壞的時代，中國始終走在路上。我相信，最好的一面展現(xiàn)的將是中國長期的面貌，最壞的一面只是暫時的。（發(fā)展性）中國一定會用她的實力向世界展示其獨特的風(fēng)采，也讓生活在中國的我們倍感自豪。我們已經(jīng)在行動了，我眼中的中國就是最棒的中國。（可期待性）二、真誠寫作與“我”的參與有一些作文題目，就直接提示考生去尋找這樣的“小”來表現(xiàn)“大”，如2018年高考全國新課標卷Ⅰ作文試題就這樣提示考生：“你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”考生根據(jù)材料寫入“時光瓶”的內(nèi)容，顯然既要縱橫開闔，又要烙上個人的色彩，體現(xiàn)出個性化的思考與體驗。如下面一段文字：千禧之年來到這個世上，來到中國的我，見證了許多許多中國在新世紀寫下的輝煌篇章。牙牙學(xué)語時，楊利偉乘“神舟”探蒼穹，開啟了中國載人航天的新征程；總角之年，通過電視看到北京奧運會的圣火被點燃。桌上的電腦換了一臺又一臺，互聯(lián)網(wǎng)的速度越來越快；量子通信的突破，5G時代的到來，人工智能的應(yīng)用，快捷支付的廣泛普及等等，至今仍在改變著我的生活。更重要的是，中國已經(jīng)慢慢站起來了：高鐵由輸入變?yōu)榧夹g(shù)、中國標準的全套輸出；面對別國的“攻擊”，我們敢于舉起拳頭，予以反擊。中國的成長與我的成長何其相似：一路走來，不乏磕磕碰碰，但更多的是繁花似錦、暖陽和風(fēng)。三、時代意識與時鮮素材考生一方面需要廣泛積累時政素材，一方面必須積極展開有效思考，深入分析事物的本質(zhì)，揭示其表象之下的東西，文章才能寫得與眾不同。如下面一段文字：早在千年前的變法決策中，其創(chuàng)新要義就已顯現(xiàn)。《淮南子》一書中，“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循俗”，便是精辟的概括?，F(xiàn)如今，中國已經(jīng)發(fā)展至從“中國制造”到“中國智造”的過渡階段，國家品牌計劃、航天事業(yè)發(fā)展、國防實力提升、民族文化傳承等哪一方面不需要創(chuàng)新助力？倘若學(xué)清政府抱殘守缺不思進取，便只得戰(zhàn)亂流離，甘為“殖民地”。試想，從上世紀驚動世界的“兩彈一星”到最近量子通訊衛(wèi)星的迅速發(fā)展，從洋貨韓流引領(lǐng)服裝時尚到“國潮”出現(xiàn)在紐約街頭，從伸手求外援強化國防到“殲”系列戰(zhàn)機和東風(fēng)系列導(dǎo)彈相繼面世，沒有創(chuàng)新，中國就還是那個處處受制于人的積貧積弱的國家。因此，弘揚創(chuàng)新精神，不被過往限制，大膽開拓探索，是我們建設(shè)者的底色。四、文學(xué)訴求與歷史資料在高考作文閱卷場上，閱卷老師永遠對作文的文學(xué)性滿懷期待。如下面一段文字：我們克服時空的阻礙，搭起有形和無形的中國橋。你看港珠澳大橋，靜靜地穿越中華白海豚的樂土，連接起中華兒女的“鄉(xiāng)愁”，家鄉(xiāng)不再是郵票與船票上遙不可期的距離。大橋的建成，架起了澳港兒女回家的路，更架起了青年們向外的征程。再如另一段文字：我所認識的中國，強大、友好?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟帶帶動了沿線國家的經(jīng)濟發(fā)展，促進我國與他國的友好往來和貿(mào)易發(fā)展，可謂“雙贏”。自古以來，中國以和平、友好的面貌示人。漢武帝