中國(guó)教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模、培訓(xùn)人次及市場(chǎng)集中度分析

教師培訓(xùn)是指通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其能夠取得其需要的資格證書(shū)?？梢詺w類(lèi)為成人教育，主要包括教師資格證、教師職稱(chēng)、教師招錄、教師進(jìn)修、教師學(xué)歷教育等諸多方向。絕大多數(shù)的教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)來(lái)源主要是各級(jí)地方政府采購(gòu)，其中K12基礎(chǔ)教育是教師培訓(xùn)市場(chǎng)最為完善的市場(chǎng)。而根據(jù)教育主管部門(mén)級(jí)別的不同，可以分為中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（國(guó)培計(jì)劃）和中小學(xué)教師地方級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（地培計(jì)劃）。

1、教育經(jīng)費(fèi)投入情況

教育行業(yè)按照不同的階段可分為幼兒教育、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育。近年來(lái)我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，國(guó)家對(duì)教育的重視程度不斷提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為46135億元，比2017年增長(zhǎng)8.39%。其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為36990億元，比2017年增長(zhǎng)8.13%。教育經(jīng)費(fèi)總投入在學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育和其他教育間的分配占比分別為7.96%、45.21%、15.57%、26.04%、5.22%。2009-2018年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)走勢(shì)

2、教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模

隨著教育事業(yè)的投入增加，教師培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年至2019年，中央財(cái)政累計(jì)安排中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金157.84億元。近幾年隨著線(xiàn)上教育在教師培訓(xùn)中運(yùn)用逐漸加深，培訓(xùn)的可得性增長(zhǎng)，培訓(xùn)人次顯著增長(zhǎng)，教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)較為迅速。

發(fā)布的《2020-2026年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度分析與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2010年我國(guó)教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模為239.1億元，2019年我國(guó)教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)至520.5億元。2010-2019年我國(guó)教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模走勢(shì)

從細(xì)分市場(chǎng)來(lái)看，我國(guó)教師培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)細(xì)分市場(chǎng)主要集中在K12教師培訓(xùn)和成人教育教師培訓(xùn)領(lǐng)域。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)K12教育教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模從2010年的216.4億元增長(zhǎng)至2019年的473.7億元，高等教育及其他教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模從2010年的22.7億元增長(zhǎng)2019年的46.8億元。2010-2019年我國(guó)教師培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模走勢(shì)

3、教師培訓(xùn)人次

隨著教師培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，頭部企業(yè)規(guī)模得到擴(kuò)張，同時(shí)教學(xué)體系也更為完善，2010年時(shí)，我國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)人次約為1166.3萬(wàn)人次，2019年已經(jīng)增長(zhǎng)至2813.5萬(wàn)人次，在職教師的教育培訓(xùn)體系建設(shè)基本完善，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升作用較為顯著。2010-2019年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)人次

4、教師培訓(xùn)價(jià)格走勢(shì)

隨著在線(xiàn)培訓(xùn)等新型培訓(xùn)方式的興起，我國(guó)教師培訓(xùn)人均支出金額呈震蕩下行態(tài)勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示，2010年我國(guó)教師培訓(xùn)均價(jià)為2050元/人次，2018年我國(guó)教師培訓(xùn)均價(jià)降為1900元/人次，2019年為1850元/人次。2010-2019年我國(guó)教師培訓(xùn)均價(jià)走勢(shì)圖

5、教師培訓(xùn)市場(chǎng)集中度

由于教師培訓(xùn)目標(biāo)客戶(hù)群體教師群體分散在全國(guó)各地，需求市場(chǎng)高度分散，因此也就造成目前教師培訓(xùn)市場(chǎng)集中度較低，行業(yè)龍頭中公教育與華圖教育市場(chǎng)占比不足10%，行業(yè)企業(yè)多為區(qū)域型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)輻射范圍較窄。未來(lái)，隨著遠(yuǎn)程教育發(fā)展的不斷成熟，教師培訓(xùn)市場(chǎng)份額有望逐漸向?qū)I(yè)化的遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中，具備資源、渠道和課程研發(fā)能力的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)有望。教師培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)公司名稱(chēng)成立時(shí)間業(yè)務(wù)模式尚睿通2005年全國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，在全國(guó)15各地區(qū)設(shè)有分、子公司，2015年簽約培訓(xùn)項(xiàng)目377個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員119萬(wàn)人次，較2014年分別增長(zhǎng)54%和50%。2B模式教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)已通過(guò)國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)教師超過(guò)150萬(wàn)人次，占有國(guó)培市場(chǎng)約22%的份額。繼教網(wǎng)2004年成立，2015年被全通教育收購(gòu)國(guó)內(nèi)最大的K12基礎(chǔ)教育教師在線(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)之一，已形成400人的高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設(shè)立了繼教網(wǎng)省級(jí)總站和辦事處，開(kāi)發(fā)40多個(gè)系列共計(jì)7000多門(mén)國(guó)家級(jí)課程和地方課程，承擔(dān)教師與校長(zhǎng)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目2266個(gè)，2015年培訓(xùn)教師及校長(zhǎng)人數(shù)達(dá)到297萬(wàn)人次，多年累計(jì)培訓(xùn)1618萬(wàn)人次。教師網(wǎng)1993年K12基礎(chǔ)教育教師在線(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)，在全國(guó)設(shè)有4家子公司，7家分公司及21家辦事處，業(yè)務(wù)覆蓋了全國(guó)主要省市，自主開(kāi)發(fā)了超過(guò)4,000余門(mén)涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中各學(xué)科的課程。截止2016年7月，公司已經(jīng)參與國(guó)家級(jí)和地市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目近700個(gè)。奧鵬遠(yuǎn)程2001年2010年入選教育部“國(guó)培計(jì)劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦名單，