瀏陽河小學(xué)___數(shù)學(xué)__科教學(xué)工作計劃年級_五__班級_1604_執(zhí)教者_(dá)晏玉華__2022__年_上期談?wù)勀愕膶W(xué)生：1604班共有學(xué)生50人，絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興致高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的基礎(chǔ),具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會交流合作，自主探討,很自然地產(chǎn)生有意義的課堂生成，使每節(jié)課都能收到較好的效果。但有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。說說你手中教材：本冊教材內(nèi)容包括：觀察物體、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、探索圖形、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、圖形的運(yùn)動、分?jǐn)?shù)的加法和減法、折線統(tǒng)計圖和數(shù)學(xué)廣角解決問題。通過學(xué)習(xí)：1、使學(xué)生在理解掌握乘除法的意義和計算法則的基礎(chǔ)上，比較熟練地進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算和簡算、口算。2、使學(xué)生掌握因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系，能夠初步運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中一些有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)之間的簡單的實際問題。3、使學(xué)生初步認(rèn)識長方體和正方體的基本特征，知道用自己的方法計算長方體和正方體的表面積和體積，并且能夠初步運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中有關(guān)長方體和正方體的實際問題。4、重點(diǎn)認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，用所學(xué)到的知識解決生活中的實際問題。5、通過實踐活動，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計知識后培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。你將采取哪些方式使你的學(xué)生有所收獲？1、努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂學(xué)習(xí)氛圍，切實做到以學(xué)生為中心，尊重、愛護(hù)每一位學(xué)生，因人因材施教，使每位學(xué)生都有收獲，都能享受到成功的愉悅。2、通過各種教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3、堅強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍、認(rèn)真作業(yè)，細(xì)心檢驗的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在教學(xué)中，注意與生活實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題的能力。

5、充分利用各種教具、學(xué)具、電教圖片等教學(xué)手段，使學(xué)生腦、手、口、眼同時得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象、表達(dá)等能力及創(chuàng)新意識。有那些學(xué)生需要你的個別輔導(dǎo)？你將怎么幫助他們？需要幫助的學(xué)生有：易瑾程、易瑾鵬、魯思源、李錦榮等。多與他們交流、談心，使其能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，信任老師。采用“一幫一”的方式，給每個后進(jìn)生找一個師傅進(jìn)行幫助、監(jiān)督。多鼓勵，少批評，讓他們在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中感受到老師的慈愛與溫暖。作出你的工作安排周次內(nèi)容電教安排1開學(xué)開課觀察物體22因數(shù)與倍數(shù)232、3、5倍數(shù)的特征24長方體的認(rèn)識、表面積和體積25正方體的認(rèn)識、表面積和體積26體積單位間的進(jìn)率、容積和容積單位27探索圖形、分?jǐn)?shù)的意義28分?jǐn)?shù)與除法、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)29約分、通分210整理與復(fù)習(xí)期