姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．憔悴（jiāo）

仿膳（shàn）

分歧（qí）

唏噓（xū）B．匿笑（nì）

菡萏（dàn）

攲斜（qǐ）

熬過(guò)（áo）C．霎時(shí)（shà）

沐?。╩ù）

嗅覺(jué)（xiù）

徘徊（huí）D．并蒂（dì）

蓮蓬（péng）

禱告（dǎo）

粼粼（lín）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()A．蒞臨朗潤(rùn)烘托秋風(fēng)瀟瑟B．健壯澄清驕媚傾盆瓢潑C．淅瀝草垛干澀花枝招展D．繚亮靜謐蓑衣咄咄逼人3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．要想取得優(yōu)異的成績(jī)，我們必須對(duì)知識(shí)不求甚解。B．在眾目睽睽之下，一向害羞的她臉一下子紅了。C．他們夜以繼日廢寢忘食地工作，終于按時(shí)完成了任務(wù)。D．他小心翼翼地對(duì)爸爸說(shuō)他想星期六到公園去玩，但還是遭到爸爸的反對(duì)。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（

）A．隨著宜賓大學(xué)城的初步建成，對(duì)臨港區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。B．川航執(zhí)飛的3U8633航班迫降成功，機(jī)長(zhǎng)劉傳健被稱為中國(guó)現(xiàn)實(shí)版的“薩利機(jī)長(zhǎng)”。C．閃送是目前同城速遞行業(yè)的佼佼者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年閃送服務(wù)已覆蓋全國(guó)逾157座城市以上。D．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、按照提示默寫(xiě)詩(shī)句。

(1)曹操《觀滄海》一詩(shī)中,描寫(xiě)草木景色的句子是“__________,__________”。

(2)王灣《次北固山下》中“__________,__________”兩句蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。

(3)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“__________,__________”兩句為逆境中的友人送去溫暖。

(4)在我國(guó)古典詩(shī)歌中,詩(shī)人們常常喜歡用落日來(lái)抒寫(xiě)思念之烈或離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“__________,__________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】誡子書(shū)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。1．（甲）文作者是____________（人名），（乙）的出處是《____________》（書(shū)名）。

2．選出下列加點(diǎn)詞義解釋正確的一項(xiàng)是（

）A．靜以修身（以：依靠，憑借）

未若柳絮因風(fēng)起（因：趁）B．廢寢食者（廢：停止）

相委而去（委：牽拉）C．年與時(shí)馳（時(shí)：迅速逝去）

學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：按時(shí)）D．國(guó)人道之（道：大路）

險(xiǎn)躁則不能治性（治：修養(yǎng)）3．（甲）文的主要觀點(diǎn)是____________，（乙）文中杞人言行舉止的積極意義在于____________四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下列各題。思念一塊月餅張金春①古人說(shuō)：“明月千里寄相思?！泵康街星镌聢A之時(shí)，我的思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來(lái)當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛(ài)母愛(ài)只能書(shū)寫(xiě)在信箋里，流淌在電波里，凝聚在盼望的目光里。②我老家揚(yáng)州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買(mǎi)藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生、雞蛋……到鎮(zhèn)上做月餅。我也因此能看到鎮(zhèn)上老師自制月餅的情景，月餅巴掌大小，厚厚的甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓兒，將我的饞蟲(chóng)勾起來(lái)，我恨不得一把搶在手里，放入口中。③祭過(guò)月亮之后，母親每次都將祭月的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，慢慢吃，吃完就沒(méi)了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭。有時(shí)睡醒了還拿出來(lái)看看，嗅嗅那誘人的味道，再小心翼翼的藏好……吃月餅的甜蜜回憶仿佛過(guò)日子一般，美好的一切總是會(huì)經(jīng)歷一番過(guò)程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。④三十五年前，那時(shí)我九歲，我的月餅吃完了。中午放學(xué)回來(lái)，趁著母親做飯的功夫，我到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個(gè)天大的秘密，悄悄盤(pán)算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家，父母上工還沒(méi)回來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)誘人的月餅還在那兒，并深情地望著我。我下意識(shí)地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出“咕咕”叫聲。我沖動(dòng)地把月餅擁入懷中，后覺(jué)不妥，小心翼翼取出來(lái)，掰開(kāi)五分之一左右，然后包起來(lái)放回原處。那時(shí)我想，要是母親責(zé)問(wèn)起來(lái)，就說(shuō)是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。大約過(guò)了兩天，母親讓我到她房間里去，說(shuō)要給我變個(gè)戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅在我眼前一晃，欣喜地問(wèn)：“這是什么？”我臉火辣辣的，低著頭，沒(méi)敢抬頭望，母親打開(kāi)紙包，盯著我看了看說(shuō)：“吃吧，本來(lái)就是留給你的！”我的頭埋得更低了。母親什么也沒(méi)問(wèn)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是撿起散落在紙上的月餅屑一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開(kāi)一半，說(shuō)：“媽，您也吃?！蹦赣H說(shuō)：“我不愛(ài)吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥?！雹葸@塊月餅我咀嚼了三十五年，體味到母親那無(wú)私、寬容的愛(ài)，現(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對(duì)一堆奇形怪狀、五花八門(mén)的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時(shí)，我會(huì)拿過(guò)來(lái)，一粒一粒掰開(kāi)來(lái)，放到嘴里，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在歲月的記憶里。⑥又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜，對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅。月光如水，流逝不盡我的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。

(1)文章以“月餅”為線索，寫(xiě)了作者與“月餅”的情緣，請(qǐng)依次用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理行文思路（每空不超過(guò)5個(gè)字）。

我看制月餅——①______——②______——我讓月餅——③______

(2)結(jié)合語(yǔ)境，品味文中兩處畫(huà)線句。

①我迫不及待地打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。（請(qǐng)從修辭角度賞析）

②這塊月餅我咀嚼了三十五年。（請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析）

(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分條概括文中的母親形象。

(4)閱讀下面的【鏈接材料】并回答問(wèn)題?！炬溄硬牧稀磕赣H啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（節(jié)選自冰心《荷葉?母親》）

請(qǐng)比較本文和【鏈接材料】中冰心《荷葉母親》分別表達(dá)了作者的什么情感？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)開(kāi)篇點(diǎn)題，首先寫(xiě)“客路”，然后寫(xiě)“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯(lián)寫(xiě)所見(jiàn)景色。江水浩渺，兩岸開(kāi)闊，風(fēng)帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚(yáng)。C．頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了紅日西沉、春色漸濃的江南美景。D．全詩(shī)寫(xiě)景逼真，敘事確切，抒情真摯，首尾呼應(yīng)，渾然一體。2．《次北固山下》一詩(shī)的頸聯(lián)一直為人們所稱道，請(qǐng)你任選一個(gè)角度來(lái)談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)的理解。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）指出句中代詞所指的內(nèi)容。

(1)我感覺(jué)興味的不是那人的悠閑，卻是那鳥(niǎo)的苦悶。

_____________________________________________________

(2)不知是什么東西驚動(dòng)它了，它倏地振翅飛去……

________________________________________