第第頁【薦】幼兒園重陽節(jié)活動方案幼兒園重陽節(jié)活動方案1

20xx年xx月xx日上午9：30

活動地點：幼兒園

活動介紹

活動目標：

1、享受大自然的風光，親熱接觸自我的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會閱歷。

活動預備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、嬉戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與四周老人和孩子共享

活動過程：

一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1、欣賞路邊的植物改變，了解秋天的季節(jié)特征。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，欣賞新區(qū)風貌。

二到達綠地

1、老師介紹：

重陽節(jié)，是一個快樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，所以屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代很多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下很多詩篇。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以熬煉體魄，為晚年增加了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

“在今日這個快樂的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預備了節(jié)日的禮物，就是大家細心排練的歌舞，下頭先請觀賞……”

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4、嬉戲：兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的嬉戲，好不好？”

5、共同共享食物。

“重陽節(jié)大家必需要吃一種點心，誰明白是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝愿我們的爺爺奶奶永久健康快樂！”〔在音樂聲中共享食品。〕

幼兒園重陽節(jié)活動方案2

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為主題的活動是特別必要的。孩子們通過了解重陽節(jié)的來歷觀賞有關(guān)重陽節(jié)奇妙的傳奇、故事和詩詞溝通收集到的關(guān)于重陽節(jié)的資料制作長壽面為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。

二、活動目標

1。知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。

2。愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。

3。了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

三、活動支配

活動一、共享重陽節(jié)的資料。

活動二、繪畫我和爺爺奶奶在一起。

活動三、故事觀賞重陽節(jié)的來歷。

活動四、紙工送給爺爺奶奶的長壽面。

活動五、語言奶奶，對不起。

活動六、語言爺爺奶奶的愛。

活動七、我為爺爺、奶奶做餃子。

四、主題布置和嬉戲

1〕收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節(jié)的資料布置教室。

2〕自由活動送給爺爺奶奶的禮物泥塑“重陽糕”。

3〕語言角供應有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講解并描述。

4〕家長園地請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感。

5〕嬉戲和節(jié)日相結(jié)合，進展嬉戲情節(jié)，如角色嬉戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。

幼兒園重陽節(jié)活動方案3

20xx年xx月xx日上午9：30

活動地點：幼兒園

活動介紹

設計意圖：〔重陽節(jié)〕

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一向熟視無睹，還有許多幼兒園學問共享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關(guān)注溝通、覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情，并用自我的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩晕疑磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗美好生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L與提高感到欣慰與傲慢。

活動目標：

1.明白九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學問。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛。

3.培育孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動預備：

1、幼兒經(jīng)過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)學問

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

3、在本班老師的指導下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

〔爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍〕“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好?！?/p>

2、老人進入活動室后由老師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請老人與幼兒一齊看段視頻

〔1〕請老人談談自我的感受；

〔2〕請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小伴侶今后該怎樣做？

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡潔的關(guān)懷或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很快樂?！贝丝叹驼埿“閭H送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更快樂，變得更年輕。

6、互動嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平常總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好好放個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大！

7、幼兒給老人送上小禮品〔音樂-愛的奉獻〕

結(jié)束活動：全體幼兒在老師的帶著下表演《感恩的心》

延長或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些熬煉的機會。

幼兒園重陽節(jié)活動方案4

九九重陽節(jié)，是讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)的敬重長輩，友愛親朋的文化內(nèi)涵的最正確時機，但往往簡潔的一節(jié)教學活動是不能到達這樣的目的和效果的。所以我們建議節(jié)日禮儀做成“家園互動的主題活動”，讓節(jié)日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個窗口，成為我們幼兒園畫龍點睛的活動，成為讓家長時刻想起來內(nèi)心都會興奮、暖和的活動。

活動時間：20xx年10月21日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后

活動對象：幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、老師

活動地點：各班教室、多媒體教室

活動主持：各班老師

活動目標：

小班：

(1)知道重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感;

(2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起嬉戲、活動的過程中，感受互相關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細活動：學說一句祝愿的話，學一個感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;

(3)了解爺爺奶奶、外公外婆對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

大班：

(1)通過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

(2)主動參加敬老活動，大膽運用自己喜愛的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與敬重之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

活動預備：

·活動前階段預備:

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺奶奶、外公外婆說句靜靜話;

3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感;

5、學習歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》;

6、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節(jié)親子活動;

·活動現(xiàn)場預備：

1、寫好歡迎的標語貼在班級里;

2、將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

3、預備桔子、菊花茶等食物;

4、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享;

5、預備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

6、音樂：《感恩的心》。

活動過程：

請爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。

2.介紹重陽節(jié)

(1)背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

(2)老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎?

(3)邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本事都很大的`，我們請他們來告知我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注：假如不夠具體，老師可補充介紹。

3、老師：爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，如今又要照看我們，爺爺奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，今日我們提前一起來給爺爺奶奶、外公外婆過節(jié)好嗎?

4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節(jié)日歡樂;

5、老師和小伴侶一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》等;

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆;

8、做嬉戲：擊鼓傳花、食物共享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演：

①幼兒表演《弟子規(guī)》操

②老師表演經(jīng)典誦讀《高校》(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀)

③幼兒齊誦《弟子規(guī)》入則孝

④給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

⑤家長代表發(fā)言共享感受

⑥幼兒齊誦《弟子規(guī)》出則悌

⑦大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

⑧向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊

10、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

附：重陽節(jié)介紹

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱“敬老節(jié)”。由于中國古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今?！爸仃柟?jié)”名稱見于記載卻在三國時代。據(jù)曹丕《九日與鐘徭書》中載：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長期，故以享宴高會?！?/p>

登高

重陽最重要的節(jié)日活動之一，即是登高。故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。

北京香山、山東的牛山、江西南昌的滕王閣等等，都是登高勝地。尤其是滕王閣，因了唐代王勃于重陽節(jié)時在閣上寫出千古名文《滕王閣序》，更著名天下。至于湖北江陵龍山上的紀念晉代孟嘉落帽的落帽臺古跡，也吸引著很多游客。

關(guān)于登高風俗的起源，有不同的說法：一說可能源于古代對山神的崇拜，以為山神能使人免除災難。一說重陽季節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事相對比較空閑。此外重陽節(jié)期間天氣晴朗，氣溫涼快，適合于登高望遠。

幼兒園重陽節(jié)活動方案5

一、設計思索

尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)〔農(nóng)歷九月初九〕開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛。為了更好地培育孩子們尊老愛老的優(yōu)良習慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。

二、活動目標

①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義

②懂得敬重爺爺、奶奶的道理

③激勵每個小伴侶對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

三、活動預備：

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節(jié)日禮物

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參與重陽節(jié)親子活動

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

4、預備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物

5、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感

6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

7、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小凳子，你莫歪》

四、活動時間

參觀敬老院——10月11日上午9:30

園內(nèi)敬老大聯(lián)歡——10月12日上午9:30〔幼兒園操場〕

五、活動過程〔一〕：

〔園內(nèi)活動〕

1、歡迎爺爺奶奶入坐

2、老人代表致辭幼兒代表、老師代表致辭

3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂

4、部分小伴侶為爺爺奶奶獻茶；

5、幼兒表演節(jié)目

6、老少同樂親子嬉戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝愿的話

8、全體唱歌《相親相愛的一家人》

9、活動結(jié)束

六、活動過程〔二〕：參觀敬老院

活動過程：

1、大合唱《唱歌祖國》

2、幼兒代表、老師代表致辭

3、敬老院領導致辭

4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂、園長贈送禮物

5、幼兒表演節(jié)目

6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝愿的話

7、全體唱歌《相親相愛的一家人》

8、參觀敬老院

9、活動結(jié)束，返回幼兒園

附兒歌：《奶奶夸我孝順兒》

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

《小凳子，你莫歪》

小凳子，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖

以上是《幼兒園20xx年重陽節(jié)感恩活動方案》的范文參考具體內(nèi)容，主要描述奶奶、爺爺、活動、幼兒、幼兒園、代表、老人、自己，覺得好就請〔CTRL+D〕保藏下。

幼兒園重陽節(jié)活動方案6

一、活動設計

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會的參加。

"家家有老人，人人都會老"，關(guān)愛今日的老人，就是關(guān)懷明天的自己。

兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。

二、各年齡段活動目標

小班

〔1〕知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

〔2〕在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過程中，感受互相關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細活動：學說一句祝愿的話，學一個感恩的兒歌。

中班

〔1〕知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

〔2〕愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；

〔3〕了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

大班

〔1〕通過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

〔2〕主動參加敬老活動，大膽運用自己喜愛的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與敬重之情；

〔3〕在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

三、活動預備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話；

3、制作爺爺奶奶的禮物；

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感；

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》；

6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：

奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

活動一：奶奶夸我孝順兒

主要涉及領域：語言

建議班級：小班

一、活動目標

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；

2、培育寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。

二、活動過程

1、說說重陽節(jié)〔了解重陽節(jié)的來歷〕

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

生：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。

5、學習兒歌《九月九》：

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要涉及領域：藝術(shù)

建議班級：中班

一、活動目標

1．在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2．能依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

二、活動預備

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

三、活動過程

1．回憶童謠的內(nèi)容。

2．觀賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3．學習演唱歌曲。

〔1〕自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

〔2〕觀賞老師演唱歌曲。

〔3〕集體學唱歌曲。

4．依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演。

〔1〕依據(jù)歌曲內(nèi)容商量表演動作。

〔2〕扮演角色進行表演唱。

活動三：我要幫爺爺奶奶做些事

主要涉及領域：語言

建議班級：中班

一、活動目標

1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣；

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻愛心；

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關(guān)懷關(guān)心爺爺奶奶的，提高孩子交往力量和口語表達。

二、活動過程

1、了解重陽節(jié)的來歷

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。

老師鼓舞幼兒依據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受敬重老人，關(guān)懷長輩的歡樂之情。

5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，老師進行總結(jié)。

6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

活動四：我為爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領域：藝術(shù)

建議班級：中、大班

一、活動目標

1．嘗試用團聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2．養(yǎng)成良好的操作習慣，知道將油泥整理潔凈。

二、活動預備

1．各顏色泥、泥工板。

2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

三、活動過程

1．談話，引起制作愛好。

2．學習做餃子的方法。

3．商量使用油泥的規(guī)章。

4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。〔老師指導個別幼兒把握對折捏邊的方法〕

5．互相觀賞制作的餃子。

活動五：我和爺爺、奶奶過重陽

主要涉及領域：綜合

建議班級：大班

一、活動目標

1、激發(fā)幼兒喜愛爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，敬重老人的情感；

2、通過觀看情境表演，學會關(guān)懷、關(guān)心爺爺、奶奶〔外公、外婆〕；

3、通過與爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，共同嬉戲，交談，增進祖孫間的感情，進展幼兒的交往力量。

二、活動預備

1．幼兒已有過重陽節(jié)的初步閱歷。

2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3．重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶預備的節(jié)目。

三、活動過程

1、引出活動主題，歡迎老人。

今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？〔重陽節(jié)、敬老節(jié)〕

對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么？〔登高、強身健體?！?/p>

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要敬重長輩呢？

請你問問爺爺、奶奶〔外公、外婆〕年青時是做什么工作的。

老師小結(jié)：原來，他們年青時為社會做了很多工作，許多的奉獻。關(guān)愛老年人是全社會的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、贍養(yǎng)和愛惜老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

爺爺、奶奶〔外公、外婆〕不光對社會有奉獻，還很關(guān)懷我們。誰能說說爺爺、奶奶〔外公、外婆〕是怎樣關(guān)懷我們的？

我們又要怎樣關(guān)懷他們呢？〔幼兒談論后回答?！?/p>

今日，我們進行“敬老聯(lián)歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、幼兒送賀卡給老人

老師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，感謝他們對我們的關(guān)懷，好嗎？

3、表演、共享活動

為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。

幼兒園重陽節(jié)活動方案7

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會的參加，兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。經(jīng)過這些活動，能夠幫助幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)懷小伴侶，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。

二、活動預備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感；

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標

小班：

(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自我的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

(2)在與爺爺、奶奶一齊嬉戲、活動的過程中，感受互相關(guān)愛的暖和和快樂。

詳細活動：學說一句祝愿的話，學一個感恩的兒歌。

中班：

(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自我的方式表達對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；

(3)了解爺爺、奶奶對自我的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

大班：

(1)經(jīng)過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

(2)進取參加敬老活動，大膽運用自我喜愛的方式向老人們表達自我的關(guān)愛與敬重之情；

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)懷和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

四、詳細活動程序

〔一〕活動主持：各班老師

〔二〕活動對象：幼兒、祖父母、老師

〔三〕活動時間：20xx年10月15日

〔四〕活動地點：各班教室、多媒體教室

〔五〕活動預備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節(jié)親子活動；

2、寫好歡迎的標語貼在班級里；

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上頭；

4、預備桔子、菊花茶等食物；

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享；

6、預備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂：《感恩的心》。

〔六〕活動過程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、小伴侶為爺爺奶奶獻茶；

5、老師和小伴侶一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》；

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

8、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動〔幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃〕；

9、節(jié)目表演：〔幼兒故事、幼兒歌舞等〕；

10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。

(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

幼兒園重陽節(jié)活動方案8

說到重陽節(jié)，人們經(jīng)常會帶著孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們確定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參與重陽節(jié)活動。在活動之前，我先請家長帶來了一些水果，供老人家享用。讓他們在活動中放松，不緊急。

活動目標：

1、讓孩子了解重陽節(jié)的來歷和風俗

2、在活動中培育幼兒的動手力量，做一些力所能及的事

3、培育幼兒孝敬老人的良好品質(zhì)

活動預備：

音樂、彩球一個、鈴鼓一個、水果若干、盤子若干

活動過程：

一、活動導入

老師：首先歡迎各位前來參與本次的活動，先祝各位重陽節(jié)歡樂。盼望大家在本次活動中能夠快樂，同時也能讓孩子知道一些道理。

二、基本部分

1、家長邊享用水果邊觀賞幼兒表演

老師：信任各位在家也不怎么會聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今日就趁這個機會讓您觀賞一下孩子們的歌聲。

老師：我們除了會唱歌，還會跳舞呢！讓我們一起動起來，舞動一下吧！

2、嬉戲：擊鼓傳花

老師介紹嬉戲規(guī)章，并示范講解

請手里有花的家長的寶寶上臺表演，進行嬉戲5——6回

3、我真能干

老師：平常在家里面都是家長照看孩子，今日各位家長最大，就讓我們的孩子也來照看一回您，讓您放松放松

引導幼兒為老人捶背、捏腿

三、結(jié)束部分

延長活動：請家長在家也可以引導孩子為大人做一些力所能及的事情。

幼兒園重陽節(jié)活動方案9

設計思索：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自我的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不得的中國人”的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩晕疑磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗美好生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L與提高感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動目標：

1.明白九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學問

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.經(jīng)過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往本領和口語表達。

活動預備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并預備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

活動時間：20xx年10月x日上午9：30

活動資料：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不得的爺爺奶奶。

(1)中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自我年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平常是怎樣關(guān)懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

經(jīng)過活動，幫助幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

商量：

1、活動預備

(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作有些什么本事(3)此刻爺爺奶奶年紀大了，有些什么不便利(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮為什么

2、實踐活動：(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：(1)鼓舞孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的(2)溝通：對今日的活動的感受(3)經(jīng)過調(diào)查溝通：以后能夠為爺爺奶奶做些什么

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日屬相

1、最喜愛吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節(jié)活動方案10

一、設計思路：

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的表達了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的寵愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細圖像引發(fā)幼兒對已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒擅長采納線條和圖形的改變進行裝飾。

二、活動內(nèi)容：小花帽

三、活動目標：

1、引導幼兒采納改變線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，情愿關(guān)心老人做事的情感。

四、活動預備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動過程：

(一)觀賞與商量

敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶正在為他們做帽子，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家做帽子。

2、其次天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更美麗的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。

3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼兒園。這一天，小伴侶們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小伴侶們都歡呼起來，一個小伴侶說：“我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子?！?出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴侶們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說：“今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了?！眴枺盒“閭H，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作

今日我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

重點指導：

1、引導幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。

2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。

(三)制作與溝通

畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵云帽子》

活動目標：

1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學習故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的緣由。

3、體驗與伴侶溝通和關(guān)懷他人的快樂。

活動預備：

1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片

2、幼兒用書人手一冊，實物展現(xiàn)儀。

活動過程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、老師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?

2、老師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今日，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰戴好呢?

二、觀賞故事，初步理解故事內(nèi)容。

1、老師出示幼兒用書放在展現(xiàn)儀上，引導幼兒邊看書，邊聽故事，當老師講解并描述到：小草、小花、大樹說：“我戴我戴”時引導幼兒思索，你想給誰戴云帽子呢?為什么給它戴呢?

2、老師連續(xù)講故事，引導幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了?關(guān)心幼兒理解故事的內(nèi)容。

三、老師和幼兒一起看書講解并描述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。

四、分角色表演“一朵云帽子”。

將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講解并描述故事中的對話。

五、韻律活動“碰一碰”。

老師：天氣變涼快了，大家的心里感覺怎樣呢?讓我們和伴侶一起快樂地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!

附童話：

一朵云帽子

藍藍的天空飄著一朵云帽子。

小草說：“我戴，我戴”，小花說：“我戴，我戴”，大樹說：“我戴，我戴”。小鳥飛來了，小鳥說：“太陽公公最熱，云帽子應當給太陽公公戴。”小鳥把

云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物歡樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做嬉戲等，玩得真興奮

幼兒園重陽節(jié)活動方案11

一年一度的重陽節(jié)來臨，我園特別重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，為此開展以“xxx”為主題的活動。

一、活動時間

時間：XX年XX月XX日

二、活動主題

敬老愛老，從我做起

三、活動目標

1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、明白要敬重老人，情愿為老人獻愛心。

3、透過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往潛力和口語表達。

四、活動預備

折紙作品〔親子作品〕、宣揚標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

五、活動過程

重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。

社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

提示在社區(qū)活動時留意平安，不四散亂跑。

留意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

商量：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務

2、實踐活動：

根據(jù)規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。

大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。

為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的

溝通：對這天的活動的感受

商量：以后能夠為爺爺奶奶做些什么

幼兒園重陽節(jié)活動方案12

活動時間：20xx.10.5

活動內(nèi)容：敬老愛老從我做起

活動目標：

1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。

活動預備：

折紙作品(親子作品)、宣揚標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地

活動過程：

活動一重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

提示在社區(qū)活動時留意平安，不四散亂跑。

留意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

商量：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務?

2、實踐活動：

根據(jù)規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。

大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。

為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

溝通：對今日的活動的感受?

商量：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節(jié)活動方案13

一、重陽節(jié)活動活動目標：

1、教育幼兒敬重老人、長輩;知道關(guān)懷他人。

2、體驗活動開心、快樂的氣氛，鼓舞幼兒主動參與集體活動。

二、重陽節(jié)活動活動流程：

1、開場白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛的小伴侶，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”。

3、嬉戲：“夾球走走”。

三、重陽節(jié)活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

1、表演：幼兒歌舞。

2、嬉戲：“蒙眼走步”。

3、玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。

4、幼兒歌舞xx頻道。

5、嬉戲：搶椅子。

6、早操表演。

7、嬉戲：傳球。

8、集體：“包餛飩”，鼓舞爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。