2022年01月2021年內蒙古包頭九原區(qū)招考聘用社區(qū)工作人員46人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.國務院明確要求，繼續(xù)提高稻谷的最低收購價。政府通過最低收購價來收購糧食，這有助于調動農(nóng)民種糧的積極性，維護國家糧食安全。在這里，政府所運用的宏觀調控手段是：

A.經(jīng)濟手段

B.政治手段

C.行政手段

D.法律手段

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。

第二步，經(jīng)濟手段是指政府在自覺依據(jù)和運用價值規(guī)律的基礎上借助于經(jīng)濟杠桿的調節(jié)作用，對國民經(jīng)濟進行宏觀調控。經(jīng)濟杠桿是對社會經(jīng)濟活動進行宏觀調控的價值形式和價值工具，主要包括價格、稅收、信貸、工資等。本題中，政府通過最低收購價來收購糧食屬于經(jīng)濟手段。A項正確。

因此，選擇A選項。

宏觀調控的手段包括：

①經(jīng)濟手段：是指國家利用經(jīng)濟計劃和財政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、價格政策等經(jīng)濟政策手段對國民經(jīng)濟進行宏觀調控。

②法律手段：是指依靠法制力量，通過經(jīng)濟立法和司法，運用經(jīng)濟法規(guī)來調節(jié)經(jīng)濟關系和經(jīng)濟活動，以達到宏觀調控目標的一種手段。

③行政手段：是指國家行政機關，采取強制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來調節(jié)經(jīng)濟活動，以達到宏觀調控目標的一種手段。行政手段具有權威性、縱向性、無償性及速效性等特點。

其中，經(jīng)濟手段、法律手段是最基本的手段，行政手段是輔助手段。

2.社交∶微博∶即時性

A.醫(yī)院∶消毒∶安全性

B.曲藝∶評書∶娛樂性

C.司機∶駕駛∶可靠性

D.新聞∶評論∶客觀性

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“微博”是“社交”平臺之一，二者屬于包容關系中的種屬關系，且“微博”具有“即時性”，二者屬于屬性關系。

第二步，辨析選項。

A項：“醫(yī)院”需要“消毒”，二者屬于對應關系，排除；

B項：“評書”是“曲藝”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，且“評書”具有“娛樂性”，二者屬于屬性關系，與題干邏輯關系一致，符合；

C項：“司機”和“駕駛”屬于主謂關系，排除；

D項：“新聞”和“評論”是構成報紙的兩大文體，二者屬于并列關系，排除。

因此，選擇B選項。3.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中只有一個小黑球的線依次向右平移兩格，并且每平移一次，小黑球的上下位置會發(fā)生轉換，故？處應選擇由前一個圖形中只有一個小黑球的線向右平移兩格，并且小黑球的上下位置發(fā)生轉換的圖形，只有C項符合。

故正確答案為C。4.某甲17周歲，已參加工作有固定收入，某日因某甲在街上尋釁滋事，將某乙打傷。某乙要求賠償醫(yī)藥費，對此表達不正確的是：

A.某甲的父母必須承擔賠償醫(yī)藥費的義務

B.某甲的父母無須承擔賠償醫(yī)藥費的義務

C.某甲的父母可以選擇是否某甲賠償醫(yī)藥費

D.某甲的父母如賠償了醫(yī)藥費，則對某甲有追償權

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《民法典》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

某甲17周歲，已參加工作有固定收入，視為完全民事行為能力人。則該醫(yī)藥費應由某甲本人先行承擔。A項錯誤，但符合題意。

因此，選擇A選項。

B項：某甲已經(jīng)是完全民事行為能力人，某甲的父母確實無需承擔。B項正確，但不符合題意，當排除。

C項：雖然在法律上某甲的父母無需承擔醫(yī)藥費，但如果父母出于對某甲的關愛，也可以選擇替某甲賠付醫(yī)藥費。C項正確，但不符合題意，當排除。

D項：某甲視為完全民事行為能力人，父母無需承擔民事責任，所以父母如賠付了醫(yī)藥費，可以向某甲追償。D項正確，但不符合題意，當排除。

5.泥石流的________依賴于三個危險因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.誘發(fā)裹挾

B.成因匯集

C.出現(xiàn)夾雜

D.引發(fā)聚集參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項，A、C、D三項意思相近，B項差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項。第二步，辨析第二空其余三項詞語的意義，選擇最恰當?shù)囊豁?。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于……因素”語義重復，排除B。

第二空，“裹挾”指（風、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對應，“裹挾”更恰當，排除C、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項“匯集”指聚集；C項“夾雜”指摻雜，混雜；D項“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項、C項和D項。A項“裹挾”指風、流水等把別的東西卷入，使隨著移動，符合語境。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第一空。“誘發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個因素，A項“誘發(fā)”、C項“出現(xiàn)”、D項“引發(fā)”均符合文意，保留；B項“成因”指原因，與后文“因素”語義重復，排除。

第二空，橫線表達石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動，所以第二空應體現(xiàn)“被動”的意思。C項“夾雜”指摻雜，D項“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動”之意，排除；A項“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《別忘了還有泥石流》6.遵循所含微粒性質的不同，化學物質分類為純凈物與混合物。純凈物是由一種物質組成的，又包括單質和化合物。單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物?；旌衔锸怯蓛煞N或多種物質混合而成的，這些物質相互間沒有發(fā)生化學反應，各物質都保持原來的性質。

根據(jù)上述定義，下列說法正確的是：

A.白磷和紅磷都是化合物

B.鐵礦是單質

C.氯化鈉是純凈物

D.冰水混合物是混合物

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

（1）純凈物：由一種物質組成，包括單質和化合物；

（2）單質：由同種元素組成的純凈物；

（3）化合物：由不同元素組成的純凈物；

（4）混合物：由兩種或多種物質混合而成。

第三步，辨析選項。

A項：白磷（）和紅磷（P）均“由同種元素組成”，均屬于單質，而非化合物，說法錯誤；

B項：凡是含有鐵元素的礦石叫做鐵礦石，鐵礦石的種類很多，如磁鐵礦（）、赤鐵礦（）等，均不屬于“由同種元素組成的純凈物”，不屬于單質，說法錯誤；

C項：氯化鈉（NaCl），是“不同元素組成的純凈物”，說法正確；

D項：冰和水是同一種物質的不同狀態(tài)，化學式均為，冰水混合物屬于“不同元素組成的純凈物”，屬于純凈物，而非混合物，說法錯誤。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題涉及純凈物、混合物以及純凈物中的單質和化合物等多個定義，要求選擇說法正確的一項，需對每個定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，純凈物定義的關鍵點為“由一種物質組成”，單質定義的關鍵點為“由同種元素組成的純凈物”，化合物定義的關鍵點為“由不同元素組成的純凈物”，混合物定義的關鍵點為“由兩種或多種物質混合而成”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。純凈物定義的關鍵信息：由一種物質組成。單質定義的關鍵信息：由同種元素組成的純凈物。化合物定義的關鍵信息：由不同元素組成的純凈物。混合物定義的關鍵信息：由兩種或多種物質混合而成。

A項，白磷和紅磷都是由磷元素一種元素組成的物質，都屬于單質，并不是化合物，說法錯誤。

B項，鐵礦是含鐵元素的礦石，是由鐵元素的化合物和其他雜質組成的，屬于混合物，并不是單質，說法錯誤。

C項，氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的，氯化鈉是一種化合物，屬于純凈物，說法正確。

D項，水和冰是同種物質的不同狀態(tài)，均由水分子組成，因此冰水混合物屬于純凈物，并不是混合物，說法錯誤。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

純凈物：“純凈物是由一種物質組成的”；

單質：“是由同種元素組成的純凈物”；

化合物：“是由不同元素組成的純凈物”；

混合物：“是由兩種或多種物質混合而成的”。

第二步：逐一分析選項。

A項：白磷和紅磷都是由同種磷元素組成的，他們是單質，不是化合物，排除；

B項：鐵礦中含有鐵的多種化合物以及一些巖石、沉積物，是由多種物質混合而成的，是混合物，不是單質，排除；

C項：氯化鈉，是由一種物質組成的純凈物，符合定義，當選；

D項：冰和水雖然存在狀態(tài)不同，但都是由同一物質水分子組成，所以冰水混合物是純凈物，不是混合物，排除。

故正確答案為C。7.愛的價值，由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受；被愛不是接受，被愛才是給予。沒有被接受，就不是愛，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認為，愛就是給予，只要真心付出，毫無保留地付出，就證明了愛——其實這是錯的。真正的愛，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動。如果給予就是愛，豈不天下大亂，豈不人人假愛之名，妄行強迫威逼之實。

最適合做本段文字標題的是：

A.愛是被接受

B.愛的價值

C.愛是被愛

D.愛是接受參考答案：A

解題思路：文段首先引入話題——愛的價值是由“被愛的方式”來決定的。然后進行解釋說明，愛不是給予而是被接受，并具體論述什么樣的方式才是真正的“愛”，即“被接受”的愛才是真愛，故文段意在強調愛是被接受，對應A項。

B項“價值”、C項“被愛”、D項“接受”均和“被接受”語義不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】博泰典藏網(wǎng)

《家庭心理學》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題“愛的價值，由被愛的方式?jīng)Q定”并進行論述“被愛才是給予”，“沒有被接受，就不是愛”，接著通過援引觀點進一步解釋，最后點明整個文段的主旨，即“真正的愛，必須被接受”，并通過反面論證加強這一觀點。本文的標題應是對主旨的概括。

第二步，對比選項。A項“被愛”、B項“價值”和D項“接受”均和主旨句“必須被接受”語義不符，排除A項、B項和D項。C項“愛是被接受”符合文段主旨，適合做文段標題。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文段標題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標題。本文為引出話題—具體論述—得出結論的結構，結論是文段的論述重點。文段首先引出話題——愛的價值由被愛的方式?jīng)Q定，然后具體論述愛的方式應該是被接受，最后得出結論真正的愛是被接受的愛。

文段主要談論的是“愛是被接受”。A項“愛是被愛”、B項“愛的價值”在文段未提及，D項“愛是接受”與文段觀點不符，均不能作為文段標題。故本題選C。8.竹：高潔：品質

A.燈：信號：禁行

B.火：激情：態(tài)度

C.鴿：和平：神州

D.餅：團圓：家庭參考答案：B

解題思路：竹代表高潔，高潔是一種品質；火代表激情，激情是一種態(tài)度。9.126，153，225，243，315，（

）。

A.426

B.361

C.345

D.333參考答案：D

解題思路：觀察數(shù)列均為三位數(shù)，且無明顯變化規(guī)律，考慮機械劃分。每項數(shù)字各位數(shù)加和發(fā)現(xiàn)：；；；；；故題干所求項各位數(shù)加和也應該為9，只有D項滿足。

故正確答案為D。10.洪澇：干旱：防洪抗旱

A.地震：海嘯：抗震救災

B.滑坡：雪崩：道路搶修

C.嚴寒：酷熱：防凍消暑

D.風沙：霧霾：防沙除霾參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

洪澇與干旱，二者為反義關系，且防洪與抗旱分別是前兩種現(xiàn)象針對性的應對方法，與前兩詞構成對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：地震與海嘯，二者并不是反義關系，抗震是地震的應對方法，但救災范圍太大，與海嘯對應關系并不貼切，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：滑坡與雪崩，二者并不是反義關系，且滑坡與雪崩都可能需要進行道路搶修，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：嚴寒與酷熱，二者為反義關系，防凍是嚴寒的應對方法，消暑是酷熱的應對方法，是兩種現(xiàn)象的應對方式，與題干邏輯關系一致，當選；

D項：風沙與霧霾，二者并不是反義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。

注：本題有同學通過自然災害選了D，這也是個角度，但是從題干特征來看，本題題干前兩詞反義關系明顯，故優(yōu)先考慮反義關系，不行的情況下再考慮是否是自然災害，做題的首要原則是題干特征。11.“東數(shù)西算”是通過構建數(shù)據(jù)中心、云計算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡體系。將東部算力需求有序引導到西部，優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設布局，促進東西部協(xié)同聯(lián)動?！皷|數(shù)西算”給企業(yè)帶來的利好有（

）。

A.有助于加快實現(xiàn)云網(wǎng)協(xié)同，提升算力服務的品質

B.有助于享受更為便捷、易用的算力服務

C.有助于降低網(wǎng)絡、電力成本

D.有助于進一步降低上云用數(shù)成本，加快實現(xiàn)數(shù)字化轉型參考答案：ABCD

解題思路：本題考查時事政治。

“東數(shù)西算”即東數(shù)西算工程，指通過構建數(shù)據(jù)中心、云計算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡體系，將東部算力需求有序引導到西部，優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設布局，促進東西部協(xié)同聯(lián)動。

A、C項正確，對于提供算力的企業(yè)，有助于加快實現(xiàn)云網(wǎng)協(xié)同，提升算力服務的品質；降低網(wǎng)絡、電力等成本；規(guī)劃算力資源更有針對性，提升資源使用效率。

B、D項正確，對于使用算力的企業(yè)，有助于享受更為便捷、易用的算力服務；進一步降低上云用數(shù)成本，加快實現(xiàn)數(shù)字化轉型。

故正確答案為ABCD。12.現(xiàn)在很多人對于甜味和吃糖感到排斥和恐懼，因為他們很懼怕發(fā)胖，仿佛吃一小塊糖果就會胖一圈似的。其實，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果，而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉，即不甜的糖。淀粉(不管來自哪一種糧食，細糧還是粗糧)在人體內氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒有差別。要控制發(fā)胖，主要在于控制攝入的總熱量，而不在于食物的口味是不是甜的。

最適合做這段文字標題的一項是：

A.吃糖與發(fā)胖

B.淀粉與發(fā)胖

C.發(fā)胖的“真兇”

D.不發(fā)胖的“秘訣”參考答案：D

解題思路：文段首先介紹了很多人擔心吃糖會發(fā)胖的現(xiàn)象，然后通過“其實”轉折，提出使人發(fā)胖的真正原因，即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”，隨后進行具體解釋。最后提出作者觀點，同時也是控制發(fā)胖的對策，即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點強調最后的對策，“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖，對應D項，且“秘訣”起到了吸引讀者的作用，當選。

A項，吃糖與發(fā)胖為轉折前的內容，非文段重點，排除；

B項，淀粉與發(fā)胖非文段重點，文段重點強調控制發(fā)胖的對策，排除；

C項，發(fā)胖的“真兇”，屬于分析發(fā)胖的原因，而原因和對策相比，對策更重要，故C項非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“千秋功罪，誰人曾與評說”——雜說甜味與糖》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出很多人對于甜味和吃糖感到恐懼的原因是怕發(fā)胖，接著用“其實”表轉折，指出真正使人發(fā)胖的不是糖果而是食物包含的能量超出了消耗的能量，最后指出控制發(fā)胖的辦法就是要控制攝入的總熱量。通過分析文段可知，文段是“分—總”結構，重點在尾句提出的對策，如何控制發(fā)胖。

第二步，對比選項。D項是對文段對策的同義替換，可以作為文段的標題。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查對文段標題的提煉。分析文段的行文結構時，需要找準文段的說明主題——發(fā)胖的原因。提煉標題時，需要體現(xiàn)這個主題。文段首先指出一個觀點，即很多人懼怕甜味和吃糖是因為他們擔心吃了糖就發(fā)胖；接著以“其實”轉折說明，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖，而是每天吃的能量超出了消耗的能量，而面食、米飯中含有的淀粉的熱量與糖沒差別；最后給出建議，要控制發(fā)胖，主要是控制攝入的總熱量?？梢娢亩我庠诟嬖V我們的是，沒有必要對吃糖避之唯恐不及，每天“攝入的總熱量”才是發(fā)胖的真正原因。C項的表述與此最契合。A項，文段并未論述吃糖到底會不會發(fā)胖，排除。B項沒有體現(xiàn)文段的重點，也排除。D項有一定迷惑性，文段沒有討論不發(fā)胖的“秘訣”，僅在最后一句提到了要如何控制發(fā)胖，D項作為標題推斷過度。且與D項相比，C項的“真兇”暗指人們所懼怕的“糖”并非發(fā)胖的真正原因，更貼合文意、抓人眼球。故本題選C。13.下列排序最合理的一項是（

）。

①有人問王徽之原因

②王徽之連夜乘舟去拜訪戴逵

③到了戴逵門口王徽之忽然返航

④雪夜，王徽之想起了好友戴逵

⑤王徽之說，乘興而來，盡興而歸

A.④-②-③-①-⑤

B.①-⑤-④-②-③

C.④-①-②-③-⑤

D.①-④-②-③-⑤參考答案：A

解題思路：第一步：先確定最為明顯的邏輯順序。

觀察題干，發(fā)現(xiàn)題干是圍繞“王徽之找好友的事件”展開的。邏輯關系比較明顯的是②和④，先“王徽之想起了好友戴逵”，再“連夜乘舟去拜訪”，④在②之前，且因為在交代背景，故④應該放在首句，排除B、D兩項。

第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結果可以判斷A、C兩項符合，通過分析事件①和⑤可知，先“有人問原因”，再“王徽之回答”，故①應該在⑤之前，且二者應挨著，排除C項。

故正確答案為A。14.大河文明是對發(fā)祥于大河流域的古代文明的統(tǒng)稱，下列古代文明不屬于大河文明的是：

A.瑪雅文明

B.印度文明

C.巴比倫文明

D.埃及文明

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查世界古代文明并選錯誤項。

第二步，瑪雅文明是分布于現(xiàn)今墨西哥東南部、危地馬拉、洪都拉斯、薩爾瓦多和伯利茲國家的叢林文明，也是世界上唯一一個誕生于熱帶叢林而不是大河流域的古代文明。瑪雅文明雖然處于新石器時代，卻在天文學、數(shù)學、農(nóng)業(yè)、藝術及文字等方面都有極高成就?？梢?，A項錯誤。

因此，選擇A選項。

B項：印度文明是發(fā)源于南亞次大陸的文明，最早在印度河流域興起，它是人類最古老的文明之一。古印度人建立了嚴密的社會等級制度，創(chuàng)作了精美的繪畫和雕塑，還有世界上最長的史詩，這塊古老的土地還是世界三大宗教之一的佛教的誕生地。B項正確。

C項：巴比倫文明位于今天的伊拉克一帶，是兩河流域文明的重要組成部分，兩河即幼發(fā)拉底河和底格里斯河。人類最早的奴隸制國家產(chǎn)生于兩河流域，古巴比倫是人們已知的歷史最悠久的古代東方國家之一。C項正確。

D項：埃及文明指在尼羅河第一瀑布至三角洲地區(qū)，時間斷限為公元前5000年的塔薩文化到公元641年阿拉伯人征服埃及的歷史。埃及文化是人類四大文明發(fā)祥地之一，也是阿拉伯文化的源頭之一。D項正確。

15.從四個選項中選擇一個替代問號，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性，最適合的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形均存在明顯的圓和直線，且圓與直線多存在相切，優(yōu)先考慮切點數(shù)。第一組圖切點數(shù)分別為0、1、2，數(shù)量遞增；第二組圖切點數(shù)分別為2、3、？，故問號處圖形的切點數(shù)應為4，只有D項滿足規(guī)律。

故正確答案為D。16.________各地的“豆腐渣”工程情況各異，但其共性都是有關責任者的腐敗，________，人們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程。根治“豆腐渣”工程，________要嚴格質量管理，________要在反腐敗上下功夫。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.盡管

因此

不僅

還

B.雖然

那么

既

又

C.盡管

那么

不僅

還

D.雖然

因此

既

又

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“________各地的‘豆腐渣’工程情況各異，但其共性都是有關責任者的腐敗，________，人們又叫‘豆腐渣’工程為‘腐敗’工程”可知，空前提到“豆腐渣”工程的共性為有關責任者的腐敗，空后提到“豆腐渣工程”又叫“腐敗工程”，所以此處構成因果關系，A項和D項“因此”均表示結果引導詞，符合語境。B項和C項“那么”為順承關系引導詞，不符合語境，排除B項和C項。

第二步，分析第三、四空。根據(jù)“根治‘豆腐渣’工程，________要嚴格質量管理，________要在反腐敗上下功夫?！笨芍皣栏褓|量管理”和“在反腐敗上下功夫”兩者間語義程度逐步加深，構成遞進關系，A項“不僅……還……”符合語境。D項“既……又……”為并列關系，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第一空。“盡管”與后文“但”轉折關聯(lián)詞搭配得當，符合語境。

因此，選擇A選項。

雖然：連詞，用在上半句表示讓步，下半句說出正面意思。

17.防火墻是一項確保網(wǎng)絡信息安全的設備，它可保護內部網(wǎng)免受非法用戶的侵入，能有效地記錄互聯(lián)網(wǎng)上的活動，是一種能有效查殺病毒，保護電腦安全的殺毒軟件。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡知識。

第二步，防火墻技術是通過有機結合各類用于安全管理與篩選的軟件和硬件設備，幫助計算機網(wǎng)絡于其內、外網(wǎng)之間構建一道相對隔絕的保護屏障，以保護用戶資料與信息安全性的一種技術。防火墻技術的功能主要在于及時發(fā)現(xiàn)并處理計算機網(wǎng)絡運行時可能存在的安全風險、數(shù)據(jù)傳輸?shù)葐栴}，其中處理措施包括隔離與保護，同時可對計算機網(wǎng)絡安全當中的各項操作實施記錄與檢測，以確保計算機網(wǎng)絡運行的安全性，保障用戶資料與信息的完整性，為用戶提供更好、更安全的計算機網(wǎng)絡使用體驗。防火墻不是殺毒軟件，它可以隔離病毒的入侵，但是不能夠殺死病毒。

因此，本題錯誤。

18.床鋪∶客房

與

（

）

在內在邏輯上最為相似。

A.機票∶機場

B.聰明∶智商

C.課桌∶教室

D.汽車∶駕駛員

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“床鋪”是“客房”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系。

第二步，辨析選項。

A項：“機票”是登機的憑證，“機場”是飛機的停放場所，二者無明顯邏輯關系，排除；

B項：“聰明”說明“智商”高，二者屬于對應關系，排除；

C項：“課桌”是“教室”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，與題干邏輯關系一致，符合；

D項：“駕駛員”駕駛“汽車”，二者屬于主賓關系，排除。

因此，選擇C選項。

19.唐太宗知人善任、廣開言路、虛心納諫、重用諍臣，并采取了一系列以農(nóng)為本、厲行節(jié)約、休養(yǎng)生息、文教復興、完善科舉制度的政策，使得社會出現(xiàn)了安定的局面，史稱（

）。

A.“文景之治”

B.“開皇之治”

C.“貞觀之治”

D.“開元盛世”參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤。文景之治是指西漢漢文帝漢景帝時期的治世局面。

B項錯誤。開皇之治是指隋文帝楊堅時期的治世局面。

C項正確。貞觀之治對應唐太宗李世民統(tǒng)治時期。

D項錯誤。開元盛世對應唐玄宗李隆基統(tǒng)治時期。

故正確答案為C。20.據(jù)統(tǒng)計，美國大約有2000萬人受螨蟲過敏之擾。某大學的研究結果表明，相對于其他物種，美國東部和西海岸是螨蟲的樂土，而西部內陸則是螨蟲的地獄。因為螨蟲只能生活在潮濕環(huán)境下。對此，專家建議，“如果你對螨蟲過敏，住在美國和加拿大的干燥和高海拔地區(qū)，絕對是個不錯的選擇”。

以下哪項如果為真，最能有效支持上述專家建議？（

）

A.住在美國西部內陸地區(qū)的對螨蟲過敏人士數(shù)量要比居住在美國東部的多得多

B.從潮濕地區(qū)搬到干旱地區(qū)的床墊、毯子和家具也會滋生螨蟲

C.很多對螨蟲過敏的人士都表示他們在美國西部內陸出差期間過敏癥狀減輕了

D.通過用防過敏罩子包裹床墊和毯子，每周更換床單，能有效抑制螨蟲參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：如果你對螨蟲過敏，住在美國和加拿大的干燥和高海拔地區(qū)，絕對是個不錯的選擇。

論據(jù)：某大學的研究結果表明，相對于其他物種，美國東部和西海岸是螨蟲的樂土，而西部內陸則是螨蟲的地獄。因為螨蟲只能生活在潮濕環(huán)境下。

第二步：逐一分析選項。

A項：題干論點討論的是螨蟲過敏之后住哪兒更好，選項討論的是住在哪兒的人對螨蟲過敏多，討論話題不一致，無關項，排除；

B項：指出潮濕地搬到干旱地的家具等用品會滋生螨蟲，因此搬到干燥和高海拔地區(qū)可能也無法避免螨蟲侵擾，無法支持，排除；

C項：通過列舉螨蟲過敏的人士在美國西部內陸出差期間過敏癥狀減輕的例子，來說明該地區(qū)確實可以抑制螨蟲過敏，屬于補充論據(jù)，可以加強，當選；

D項：指出通過用防過敏罩子包裹床墊和毯子以及每周更換床單等方式能有效抑制螨蟲，但是論點討論的是干燥和高海拔地區(qū)能否避免螨蟲過敏，二者討論的話題不一致，屬于無關選項，無法加強，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：如果對螨蟲過敏，住在美國和加拿大的干燥和高海拔地區(qū)，絕對是個不錯的選擇。

論據(jù)：螨蟲只能生活在潮濕地區(qū)。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。選項只是東西地區(qū)患螨蟲過敏人數(shù)的比較，選項中這些螨蟲過敏的人患病原因不明，與論點中螨蟲過敏應住在哪里無關，論題不一致，排除。

B項：不明確項。通過該項無法確定螨蟲是在潮濕地區(qū)還是干旱地區(qū)滋生的，不具有加強作用，排除。

C項：增加論據(jù)。通過舉例說明干燥和高海拔地區(qū)確實對螨蟲有所抑制，具有加強作用。

D項：無關選項。選項說明通過換床單可以抑制螨蟲的，與干燥和高海拔地區(qū)能否抑制螨蟲無關，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持專家建議的一項，首先需要明確題干的論證過程，即準確找到論據(jù)和論點。本題最后一句話為論點，即專家的建議，其他內容為論據(jù)。專家的建議：對螨蟲過敏的人適合住在美國和加拿大的干燥和高海拔地區(qū)。

A項沒有涉及兩個地方居住人數(shù)差異的原因，不明確這些人是不是因為干燥或高海拔才選擇住在美國西部內陸地區(qū)的，不能支持專家的建議。

B項指出從潮濕地區(qū)搬到干旱地區(qū)后，一些物品也會滋生螨蟲，因此讓這些對螨蟲過敏的人士住在干燥地區(qū)仍可能導致他們過敏，在一定程度上削弱了專家的建議。

C項很多對螨蟲過敏的人到美國西部內陸出差期間過敏癥狀減輕了，說明了美國西部內陸確實對降低螨蟲過敏有一定的作用，支持了專家建議。

D項提出了另一個抑制螨蟲的方法，但無法說明專家的建議有沒有效果，為無關項。

故本題選C。21.耳邊風：充耳不聞（

）。

A.打圓場：緩和僵局

B.哈巴狗：搖頭擺尾

C.墻頭草：審時度勢

D.地頭蛇：稱霸一方參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

耳邊風指充耳不聞的話，二者為對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：打圓場指調解糾紛，緩和僵局，與緩和僵局為近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：哈巴狗比喻沒有骨氣的人，搖頭擺尾原形容魚悠然自在的樣子，現(xiàn)用來形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子，二者無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：墻頭草比喻善于隨情勢而改變立場的人，審時度勢指研究時機，估量形勢，二者無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：地頭蛇指在稱霸一方的惡霸，與稱霸一方為對應關系，與題干邏輯一致，當選。

故正確答案為D。22.如下面題干所示三個圖形給出了同一個立體圖形的不同側面，所給出的四個選項圖形中只有一個與該立體圖形相同，請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：由題干中第一個圖形向左翻轉一格可知，B項頂面圖形方向錯誤；由題干第三個圖形可知，C項頂面直線方向錯誤；由題干第二個圖形可知，D項正面應該為菱形面，錯誤。

故正確答案為A。

23.王某向李某借款1萬元，李某當場向王某交付現(xiàn)金1萬元，王某向李某出具借條一份，張某在該借條上簽字。后王某沒有按時還錢，李某將王某和張某同時起訴至法院，要求王某還錢，并要求張某承擔連帶責任。關于張某的責任，下列說法正確的是：

A.張某只是作為見證人簽字，無須承擔任何責任

B.張某在別人的借條上簽字，應當推定為保證人，并承擔保證責任

C.張某在別人的借條上簽字，視為共同借款人，應當承擔共同還款責任

D.只要借條上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔保證責任，張某即無須承擔任何責任

參考答案：D

解題思路：本題考查《最高人民法院關于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》中擔保的相關規(guī)定，很難用作答方法作答。該規(guī)定是2020年修訂的新規(guī)定，這也提醒考生在備考時，除了要復習重點法律外，對于重要的司法解釋，尤其是新修訂的司法解釋，也要有所了解，熟悉其中的重要內容。

A、B、C三項說法錯誤，D項說法正確?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》（2021年）第二十條規(guī)定：“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權憑證或者借款合同上簽名或者蓋章，但是未表明其保證人身份或者承擔保證責任，或者通過其他事實不能推定其為保證人，出借人請求其承擔保證責任的，人民法院不予支持?！睆埬持皇窃诮钘l上簽字，如果沒有其他證據(jù)表明其愿意承擔擔保責任，其無須承擔任何責任。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，《最高人民法院關于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》第20條規(guī)定，他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權憑證或者借款合同上簽名或者蓋章，但是未表明其保證人身份或者承擔保證責任，或者通過其他事實不能推定其為保證人，出借人請求其承擔保證責任的，人民法院不予支持。本案中張某在該借條上簽字，未表明其保證人身份或者承擔保證責任，也沒有其他事實表明張某愿意承擔保證責任，張某無須承擔任何責任。ABC項錯誤，D項正確。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查法律常識。

根據(jù)《最高人民法院關于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》第二十條規(guī)定：“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權憑證或者借款合同上簽名或者蓋章，但是未表明其保證人身份或者承擔保證責任，或者通過其他事實不能推定其為保證人，出借人請求其承擔保證責任的，人民法院不予支持?！惫手灰钘l上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔保證責任的，張某即無須承擔任何責任。

故正確答案為D。24.2，5，16，47，142，（

）

A.199

B.245

C.369

D.425

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，數(shù)列做差無規(guī)律，考慮做和。

第二步，做和如圖所示：

觀察和數(shù)列，是公比為3的等比數(shù)列，則下一項為189×3＝567，所求項為567－142＝425。

因此，選擇D選項。

解法二：

第一步，數(shù)列做差無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列，且數(shù)列上升趨勢較快，優(yōu)先考慮倍數(shù)遞推規(guī)律。

第二步，觀察數(shù)列：5＝2×3－1，16＝5×3＋1，47＝16×3－1，142＝47×3＋1，發(fā)現(xiàn)規(guī)律為：后一項＝前一項×3倍＋修正項（修正項是以－1、＋1為周期的周期數(shù)列），故所求項＝142×3－1＝425。

因此，選擇D選項。

25.小雨期末考試前，媽媽對她說：“如果這次考試進入全班前三名。我就獎勵你一臺ipad或者帶你去香港旅游。”

以下哪項如果為真，說明媽媽沒有兌現(xiàn)承諾：

A.小雨進入全班前三名，媽媽沒有帶她去香港旅游，但獎勵了她一部iPhone

B.小雨進入全班前三名，媽媽獎勵她一臺iPad并送了一雙回力板鞋

C.小雨沒有進入全班前三名，媽媽沒有帶她去香港旅游，但送了他一臺iPad

D.小雨沒有進入全班前三名，媽媽沒有送她iPad，也沒有帶她去香港旅行

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關鍵詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

題干可以翻譯為：考試進入前三名→iPad或香港旅游。

第三步，進行推理。

媽媽沒有兌現(xiàn)承諾，就是找媽媽說的話的矛盾。根據(jù)“A→B”的矛盾為“A且?B”，可得到媽媽說的話的矛盾為：考試進入前三名且?（iPad或香港旅游）。根據(jù)德摩根定律，可得到：考試進入前三名且?iPad且?香港旅游。

因此，選擇A選項。

26.價格穩(wěn)定是宏觀調控目標之一，是指價格總水平的穩(wěn)定，它是一個宏觀概念，一般用（

）來表示一般價格水平的變化。

A.價格指數(shù)

B.單位成本指數(shù)

C.勞動生產(chǎn)率指數(shù)

D.工資水平指數(shù)參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

A項正確，價格穩(wěn)定是指價格總水平的穩(wěn)定，它是一個宏觀經(jīng)濟概念。一般用價格指數(shù)來表示一般價格水平的變化。價格指數(shù)是表示基于某種商品價格水平的指數(shù)，可以用一個簡單的百分數(shù)時間數(shù)列來表示不同時期價格水平的變化方向和變化程度。

B項錯誤，產(chǎn)品成本指數(shù)概括反映生產(chǎn)各種產(chǎn)品的單位成本水平的綜合變動程度。

C項錯誤，勞動生產(chǎn)率指數(shù)是指人們在生產(chǎn)中的勞動效率，它等于勞動者的生產(chǎn)成果與相應的勞動消耗之間的比率。

D項錯誤，工資水平指數(shù)反映職工在不同時期取得的貨幣工資額所能購買的實物商品與勞務商品的數(shù)量增減變動的經(jīng)濟指數(shù)。

故正確答案為A。27.甲乙兩車相約從a地前往120公里外的b地，甲車上午八點準時出發(fā)，乙車晚出發(fā)五分鐘，卻早到五分鐘，且兩車的速度之比為8：9，則兩車的時速相差了多少千米/小時？（

）

A.8

B.9

C.10

D.11參考答案：C

解題思路：由“乙車晚出發(fā)五分鐘，卻早到五分鐘”可知行駛完全程的時間乙比甲少分鐘，即（分鐘）。由“兩車速度之比為8：9”，根據(jù)比例法可知同樣行駛完全程，兩車所花時間之比。

聯(lián)立方程組······①，······②解得（分鐘）（小時），（分鐘）（小時）。

由全程為120km，可得（km/h），（km/h），兩車速度差為（km/h）。

故正確答案為C。28.中國女子排球隊獲得多少次奧運冠軍：

A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，中國女排獲得過三次奧運冠軍，分別是：1984年洛杉磯奧運會、2004年雅典奧運會、2016年里約熱內盧奧運會。

因此，選擇B選項。

29.民眾是否愛好學術，直接影響到學術本身的升沉；而學人不喚起國人對學術的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會墮落，“文德”本身也會變成無源之水，無根之木，也就沒了提升的基礎。為了使“文德”更好地轉化為“民德”，蔡元培提出了以大學為社會文化中心的主張。

這段文字意在說明：

A.大學是“文德”的中心

B.“民德”是“文德”的本源

C.“文德”與“民德”的雙向關聯(lián)

D.“文德”對“民德”有提升作用

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學術，直接影響到學術本身的升沉”，強調“民德”會影響到“文德”；接下來指出“文德”也會反過來影響“民德”；而后又通過“‘文德’本身也會變成無源之水、無根之木”強調“‘民德’墮落”會對“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉化關系。文段為“分—分”結構，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉化為民德”，對其進行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關系。

第二步，對比選項。C項是對文段內容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關系展開論述的，正確答案應包含這兩個主體，且對二者關系概括最準確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關系展開。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會墮落，‘文德’本身也會變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎”“使‘文德’更好地轉化為‘民德’”可知，“文德”會影響“民德”，“民德”也會影響“文德”，C項的“雙向關聯(lián)”概括恰當。

文段論述的是“文德”與“民德”之間的關系，A項只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項均只涉及二者相互作用的一方面，排除。

故本題選C。

解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學術，直接影響到學術本身的升沉”，即是強調“民德”對“文德”的作用，接下來指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會墮落”，即是強調“文德”對“民德”的作用，尾句通過蔡元培的主張指出“以大學為社會文化中心”可以使“文德”更好地轉化為“民德”，進一步闡述兩者的關系，故文段重點論述“文德”與“民德”的雙向關聯(lián)，對應C項。

A項只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；

B、D兩項分別對應前文“相互關聯(lián)”的一個方面，表述片面，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學與地方發(fā)展》30.在地球構造活動頻繁時期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開始擴展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應，死了的生物隨后被埋在海底沉積物中形成了富含碳元素的頁巖，大氣中的碳被固定下來使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應并降低了全球溫度，這對海洋生命來說是非常嚴重的后果，因此一些科學家認為，全球變冷或變暖后果同樣嚴重。

以下哪項為真，最能支持科學家的判斷？

A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)使得固化在巖葉中的碳以CO?的形式產(chǎn)生到大氣層，部分恢復了溫室效應

B.全球變暖會導致海洋生物危機，科學家發(fā)現(xiàn)在26萬年前全球變冷的時期，海洋生物發(fā)生過類似的危機

C.大規(guī)模且長期的自然變化，或由于人類活動而造成全球溫室效應在短期內的巨大改變對整個系統(tǒng)來說都具有沖擊作用

D.科學家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過幾百萬年而不是幾十或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：全球變冷或變暖后果同樣嚴重。

論據(jù)：大氣中的碳被固定下來使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應并降低了全球溫度，這對海洋生命來說是非常嚴重的后果。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。選項只能說明全球升溫了，但是論點討論的是全球升溫或降溫的后果，論題不一致，排除。

B項：增加論據(jù)。“全球變暖會導致海洋生物危機”說明全球變暖后果嚴重，“全球變冷的時期，海洋生物發(fā)生過類似的危機”說明全球變冷后果同樣嚴重，具有加強作用。

C項：無關選項。說明全球變暖后果嚴重，但未與變冷的后果相比較，論題不一致，排除。

D項：無關選項。本項指出“超過幾百萬年的氣候變冷”很難與“迅速變化的現(xiàn)代氣候條件——氣候變暖”聯(lián)系起來，說明氣候變暖的結果與氣候變冷的結果無法進行比較，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：題干結論為：全球變冷或變暖后果同樣嚴重。B項指出全球變暖會導致海洋生物生態(tài)危機，變冷時期也發(fā)生過類似的危機，說明全球變冷和變暖都會對海洋生物造成嚴重的后果，支持了科學家的論斷。A、C兩項并未體現(xiàn)全球變冷或變暖對生物造成的影響，排除；D項是無關項。故答案選B。

解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。

論點：全球變冷或變暖后果同樣嚴重。

論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來過非常嚴重的后果。

第二步：判斷加強方式。本題論點需要多個論據(jù)證明，題干論據(jù)只涉及了變冷的情況，所以需要補充新論據(jù)加強論點。

第三步：逐一分析選項。

A項所說的全球變冷之后又部分恢復了溫室效應并沒有涉及變暖或變冷的后果，屬無關選項，排除；

B項既說了變暖導致生態(tài)危機，也說了變冷也會發(fā)生類似危機，補充了新論據(jù)，說明變冷變暖的后果一樣嚴重，加強了論點，為正確選項，當選；

C項所說的沖擊作用未說明是否帶來嚴重后果，也是屬于無關選項，排除；

D項涉及到的時間長短問題，均與論題無關，也沒有涉及變冷或變暖的后果，屬無關選項，排除。

故正確答案為B。31.一個不計厚度的圓柱型無蓋透明塑料桶，桶高2.5分米，底面周長為24分米，AB為底面直徑。在塑料桶內壁桶底的B處有一只蚊子，此時，一只壁虎正好在塑料桶外壁的A處，則壁虎從外壁A處爬到內壁B處吃到蚊子所爬過的最短路徑長約為：

A.10分米

B.12.25分米

C.12.64分米

D.13分米參考答案：C

解題思路：本題要求表面的最短路徑，可考慮兩種方式。第一種可在A點沿著外壁直上直下爬入桶內部，由于不考慮桶厚度，所以壁虎依然在A點位置，此時走了分米，接下來壁虎只需沿直徑從A爬到B即可，即又走了分米，此時從A到B共爬了分米。

第二種可將圖形進行展開，如圖所示。原圖中AB為直徑，則在展開圖中AB的距離底面周長分米，分米。所求為最小值，延長AD，使，則，在直角三角形A'AB中，分米，分米，根據(jù)勾股定理分米。

綜上，第一種的距離更短，為12.64分米。

故正確答案為C。32.德國和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個有趣的結論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽，因為在潛意識中人們會給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

如果以下各項為真，最能質疑上述論斷的是：

A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量

B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時放松自己的一種方式

C.試驗表明，使用紅色水杯者比使用藍色水杯者平均飲水量要減少44%

D.紅色預示著不安和擔憂，人們看到紅色餐具會本能地擔心食物有危險參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能質疑題干論斷的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干通過人們在潛意識中對紅色的心理暗示得出論點，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質疑這一論斷，只需說明紅色餐具不會降低人們的食量。

題干論點：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽，因為在潛意識中人們會給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

A項，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無關，屬于無關項。

B項，紅色會使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會使人暴飲暴食，而不會降低食欲，可以質疑。

C項，使用紅色水杯者比使用藍色水杯者平均飲水量要減少，說明紅色餐具會降低人們的食量，加強了題干論斷，不能質疑。

D項，紅色餐具會讓人們本能地擔心食物有危險，說明紅色餐具會降低人們的食量，加強了題干論斷，不能質疑。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。

論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識中，人們會給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。快餐業(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會影響快餐銷量，與“食欲”無關，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。紅色會使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會使人暴飲暴食，而不會降低食欲，具有削弱作用。

C項：增加論據(jù)。說用紅藍兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實會使人降低食欲，具有加強作用。

D項：增加論據(jù)。紅色會讓人覺得食物有危險，解釋了為什么紅色會降低人的食欲，具有加強作用。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。

論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽。

第二步：逐一分析選項。

A項說的是銷量，與人的食欲無關，并且A項說的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說的是餐具是紅色的，因此屬于無關選項，排除；

B項紅色會讓人產(chǎn)生緊張感，從而導致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦?，直接否定了論點“紅色餐具會降低人們的食欲”，當選；

C項提供的試驗數(shù)據(jù)說明紅色餐具有降低食欲的作用，加強論點，排除；

D項人們看到紅色餐具擔心食物有危險可能導致的結果是食欲降低，加強論點，排除。

故正確答案為B。

33.下列關于地震逃生的方法中，錯誤的是：

A.在醫(yī)院住院時碰到地震可以鉆床下避險

B.如在室外，盡量靠近房屋、樹木、電線桿

C.發(fā)生地震時，切勿躲在地窖、隧道或地下通道

D.地震時，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。

地震發(fā)生的自救措施：發(fā)生地震在室外時，要蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等，廣告牌、吊車等。避開狹窄的街道；危舊房屋，危墻；磚瓦、木料等物的堆放處等其他危險場所。

B項中，房屋樹木可能會因為地震坍塌或倒下，所以不能靠近房屋樹木；電線桿可能會引發(fā)觸電危險，所以也不能靠近。故B項錯誤，但與題意相符，當選。

因此，選擇B選項。

A項：醫(yī)院內無較大且堅固的家具，所以可以躲于床下避險。A項說法正確，但與題意不符，不當選。

C項：躲在地窖、隧道或地下通道，可能會被掩埋，不利于搜救人員的搜救，因此不能躲于地窖、隧道或地下通道。C項說法正確，但與題意不符，不當選。

D項：地震中，門窗可能由于強大的沖擊力將門窗擠壓變形，打開房門是為了方便他人營救。因此D項說法正確，但與題意不符，不當選。

34.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②③,④⑤⑥

B.①③⑤,②④⑥

C.①②⑤,③④⑥

D.①③⑥,②④⑤參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且所有圖形均為小元素組成，故優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。全部都由四個獨立的元素構成，且每幅圖都有兩個元素一樣。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①、③、⑤的兩個相同的元素的位置關系是在同行或者同列，圖②、④、⑥的兩個相同的元素的位置關系為對角線關系。

故正確答案為B。35.請根據(jù)下圖規(guī)律，選擇你認為最合適的選項替代右圖中的?

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。

觀察題干圖形，第一段中，圖1與圖2直接疊加，中間黑色陰影重疊部分變?yōu)榘咨脠D3；第二段，應用規(guī)律，A項未將重疊黑色陰影部分變成白色，B項中間變成白色區(qū)域太大不符合，D項是圖1經(jīng)過斜軸翻轉之后與圖2疊加，只有C項符合。

因此，選擇C選項。

36.“此令、此告、為盼、專此函達、特此批復”等公文用語屬于（

）。

A.經(jīng)辦用語

B.引述用語

C.過渡用語

D.結尾用語參考答案：D

解題思路：本題考查公文文種。

A項錯誤，經(jīng)辦語是說明經(jīng)辦的過程、情況的用語。常用的經(jīng)辦語有“擬定、擬于、會簽、報請、報批、呈請、業(yè)已、業(yè)經(jīng)、報經(jīng)”等。

B項錯誤，公文中引述用語是指用于批復或函復引述來作為依據(jù)的用語。如：“悉（知道）、收悉、電悉、文悉、敬悉、欣悉”等。

C項錯誤，時間（過程）關系段落常用連接詞和過渡詞，如：“現(xiàn)批復如下，現(xiàn)通知如下”等。

D項正確，一般是指公函和有些通知、批復、通報等文種的結尾語。常用詞有：“為荷、為盼、為要、特此通知（通報、函復）”等，情況緊急或重要的則用“萬望、急盼為感”。

故正確答案為D。37.每個人的需求都是不同的，真正的大學生活，根本就沒有什么“標配”。所謂的“標配”其實是一種

印象，其中甚至可能有商家為了促銷而

的影子。

依次填入畫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.偏執(zhí)趁火打劫

B.刻板推波助瀾

C.虛假順水推舟

D.從眾添油加醋參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“印象”，且根據(jù)前文可知，橫線處表達現(xiàn)實中并不存在“標配”大學生活，只是人們長期以來的一種想法或者觀念，B項“刻板印象”主要是指人們對某個事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種看法推而廣之，認為這個事物或者整體都具有該特征，而忽視個體差異，可與前文“每個人的需求都是不同的”形成對應，C項“虛假”指跟實際不符合，也可體現(xiàn)出“標配”不存在，只是人們的一種看法之意，均符合文意，且與“印象”搭配恰當，保留。A項“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)，文段并未有偏激固執(zhí)之意，與文意不符，排除；D項“從眾”指按多數(shù)人的意見或流行的做法行事，往往搭配“心理”“行為”，與“印象”搭配不當，排除。

第二空，根據(jù)前文“所謂的‘標配’”以及“商家為了促銷”可知，文段感情色彩偏消極，B項“推波助瀾”比喻促使或助長事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴大影響，具有消極的感情色彩，符合文意，當選。C項“順水推舟”比喻順應趨勢辦事，為中性詞語，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《學會理性消費

大學生活沒有什么“標配”》38.張男按本地習俗向李女支付了結婚彩禮現(xiàn)金10萬元及金銀首飾數(shù)件，婚后不久張男即主張離婚并要求返還彩禮。關于彩禮的返還，正確的是：

A.因雙方已辦理結婚登記，故不能主張返還

B.張男主張彩禮返還，不以雙方離婚為條件

C.已辦理結婚登記，未共同生活，可主張返還

D.已辦理結婚登記，并已共同生活的，仍可主張返還

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。

第二步，根據(jù)《最高人民法院關于適用若干問題的解釋》第十條，當事人請求返還按照習俗給付的彩禮的，如果查明屬于以下情形，人民法院應當予以支持：

（一）雙方未辦理結婚登記手續(xù)的；

（二）雙方辦理結婚登記手續(xù)但確未共同生活的；

（三）婚前給付并導致給付人生活困難的。

適用前款第（二）、（三）項的規(guī)定，應當以雙方離婚為條件。

故張男和李女已辦理結婚登記，如果未共同生活，可主張返還。

因此，選擇C選項。

A項：雙方辦理結婚登記手續(xù)但確未共同生活的，依然可以主張返還。A項錯誤。

B項：由于張男和李女已經(jīng)結婚，故如果適用前款第（二）、（三）項的規(guī)定，應當以雙方離婚為條件。B項錯誤。

D項：雙方辦理結婚登記手續(xù)但確未共同生活的才有權主張返還彩禮。D項錯誤。

39.中國高校第一次到美國辦學，在美國設立的第一個實體校區(qū)和綜合性教育科研平臺是：

A.由清華大學、美國華盛頓大學和微軟公司合作創(chuàng)建的全球創(chuàng)新學院

B.由復旦大學、美國華盛頓大學和微軟公司合作創(chuàng)建的全球創(chuàng)新學院

C.由北京大學、美國弗吉尼亞大學合作創(chuàng)建的全球創(chuàng)新學院

D.由吉林大學、美國喬治?

梅林大學合作創(chuàng)建的全球創(chuàng)新學院

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，2015年6月18日，由清華大學、美國華盛頓大學和微軟公司合作創(chuàng)建的全球創(chuàng)新學院在美國華盛頓州西雅圖正式啟動。這是中國高校第一次到美國辦學，也標志著中國高校在美國設立的第一個實體校區(qū)和綜合性教育科研平臺正式建立（A項正確，因此當選）。全球創(chuàng)新學院以西雅圖地區(qū)的全新設施為基地，開辟建立新的獨立校區(qū)。依托該學院，將在全球范圍內聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合授予學位，在跨專業(yè)融合及創(chuàng)新領域開展全方位教學和研究。A項正確，因此當選。BCD項不符合題意，因此不當選。

因此，選擇A選項。

40.事業(yè)單位人員處分的種類有：警告、記大過、開除。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：《事業(yè)單位人事管理條例》第二十九條規(guī)定，處分分為警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除。

故表述錯誤。41.①不斷改進提取方法，新藥研制成功

②學習優(yōu)良，對植物學產(chǎn)生興趣

③獲得國際醫(yī)學大獎

④臨危受命，開展幾百次的實驗研究

⑤通過臨床實驗，挽救數(shù)百萬人生命

A.⑤②①③④

B.②④①⑤③

C.④②⑤①③

D.④①⑤②③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項，確定尾句應從③④中選擇。

應該是先“臨危受命，開展幾百次的實驗研究”，經(jīng)過不斷的努力，最終“獲得國際醫(yī)學大獎”，所以③應該是尾句，排除A項。

第二步，觀察分析剩余選項，確定首句應從②④中選擇。

由于“學習優(yōu)良，對植物學產(chǎn)生興趣”，所以才被“臨危受命，開展幾百次的實驗研究”，所以②應該是首句，排除C、D兩項。

因此，選擇B選項。

42.某單位組織志愿者參加公益活動，有8名員工報名，其中2名超過50歲。現(xiàn)將他們分成3組，人數(shù)分別為3、3、2，要求2名超過50歲的員工不在同組，則不同分組的方案共有：

A.120種

B.150種

C.160種

D.210種參考答案：D

解題思路：8名員工按照3、3、2的人數(shù)分成3組，先確定總共的情況數(shù)。2名超過50歲員工不在同一組的情況較為復雜，考慮從反面做，求出兩人分在同一組的情況數(shù)，再與總情況數(shù)作差即可。8人分為人數(shù)分別為3、3、2的三組有·=28×10=280種情況。2名50歲以上的人分在同一組有兩種可能：一是兩人單獨一組，有=10種情況；二是兩人同在人數(shù)為3的組中，有·=60種情況。故本題所求為280-10-60=210種，故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎排列組合。

第二步，根據(jù)要求2名超過50歲的員工不在同組，有以下2種情況：

①分別在2個三人組，有（種）情況；

②分別在1個三人組，1個二人組，有（種）情況。

第三步，不同分組的方案共有90＋120＝210（種）。

因此，選擇D選項。

解題思路：2名超過50歲的員工不在同組，則2名50歲員工要么分在2個3人組，要么分在1個2人組1個3人組。

2名超過50歲的人分在2個3人組，有種情況；

2名超過50歲的人分在1個2人組1個3人組，有種情況；

所以不同分組的方案共有種。

故正確答案為D。43.跆拳道：韓國（

）。

A.日本：相撲

B.武術：中國

C.足球：美國

D.英國：網(wǎng)球參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系

本題考查對應關系。跆拳道發(fā)源于韓國，是韓國最有代表性的武學。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系

A項，相撲發(fā)源于日本，但是兩個詞的順序反了，與題干不符。

B項，武術發(fā)源于中國，符合題意。

C項，足球發(fā)源于英國，而不是美國，與題干不符。

D項，網(wǎng)球孕育在法國，誕生在英國，開始普及和形成高潮在美國，可見網(wǎng)球起源于法國，而不是英國，與題干不符。

第三步：再次標注答案

故正確答案為B。44.任何一個社會成員，無論具有何種身份，職業(yè)和地位，都必須在公共生活中遵守社會公德。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查社會公德知識。

第二步，社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系”。在人與人之間關系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為舉止文明、尊重他人；在人與社會之間關系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為愛護公物、維護公共秩序；在人與自然之間關系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為熱愛自然、保護環(huán)境。所以任何一個社會成員，無論具有何種身份，職業(yè)和地位，都必須在公共生活中遵守社會公德。

因此，本題正確。

社會公德的基本特征：①繼承性、②基礎性、③廣泛性、④簡明性。

45.甲租住乙的房屋拒付租金，根據(jù)《民法典》的規(guī)定，乙向人民法院請求甲支付租金的訴訟時間是：

A.一年

B.二年

C.三年

D.二十年

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查訴訟時效知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第一百八十八條，向人民法院請求保護民事權利的訴訟時效期間為三年。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。訴訟時效期間自權利人知道或者應當知道權利受到損害以及義務人之日起計算。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。但是，自權利受到損害之日起超過二十年的，人民法院不予保護，有特殊情況的，人民法院可以根據(jù)權利人的申請決定延長。所以乙向人民法院請求甲支付租金的起訴時間是三年。

因此，選擇C選項。

本題是2018年真題，按照舊法，選擇A選項?！睹穹ǖ洹飞Ш?，《民法通則》已經(jīng)廢止。

46.成長需要自由的空間，要想使人成長得更快，就一定要給他活動的自由，而不要將他拘于一個小小的“魚缸”，這種給予更大空間而帶來更快發(fā)展的現(xiàn)象被稱為“魚缸法則”。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于“魚缸法則”的是（

）。

A.某學生為提高自身綜合素質，除了本專業(yè)課程，還選修了其他專業(yè)的課程

B.某地將工作能力突出的青年干部適時提拔到重要崗位任職，使其承擔重要責任

C.有些父母為了讓孩子有穩(wěn)定的生活和工作，千方百計將孩子留在身邊

D.西部某市拓寬選賢門路，到經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū)招聘各種優(yōu)秀人才參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“給予更大空間”、“帶來更快發(fā)展”。

第二步：逐一分析選項。

A項：大學生除本專業(yè)課程外還選修其他專業(yè)課程，沒有體現(xiàn)“給予更大空間”，不符合定義，排除；

B項：將青年干部提拔到重點崗位，符合“給予更大空間”；使其承擔重要責任，符合“帶來更快發(fā)展”，符合定義，當選；

C項：父母將孩子留在身邊，不符合“給予更大空間”，不符合定義，排除；

D項：招聘優(yōu)秀人才并沒有體現(xiàn)給予人才更大空間，不符合“給予更大空間”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。47.數(shù)列﹣6，2，18，42，（

），114，162

A.74

B.75

C.76

D.77

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是以公差為8的等差數(shù)列，則下一項為24＋8＝32，所求項為42＋32＝74。代入驗證，32＋8＝40，74＋40＝114，符合題意。

因此，選擇A選項。

48.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉移，是農(nóng)民向市民的轉變。農(nóng)民向市民的轉變過程，是人的素質的現(xiàn)代化過程。而人的素質的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領域向工業(yè)和服務業(yè)的轉移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質特征，更是人的現(xiàn)代化的本質體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。

這段文字意在強調：

A.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化

B.城鎮(zhèn)化是人的素質教育的現(xiàn)代化

C.城鎮(zhèn)化時代的農(nóng)民需要職業(yè)教育

D.城鎮(zhèn)化是進城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B

解題思路：文段開篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉變，接著指出這一轉變是人的素質的現(xiàn)代化過程，而素質現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強調人的教育的現(xiàn)代化對城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強調現(xiàn)代教育對于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強調現(xiàn)代化的教育對于城鎮(zhèn)化很重要，對應B項。

A項“生產(chǎn)方式”，D項“進城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強調“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項；C項“農(nóng)民”概念縮小，文段強調“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點，文段強調“現(xiàn)代教育”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明日報：建立城鎮(zhèn)義務教育資源配置長效機制》

解題思路：由“意在強調”可知，本題考查對文段論述重點的提煉概括。解題關鍵是梳理文段行文結構，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點。然后對比選項，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結構：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉變，是人的素質的現(xiàn)代化過程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強調教育對城鎮(zhèn)化的重要作用，對應B。A項的“職業(yè)教育”只能對應文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項未提到“教育”這一論述重點，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉變，然后進一步指出這一過程是人的素質現(xiàn)代化，接下來通過“而”進一步點明作者的觀點“素質的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過“而”得出結論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點還是教育。文段為“分—分”結構。結合前面的觀點和后面的結論，可知作者主要想表達的是城鎮(zhèn)化過程中現(xiàn)代化教育的重要性。

第二步，對比選項。B項對應作者的意圖。

因此，選擇B選項。49.違法∶犯罪

A.節(jié)能∶環(huán)保

B.知書∶達理

C.開機∶上網(wǎng)

D.發(fā)展∶質變

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“違法”不一定“犯罪”，“犯罪”一定“違法”，二者屬于必要條件關系。

第二步，辨析選項。

A項：“環(huán)保”指人類為解決環(huán)境問題而采取的各種行動的總稱，“節(jié)能”是其中的一種行動，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除；

B項：“知書”與“達理”屬于并列關系，排除；

C項：“開機”不一定“上網(wǎng)”，“上網(wǎng)”一定“開機”，二者屬于必要條件關系，與題干邏輯關系一致，符合；

D項：“質變”是事物“發(fā)展”的決定性環(huán)節(jié)，二者屬于包容關系中的組成關系，排除。

因此，選擇C選項。

50.以下對應不正確的一項是（

）。

A.日上彭城獨倚樓，關河迢遞水空流——徐州

B.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船——蘇州

C.山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回——南京

D.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山——南京參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項正確，“日上彭城獨倚樓，關河迢遞水空流”出自陳基的《徐州》，其中彭城一般指徐州。徐州古稱彭城，是江蘇省轄地級市，國務院批復確定的國家歷史文化名城、全國性綜合交通樞紐、淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市。

B項正確，“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”出自張繼的《楓橋夜泊》，意思是姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。姑蘇城是蘇州的別稱。蘇州，古稱吳，簡稱蘇，又稱姑蘇、平江等，位于長江以南，是國務院批復確定的長江三角洲重要的中心城市之一。

C項正確，“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”出自劉禹錫的《金陵五題?石頭城》，意思是群山依舊