《燈祭》教學(xué)設(shè)計史若楨教材分析：本課是五年級下冊第三單元16課內(nèi)容，本文選自遲子建的散文《燈祭》，文章圍繞玻璃燈講述了“我”對童年父親做的燈的懷念，以及對父親的追思。兩代人的燈，兩代人的情。文章沒有大起大落的情節(jié)，卻將父女深情的場景真實地重現(xiàn)于我們面前，讓人感動。學(xué)情分析：教書重在教法，五年級學(xué)生，已經(jīng)在平時的日常生活中積累了一定的生活經(jīng)驗，他們能夠從一些生活中的情景中體會到濃濃的感情。在學(xué)生充分地朗讀后，讓學(xué)生在讀中體會作者融入文字的情感。讓學(xué)生在朗讀中有所得，討論中有所悟。教學(xué)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課五個生字，理解“稱心如意”、“屋脊”、“妖嬈迷人”等詞語的含義。引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。3、感悟作者父親在世時的那份快樂與幸福，體會文章的語言魅力。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：感悟作者的思想感情，體會文章的語言魅力。教學(xué)過程：談話引入，激發(fā)興趣1、師出示圖片2、師：這是什么？生：燈3、師：燈在我們生活中無處不在，各種各樣的燈裝點(diǎn)著我們的生活，在漆黑的夜里，燈給我們帶來光明，在萬家團(tuán)圓的新春佳節(jié)，燈又給我們帶來喜慶與祥和。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇與燈有關(guān)的散文。師板書“燈”字，請學(xué)生一起書空“祭”字。師設(shè)疑：“祭”這個字是什么意思？師設(shè)疑：“燈祭”作為題目，同學(xué)們有什么疑問？梳理歸納：怎么會用燈來祭祀呢？祭奠誰？師：是啊，究竟是怎么回事呢？讓我們到文中去尋找答案吧！在讀課文之前讓我先來了解本文作者。4、師出示作者簡介。師：多么美麗的女作家啊，相信她的文章也一定很美。二、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，整體把握文章內(nèi)容1、把握文章大意，理清文章脈絡(luò)。請同學(xué)們自由朗讀課文，思考文章主要寫了哪些內(nèi)容？并根據(jù)文章內(nèi)容試著把文章分成兩部分。（主要寫父親在世時，每逢過年總要做燈給“我”，這些燈給“我”帶來了幸福和快樂；父親去世后，“我”深切的懷念父親，送燈祭奠父親）2、讀下列字詞，注意讀音。罐頭一瓢紅燭稱心如意揣著笑吟吟燈籠穗木墩墓地注意：罐瓢揣穗墩墓吟稱（齊讀）三、體會父愛，感受幸福。1、生讀第一個自然段。師：為什么就不尋常了呢？2、默讀第2自然段，了解父親做燈的過程：想想要制作完成一盞燈需要制作幾部分，并畫出制作過程中所用到的動詞根據(jù)動詞請同學(xué)們復(fù)述制燈的過程師：提著這盞燈，這盞父親親手做的燈，就覺得無限風(fēng)光了，從作者細(xì)致入微的描述中我們可以體會到制燈的過程作者早已爛熟于心，可見這盞燈在作者的心里是多么的重要，文中作者寫了這樣一段話，我們來齊讀一下。3、品讀：“因為有了年，就覺得日子是有盼頭的；而因為有了父親，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送給我的燈，年則妖嬈迷人了?！睅煟簽槭裁醋髡哒J(rèn)為“有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了”？找出文中相關(guān)的語句。4、生自讀課文3-7自然段，體會重點(diǎn)語句（1）“我懷揣著一盒火柴……點(diǎn)著燈去另一家?！睅煟赫埓蠹野l(fā)揮想象，當(dāng)我懷揣著一盒火柴，提著燈，走東家串西家，每到一家都將燈吹滅，把燈高舉著給鄰家看的時候，那些鄰居們會怎樣夸獎我的燈呢？說一句也可以的。師：一個孩子提著燈走在鄉(xiāng)間的路上，她是把父親的愛提在了手上，那該多美的場景??！等我轉(zhuǎn)回到家時，蠟燭只剩下一汪油了，可父親卻沒有絲毫責(zé)怪。瞧，父女倆有了一場多么有趣的對話。同桌分角色讀一讀，同時商量一下從父女倆的對話里還能感受到一些什么？生分角色讀。師：誰先來說一說？感受到一些什么？一個怎樣的父親出現(xiàn)在你面前，一個怎樣的孩子出現(xiàn)在你面前？（2）“那汪蠟燭油上斜著一束蓬勃燦爛的光，亮麗之極。”師：我想亮麗的何止是燈的光呢，那是父親獨(dú)特的表達(dá)方式，是父親的慈祥與幽默，是我和父親之間那沒大沒小的濃濃的父女之情。（3）“但是不管它們多么動人，也不如父親送給我的燈美麗。”思考：為什么寫著父親送我的燈，突然筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫了冰燈和紅燈呢？師總結(jié)：長期以來，我們總習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)母愛的力量，可事實上，父愛同樣也是偉大的。父愛和母愛，就像鳥兒起飛的兩只翅膀一樣，對我們來講，都是同樣重要的。其實，父親一直在用他自己的方式愛著我們，包容著我們。有時候，父愛真的是不需要用任何語言來表達(dá)的。五、