大班健小小安全員活動(dòng)目：1在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)火警，易燃物品等標(biāo)記。2知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。3豐富幼兒的防火知識(shí)。知道簡(jiǎn)單自救技能?；顒?dòng)準(zhǔn)：拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。小小安全員標(biāo)記人手一個(gè)。食物展示儀，圖片?；顒?dòng)過(guò)：1讀新聞引出課題師引起幼兒興趣，然后讀新聞。提問(wèn)：（1新聞中說(shuō)了一件什么事？（2火災(zāi)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？（3怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢？2認(rèn)識(shí)易燃物和火種⑴當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)容易引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢？⑵現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物？⑶讓幼兒認(rèn)識(shí)易燃物標(biāo)志（易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種）你們知道哪些東西是火種？小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來(lái)光明和溫暖，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)災(zāi)難。3討論：如何預(yù)防火災(zāi)認(rèn)識(shí)了易燃物和火種，那我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？幼兒間先討論然后個(gè)別講4競(jìng)聘小小安全員（1全知識(shí)競(jìng)賽，看圖片辨正誤搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來(lái)講述所拼內(nèi)容。（2錄取小小安全員戴標(biāo)記宣誓（3小小安全員去行動(dòng)。

《尖利的品》課后反大班健康活動(dòng)——《尖利的物品》課后反思周一我上一節(jié)了健康活《尖利的物品活動(dòng)目標(biāo)是知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱(chēng)，了解它的用途因?yàn)橛變旱娜藬?shù)較多怕在分組活動(dòng)中出現(xiàn)意外所以我只準(zhǔn)備了一份的物品讓幼兒進(jìn)行觀察，課堂的秩序較好。在出示物品時(shí)幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱(chēng)從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的并對(duì)它們的用途也是比較了解的大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。幼兒對(duì)‘為什么要把尖利物品設(shè)計(jì)成這樣太了解，有的幼兒說(shuō)“本來(lái)就是這樣的”有的說(shuō)“因?yàn)檫@樣好用”……因此，在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情感到很高興還不時(shí)和邊上的同伴那進(jìn)行交流課堂的氣氛一下字就活躍了起來(lái)。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒(méi)有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿蕪闹胁浑y看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。

第三環(huán)節(jié)是BR><P></P>動(dòng)的高潮，幼兒積極討論正確使用尖利物品的方法。有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚但動(dòng)作就很到位因此我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣都舉手想?yún)⒓诱n堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！最后