第一單元：生物與環(huán)境1.5當環(huán)境改變了核心素養(yǎng)目標核心素養(yǎng)目標科學觀念：知道當環(huán)境改變的時候，動物會努力適應(yīng)新環(huán)境。知道動物為適應(yīng)環(huán)境的變化，會有一些特殊的行為?？茖W思維：通過分析發(fā)現(xiàn)動物的許多適應(yīng)環(huán)境的行為都與“食物”有關(guān)。探究實踐：能夠通過分析動物在環(huán)境改變后的行為研究動物是怎樣適應(yīng)新環(huán)境的。態(tài)度責任在探究活動中，能依據(jù)事實獨立思考，并樂于和他人交流分享。表現(xiàn)出進一步探究動物與其生活環(huán)境聯(lián)系的興趣?？茖W聚焦01在春天的田野里，我們能看見青蛙嗎？它們在做什么？冬天它們到哪里去了？青蛙在不同季節(jié)里會做哪些不同行為？其他動物在環(huán)境改變時又會有哪些行為？科學探索02根據(jù)我們對青蛙的了解，你能將下列青蛙的行為圖片與環(huán)境圖片對應(yīng)起來嗎？能說明判斷的理由嗎？將信息整理成表格四季田野記錄表季節(jié)氣候草木蝴蝶青蛙春溫暖發(fā)芽由卵孵化成幼蟲由卵孵化成蝌蚪夏秋冬炎熱茂盛幼蟲變成蝴蝶青蛙以蝴蝶為食涼爽凋零蝴蝶逐漸死亡青蛙吃得胖胖的寒冷死亡蝴蝶死亡青蛙冬眠分享交流①不同季節(jié)，氣候怎樣變化？②對青蛙的食物會有什么影響？③對青蛙的生活會有什么影響？④為適應(yīng)環(huán)境變化，青蛙會怎么做？青蛙在不同季節(jié)的各種行為變化，是什么原因引起的？◆氣候等非生物環(huán)境◆青蛙食物和周邊植物等生物環(huán)境◆青蛙自身身體特征（變溫動物）由于青蛙不斷適應(yīng)環(huán)境，使青蛙得以生存下來。我們周圍其他動物又有哪些適應(yīng)環(huán)境變化的行為呢？閱讀關(guān)于丹頂鶴的資料，畫出丹頂鶴在環(huán)境改變后，適應(yīng)環(huán)境的行為的句子。丹頂鶴在天氣變冷后，會遷徙到南方去。天氣變暖，會重新回到北方?？茖W研討03當環(huán)境發(fā)生改變時，青蛙會做出怎樣的反應(yīng)？青蛙的這種行為是為了適應(yīng)哪些環(huán)境條件的改變？青蛙的生存需要適宜的溫度、空氣、水、食物、棲息地等條件。當季節(jié)改變時，溫度發(fā)生改變，相應(yīng)的食物等也發(fā)生了比較劇烈的改變。這些變化的條件會影響青蛙的生存，因此青蛙采取大量捕食、挖洞、冬眠等行為來適應(yīng)環(huán)境的改變。丹頂鶴的生存也需要適宜的溫度、空氣、水、食物、棲息地等條件。當季節(jié)改變時，溫度發(fā)生改變，相應(yīng)的棲息地環(huán)境、食物等也發(fā)生了比較劇烈的改變。這些變化的條件會影響丹頂鶴的生存，因此丹頂鶴主要采取遷徙的方式來適應(yīng)環(huán)境的改變。當環(huán)境發(fā)生改變時，丹頂鶴會做出怎樣的反應(yīng)？丹頂鶴的這種行為是為了適應(yīng)哪些環(huán)境條件的改變？

你還知道動物適應(yīng)環(huán)境變化的哪些行為？(1)遷徙行為。如燕子和大雁南飛、藏羚羊的周期性遷徙等。(2)換毛行為。如綿羊、狗、貓、北極狐等。(3)換羽行為。如鳥類。(4)變色行為。如變色龍。夏季的麻雀冬季的麻雀科學拓展04如果在野外遇到正在冬眠的動物或遷徙途中“掉隊”的鳥，我們可以如何幫助它們？

如果在野外遇到遷徙途中“掉隊”的鳥，我們可以聯(lián)系林業(yè)局等專業(yè)部門來照顧它們，切記不可以隨意將它們帶回家飼養(yǎng)。在自然界中，每種動物都有其適應(yīng)環(huán)境變化的對策、行為，從而使其自身得以生存或物種得以延續(xù)。我們要尊重它們的生活規(guī)律、行為方式，不要試圖去改變它們的生存環(huán)境或改變它們，不打