第第頁大學生學習計劃三篇

高校生學習計劃篇1

高校生的暑假沒有了像中學校那種的暑假作業(yè)了，一般都是靠自學，為了能考到更多的證，特做了以下的學習計劃。

我早上8點起床(8到11點)

下午2點開始(2到5點)

晚上不學。

真想要一份好的學習計劃呀。

我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的看法：

心得共享：100天全職考研英語學習計劃

復習內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊，提高寫作技能。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)掌控考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應當有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。假如能達到目標，應當可以達到考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有須要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，假如還不能掌控和運用就應當用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有依據(jù)新大綱編的詞匯書，假如有的話還是用新的比較好。

朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精髓，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精髓部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又簡單遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。假如第一遍大綱詞匯背的順當，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假如其他的都復習順當，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

新東方詞匯課堂，1.5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經(jīng)有些基礎了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。

歷年真題是復習的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎不好也應當放在最先。估計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應當在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是由于他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價格比。

以上就是我的學習計劃，期望我通過自己的努力，能得到自己想要的結(jié)果。

高校生學習計劃篇2

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感懊悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參與社團活動，擔當肯定的職務，提高自己的組織技能和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向?qū)I(yè)過渡的預備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有份量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參與有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是高校最末一年的學習了。應當系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應當達到老師的層次，教學技能應有飛躍性的提高。多參與各種競賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應當多到校外參與實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，需要搞好這次的實習，積累好的閱歷為求職而作好預備。其次是編寫好個人求職材料，進軍聘請活動，多到校外參與實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你高校四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在高校前三年都能仔細踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在高校四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的體育熬煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要仔細聽課和記錄具體的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習技能。

在高校期間，我并不希望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應當把重心放在學習技能的培育上和學習做人上。一個人貴在知道自己應當去干什么，明其志，方能知所赴!學校提供的平臺是很多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應當更清晰自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有好處的課程這將更具性格化更能挖掘自己的潛力。

高校同樣是一個呈現(xiàn)性格和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!很多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入同學會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應當把握高校里這個機會充分熬煉自己的工作技能。我們應當多點參與工作和活動，加強培育我們的技能，充分發(fā)揮我們的潛能。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動駱驛不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參與一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交伙伴，走進高校的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的抱負高校生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為高校是很美妙的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始漸漸適應了。我想高校終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中肯定要把學習抓好，尤其是對自己感愛好的學科，要好好學好，愛好決斷動力，我就是對許多事都提不起愛好，才會缺少許多的動力?？傊咝Ｉ牟豢隙ㄒT門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。究竟各科都精通實在難做到。我也沒須要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我期望通過四年的高校生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應當培育自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)受四年的歷練之后，我期望自己能夠更加勇猛、頑強，并且積極向上。我覺得，這正是我對高校生活的期望。

高校個人學習計劃篇7

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在高校期間的學習學到更多的本事，提高自己認識事物判斷事物的技能。這是我們在高校期間的主要目的和任務。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存技能。高校，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提。

首先，我們不僅要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌控英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項技能，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言技能同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要技能，在高校期間我們要努力提高自己的英語技能，力爭順當通過英語四六級考試，提高自己的口語技能，突破語言難關。這是我大二最主要的任務。

其次，高校除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種愛好和愛好!積極參與各種活動。并參與一些須要的勞動，增加收入為不富有的家減輕負擔。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在高校這四年的學習中學到一身好本事，我們步入社會查找工作增加自己的籌碼。

再次，關于考試，我們肯定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參與活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。

關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的`學習上。在高校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓舞我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的缺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

高校生學習計劃篇3

假如你是為了交作業(yè)，我建議你隨意編一個就交了，詳細的可以有如下幾點：

一、要花多少時間來學習？

二、詳細的學習內(nèi)容有哪些，自己依據(jù)學習的內(nèi)容拉一個清單；

三、要達到什么樣的效果，自己可以定一個目標，同時也要有一個自我督促的措施；

四、自己可以分階段進行梳理和總結(jié)，然后將沒有完成的任務進行整改落實。

假如你是為了學好知識或者培育這方面的愛好愛好，那么我想有更好的建議：

一、現(xiàn)代文章可以一覽無余，無需在乎細枝末節(jié)；

二、凡是經(jīng)典名篇，尤其是古典詩文那應通通理解領悟，細讀品嘗，能背誦下來當然最好，假如不能背下來，最少也要讀得滾瓜爛熟；

〔上述兩條主要是培育閱讀技能〕

三、假如你還想在文字方面下功夫，那么除了那幾本高校語文教材外，你應多增加一些讀物，如名著〔包括歷史名篇、古今中外的散文、小說〕，甚至推舉讀幾本武俠類小說，找到一些寫作手法、方法和技巧，假如學有余力，還可以到學校圖書館去閱覽些雜志和社科期刊。同時每天可以到百度新聞首頁上閱覽一些熱點新聞，以實時掌控信息。

四、加強練筆，高校生每天至少完成500字的隨筆文章或日記，假如實在找不到寫的，抄錄一些名家作品或你感愛好的文章也行，通過兩年左右的積累，你會發(fā)覺你收獲的不僅僅是高校語文……

此建議僅供參考，假如兩年后你對文學或文學有愛好或感覺有所收獲，那上述回答不僅僅是高校語文學習計劃的問題，后會有期。

制定學習計劃，首先要梳理自身學習狀況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;合理安排學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

1、技能方面：可以學習掌控速讀記憶的技能，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培育形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成果。假如你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

2、課堂方面：上課的用心很重要。上課仔細聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡約的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽課。由于一般狀況下，老師教授的知識都是依據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的用心很重要。

3、自學方面：老師講授的知識是面對全部同學的，每個人的詳細掌控狀況不同，所以