人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)注科技發(fā)展,展開236個(gè)多4記8個(gè)生字,積累關(guān)于天氣預(yù)測(cè)的民間科技知識(shí)。512多3引4課時(shí)談話導(dǎo)入1、書2、創(chuàng)設(shè)情境1們2、3、示范引路1、讓評(píng)委聽清是獲獎(jiǎng)的主要條件怎樣才能說(shuō)清楚說(shuō)生動(dòng)呢?

放課2、展開交際1、2、3、4、5、全班學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議時(shí),主要從三方面來(lái)評(píng):第一,總結(jié)拓展1隨著人們對(duì)機(jī)器人的研制越來(lái)越先進(jìn)自19972展出優(yōu)激發(fā)習(xí)作1、2、明確習(xí)作1、,也可自己擬定題.2、理順序說(shuō)出想象1、2、3、

自主習(xí)作1、2、自己修改1、2、3、引導(dǎo)互評(píng)1、2、拓展活1、自讀,注意帶點(diǎn)的字,你發(fā)現(xiàn)了什么?把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌2、34、讀讀認(rèn)1、2、3、4、讀讀背

1、這2、3、激發(fā)交流資料的整理資1、2、組內(nèi)練全班交1、2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論