PAGEPAGE482023年七臺(tái)河市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．假如法庭陪審員過(guò)于專業(yè)化，他可能因強(qiáng)烈的專業(yè)視角而喪失一個(gè)普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來(lái)遵守才有效力，同樣，司法過(guò)程也需要普通人制度化的參與。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?()A、外人干預(yù)法庭審理過(guò)程B、法庭審理案件的程序C、法律怎樣才會(huì)得到有效的遵守D、由專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員答案：C解析：題干主要說(shuō)明：法律陪審員不但需要專業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過(guò)程也是如此。由此可見(jiàn)，題干主要是針對(duì)“法律怎樣才能得到有效地遵守”這一問(wèn)題來(lái)闡述觀點(diǎn)的。A項(xiàng)“外人”的指代不清，不能選;B項(xiàng)，文中雖然也涉及到法庭程序的問(wèn)題，但其主旨并不在此，也不能選;D項(xiàng)是一個(gè)觀點(diǎn)而不是問(wèn)題，因此也不能選。故選C。2．傳統(tǒng)中國(guó)的日常生活世界總是曲里拐彎，充滿細(xì)節(jié)、血肉，剪不斷，理還亂。在是否宜居方面，與摩天大樓相比，蘇州園林、四合院并不落后;與以購(gòu)物為唯一目的的超市相比，廟會(huì)、集市帶來(lái)的不是混亂，而是更順乎人情。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、傳統(tǒng)中國(guó)的日常生活其實(shí)并不混亂B、表面紛亂的傳統(tǒng)生活有自己的魅力C、傳統(tǒng)中國(guó)的日常生活比現(xiàn)代生活更好D、摩天大樓和超市代表的現(xiàn)代生活缺乏人情味答案：B解析：文段開(kāi)始指出傳統(tǒng)中國(guó)的日常生活世界“曲里拐彎”、“亂”。最后則轉(zhuǎn)折指出“不是混亂，而是順乎人情”。文段的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，由此可以推知B項(xiàng)正確。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的部分概括，但沒(méi)有指出“順乎人情”這一點(diǎn)。C項(xiàng)的“現(xiàn)代生活”在文段中沒(méi)有提及，不能將“摩天大樓”片面理解為現(xiàn)代生活。D項(xiàng)，文段對(duì)比摩天大樓和超市是為了說(shuō)明傳統(tǒng)中國(guó)日常生活“更”順乎人情，但不能由此否定摩天大樓和超市就沒(méi)有人情味。此外，結(jié)合常識(shí)可知，現(xiàn)在有的摩天大樓和超市在不少方面也是具有人情味的。故選B。3．任何金融投資行為都存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，這是毋庸置疑的，只是風(fēng)險(xiǎn)的大小不同而已，想要找到?jīng)]有任何風(fēng)險(xiǎn)的金融投資項(xiàng)目幾乎是不可能的。但是，不能因此認(rèn)為;風(fēng)險(xiǎn)既然難以避免，因而就無(wú)所謂。實(shí)際情況是減小、鎖住乃至規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，或者以較小的風(fēng)險(xiǎn)獲取較大的投資回報(bào)，其有一定的規(guī)律性，可以在一定程度上把握。這段文字主要說(shuō)明()。A、人們對(duì)金融投資風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)是逐步加深的B、研究者的心態(tài)是控制金融投資風(fēng)險(xiǎn)的制約因素C、現(xiàn)實(shí)生活中人們往往會(huì)夸大金融投資的風(fēng)險(xiǎn)D、金融投資雖然有風(fēng)險(xiǎn)，但還是能夠掌握的答案：D解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，前面為事實(shí)的描述，指出“金融投資行為總是存在風(fēng)險(xiǎn)的”，“但是”后面為作者要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，后面提出了作者的觀點(diǎn)，即“金融投資風(fēng)險(xiǎn)是可以減小，鎖住乃至規(guī)避的”，所以文章的主旨為“但是”后面的內(nèi)容，D項(xiàng)表述符合。A、B、C項(xiàng)在文中均未涉及到，都排除。故選D。4．發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開(kāi)求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說(shuō)：“不懷疑不能見(jiàn)真理。”這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即求異思維()。A、是富有懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維模式B、是對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示C、是李四光所用過(guò)的思維方式D、是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式答案：A解析：由原文“它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，A項(xiàng)正確。C項(xiàng)未把握重點(diǎn)，文段引用李四光的話是為了加強(qiáng)論證文中的觀點(diǎn)，并不是來(lái)強(qiáng)調(diào)“李四光所用過(guò)”;B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”，而不是“對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示”;D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，“傳統(tǒng)習(xí)慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”概念相左。故選A。5．1983年沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)人的胃內(nèi)有幽螺菌(HP)，并分離培養(yǎng)成功，為常見(jiàn)的胃病病因和診治作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。世界上約1/3人口感染HP，我國(guó)感染率較高，兒童50%以上，成人約70%以上。HP主要通過(guò)口口傳播，也可經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。防止兒童感染HP，在防止青少年胃病，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和社會(huì)公共衛(wèi)生等方面都有重大意義。根據(jù)以上論述，以下除()，均可有效防止兒童感染HP。A、改變大人口嚼食物喂養(yǎng)幼兒的習(xí)慣B、注意補(bǔ)充維生素C、大人小孩分床睡D、提倡分食或使用公筷公勺答案：B解析：第一步，定位原文，“有效防止兒童感染HP”出現(xiàn)在文段尾句，分析上文語(yǔ)境。根據(jù)“HP主要通過(guò)……導(dǎo)致感染”可知，兒童感染HP的幾種途徑：一是口口傳播，二是經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。根據(jù)原因，反推對(duì)策即可。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“口口傳播”;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“患者排泄物污染”，因?yàn)樾『⒃诖采峡赡軙?huì)釋放排泄物，從而污染大人的手;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“餐具、牙具”。三項(xiàng)符合文段論述，均可有效防止兒童感染HP。B項(xiàng)“注意補(bǔ)充維生素”在文段中未涉及，屬于無(wú)中生有。故選B。6．吳官正說(shuō)，大中小學(xué)生目前都在緊張地復(fù)習(xí)功課，迎接期終考試。考試是必要的，但不要搞得太難，不要出偏題、難題，不能搞得大多數(shù)學(xué)生不及格?，F(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，一天到晚處于緊張的狀態(tài)。要呼吁全社會(huì)來(lái)關(guān)心學(xué)生，學(xué)校布置的作業(yè)不要太多，家長(zhǎng)也不要打罵自己的孩子。尤其是中小學(xué)生，學(xué)生積極性已經(jīng)很高了，再也不要加碼了。沒(méi)有考取大學(xué)的不一定都比考上大學(xué)的差。有許多人沒(méi)有讀大學(xué)，但很有才干。要讓學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加一些勞動(dòng)，做到德智體全面發(fā)展。關(guān)于這段話下列說(shuō)法不正確的是()。A、全社會(huì)都已經(jīng)就中小學(xué)生的負(fù)擔(dān)達(dá)成共識(shí)B、考試的試題要把握得當(dāng)C、不讀大學(xué)不一定沒(méi)有出路D、學(xué)生不應(yīng)囿于書本和學(xué)校答案：A解析：細(xì)讀全文，易知吳官正的觀點(diǎn)是，應(yīng)該給學(xué)生減負(fù)，特別是廣大中小學(xué)生，不要讓中小學(xué)生囿于學(xué)校和書本，應(yīng)讓他們參加社會(huì)實(shí)踐，使他們?cè)诘?、智、體方面都獲得全面的發(fā)展。由此可知，有關(guān)這段話說(shuō)法不正確的是A。故選A。7．財(cái)政作為國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，對(duì)促進(jìn)科技創(chuàng)新具有重要的支撐、引領(lǐng)、提升與保障作用。具體來(lái)看，財(cái)政政策可以通過(guò)有的放矢的精準(zhǔn)化財(cái)政投入，為科技創(chuàng)新輸入供給端推力;通過(guò)有扶有控的差異化稅收優(yōu)惠通道，為科技創(chuàng)新構(gòu)筑引導(dǎo)性激勵(lì);通過(guò)導(dǎo)向明確的選擇性政府采購(gòu)渠道，為科技創(chuàng)新設(shè)定需求端拉力。這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是()。A、財(cái)政政策促進(jìn)科技創(chuàng)新的主要途徑B、財(cái)政政策在科技創(chuàng)新中的提升作用C、財(cái)政政策對(duì)科技創(chuàng)新所產(chǎn)生的影響D、財(cái)政政策制定要考慮科技創(chuàng)新需要答案：A解析：文段開(kāi)篇指出財(cái)政對(duì)于科技創(chuàng)新有重要的支撐、引領(lǐng)、提升、保障作用，“具體來(lái)看”引出對(duì)策，后文通過(guò)三個(gè)并列的分句詳細(xì)說(shuō)明財(cái)政如何對(duì)科技創(chuàng)新起作用。故文段重在說(shuō)明財(cái)政政策促進(jìn)科技創(chuàng)新的途徑。故選A。8．我們今天所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫的文字全都出自中國(guó)文人之手，也正因?yàn)槿绱耍袊?guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫討論的空間，他們已慣于從自己的著眼點(diǎn)出發(fā)，選擇對(duì)于文人藝術(shù)家有利的觀點(diǎn)。而如今——或許早該如此——已是我們對(duì)他們提出抗衡的時(shí)候了，并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可。在此，我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的地位。下列說(shuō)法與原文相符的是()。A、文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平B、古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見(jiàn)而被埋沒(méi)C、文人在中國(guó)繪畫理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位D、古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來(lái)已久答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于創(chuàng)作水平”屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可”，“非文人藝術(shù)家”而非“文人藝術(shù)家”，屬于偷換概念。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“談?wù)撝袊?guó)古代繪畫的文字全都出自中國(guó)文人之手……中國(guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫討論的空間”，可據(jù)此得出文人在繪畫領(lǐng)域居于強(qiáng)勢(shì)地位，C項(xiàng)與文段表述相符。D項(xiàng)“趣味分歧”文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有。故選C。9．蛇經(jīng)常會(huì)把舌頭伸出來(lái)，并不是用它來(lái)吸收水分，或者想感受新鮮空氣，或者是一種習(xí)慣性的動(dòng)作，而是用它來(lái)幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境。蛇經(jīng)常伸出舌頭來(lái)是為了什么?()A、用舌頭幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境B、吸收水分C、想感受新鮮空氣D、是一種習(xí)慣性的動(dòng)作答案：A解析：根據(jù)提問(wèn)方式可知考查細(xì)節(jié)判斷。轉(zhuǎn)折詞“而是”后面的內(nèi)容是蛇經(jīng)常伸出舌頭的原因。由材料“并不是……的動(dòng)作”，易知選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。故選A。10．對(duì)于電影文化的保護(hù)，博物館、檔案館、圖書館、音像資料和私人收藏館都分擔(dān)了部分保護(hù)職能，看似大家在爭(zhēng)著保護(hù)電影文化遺產(chǎn)，實(shí)際上卻反映出保護(hù)工作的碎片化趨勢(shì)。每個(gè)機(jī)構(gòu)保護(hù)一點(diǎn)點(diǎn)，機(jī)構(gòu)之間缺乏溝通和交流，缺乏基于保護(hù)維度的統(tǒng)一管理。這種碎片化的保護(hù)是非常低效的，因?yàn)槿狈贤ū厝粚?dǎo)致搞不清保護(hù)對(duì)象的家底，致使一些保護(hù)對(duì)象就處于未保護(hù)狀態(tài)。保護(hù)對(duì)象的分散大大增加了遺產(chǎn)合理利用的難度，保護(hù)的意義和價(jià)值就會(huì)大打折扣。這段文字意在說(shuō)明()。A、保護(hù)主體的分散化，使電影保護(hù)工作困難重重B、溝通是解決電影文化保護(hù)工作碎片化的途徑C、沒(méi)有統(tǒng)一的保護(hù)制度，電影文化遺產(chǎn)難以傳承D、碎片化分工管理不利于電影文化遺產(chǎn)的保護(hù)答案：D解析：文段首句提出討論主題“電影文化保護(hù)”的碎片化問(wèn)題，后文具體闡述碎片化的表現(xiàn)形式及危害，因此文段討論的主體為“碎片化管理”與“電影文化保護(hù)”，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)偷換概念，將“電影文化保護(hù)”偷換成“電影保護(hù)”，排除。B項(xiàng)“溝通”只是一方面，還包括統(tǒng)一管理，排除。C項(xiàng)“統(tǒng)一保護(hù)制度”也只是一方面，排除。故選D。11．國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對(duì)國(guó)家公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)，進(jìn)行全面考察，注重考核工作實(shí)績(jī)?？己耸枪珓?wù)員管理的基礎(chǔ)，是培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、任免、工資增減的依據(jù);考核具有激勵(lì)功能，是提高管理行政效率的重要途徑;考核還具有導(dǎo)向功能;同時(shí)考核有利于對(duì)公務(wù)員實(shí)行監(jiān)督，防止各級(jí)公務(wù)員滋長(zhǎng)“當(dāng)官做老爺”，脫離群眾搞特殊化，甚至以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)的傾向。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即()。A、國(guó)家要求對(duì)公務(wù)員進(jìn)行全面考核B、考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)C、對(duì)公務(wù)員進(jìn)行考核是國(guó)家的要求并且此舉意義重大D、對(duì)公務(wù)員實(shí)行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動(dòng)中的重大意義答案：C解析：文段主要談及兩個(gè)方面，一是考核公務(wù)員是國(guó)家的要求;二是考核的意義。由此可知本題正確答案應(yīng)為C項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)都只談了考核公務(wù)員的一個(gè)方面，表述片面，予以排除。故選C。12．按照傳統(tǒng)建筑流程，蓋房子要先做土建，再裝設(shè)備，最后做裝修，而住宅產(chǎn)業(yè)化則____了這一思路。業(yè)內(nèi)人士介紹說(shuō)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、通用化設(shè)計(jì)，工廠化、部件化生產(chǎn)，現(xiàn)場(chǎng)組裝等流程，住宅產(chǎn)業(yè)化____了半手工半機(jī)械的傳統(tǒng)建筑模式，將推動(dòng)住宅產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)建筑業(yè)向先進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)變。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、繼承創(chuàng)新B、顛覆改變C、契合發(fā)展D、轉(zhuǎn)變豐富答案：B解析：第一空，結(jié)合橫線前表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“而”可知，住宅產(chǎn)業(yè)化與傳統(tǒng)建筑的流程是不同的，排除A、C兩項(xiàng)。再看第二空，根據(jù)文意可知，住宅產(chǎn)業(yè)化是新的建筑模式，不屬于傳統(tǒng)建筑模式，D項(xiàng)“豐富”與語(yǔ)境不符，排除。故選B。13．人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的______。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段____________的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。A、待遇深入淺出B、地位奧妙無(wú)窮C、權(quán)利發(fā)人深省D、優(yōu)勢(shì)耐人尋味答案：C解析：“待遇”一般與“享受”搭配，首先排除A項(xiàng)。文段的意思是，人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，因此其他生物也應(yīng)當(dāng)和人類一樣，有權(quán)享用大自然賦予的資源。根據(jù)常識(shí)可以推斷，生物的高低等級(jí)不同，對(duì)自然資源利用的程度必然也不同，因此，其他生物與人類擁有同樣的“地位”和“優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)不通的，故排除B、D項(xiàng)。故選C。14．依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(1)要按照內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性或者是知識(shí)點(diǎn)的難易度來(lái)____課后的習(xí)題。(2)李明和張偉從小就是好朋友，無(wú)論做什么事，他們總是________，共同進(jìn)退。A、編纂沆瀣一氣B、編排沆瀣一氣C、編纂同心同德D、編排同心同德答案：D解析：AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“編纂”，編輯(多指資料較多、篇幅較大的著作);“編排”，按照一定的次序排列先后，習(xí)題的排列用“編排”形容，“編纂”主要是側(cè)重于作品內(nèi)容的編寫。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“沆瀣一氣“比喻臭味相投的人結(jié)合在一起;“同心同德”指思想統(tǒng)一，信念一致，由題意可知，空格處應(yīng)填“共同進(jìn)退”的近義詞，“同心同德”符合題意。故選D。15．獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本，是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識(shí)、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過(guò)程中所發(fā)生的各種耗費(fèi)。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出、學(xué)院保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護(hù)修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費(fèi)等內(nèi)容。對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，一方面可以為辦學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標(biāo)要求，另一方面也為對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標(biāo)體系。作者接下來(lái)最有可能介紹的是()。A、獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)B、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑C、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本的分類D、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算答案：C解析：重點(diǎn)看文段最后一句話的主體，“對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)分類”，“一方面”、“另一方面”并列結(jié)構(gòu)提出了適當(dāng)分類的好處。接下來(lái)理所當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)一步介紹如何分類，C選項(xiàng)合適。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)主體不對(duì)，先排除;B、D項(xiàng)成本“怎樣核算”和“控制途徑”與文章敘述的意思相差太遠(yuǎn)。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．某研究小組中一部分人在野外采集數(shù)據(jù)并實(shí)時(shí)傳回實(shí)驗(yàn)室由另一部分人進(jìn)行分析，據(jù)經(jīng)驗(yàn)表明，在A處每人每天平均能采集到20條數(shù)據(jù)，其中40%為有效數(shù)據(jù)。在B處每人每天平均能收集到40條數(shù)據(jù)，其中25%為有效數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)室人員必須對(duì)每條數(shù)據(jù)逐個(gè)甄別以篩選出有效數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)人員每人每天可以甄別100條數(shù)據(jù)，該研究小組共有16人，為使最終篩選出的有效數(shù)據(jù)最多，應(yīng)該分別在A處、B處、實(shí)驗(yàn)室安排（）人。A.8，4，4B.10，3，3C.2，10，4D.4，8，4答案：D解析：因所求信息選項(xiàng)中均已給出，故可代入排除驗(yàn)證求解。如表所示，括號(hào)內(nèi)為有效數(shù)據(jù)，A、B可直接排除。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)中，因?qū)嶒?yàn)室僅安排4人，每天最多只能篩選數(shù)據(jù)400條，400條中有效數(shù)據(jù)的范圍為76～116。有效數(shù)據(jù)最大值比D項(xiàng)略大，但絕大范圍比D項(xiàng)要小，故穩(wěn)妥起見(jiàn)，應(yīng)選擇D項(xiàng)進(jìn)行分配。故正確答案為D。2．泳池進(jìn)出水用的機(jī)器，往泳池里注水時(shí)，每工作30分鐘，停3分鐘，把泳池里的水抽空時(shí)，每工作30分鐘，停5分鐘，抽水的速度是注水速度的2倍。如果把泳池水抽完用了2小時(shí)50分鐘，那么把泳池里注滿水用的時(shí)間是多少？A.4小時(shí)17分鐘B.5小時(shí)27分鐘C.5小時(shí)36分鐘D.5小時(shí)41分鐘答案：B解析：設(shè)注水的速度每分鐘為1，則抽水的速度每分鐘為2。機(jī)器抽完泳池的水用分鐘，完整的抽水工作周期有分鐘，實(shí)際工作時(shí)間為分鐘，則泳池的蓄水量為。當(dāng)變成注水時(shí)，注滿泳池需要工作分鐘，需要個(gè)注水工作周期，理論上需要時(shí)間分鐘。但最后一個(gè)工作周期，停工時(shí)間3分鐘不需計(jì)算，因此實(shí)際注滿水用時(shí)。故正確答案為B。3．某農(nóng)場(chǎng)原有300人，存儲(chǔ)的糧食夠吃80天?，F(xiàn)調(diào)入若干人員，儲(chǔ)存的糧食實(shí)際上只吃了60天，問(wèn)實(shí)際上調(diào)入了多少人？A.100B.200C.300D.400答案：A解析：方法一：假設(shè)農(nóng)場(chǎng)每人每天消耗糧食量為1，則糧食總量為。而調(diào)入若干人員后實(shí)際只吃了60天，實(shí)際每天消耗，人數(shù)為，故調(diào)入的人數(shù)為。方法二：糧食總量一定，效率和時(shí)間成反比。調(diào)入前后，天數(shù)之比為，則調(diào)入前后人數(shù)之比為。調(diào)入前人數(shù)為300，則按的比例可知調(diào)入后為400人，故調(diào)入的人數(shù)為。故正確答案為A。4．甲、乙、丙三人共同完成一項(xiàng)工程，他們的工作效率之比是5:4:6。先由甲、乙兩人合作6天，再由乙單獨(dú)做9天，完成全部工程的60％，若剩下的工程由丙單獨(dú)完成，則丙所需要的天數(shù)是A.9B.11C.10D.15答案：C解析：根據(jù)題目中的效率比，設(shè)甲、乙、丙的效率分別為5、4、6，由題干可得工程總量=〔（5+4）×6+4×9〕÷60%=150，剩余工作=150×40%=60，故丙所需時(shí)間=60÷6=10天。故正確答案為C。5．A地到B地的道路是下坡路。小周早上6:00從A地出發(fā)勻速騎車前往B地，7:00時(shí)到達(dá)兩地正中間的C地。到達(dá)B地后，小周立即勻速騎車返回，在10:00時(shí)又途經(jīng)C地。此后小周的速度在此前速度的基礎(chǔ)上增加1米／秒。最后在11：30回到A地。問(wèn)A、B兩地間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A.40～50公里B.大于50公里C.小于30公里D.30～40公里答案：A解析：設(shè)小周下坡速度為，上坡速度為。根據(jù)條件分析可列下表：在上坡階段B→C=C→A，可得，解得=3m/s，根據(jù)1m/s＝3600m/h，因此。故正確答案為A。6．某單位原有幾十名職員，其中有14名女性。當(dāng)兩名女職員調(diào)出該單位后,女職員比重下降了3個(gè)百分點(diǎn)?，F(xiàn)在該單位需要隨機(jī)選派兩名職員參加培訓(xùn)，問(wèn)選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A.小于1%B.1%～4%C.4%～7%D.7%～10%答案：C解析：假設(shè)單位原有x人，則根據(jù)題目條件得到，去分母可得，根據(jù)十字相乘法，化簡(jiǎn)得，因此或，則或。只能為整數(shù)，所以，題目所求

故正確答案為C。7．沿一個(gè)平面將長(zhǎng)、寬和高分別為8、5和3厘米的長(zhǎng)方體切割為兩部分，問(wèn)兩部分的表面積之和最大是多少平方厘米：A.206B.238C.D.答案：C解析：要使切割后的兩部分表面積之和最大，則應(yīng)讓切割面最大，則兩部分的表面積之和便分解為原長(zhǎng)方體表面積＋兩個(gè)切割面表面積。原長(zhǎng)方體表面積為平方厘米；切割面最大的表面積為沿著長(zhǎng)邊切割的斜面（即沿著圖中線處切割），則兩個(gè)切割面表面積為平方厘米。則切割后兩部分的表面積之和最大為平方厘米。故正確答案為C。8．某學(xué)校組織學(xué)生春游，往返目的地時(shí)租用可乘坐10名乘客的面包車，每輛面包車往返的租金為250元。此外，每名學(xué)生的景點(diǎn)門票和午餐費(fèi)用為40元，如果求盡可能少租車，則以下哪個(gè)圖形最能反映平均每名學(xué)生的春游費(fèi)用支出與參加人數(shù)之間的關(guān)系：A.B.C.D.答案：B解析：方法一：分段表示平均費(fèi)用和總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，設(shè)人數(shù)為。當(dāng)人數(shù)在之間時(shí)，總的費(fèi)用為，平均費(fèi)用為，這是一個(gè)雙曲線；當(dāng)人數(shù)在之間時(shí)，總費(fèi)用變成，平均費(fèi)用為，左節(jié)點(diǎn)明顯大于上一個(gè)區(qū)間的右節(jié)點(diǎn)，之后的區(qū)間類似，故答案選擇B項(xiàng)。方法二：結(jié)合圖形，代入人數(shù)等于1、10、11大致判斷。故正確答案為B。9．甲、乙、丙三人跑步比賽，從跑道起點(diǎn)出發(fā)，跑了20分鐘，甲超過(guò)乙一圈，又跑了10分鐘，甲超過(guò)丙一圈，問(wèn)再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，丙超過(guò)乙一圈：A.30分鐘B.40分鐘C.50分鐘D.60分鐘答案：A解析：根據(jù)追及問(wèn)題公式可列式為：…①；…②。題干要求求出，則①②兩式轉(zhuǎn)換相減后得：，故丙超過(guò)乙一圈需要60分鐘，已過(guò)30分鐘，還需30分鐘丙可超過(guò)乙一圈。故正確答案為A。10．環(huán)形跑道的周長(zhǎng)為400米，甲、乙兩人騎車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，勻速相向而行，16秒后甲、乙相遇。相遇后，乙立即調(diào)頭，6分40秒后甲第一次追上乙。問(wèn)甲追上乙的地點(diǎn)距原來(lái)的起點(diǎn)多少米？A.8B.20C.180D.192答案：D解析：根據(jù)題意可知，（+）×16＝400，（－）×400＝400，解得＝13，＝12。第一次迎面相遇時(shí)在P

點(diǎn)，距離起點(diǎn)12×16

=

192

米，此后甲走了13

圈，乙走了12

圈，甲第一次追上乙也在P

點(diǎn)。故正確答案為D。三、常識(shí)判斷1．2021年刑事訴訟法司法解釋第4條規(guī)定：“在中華人民共和國(guó)內(nèi)水、領(lǐng)海發(fā)生的刑事案件，由()的人民法院管轄。由被告人居住地的人民法院審判更為適宜的，可以由被告人居住地的人民法院管轄。”A、犯罪地或者被告人居住地B、犯罪地或者被告人登陸地C、被告人居住地或者被告人登陸地D、犯罪地和被告人居住地答案：B解析：根據(jù)最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的解釋第四條規(guī)定：“在中華人民共和國(guó)內(nèi)水、領(lǐng)海發(fā)生的刑事案件，由犯罪地或者被告人登陸地的人民法院管轄。由被告人居住地的人民法院審判更為適宜的，可以由被告人居住地的人民法院管轄?！惫蔬xB。2．在罪刑法定原則支配下所體現(xiàn)的犯罪基本法律特征是()。A、嚴(yán)重的社會(huì)危害性B、刑事違法性C、應(yīng)受刑罰懲罰性D、反社會(huì)性答案：B解析：刑事違法性是在罪刑法定原則的制約下體現(xiàn)出來(lái)的犯罪不可或缺的基本特征。雖然犯罪的基本特征中，嚴(yán)重的社會(huì)危害性是犯罪的本質(zhì)特征，但具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為只有同時(shí)被刑法明文規(guī)定為犯罪時(shí)，才是犯罪。故選B。3．小張想檢舉、控告直接上級(jí)，宜選擇下列哪種公文行文方式?()A、逐級(jí)行文B、多級(jí)行文C、越級(jí)行文D、聯(lián)合行文答案：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取逐級(jí)行文的方式，按級(jí)逐級(jí)上報(bào)或下發(fā)文件，即只對(duì)直屬上一級(jí)機(jī)關(guān)或下一級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文，如果需要，再由上一級(jí)或下一級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，多級(jí)行文是指將公文同時(shí)發(fā)送給上幾級(jí)或下幾級(jí)機(jī)關(guān)，甚至直達(dá)基層與人民群眾直接“見(jiàn)面”。此種方式多用于為加快文件的傳遞的上行文或部分不容許作任何變通和發(fā)揮的下行文。C項(xiàng)正確，越級(jí)行文，指如遇特殊情況，為加快行文速度，下級(jí)機(jī)關(guān)可以越過(guò)自己的直接上級(jí)機(jī)關(guān)向更高一級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)直到黨和國(guó)家各最高機(jī)關(guān)行文。如發(fā)生重大突發(fā)性事件，重大災(zāi)情，間接上級(jí)機(jī)關(guān)指定直接上報(bào)的事項(xiàng)，經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)長(zhǎng)期未得解決的重大事項(xiàng)，以及對(duì)直接上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控告等，可越級(jí)行文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十七條第一項(xiàng)規(guī)定：“同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文?！惫蔬xC。4．下列對(duì)批復(fù)描述正確的是()。A、期復(fù)性B、主動(dòng)性C、廣泛性D、針對(duì)性答案：D解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)具有被動(dòng)性、針對(duì)性、權(quán)威性和指導(dǎo)性等特點(diǎn)。故選D。5．甲市某事業(yè)單位為充實(shí)本單位職工隊(duì)伍，擬招聘一定數(shù)量的應(yīng)屆大學(xué)生，則該單位指定的招聘流程中不應(yīng)包括的程序是()。A、公布招聘崗位、資格條件等招聘信息B、審查應(yīng)聘人員資格條件C、考試、考察D、公示擬聘人員體檢報(bào)告答案：D解析：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行：(一)制定公開(kāi)招聘方案;(二)公布招聘崗位、資格條件等招聘信息;(三)審查應(yīng)聘人員資格條件;(四)考試、考察;(五)體檢;(六)公示擬聘人員名單;(七)訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)?！惫蔬xD。四、判斷推理1．冰∶水∶蒸氣A、漢人∶華人∶華僑B、二氧化碳∶干冰∶滅火C、金剛石∶石墨∶鉛筆D、紙張∶論文∶作者答案：A解析：題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，三個(gè)詞的本質(zhì)是一樣的，分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。A項(xiàng)中漢人、華人、華僑本質(zhì)上都是中國(guó)人，分別是按民族、人種、國(guó)籍做的表達(dá);B、C項(xiàng)中只有前兩詞的本質(zhì)相同;D構(gòu)不成邏輯關(guān)系。故選A。2．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：第一幅和第二幅圖的差別在空心圓和三角位置互換了，第二幅和第三幅圖之間的區(qū)別在于空心圓和十字位置互換了，由此可得，規(guī)律為相鄰兩幅圖形有兩個(gè)元素位置不同。因此問(wèn)號(hào)處要求的圖形必須和第四幅圖有兩個(gè)元素位置不一樣。A項(xiàng)：四個(gè)元素位置不同，不選；B項(xiàng)：五個(gè)元素位置不同，不選；C項(xiàng)：方塊和空心圓位置不同，兩個(gè)元素，符合題干規(guī)律，是正確的；D項(xiàng)：五個(gè)元素位置不同，不選。故正確答案為C。3．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖一中的兩個(gè)三角形分別繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)可得圖二，圖二中的兩個(gè)三角形分別繞各自所在的小正方形中心點(diǎn)（如圖所示）旋轉(zhuǎn)180°可得圖三，第二行圖一到圖二是繞小正方形中心點(diǎn)（如圖所示）旋轉(zhuǎn)所得，變化規(guī)律和第一行相反，那圖二到圖三應(yīng)該按照繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)的規(guī)律，只有C滿足要求。故本題正確答案為C。4．近因效應(yīng)是指在總體印象形成過(guò)程中，新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息。這是因?yàn)?，在印象形成過(guò)程中，人們對(duì)原來(lái)的印象逐漸淡忘，當(dāng)有新信息進(jìn)入視野時(shí)，容易對(duì)人們的感官產(chǎn)生新的刺激，從而形成最新的印象，直接影響人們的認(rèn)知和判斷。根據(jù)以上定義，下列不屬于近因效應(yīng)的一項(xiàng)是()。A、某社會(huì)名流聲名卓著，到了晚年卻因?yàn)橐粯冻舐劧裘阎鳥(niǎo)、面試時(shí)衣冠整潔，給人以良好的印象，被錄取的幾率也較大C、夫妻本來(lái)感情很好，因?yàn)橐患∈鲁臣埽[嚷著要離婚D、小玲和小菲多年好友，因小玲最近“得罪”了小菲，兩人形同陌路答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該社會(huì)名流原來(lái)名聲很好，到了晚年也就是新近時(shí)期，卻因?yàn)橐粯冻舐劤裘阎?，符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”，符合定義，排除;B項(xiàng)：面試的時(shí)候衣冠整潔會(huì)給人留下好印象，增加錄取幾率，沒(méi)有以往和新近信息對(duì)人們認(rèn)知上影響的對(duì)比，不符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”，不符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：夫妻本來(lái)感情很好，說(shuō)明夫妻之間以往的關(guān)系很好，因?yàn)橐患∈鲁臣?，體現(xiàn)了新近時(shí)期雙方之間關(guān)系不好，最終鬧嚷著要離婚，符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”，符合定義，排除;D項(xiàng)：小玲和小菲好友多年，說(shuō)明以往兩人的關(guān)系很好，最近因?yàn)樾×岬米锪诵》?，體現(xiàn)了近期兩人之間關(guān)系不好，最終兩人形同陌路，符合“新近獲得的信息對(duì)人們認(rèn)知的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往所獲得的信息”，符合定義，排除。故選B。5．定向調(diào)控指政府針對(duì)不同調(diào)控領(lǐng)域，制定清晰明確的調(diào)控政策，使調(diào)控更具針對(duì)性。相機(jī)調(diào)控指政府根據(jù)市場(chǎng)情況和各項(xiàng)調(diào)節(jié)措施的特點(diǎn)，靈活決定當(dāng)前應(yīng)采取哪一種或幾種政策措施，重在“預(yù)調(diào)、微調(diào)”。定向調(diào)控是“做什么”，相機(jī)調(diào)控是“怎么做”。根據(jù)上述定義，下列屬于相機(jī)調(diào)控的是()。A、甲國(guó)政府于年初提出了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和就業(yè)水平的“下限”、物價(jià)漲幅的“上限”等工作目標(biāo)B、乙國(guó)政府提出“雙引擎”策略：一是對(duì)小微企業(yè)、“三農(nóng)”等市場(chǎng)主體“減負(fù)”;二是支持公共產(chǎn)品、公共服務(wù)建設(shè)，拉動(dòng)投資。由各地制定具體措施C、丙國(guó)政府根據(jù)一二三四線城市房地產(chǎn)市場(chǎng)的不同特點(diǎn)，制定了有針對(duì)性的契稅、房貸政策D、丁國(guó)政府實(shí)行產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)、產(chǎn)權(quán)明晰的經(jīng)濟(jì)政策答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。定向調(diào)控：“政府針對(duì)不同調(diào)控領(lǐng)域”、“制定清晰明確的調(diào)控政策，使調(diào)控更具針對(duì)性”、“做什么”;相機(jī)調(diào)控：“政府根據(jù)市場(chǎng)情況和各項(xiàng)調(diào)節(jié)措施的特點(diǎn)”、“靈活決定當(dāng)前應(yīng)采取哪一種或幾種政策措施”、“預(yù)調(diào)、微調(diào)”、“怎么做”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲國(guó)政府提出的工作目標(biāo)屬于清晰明確的調(diào)控政策，是屬于“做什么”而非“怎么做”，符合“定向調(diào)控”定義，不符合“相機(jī)調(diào)控”定義，排除;B項(xiàng)：乙國(guó)政府的“雙引擎”策略涉及了小微企業(yè)、“三農(nóng)”、公共產(chǎn)品等不同調(diào)控領(lǐng)域，“制定清晰明確的調(diào)控政策，使調(diào)控更具針對(duì)性”，符合“定向調(diào)控”定義，不符合“相機(jī)調(diào)控”定義，排除;C項(xiàng)：丙國(guó)政府根據(jù)不同城市房地產(chǎn)市場(chǎng)的不同特點(diǎn)制定政策，符合“政府根據(jù)市場(chǎng)情況和各項(xiàng)調(diào)節(jié)措施的特點(diǎn)”、“靈活決定當(dāng)前應(yīng)采取哪一種或幾種政策措施”，符合“相機(jī)調(diào)控”定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：“完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)”說(shuō)明沒(méi)有涉及政府調(diào)控，不符合任何一個(gè)定義，排除。故選C。6．暗示效應(yīng)。是指在無(wú)對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn)。使其思想、行為與暗者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于沒(méi)有產(chǎn)生暗示效應(yīng)的是()。A、課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題。正在講課的老師停了下來(lái)。教室里立刻鴉雀無(wú)聲B、70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來(lái)了”。沒(méi)過(guò)多久。孫子果然回來(lái)看望她C、森林里。老獵戶一聲不響地走著。大家緊隨其后D、自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后。小紅學(xué)習(xí)更加努力了答案：B解析：暗示效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法;②誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn)，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。ACD三項(xiàng)都符合定義;B項(xiàng)“孫子回來(lái)”并不是由于奶奶的誘導(dǎo)。不符合定義要點(diǎn)。故選B。7．茶水︰茶壺︰茶杯A、乘客︰公交車︰出租車B、雜志︰書架︰閱覽室C、人才︰學(xué)校︰企業(yè)D、課本︰書店︰印刷廠答案：C解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，茶水從茶壺輸送到茶杯。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，人才從學(xué)校輸送到企業(yè)，A中后兩個(gè)詞是并列關(guān)系，沒(méi)有先后，B中后兩個(gè)詞是包容關(guān)系，D中課本可以從印刷廠輸送到書店，但是后兩詞的順序顛倒。故選C。8．洞庭湖︰湖南A、洪澤湖︰江蘇B、太湖︰安徽C、鄱陽(yáng)湖︰湖北D、洪湖︰江西答案：A解析：題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)。A、B中的太湖、洪澤湖位于江蘇省內(nèi);C中鄱陽(yáng)湖位于江西省內(nèi);D中洪湖位于湖北省內(nèi)。故選A。9．火車∶地鐵A、轎車∶貨車B、戰(zhàn)斗機(jī)∶機(jī)翼C、自行車∶手推車D、木船∶汽船答案：A解析：火車與地鐵本質(zhì)上沒(méi)有什么不同，動(dòng)力也基本上一樣，類似的只有轎車和貨車。故選A。10．熟練：練習(xí)A、圓潤(rùn)：打磨B、榮譽(yù)：表?yè)P(yáng)C、純潔：過(guò)濾D、燥熱：干旱答案：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。練習(xí)的目的是為了熟練，練習(xí)是方式，熟練是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：打磨的目的是為了圓潤(rùn)，打磨是方式，圓潤(rùn)是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;B項(xiàng)：表?yè)P(yáng)是指對(duì)好人好事公開(kāi)贊美。榮譽(yù)是指由于成就和地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：純潔是指純粹潔白，沒(méi)有污點(diǎn)。過(guò)濾是指將固體物質(zhì)與液體或氣體的混合物，通過(guò)濾紙、濾布、泡沫塑料等多孔物質(zhì)(過(guò)濾介質(zhì))，把固體物質(zhì)截留，而使液體、氣體通過(guò)，用以分離混合物的過(guò)程。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：燥熱是指天氣干燥炎熱。干旱是指淡水總量少，不足以滿足人的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的氣候現(xiàn)象，一般是長(zhǎng)期的現(xiàn)象。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選A。11．教師︰教室︰教育A、經(jīng)理︰市場(chǎng)︰經(jīng)商B、軍隊(duì)︰國(guó)家︰保衛(wèi)C、公務(wù)員︰機(jī)關(guān)︰執(zhí)法D、演員︰舞臺(tái)︰表演答案：D解析：題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是人物、工作場(chǎng)所、工作間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)經(jīng)理的工作場(chǎng)所應(yīng)該是企業(yè);B項(xiàng)沒(méi)有人物;C項(xiàng)公務(wù)員的工作不是執(zhí)法，執(zhí)法是一個(gè)比較大的概念;D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系相同。故選D。12．上衣∶領(lǐng)袖A、兄弟∶手足B、時(shí)間∶歲月C、身體∶耳目D、動(dòng)物∶鷹犬答案：C解析：A項(xiàng)：手足用來(lái)比喻兄弟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：歲月指年月，泛指時(shí)間，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：耳目是身體的組成部分，二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：鷹、犬分別是兩種動(dòng)物，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選C。13．滅火器︰干粉A、課桌︰書本B、印紙學(xué)習(xí)︰經(jīng)費(fèi)C、打印機(jī)︰打印紙D、電燈︰電線答案：C解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是前者需要后者才能發(fā)揮其作用的對(duì)應(yīng)。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，打印機(jī)需要打印紙打印;A中課桌與書本兩者沒(méi)有前者需要后者才能發(fā)揮其作用的對(duì)應(yīng);B無(wú)明顯邏輯關(guān)系;D中如果為電燈︰電能就是正確的了。故選C。14．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相似，看位置。題干四個(gè)小圖形中都有箭頭，但箭頭方向不一致，因此可將四個(gè)圖形看做一個(gè)整體，旋轉(zhuǎn)180度可以得到C項(xiàng)圖形，其他選項(xiàng)組成元素與原圖形不符。故正確答案為C。15．孫悟空：《西游記》：吳承恩A、悶油瓶：《盜墓筆記》：天下霸唱B、沐劍屏：《笑傲江湖》：金庸C、馬邦德：《讓子彈飛》：姜文D、上官金童：《豐乳肥臀》：莫言答案：D解析：孫悟空是吳承恩作品《西游記》里的人物。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《盜墓筆記》的作者是南派三叔;B項(xiàng)錯(cuò)誤，沐劍屏是《鹿鼎記》中的人物;C項(xiàng)錯(cuò)誤，《讓子彈飛》的作者是馬識(shí)途，電影的導(dǎo)演是姜文;D項(xiàng)正確，上官金童是莫言作品《豐乳肥臀》里的人物。故選D。16．過(guò)分密集的城市布局不僅容易使城市產(chǎn)生熱島效應(yīng)，也不符合生態(tài)美學(xué)的要求。因此，城市建設(shè)應(yīng)該盡可能拉開(kāi)布局，合理地間隔各城市組團(tuán)，使城市看起來(lái)舒緩有序，不擁擠、不雜亂。以下和該論述過(guò)程的邏輯最為類似的是()。A、只有有趣的故事和通俗的理論相結(jié)合，才能吸引人，讓人真正理解其中的內(nèi)涵，愛(ài)上科學(xué)。所以，從日常生活中的小事入手，科普也可以很有趣B、中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，是影響中小學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)的大問(wèn)題。所以，要將課業(yè)減負(fù)進(jìn)行到底，掃除線上培訓(xùn)等減負(fù)盲區(qū)C、天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時(shí)期。因此，追尋天文學(xué)的起源也就意味著我們可以在某種程度上把握文明誕生和發(fā)展的脈絡(luò)D、律師隊(duì)伍事關(guān)群眾對(duì)法治的需求，也與一個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)力直接相關(guān)。所以，完善的法律服務(wù)是營(yíng)商環(huán)境的重要內(nèi)容，也是衡量城市吸引力的重要標(biāo)尺答案：B解析：第一步：分析題干邏輯關(guān)系。題干邏輯：給出一個(gè)負(fù)面的現(xiàn)象，說(shuō)明負(fù)面現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生的影響由此得出應(yīng)該改變負(fù)面現(xiàn)象的結(jié)論。第二步：逐一分析選項(xiàng)的邏輯。A項(xiàng)：“只有有趣的故事和通俗的理論相結(jié)合，才能吸引人”，并沒(méi)有提到負(fù)面現(xiàn)象及其影響，與題干邏輯不同，排除;B項(xiàng)：“中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重”為負(fù)面現(xiàn)象，“影響中小學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)”為該負(fù)面現(xiàn)象的影響，所以“要將課業(yè)減負(fù)進(jìn)行到底，掃除線上培訓(xùn)等減負(fù)盲區(qū)”為應(yīng)該改變此負(fù)面現(xiàn)象，與題干邏輯相同，當(dāng)選;C項(xiàng)：“天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時(shí)期”，并沒(méi)有提到負(fù)面現(xiàn)象及其影響，與題干邏輯不同，排除;D項(xiàng)：“律師隊(duì)伍事關(guān)群眾對(duì)法治的需求，也與一個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)力直接相”，并沒(méi)有提到負(fù)面現(xiàn)象及其影響，與題干邏輯不同，排除。故選B。17．企業(yè)︰員工︰經(jīng)理A、軍隊(duì)︰士兵︰首長(zhǎng)B、機(jī)關(guān)︰公務(wù)員︰領(lǐng)導(dǎo)C、學(xué)校︰學(xué)生︰教授D、醫(yī)院︰護(hù)士︰大夫答案：A解析：題干三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，企業(yè)中，經(jīng)理是員工的上級(jí)。A項(xiàng)，與題干邏輯關(guān)系一致，軍隊(duì)中，首長(zhǎng)是士兵的上級(jí);B項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)也是公務(wù)員，不能判斷處上下級(jí)的關(guān)系;C項(xiàng)，教授和學(xué)生是教學(xué)關(guān)系，并非上下級(jí)關(guān)系;D項(xiàng)，護(hù)士和大夫是醫(yī)院的工作人員，工作范圍不一樣，并非上下級(jí)關(guān)系。故選A。18．資料︰文件A、質(zhì)量︰砝碼B、飛艇︰航空器C、護(hù)衛(wèi)艦︰補(bǔ)給艦D、自然現(xiàn)象︰極光答案：D解析：資料和文件是種屬關(guān)系，即文件是資料的一種，A項(xiàng)砝碼是衡量質(zhì)量的一種工具，排除;B項(xiàng)飛艇是一種航空器，但是兩詞順序反了，排除;C項(xiàng)護(hù)衛(wèi)艦和補(bǔ)給艦是并列關(guān)系，排除;D項(xiàng)極光是一種自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系相同，當(dāng)選。故選D。19．危機(jī)下沉：指年輕人面對(duì)本應(yīng)在下一年齡段才會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)所產(chǎn)生的過(guò)度擔(dān)憂。下列屬于危機(jī)下沉的是()。A、每當(dāng)想起兩年后即將開(kāi)始的退休生活，老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B、小李剛剛考進(jìn)江城大學(xué)，看到周邊房?jī)r(jià)飆漲，天天擔(dān)心自己畢業(yè)后買不起房而無(wú)法安家C、小黃碩士畢業(yè)四五年了，至今還是單身，她擔(dān)心自己再拖下去就很難找到合適的對(duì)象了D、小梁夫婦最近為女兒明年上小學(xué)的事兒愁得睡不著覺(jué)：買不起心儀的那所名校的學(xué)區(qū)房答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“年輕人”、“面對(duì)本應(yīng)下一年齡段才會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題”、“過(guò)度擔(dān)憂”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老張焦慮退休生活，說(shuō)明老張年紀(jì)大了，不屬于“年輕人”，不符合定義，排除;B項(xiàng)：小李剛考上大學(xué)，卻擔(dān)心大學(xué)畢業(yè)后的問(wèn)題，屬于“對(duì)下一個(gè)年齡段出現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)度擔(dān)憂”，符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：小黃碩士畢業(yè)，至今單身，擔(dān)心找不著對(duì)象，擔(dān)心的是現(xiàn)在的問(wèn)題，不屬于“擔(dān)心下一個(gè)年齡段的問(wèn)題”，不符合定義，排除;D項(xiàng)：小梁夫婦擔(dān)心女兒上學(xué)買學(xué)區(qū)房的事情，小梁夫婦是否年輕不清楚，而且擔(dān)心買房也是該年齡段出現(xiàn)的問(wèn)題，不屬于“下一個(gè)年齡段的問(wèn)題”，不符合定義，排除。故選B。20．近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是()。A、張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B、王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯闏、暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D、船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水答案：B解析：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。關(guān)鍵理解：1、只要符合上述條件任一點(diǎn)就符合定義;2、存在多個(gè)近因。A項(xiàng)：雖然導(dǎo)致死亡的直接原因是肺炎，肺炎是近因，但摔傷符合“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用”，故摔傷也屬于近因;B項(xiàng)：車輛遭受暴雨泡浸氣缸進(jìn)水，強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損。導(dǎo)致事故的直接原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，因此強(qiáng)行啟動(dòng)是近因;而僅僅暴雨泡水是不會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損的，因此暴雨不屬于近因;C項(xiàng)：倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)其決定性因素的是暴雨致電線桿倒塌，暴風(fēng)雨屬于近因;D項(xiàng)：煙草受損其決定性因素為船舶進(jìn)水，船舶進(jìn)水屬于近因。故選B。21．恐懼癥：對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)?？謶职Y患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是()。A、陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來(lái)兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了B、工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí)，就感覺(jué)自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快。害怕得再也不敢看那些圖片一眼C、晚飯后，有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒(méi)到小區(qū)門口就喊著要下車，因?yàn)樗焓懿涣四欠N害怕會(huì)出車禍的精神壓力了D、看了一部日本恐怖片后，小錢感覺(jué)腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景，好幾天都睡不好覺(jué)答案：B解析：恐懼癥的定義要點(diǎn)是：①非理性、不適當(dāng);②當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)卻產(chǎn)生極端恐懼感。A項(xiàng)錯(cuò)誤，陳女士當(dāng)時(shí)有危險(xiǎn)，不符合定義要點(diǎn)②;B項(xiàng)正確，小徐看到深海照片后的不良反應(yīng)的情況符合定義中非理性和無(wú)危險(xiǎn)卻產(chǎn)生恐懼的特征，屬于恐懼癥;C項(xiàng)錯(cuò)誤，小李也面臨著出車禍的危險(xiǎn)，不符合定義要點(diǎn)②;D項(xiàng)錯(cuò)誤，小錢的恐懼感是由于看恐怖片造成的，并不是非理性的，不符合定義要點(diǎn)①。故選B。22．安可效應(yīng)指你的一言一行都令人尊敬、富有魅力，那么人們就會(huì)對(duì)你贊不絕口，而且希望更多地同你待在一起，傾聽(tīng)你的觀點(diǎn)，期待你的參與，渴望你的領(lǐng)導(dǎo)。這樣，人們就會(huì)對(duì)你的一言一行產(chǎn)生越來(lái)越多的喝彩、贊許和期待。根據(jù)上述定義，以下屬于安可效應(yīng)的是()。A、劉經(jīng)理非常喜歡召集各部門開(kāi)會(huì)，經(jīng)常在會(huì)上滔滔不絕幾個(gè)小時(shí)，大家聽(tīng)得饑腸轆轆也不敢提出異議B、小濤非常淘氣，在幼兒園里儼然是個(gè)孩子頭，帶著一群孩子到處玩鬧C、新來(lái)的小泉雖然只是個(gè)職位不高的助理，但她做事井井有條，經(jīng)常提出一些快捷可行的辦法，大家都喜歡與她共事D、老余的演講才能非常好，單位經(jīng)過(guò)集體商議，決定送他去參加市里的演講比賽答案：C解析：安可效應(yīng)的定義要點(diǎn)有：①一言一行都令人尊敬、富有魅力;②人們就會(huì)對(duì)你贊不絕口。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“聽(tīng)得饑腸轆轆”不是“贊不絕口”，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“一言一行都令人尊敬、富有魅力”不能用來(lái)形容非常淘氣的“小濤”，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)正確，“小泉……做事井井有條……大家都喜歡與她共事”表明小泉的言行富有魅力，受人尊敬，且同事對(duì)她贊不絕口，符合定義要點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，老余的“演講才能非常好”，而非“一言一行都令人尊敬、富有魅力”，不符合要點(diǎn)①。故選C。23．領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策，激勵(lì)與鼓舞他人，為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景，管理意味著執(zhí)行計(jì)劃、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時(shí)間表，分配資源，支配日常工作，完成活動(dòng)。管理者是把事情做正確的人，而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、公司的董事長(zhǎng)B、軍隊(duì)的基層連長(zhǎng)C、政府的新聞發(fā)言人D、企業(yè)的經(jīng)理人答案：A解析：領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)是：①確立方向和戰(zhàn)略決策;②激勵(lì)與鼓舞他人;③為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。A項(xiàng)，公司董事長(zhǎng)是確立公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的人，屬于領(lǐng)導(dǎo)，而軍隊(duì)連長(zhǎng)、政府新聞發(fā)言人和企業(yè)經(jīng)理人只是執(zhí)行計(jì)劃、完成活動(dòng)的人。故選A。24．移民，我國(guó)公民遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)某一地區(qū)永久定居。根據(jù)以上定義，下面屬于移民的是()。A、因公務(wù)到美國(guó)出差的公司職員B、因業(yè)務(wù)需要到日本參加培訓(xùn)的職員C、到美國(guó)留學(xué)畢業(yè)的歸國(guó)人員D、為了與在國(guó)外定居的丈夫團(tuán)聚遷往國(guó)外的妻子答案：D解析：移民是指我國(guó)的公民遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)某一地區(qū)永久居住。只有D項(xiàng)是符合定義要求的，選項(xiàng)A、B都是暫時(shí)出差到國(guó)外，不滿足永久居住的條件;選項(xiàng)C是指我國(guó)公民出國(guó)留學(xué)后歸來(lái)，并沒(méi)有遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)的某一地區(qū)永久居住，故也與定義不符合。因此選D。25．如果甲和乙都沒(méi)有考上研究生，那么丙就考上研究生。要得出甲考上研究生的結(jié)論，還需基于以下哪一前提為真?()A、丙考上研究生B、丙沒(méi)有考上研究生C、乙和丙都沒(méi)有考上研究生D、乙和丙沒(méi)有都考上研究生答案：C解析：翻譯題干。甲且乙沒(méi)有考上研究生丙考上研究生。要想得出甲考上研究生的結(jié)論，首先要補(bǔ)充條件丙沒(méi)有考上研究生。如果丙沒(méi)有考上研究生，可知甲或乙考上研究生。如果再補(bǔ)充乙沒(méi)有考上研究生，可知甲考上研究生。所以，要想得到甲考上研究生的結(jié)論，需基于的前提是乙和丙都沒(méi)有考上研究生。故選C。26．某單位共有20名工作人員。①有人是本科學(xué)歷;②單位的負(fù)責(zé)人不是本科學(xué)歷;③有人不是本科學(xué)歷。上述三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的。以下哪項(xiàng)正確表示了該單位具有本科學(xué)歷的工作人員的人數(shù)()。A、20個(gè)人都是本科學(xué)歷B、只有1個(gè)人是本科學(xué)歷C、20個(gè)人都不是本科學(xué)歷D、只有1個(gè)人不是本科學(xué)歷答案：A解析：①③下反對(duì)，必有一真，故②為假，據(jù)此可知，①真，③假，故20人都是本科學(xué)歷。故選A。27．人體的大腦與血液之間有一道“血腦屏障”，任何起安眠作用的物質(zhì)首先必須能穿過(guò)這個(gè)屏障才能起效。牛奶中含有一種名為色氨酸的氨基酸能夠穿過(guò)血腦屏障，制造誘發(fā)睡眠的荷爾蒙5-羥色胺，因此人們認(rèn)為睡前喝牛奶是促進(jìn)睡眠非常有效的方法。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?()A、皮膚溫度上升，入睡速度就快，故而喝一杯熱牛奶就如同洗熱水浴一樣，能夠加快入睡速度。B、小份的牛奶所含的色氨酸總量不足以讓身體的激素水平發(fā)生較大的波動(dòng)，只有喝大量的牛奶助眠效果才會(huì)好。C