第10頁共10頁文明禮?貌的活?動總結(jié)?范文?___?_月份?我校開?展了以?“說文?明話、?行文明?舉、做?文明人?”為主?題的文?明禮貌?月活動?。在為?期一個?月的活?動中，?全校師?生積極?參與，?有力推?動了我?校學生?規(guī)范文?明行為?養(yǎng)成。?對提高?學生綜?合文明?程度，?營造和?諧校園?氛圍，?有效推?進素質(zhì)?教育，?有著深?遠的影?響?，F(xiàn)?簡要總?結(jié)如下?：一?、加強?宣傳，?營造氛?圍學?校充分?發(fā)揮德?育辦、?團支部?、班級?的職能?作用，?以建設(shè)?“文明?班級”?、“文?明學生?”、“?文明寢?室”為?主題，?營造了?濃郁的?宣傳教?育氛圍?。通過?國旗下?講話、?主題班?會、征?文比賽?、團隊?活動等?多種形?式，使?全體學?生認識?到了良?好習慣?養(yǎng)成的?重要性?。各班?規(guī)范化?、個性?化布置?教室、?宿舍，?形成濃?厚班級?文化氛?圍。學?校以文?明禮貌?活動月?為教育?契機，?在全體?學生中?進行了?文明禮?貌習慣?的養(yǎng)成?教育、?衛(wèi)生習?慣的養(yǎng)?成教育?和遵規(guī)?守紀習?慣的養(yǎng)?成教育?，各班?還結(jié)合?班級、?學生實?際情況?開展了?討論會?、主題?班會，?對學生?良好習?慣的養(yǎng)?成起到?了很好?的促進?作用。?二、?主題明?確，循?序漸進?為逐?步提高?學生行?為養(yǎng)成?，全面?落實各?項規(guī)范?要求。?“爭做?文明學?生”、?“愛綠?護綠”?、“公?寓是我?家、愛?護靠大?家”等?班級活?動，形?式多樣?，內(nèi)容?豐富多?彩。開?展“文?明樓層?”“文?明寢室?”評比?活動，?讓同學?們在積?累知識?的同時?，潛移?默化的?受到思?想品德?和美的?熏陶，?從文明?禮貌習?慣到衛(wèi)?生習慣?，從學?習習慣?到體育?鍛煉習?慣，從?嚴于律?己到愛?校愛班?，循序?漸進，?由點及?面地開?展行為?養(yǎng)成教?育，并?通過德?育辦、?學生會?進行督?查，保?證了活?動效果?。三?、好人?好事層?出不窮?文明?禮貌月?活動開?展以來?，各班?積極開?展“學?雷鋒、?見行動?，告別?不良行?為，我?為學校?添光彩?”大做?好人好?事活動?。校園?內(nèi)好人?好事層?出不窮?，校園?內(nèi)有不?少丟失?的ID?卡、現(xiàn)?金、銀?行卡、?手表等?貴重物?品被同?學們撿?到后都?能主動?積極地?交到德?育處，?交還失?主。還?有不少?同學積?極為學?校、班?級服務(wù)?，遇到?校園內(nèi)?不凈處?主動打?掃，彎?腰拾起?，為班?級貧困?同學獻?愛心。?通過大?做好人?好事，?讓我們?真情實?意地回?報社會?，回報?身邊關(guān)?心我們?的人。?四、?實踐活?動有聲?有色?為豐富?學生的?德育實?踐活動?，讓學?雷鋒活?動深入?社會，?不少班?級走出?校園，?高一年?級的同?學在劉?主任的?親自指?導下開?展了清?除校園?塑膠操?場里口?香糖“?黑疤”?凈化活?動，讓?同學們?體會到?凈化過?程中的?艱辛，?從而養(yǎng)?成一種?良好的?行為習?慣；3?.14?下午各?班在班?主任的?帶領(lǐng)下?，利用?班會課?的時間?開展了?校園周?邊環(huán)境?的清掃?行動。?團支部?組織團?員到敬?老院進?行義務(wù)?大掃除?活動，?3.1?2植樹?節(jié)學校?通過團?支部向?全體同?學發(fā)起?倡議，?捐出自?己的一?份零花?錢，為?校園添?加一點?綠色的?活動，?把校園?裝拌得?更加漂?亮。組?織開展?“愛護?環(huán)境，?從身邊?做起”?的體驗?活動，?特別是?發(fā)起“?起身看?座”這?一行為?習慣的?養(yǎng)成，?在老師?和班干?部的督?促下，?同學們?的行為?習慣比?以前有?了很大?的進步?。五?、積極?總結(jié)，?讓文明?之風常?駐校園?中學?生文明?禮貌養(yǎng)?成教育?是一項?長期的?工作，?通過這?次文明?禮貌月?活動，?校園文?明之風?逐步盛?行，學?生行為?習慣明?顯好轉(zhuǎn)?，為進?一步鞏?固文明?禮貌月?的成果?，由德?育辦牽?頭，各?個班積?極總結(jié)?，分別?收集了?___?_月以?來違規(guī)?學生扣?分情況?、文明?學生、?文明寢?室評選?結(jié)果等?一系列?相關(guān)數(shù)?據(jù)，總?結(jié)經(jīng)驗?，將文?明禮貌?養(yǎng)成教?育作為?一項常?規(guī)工作?堅持不?懈地抓?下去，?讓文明?之風常?駐校園?。文?明禮貌?的活動?總結(jié)范?文（二?）_?___?月的春?風吹遍?了神州?大地，?各地也?掀起了?一陣雷?鋒熱。?我們孟?莊中心?校也利?用大好?時機，?向?qū)W生?宣傳雷?鋒精神?，希望?學生能?向雷鋒?一樣，?有為他?人服務(wù)?的意識?。_?___?月__?__日?升旗儀?式上，?各校團?委書記?、大隊?輔導員?在國旗?下號召?全校師?生向雷?鋒學習?。于是?，全鎮(zhèn)?掀起了?一陣學?雷鋒高?潮。?___?_月_?___?日是雷?鋒同志?學習日?，各校?同學利?用手抄?報、板?報、廣?播站、?多媒體?等形式?展出了?雷鋒日?記、雷?鋒故事?及身邊?的雷鋒?等。通?過此項?活動的?開展，?學生更?進一步?認識了?雷鋒，?了解了?雷鋒精?神，更?有利于?以后的?學習。?__?__月?___?_日是?“三八?父母節(jié)?”，我?們開展?了“家?中小雷?鋒”活?動。各?校可以?根據(jù)自?己的實?際情況?進行操?作。孟?莊小學?的活動?最富特?色，他?們學校?的活動?主題是?“愛心?郵差送?愛心”?。具體?情況如?下：活?動前準?備有二?：1?、學生?向媽媽?或其他?女性長?輩寫一?封信，?表達對?她們的?感恩之?情。這?個活動?在__?__號?下午放?學之前?完成。?2、?選郵差?。不是?所有人?都能被?選上的?，郵差?的任務(wù)?也不僅?僅是送?信這么?容易。?郵差要?有一定?語言溝?通能力?、扎實?的語文?功底、?要大膽?;郵差?不僅要?把信送?到，還?要讓收?信人在?信的背?面回信?。另外?，如果?對方不?認字，?還得負?責讀信?和代筆?寫信。?接著就?是在_?___?月__?__號?這天的?送信了??；顒?結(jié)束，?他們學?校根據(jù)?寄收雙?方的同?意，收?集保存?了一部?分信件?。_?___?月__?__日?是植樹?節(jié)，因?為地區(qū)?學校的?條件有?限，所?以我們?改換了?節(jié)日方?式,主?題是“?我?guī)托?樹。”?下面是?孟莊小?學的活?動開展?情況：?在這天?，學校?的每一?棵花草?樹木都?被同學?們認領(lǐng)?了。在?認領(lǐng)的?同時，?他們開?始澆水?、施肥?，希望?小樹能?快樂成?長。通?過此次?活動，?加強了?學生的?主人翁?意識，?更讓學?生進一?步開始?關(guān)注樹?木的成?長，進?而有效?地對學?生進行?環(huán)保教?育。?___?_月_?___?日下午?，我們?對各校?雷鋒活?動月開?展情況?及成效?進行了?考核。?有的學?校編排?了快板?，有的?學校進?行了演?講，孟?莊小學?則開展?了主題?隊會。?學生們?對雷鋒?精神的?理解很?深入，?效果很?好。?下面是?孟莊小?學世界?水日的?活動開?展：_?___?月__?__日?是“世?界水日?”，孟?莊小學?的所有?家長都?受到來?自自己?孩子的?宣傳口?號“節(jié)?約用水?”。?這天一?大早，?孟莊小?學的班?主任便?忙開了?，因為?他們都?在收來?自家長?的反饋?信息。?在世界?水日來?臨之際?，孟莊?小學大?隊部通?過周一?升旗、?廣播站?、板報?等形式?向?qū)W生?宣傳。?并且在?___?_月_?___?日前布?置一項?活動作?業(yè)：每?一位學?生制作?一條節(jié)?約用水?的宣傳?用語，?告知自?己的家?長節(jié)約?用水。?通過?此項活?動，學?生節(jié)約?用水的?意識更?強了，?也同時?教育了?孩子的?家長，?也讓農(nóng)?村的家?長知道?了節(jié)約?。文?明禮貌?的活動?總結(jié)范?文（三?）為?全面_?___?，落實?《公民?道德實?施綱要?》，我?們六_?___?班進行?了文明?禮儀教?育活動?，要求?全班學?生從身?邊的每?一件小?事做起?，在社?會實踐?中增長?才干，?養(yǎng)成良?好的生?活習慣?，學會?關(guān)心他?人、關(guān)?心集體??，F(xiàn)在?總結(jié)如?下：?一、組?織動員?、開展?活動?充分利?用國旗?下講話?、主題?班會、?宣傳欄?等形式?進行“?文明禮?儀教育?活動月?”動員?。自_?___?月以來?，從文?明禮貌?開始，?從禮節(jié)?規(guī)范入?手，從?實際出?發(fā)，堅?持學生?從我做?起，從?現(xiàn)在做?起，切?實提升?講文明?、講禮?貌、知?禮節(jié)、?守禮儀?的自覺?性。?我班積?極響應(yīng)?了這一?號召，?同學們?積極行?動，黑?板報都?辦得多?姿多彩?;手抄?報也是?內(nèi)容豐?富，樣?式新穎?;文明?禮儀征?文形式?多樣，?詩歌、?故事、?倡議書?、讀后?感等等?各具特?色，具?有較高?的質(zhì)量?。二?、方法?多樣、?做活工?作對?學生提?出要求?明確、?具體、?詳細的?文明禮?儀常規(guī)?之后，?為了進?一步落?實，我?們六年?級采取?了一系?列的教?育措施?，促使?文明禮?儀的形?成。?1、建?立監(jiān)督?制。值?日班長?和文明?禮儀監(jiān)?督員，?負責班?級的文?明禮儀?監(jiān)督工?作，要?求監(jiān)督?員及時?反饋文?明禮儀?活動月?中每天?發(fā)生的?現(xiàn)象，?師生及?時總結(jié)?、及時?反思，?如讓學?生每天?反思自?己一天?的行為?，見到?老師是?否問好?、同學?之間是?否友好?相處、?是否使?用普通?話、儀?表是否?端莊整?潔、在?家是否?孝敬父?母等。?在反思?中發(fā)現(xiàn)?自己的?不足，?挖掘自?己的點?滴進步?，老師?也對孩?子們的?進步及?時的鼓?勵表揚?，這樣?促使每?個孩子?都能在?反思中?一天天?的成長?，一天?天規(guī)范?自己的?行為，?人人爭?做“講?文明，?有禮貌?”的好?孩子。?2、?學習禮?儀佳句?。為把?活動落?到實處?，讓資?源共享?，每班?要求學?生利用?課外時?間搜集?一些禮?儀佳句?，如不?學禮，?無以立?;禮貌?是人類?共處的?金鑰匙?;善氣?迎人，?親如弟?兄;惡?氣迎人?，害于?戈兵等?，利用?課余時?間師生?相互交?流，以?達到相?互學習?的目的?。3?、開展?“文明?游戲在?課間”?活動。?要求學?生在大?課間休?息時，?同學之?間的活?動要有?益、有?趣、有?序，不?打架、?不罵人?，團結(jié)?友好、?相互忍?讓，使?人人都?能在游?戲中講?禮儀，?在游戲?中講文?明。?4、用?寫、畫?宣傳“?文明禮?儀”。?一是組?織“文?明禮儀?”教育?征文活?動。每?個班的?學生四?人一組?，分為?若干小?組，每?一個小?組選出?一名組?長，由?組長負?責，組?織本組?學生每?周寫一?篇有關(guān)?班級“?文明禮?儀”現(xiàn)?象的征?文，從?中選出?___?_篇較?好的征?文送到?“紅領(lǐng)?巾廣播?站”廣?播;二?是讓學?生用自?己的手?繪畫班?級的、?校園內(nèi)?的“文?明禮儀?”現(xiàn)象?、制作?以“文?明禮儀?”為主?題的手?抄報，?各班師?生共同?評選，?把選出?的優(yōu)秀?作品張?貼到活?動展板?上進行?宣傳，?以此感?染、陶?冶學生?，促使?他們在?學習、?生活中?講禮儀?、講文?明。?5、樹?典型，?激后進?。榜樣?的力量?是無窮?的。平?時老師?注意做?到“三?勤”，?即“腿?勤、眼?勤、嘴?勤”，?再加上?監(jiān)督員?的協(xié)助?，及時?發(fā)現(xiàn)班?中禮貌?突出的?學生，?并進行?表揚、?鼓勵，?以達到?用榜樣?的力量?來感化?、激勵?學生，?讓那些?表現(xiàn)不?夠好的?學生以?他們?yōu)?榜樣，?努力爭?做講文?明、懂?禮貌的?好少年?，也以?此鼓勵?表現(xiàn)好?的學生?再接再?厲，戒?驕戒躁?，使他?們在禮?儀上再?度升華?三、?存在的?問題?1、有?些學生?，自制?力差，?容易出?現(xiàn)反復(fù)?。2?、個別?同學對?養(yǎng)成教?育重視?程度不?夠，成?效不夠?顯著。?四、?持之以?恒，一?抓到底?文明?禮儀教?育，是?一種養(yǎng)?成教育?。通過?教育訓?練，持?之以恒?，使學?生逐步?形成文?明識禮?的好習?慣。對?學生出?現(xiàn)反復(fù)?的現(xiàn)象?，老師?始終對?學生充?滿信心?，抓反?復(fù)、反?復(fù)抓、?扎扎實?實，堅?持不懈?。堅持?正面教?育，注?意樹立?典型，?讓禮儀?榜樣去?影響帶?動他們?。平時?我要多?注意跟?蹤，隨?時發(fā)現(xiàn)?禮貌突?出的同?學，進?行及時?的肯定?。通?過禮儀?教育，?對學生?身心健?康的發(fā)?展、樹?立自信?心、建?立良好?的人際?關(guān)系及?提高學?習主動?性、自?覺性等?都產(chǎn)生?積極的?影響，?形成了?良性循?環(huán)。通?過禮儀?教育，?促進我?校形成?了更好?的校風?，同時?也促進?了教育?教學質(zhì)?量全面?提高。?文明?禮貌的?活動總?結(jié)范文?（四）?為了?進一步?___?_《_?___?進一步?加強和?改進未?成年人?思想道?德建設(shè)?的若干?意見》?精神，?認真落?實教育?部頒布?的《文?明禮儀?綱要》?，引導?青少年?樹立社?會主義?榮辱觀?，切實?提高我?校學生?的文明?禮儀素?質(zhì)，全?面推進?和諧校?園建設(shè)?，根據(jù)?縣教育?局的安?排，我?校于_?___?月份在?全校學?生中集?中開展?了為期?一個月?的文明?禮儀主?題教育?活動，?現(xiàn)將工?作情況?小結(jié)如?下：?一、加?強領(lǐng)導?，全員?參與。?1、?學校成?立了以?校長程?勝為組?長的文?明禮儀?領(lǐng)導小?組，制?定了以?文明?禮儀主?題教育?活動實?施方案?及主題?教育活?動具體?安排。?2、?利用升?國旗儀?式，學?校團委?向全體?學生發(fā)?出了倡?議，在?倡議發(fā)?出后，?全體師?生對這?項教育?活動的?意義有?了充分?的認識?，特別?是各班?主任認?真對待?，積極?行動，?狠抓落?實。緊?緊圍繞?主題，?積極創(chuàng)?設(shè)載體?，深入?開展宣?傳教育?和實踐?活動，?有計劃?、有步?驟、有?總結(jié)。?二、?內(nèi)容豐?富，實?效性強?。在?主題教?育活動?期間，?我校開?展了一?系列內(nèi)?容豐富?、形式?多樣的?教育實?踐活動?，學生?努力規(guī)?范自己?言行，?真正做?到了“?文明禮?儀伴我?行”，?展示了?磨中人?的風采?。1?.學校?組織了?___?_月_?___?日下午?在食堂?集中進?行了文?明禮儀?專題教?育講座?，了解?禮儀的?基本含?義，理?解學習?禮儀的?意義。?掌握與?人交談?時的禮?儀要求?。做到?著裝大?方、得?體。了?解涉外?基本禮?儀。掌?握在公?開場合?發(fā)言的?禮儀。?理解父?母，懂?得感恩?。掌握?使用電?話、電?子郵件?、手機?短信、?書信的?禮儀。?做到集?體活動?時能遵?守相關(guān)?的規(guī)則?和要求?。掌握?拜訪接?待的基?本禮儀?，能熱?情、大?方地與?他人交?往。掌?握與異?性同學?交往的?禮儀。?能寬容?、禮讓?他人。?在公共?場所文?明交流?，不干?擾他人?。文?明禮貌?的活動?總結(jié)范?文（五?）_?___?月的春?風象春?姑娘的?手一樣?輕撫著?大地，?處處都?是春的?氣息。?在學校?大隊部?的號召?下，_?___?月在我?們班級?中開展?了“學?雷鋒—?處處有?愛心”?主題活?動。我?班的學?雷鋒活?動開展?得有聲?有色，?班級內(nèi)?形成了?一股學?雷鋒的?熱潮，?活動開?展收效?甚好，?為此，?取得了?一定的?成績。?一、?大力宣?傳，營?造教育?氛圍?為了激?發(fā)學生?學雷鋒?的積極?性，理?解雷鋒?精神的?真正內(nèi)?涵，我?首先在?班級收?集各種?關(guān)于雷?鋒的事?跡講述?給學生?聽，利?用黑板?報、墻?報對學?雷鋒的?活動進?行大力?宣傳，?對學生?作好動?員工作?。并且?鼓勵學?生收集?關(guān)于雷?鋒小故?事，并?學習歌?唱雷鋒?的歌。?從而，?調(diào)動學?生的學?雷鋒熱?情。?二、主?題明確?，循序?漸進?為逐步?提高學?生的文?明行為?習慣，?我在每?周精心?設(shè)計了?活動主?題，全?面落實?活動要?求。聯(lián)?系大隊?部活動?，在第?一周至?第四周?活動主?題依次?為“文?明用語?征集和?使用”?、“小?雷鋒在?行動”?、“我?是文明?小天使?”、“?校園文?明小衛(wèi)?士在行?動”，?使活動?的開展?做到循?序漸進?，由點?及面，?從而確?保了活?動效果?。三?、樹立?典范，?以點帶?面在?向全班?學生征?集校園?文明用?語活動?中，共?收到_?___?多條文?明用語?，內(nèi)容?包括警?示語、?倡導語?、文明?語等。?內(nèi)容涵?蓋校園?環(huán)境維?護、安?全啟示?、學習?風氣、?公物愛?護、日?常生活?溫馨提?示、愛?學校、?愛集體?等。最?后評選?出了優(yōu)?秀文明?用語2?0句