2023年小學(xué)體育工作計劃表(10篇)小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇一

1、六年級學(xué)生一般為11———12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率頂峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長消失其次頂峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲到達(dá)頂峰，以后增長率逐年快速下降；女生均自8———9歲開頭突增，12歲到達(dá)頂峰，因此，六年級學(xué)生相比照較，是屬于身體發(fā)育的最頂峰時期。

2、局部女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素養(yǎng)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素養(yǎng)進(jìn)展帶來一些困難。因此，五年級應(yīng)開頭對局部女生留意區(qū)分對待。

3、六年級學(xué)生的集中留意力量有所進(jìn)展，集中留意、用心致志的時間可達(dá)30分鐘左右。留意安排力量也有提高，在留意腿的動作同時，還能留意到手或腳的動作，留意上下肢動作的同時，還能留意到重心的變換。

4、男女生均顯露其各自的心理特點，消失相互反感的傾向。集體意識又有進(jìn)展，已不滿意無規(guī)章要求的游樂性嬉戲，特殊寵愛有肯定規(guī)章的競賽，愿做體力和智力相結(jié)合的嬉戲。已開頭把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑。

課程目標(biāo)任務(wù)

（一）課程目標(biāo)

1、使學(xué)生具有主動、積極參加體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚興趣，體驗到體驗活動的樂趣。

2、初步學(xué)習(xí)一些運動的技術(shù)與技能。學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價的方法，培育參加體育活動的良好習(xí)慣，樹立安全意識，懂得自我愛護(hù)。

3、通過多種形式的嬉戲進(jìn)展身體靈敏、反響、協(xié)調(diào)、速度與力氣等體能，促進(jìn)身體全面進(jìn)展。培育活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神奠定良好的根底。

（二）課程任務(wù)

1、跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù)；根本把握60米跑的全過程，加速積極，全力沖刺；進(jìn)一步提高400米跑的技術(shù)，合理安排體力，動作輕松有節(jié)奏。

2、跳動：根本把握跳遠(yuǎn)的全過程技術(shù)，踏跳精確、有力，動作協(xié)調(diào)。

3、投擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力挨次正確。

教材分析

在《體育新課標(biāo)新課程大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底。”六年級課程課次較多的是跑、跳、投擲和嬉戲。其中跑以快速和耐力跑練習(xí)為主；跳是跳遠(yuǎn)、跳高等；投擲教材是推、拋實心球和投擲壘球等；嬉戲內(nèi)容豐富、形式活潑、趣味性強(qiáng)。次數(shù)較多的是進(jìn)展快速跑、跳動力量和投擲力量。較少的是室內(nèi)活動。

完成教學(xué)目標(biāo)實施方法

1、重視學(xué)生的學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同進(jìn)展的互動過程，假如把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生仿照教師的動作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法討論，無視了學(xué)生學(xué)法的探究，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必定不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的討論與探究，不僅要討論教法與學(xué)法，而且要討論教法與學(xué)法的變化；不僅要討論學(xué)生的“學(xué)會”，而且要討論學(xué)生的“會學(xué)”。

2、在教學(xué)中多運用嬉戲作為方法、手段，為學(xué)生參加體育活動，培育和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性供應(yīng)了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮嬉戲和嬉戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學(xué)生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

教改專題

我?；@球興趣班培訓(xùn)始終是重點進(jìn)展工程，盼望通過加強(qiáng)提高青少年的運動積極性、培育興趣愛好，重點提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴(yán)峻缺乏體育熬煉，性格內(nèi)向，不善人際溝通，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。從而養(yǎng)成安康樂觀向上的心理。

教學(xué)進(jìn)度安排

周次進(jìn)度表

1、體育與常識、嬉戲

2、隊列隊形、嬉戲

1、排球

2、投擲壘球、嬉戲（傳球）

3、各種姿態(tài)運球

1、少年拳第一套、嬉戲（顛球）

2、小籃球、打籃球

3、查找空間跑、嬉戲（圓圈快快跳起）

1、400米

2、跳遠(yuǎn)、高抬腿

3、雙人協(xié)同跳、嬉戲（協(xié)同跳接力）

1、體育與常識

2、肩肘倒立、嬉戲（長江黃河）

3、智過封鎖線、嬉戲（炸碉堡）

1、武術(shù)根本步型

2、復(fù)習(xí)少年拳第一套

3、800米跑

1、前滾翻

2、后滾翻

3、推實心球、嬉戲（貼膏藥）

1、韻律姿勢操1—4節(jié)

2、韻律姿勢操5—8節(jié)

3、來回接力跑、圓周接力跑

1、拋接球、智過封鎖線

2、體育與常識

3、提速火車、嬉戲（迎面雙傳球）

1、裂隊并隊走、分隊合隊走

2、青蛙跳荷葉、青蛙跳水

3、跳遠(yuǎn)、嬉戲（投球過圈）

十

1、看誰先拿到、嬉戲（智?。?/p>

2、體育與常識

3、武術(shù)（功城）、投籃嬉戲

十

1、原地運球、行進(jìn)間運球

2、復(fù)習(xí)韻律姿勢操

3、叫號接球

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇二

圍繞“安康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，堅持__，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以促進(jìn)體育教師專業(yè)化進(jìn)展為目標(biāo);以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生安康成長為根本;以實施有效教學(xué)討論為載體;研訓(xùn)結(jié)合，注意層次，注意過程，切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的進(jìn)展內(nèi)涵，切實把效勞于學(xué)校、效勞于教師、效勞于學(xué)生的理念落到實處?，F(xiàn)結(jié)合我校師資水平和學(xué)生自身特點特制定本規(guī)劃。

工作目標(biāo)

1.深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)學(xué)生人人喜愛上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)安康水平。

2.抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

3.強(qiáng)化科研意識，擅長總結(jié)反思，積極開展教研活動，探究創(chuàng)新進(jìn)展體育特色。

4.開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生生活

5.積極備戰(zhàn)各項體育競賽.爭取好的成績

6.做好器材治理。有標(biāo)準(zhǔn),有規(guī)劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的治理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

學(xué)情分析

當(dāng)前，90后、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優(yōu)質(zhì)生活的同時，逐步弱化了學(xué)生每天參與體育熬煉奮勉圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是小學(xué)生，他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的愛惜都在這個孩子身上，熬煉的時機(jī)并不多，為促進(jìn)陽光體育活動的進(jìn)一步開展，城關(guān)一小自2022年以來體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平有所提高、運動場地、器材缺乏得到了改善、只注意孩子的學(xué)習(xí)成績，而無視體育活動的思想正在轉(zhuǎn)變，運動安全得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動供應(yīng)了保障。

教師的培育培訓(xùn)與考核

開展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育教師自學(xué)《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)書籍豐富自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習(xí)，外出教師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會交由學(xué)校存檔。體育教師的考核依據(jù)其課堂教學(xué)狀況和體育器材的治理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查狀況對其作出評定。

重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們學(xué)校和體育教師所必需重視的問題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生布滿愛心。上課前，教師應(yīng)仔細(xì)檢查場地器械是否堅固安全;在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看學(xué)生的活動狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。確保學(xué)生的安全。

詳細(xì)要求

1.體育教師要按學(xué)校要求開全課時，不得隨便串課、曠課，體育教師要在上課前到達(dá)場地并組織學(xué)生站隊。器材要在課前到達(dá)場地并在課后準(zhǔn)時入庫。體育教師上課需著輕巧服裝。

2.體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動，不得打鬧、不得隨便走動，保證學(xué)生的安全。

3.確保眼保健操扎實開展，任何教師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序，保證各項活動順當(dāng)實施。

4.低年級的孩子要注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，標(biāo)準(zhǔn)其站、立、行等行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律聽從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡潔的動作技巧，培育喜愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習(xí)慣的根底上嚴(yán)格要求，培育其自制力量和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動作技巧的同時熬煉不怕挫折、不怕困難的頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。高年級孩子要學(xué)會用體育熬煉來調(diào)整心情，堅持體育熬煉。

5.體育教學(xué)時要進(jìn)展德育的滲透，培育良好的品德。

6.《體質(zhì)安康》卡片的填寫要真實保質(zhì)保量的完成。

7.體育教師要做好器材的治理和物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。

8.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進(jìn)展檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。

9.落實體育教研組教研活動。

10.其他工作。

總之，我校全體教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)城關(guān)一小體育之輝煌。

指導(dǎo)思想

以《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，制定身體熬煉目標(biāo)，落實體育教學(xué)常規(guī)，增加學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培育。注意兩操的治理，提高學(xué)生健體意識。推動體育與安康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面進(jìn)展;面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展，積極開展學(xué)校群眾性的體育活動及競賽，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會進(jìn)展的實踐力量，努力提高體育教師的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代進(jìn)展的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量。

根本狀況分析

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績反應(yīng)來看，本班大局部學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、也能夠根據(jù)教師的要求積極的參與體育熬煉，現(xiàn)在班級中絕大局部同學(xué)喜愛體育、并能積極地參加到體育的各項活動中來，但有局部同學(xué)惰性很強(qiáng)，上課怕吃苦，一遇到跑步或比擬累的活動就常常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于進(jìn)展。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)整，盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性，在開學(xué)初期，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育，把培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項主要工作，把學(xué)生實踐力量的提高作為工作的根本目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極參與體育熬煉的興趣和熱忱，以期在這個學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。

學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

四年級下冊教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大局部。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要哪些養(yǎng)分素，以及參與體育熬煉與養(yǎng)分的關(guān)系，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的特別彎曲以及運動后肌肉酸痛的消退的方法。

體育與保健實踐局部分：田徑(跑、跳、投)、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿態(tài)正確，初步把握上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作，能跑得直，跑得快，并能跑得長久;跳動包括一般跳動、跳高、跳遠(yuǎn)三項以進(jìn)展學(xué)生的跳動力量，提高全面的身體素養(yǎng)。

詳細(xì)教學(xué)措施

1、常常鼓舞學(xué)生積極參與體育熬煉，解除學(xué)生為教師而熬煉，為上課而熬煉的那種依靠心理，是學(xué)生養(yǎng)成積極熬煉身體的好習(xí)慣。

2、體育熬煉貴在持之以恒，只有常常堅持，才能取得好的效果，告知學(xué)生千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學(xué)生明白這個道理。

3、將體育課積極的延長的課外，教育學(xué)生利用活動課和課外時間積極參與體育熬煉，同時教育學(xué)生要留意安全。

4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓舞后進(jìn)生，盡量縮小差距。

學(xué)情分析

六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比擬叛逆，需要探究好玩味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以依據(jù)實際狀況編排課程的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、培育學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重難點

(1)教學(xué)重點

1、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，培育學(xué)生身體素養(yǎng)。

2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)難點

田徑、體操技巧。

教材分析

全期教材內(nèi)容包括：

(一)體育衛(wèi)生根底學(xué)問。

(二)運動技能。

(三)身體安康。

(四)心理安康。

教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿意學(xué)生身心進(jìn)展的需要。其中體育衛(wèi)生根底學(xué)問的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂爭論。室外授課，主要是讓學(xué)生把握肯定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)“安康第安全第一”的目的。

教學(xué)與措施

1、仔細(xì)備課，不斷改良教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。

2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的溝通，仔細(xì)聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。

3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育進(jìn)展路線，指定趣味體育嬉戲，加強(qiáng)體育活動的趣味性。

5、進(jìn)展學(xué)生共性，培育英勇、堅韌、朝氣蓬勃和積極向上的精神，留意力量的培育，啟迪思維，培育學(xué)生的主動性、制造性。

學(xué)生狀況分析

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)三年級的體育教學(xué)工作。兩個班，每班人數(shù)在45人左右，男女各半，體育根底大致一樣，但學(xué)生先天體質(zhì)參差不齊。

大局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，特別喜愛體育課，但缺乏良好的習(xí)慣養(yǎng)成，小動作多，紀(jì)律性不高，但已有較強(qiáng)集體意識。上課走神的狀況還間或消失，學(xué)生仿照力量特別強(qiáng)，對體育有較強(qiáng)的興趣，喜愛嬉戲，喜愛競爭。承受力量還有待提高，疑問還是許多，喜愛提問。大多數(shù)同學(xué)能理解并學(xué)會教師的語言直觀和直觀示范。體育面廣(包括田徑、體操、衰弱操、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等)學(xué)生對于體育的需求有微小差異，學(xué)習(xí)身體素養(yǎng)狀況參差不齊。體育課學(xué)生特別興奮活潑，有個別學(xué)生上課有意淘氣搗蛋，打小報告。從整體來說，在安康第一的指導(dǎo)思想下，在體育教材嬉戲化的改革實踐下，體育課可以順當(dāng)開展，能有效培育學(xué)生的體育興趣，為終身體育打下良好根底。

教材分析

江蘇少年兒童出版社出版的《小學(xué)體育與安康》的體育課本，內(nèi)容特別有針對性，特別適合大多數(shù)三年級學(xué)生的承受力量，體育教材嬉戲化，以嬉戲為主，對于培育學(xué)生的體育興趣，對于終身體育的養(yǎng)成有重要意義。

教學(xué)目標(biāo)

1、培育好的體育熬煉習(xí)慣，把握簡潔熬煉方法。

2、進(jìn)展身體根本素養(yǎng)走、跑、跳、投，提高運動力量。

3、把握簡潔技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。

5、體驗到集體活動的樂趣，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

達(dá)成措施

1、正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“安康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)展教學(xué)。

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)展反思。

3、實行多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。

4、在課間多綻開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的把握動作技巧。

5、注意學(xué)科整合，從學(xué)生需要和興趣動身，全面進(jìn)展。

6、將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在消遣同時學(xué)到學(xué)問，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

指導(dǎo)思想

嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推動素養(yǎng)教育。仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實施每天熬煉一小時，樹立安康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建立和治理，在改善體育根底設(shè)施設(shè)備的根底上，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和安康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階

工作目標(biāo)

1、體育學(xué)科要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)。

2、抓好校級運動隊的訓(xùn)練，在市級競賽中能出尖子選手。

主要工作

(一)加強(qiáng)體育教研活動，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況，仔細(xì)制訂好各年級教學(xué)規(guī)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)五仔細(xì)工作。

2、本學(xué)期每位體育教師要依據(jù)學(xué)科特點，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動，克制課堂教學(xué)中的隨便性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，討論現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。

3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中連續(xù)滲透小學(xué)生好習(xí)慣踐行課題討論的內(nèi)容。每位教師要做好資料的搜集和整理，準(zhǔn)時進(jìn)展總結(jié)和反思，仔細(xì)撰寫論文。

(二)抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常治理。連續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，值日教師、班主任、播送操檢查評分員，體育教師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查催促工作。

2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課教師要與體育教師親密協(xié)作，按體鍛活動表有組織的進(jìn)展課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初，仔細(xì)制訂好訓(xùn)練規(guī)劃，合理安排時間，依據(jù)學(xué)校的實際狀況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動力量穩(wěn)步提高。

(三)做好場地器材治理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)治理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集.

(四)開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

(五)詳細(xì)工作

(1)九月份組建學(xué)校田徑隊集訓(xùn)。學(xué)生隊列隊形訓(xùn)練

(2)十月份參與市中小學(xué)田徑競賽。

(3)十一月份學(xué)生體質(zhì)測試工程進(jìn)展訓(xùn)練測試。

(4)十二月份數(shù)據(jù)上報。

(5)一月份收集學(xué)校體育資料及總結(jié)學(xué)校體育工作。

班級概況分析：

今年我擔(dān)當(dāng)一年級(3)班的體育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生數(shù)51人，其中男生30人，女生21人。就學(xué)生日而言她們剛?cè)胄?，對學(xué)校的體育常規(guī)不了解。由于年齡小，根底差，體育學(xué)問及技術(shù)、技能幾乎是零，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律又不能長時維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī)，但上過幼兒園的學(xué)生，比擬懂禮貌，見到教師能主動問好。有局部學(xué)生有隊列的意識，也能用簡短的一般話與教師和同學(xué)做簡潔的溝通，這是上好體育課的根本源泉。

學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、使全體學(xué)生了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些身體安康的簡潔常識和方法。

2、初步學(xué)會一些根本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動力量。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，聽清口令、看懂示范，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

本冊教材分析：

1、本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)簡潔的體育常識。

2、本學(xué)期應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生。很多地方需要教師不斷訂正、催促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習(xí)，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟。

本冊教學(xué)重點、難點：

教材的重點是嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的根本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比擬難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互幫忙和課外活動的方式來突破這一難點教材。

提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參與體育熬煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

4、教師到處以身作則，為人師表，精確地做好多面示范。

5、注意智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，敬重學(xué)生的個體差異，準(zhǔn)時導(dǎo)優(yōu)輔差。

6、加強(qiáng)對教學(xué)的討論，定期參與聽課，評課活動和專題研討。

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇三

指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以培育學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點為依據(jù)，以學(xué)生的實際為動身點，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論學(xué)問和實踐力量結(jié)合起來，培育學(xué)生自我熬煉身體，增加學(xué)生身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注意提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培育全面進(jìn)展的社會主義接班人。

學(xué)生狀況分析

本年級學(xué)生身體素養(yǎng)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的學(xué)生不仔細(xì)熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學(xué)生仔細(xì)了卻得不到好成績。這些在課上是要加以討論的問題，在評價機(jī)制上也要加以討論。

教學(xué)目標(biāo)

(1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，留意安全和自我愛護(hù)的重要意義。(2)能正確完本錢學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的根本動作、身體素養(yǎng)和運動力量都有進(jìn)一步提高。積極參加體質(zhì)測試，爭取到達(dá)優(yōu)秀。(3)能積極主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學(xué)習(xí)，在活動中正確對待勝敗，體驗勝利的樂趣

教學(xué)措施

在嬉戲中結(jié)合競賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比擬抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)展講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)嬉戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，轉(zhuǎn)變形式，使學(xué)生更好的去汲取利用，更加有利于學(xué)生身心安康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條：

1、結(jié)合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式。

2、體育課中要以“安康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參加到活動中去

3、細(xì)心備課，仔細(xì)上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

4、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。

5、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

6、注意對學(xué)生身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

7、因材施教培育學(xué)生對體育的興趣愛好。

8、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我愛護(hù)意識的教育。

教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容

周次、教學(xué)內(nèi)容：

1引導(dǎo)

2武術(shù)操嬉戲：20米迎面接力

3武術(shù)操嬉戲：截住空中球

4武術(shù)操：隊列練習(xí)

530一50米怏速跑嬉戲：素養(yǎng)練習(xí)

6跑：障礙跑(30米~40米)選修內(nèi)容

7小球類活動嬉戲：運球接力

8輕物擲遠(yuǎn)小排球：墊球(自拋自墊)

92×30米接力跑小排球

10立定跳遠(yuǎn)嬉戲：運球、傳接球

12投擲跑：50米快速跑

13安康學(xué)問嬉戲

14耐久跑素養(yǎng)練習(xí)

15投擲安康學(xué)問

16定距離跑嬉戲

17跳動拓展延長

18質(zhì)量評價潛能開發(fā)

19復(fù)習(xí)考察

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇四

學(xué)生狀況分析

1、四年級學(xué)生一般為9———10歲，屬于xxx發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開頭突增，女生均自8———9歲開頭突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相比照較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學(xué)生寧靜時脈搏均值比三年級相對削減；女生血壓指標(biāo)10歲時增長快速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。

3、四年級學(xué)生身體素養(yǎng)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8來回跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵進(jìn)展時期。靈敏素養(yǎng)進(jìn)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和把握技術(shù)動作較快。

4、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比擬大，富彈性，結(jié)實性較差，不簡單骨折，且簡單彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特殊留意身體姿態(tài)的培育和練習(xí)前的預(yù)備活動。

5、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉瘦長而且柔嫩，大肌肉群66f發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等根本活動力量的練習(xí)，在留意進(jìn)展大肌肉群的同時，也要留意小肌肉群的進(jìn)展。

6、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級，因此，不易進(jìn)展過分猛烈或耐久性過大的練習(xí)活動。

7、四年級學(xué)生的其次信號系統(tǒng)活動漸漸占有主要地位，為抽象規(guī)律思維力量的進(jìn)展供應(yīng)了可能性，因此，要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)展教學(xué)。

1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和心情性比擬明顯。身體練習(xí)時簡單被新奇的內(nèi)容所吸引，常常遺忘練習(xí)的主要目的。興趣非常廣泛，幾乎那項體育活動都喜愛，感知動作的要領(lǐng)比擬籠統(tǒng)，簡單把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、四年級學(xué)生留意力不夠穩(wěn)定，不易長久，有意留意雖有進(jìn)展，但還很不完善。集中留意力的力量較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)掌握在20分鐘內(nèi)。

3、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，表達(dá)動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、四年級學(xué)生的情感簡單外露，愛爭辯問題，簡單感動，動不動就提出批判意見，但仍情愿依靠教師，盼望教師來做主。

5、男女生之間開頭消失界限，男女生之間簡單保持肯定的距離，站隊時的間距都比低年級大了，不情愿站的很近。

6、自我評價意識開頭形成，擔(dān)憂自己體育成績不佳、擔(dān)憂自己在練習(xí)中影響集體。開頭能辨別同學(xué)中體育力量的凹凸及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。情愿聽表揚，要求教師實行公正態(tài)度，教師批判不當(dāng)，就不愿意，特殊是女生。

教學(xué)目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底?！?/p>

〈1〉使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

〈3〉培育學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增加體質(zhì)動身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)常常對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，有意識地培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器木才、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要留意對學(xué)生力量的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)厲、自然、留意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積存和保管，并且定期進(jìn)展科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向^領(lǐng)`導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的`習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從^領(lǐng)`導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器木才教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5、要愛惜體育器木才，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器木才。

6、目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

教學(xué)進(jìn)度

周次

規(guī)劃進(jìn)度

一

引導(dǎo)課，體育常識，嬉戲是兒童的良師益友。

二

1、隊列隊形；

2、嬉戲：穿過小樹林；

三

1、根本體操；

2、嬉戲：保衛(wèi)紅旗；

四

1、根本體操；

2、嬉戲：報數(shù)競賽

五

1、根本體操；

2、嬉戲：春種秋收；

六

嬉戲課：

1、穿城門；

2、夾球接力；

七

1、技巧：前滾翻起立接球；

2、嬉戲：綁腿接力；

八

1、技巧：不同開頭姿態(tài)的前滾翻：

2、復(fù)習(xí)前滾翻

九

嬉戲課：

1、端水平衡：

2、障礙賽跑

十

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；

2、嬉戲：繞木棒接力

十一

1、韻律活動；

2、走：各種姿態(tài)的走

1、用各種正確姿態(tài)的走；

2、嬉戲：迎面接力

十二

1、隊列：報數(shù)；

2、復(fù)習(xí)各種姿態(tài)的走

1、韻律活動；

2、隊列：報數(shù)

十三

1、技巧：前滾翻；

2、嬉戲：跳墊子嬉戲

1、技巧：前滾翻；

2、嬉戲：換物接力

十四

1、勞動仿照操；

2、嬉戲：迎面接力

1、勞動仿照操；

2、嬉戲：換物接力

十五

1、隊列：齊步走—立定；

2、復(fù)習(xí)勞動仿照操

嬉戲課：

1、蹦蹦跳跳；

2、獵人xxxx老虎

十六

1、隊列：走圓形；

2、十字接力

1、技巧：立臥撐；

2、嬉戲：換物接力

十七

1、隊列；行進(jìn)間走；

2、復(fù)習(xí)韻律操；

1、韻律操；

2、嬉戲：單腳跳接力；

十八

1、嬉戲課：

1、踏石過河；

2、攻關(guān)；

1、技巧；仰臥起坐；

2、嬉戲；快跳快跳；

十

二十

考核

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體安康的簡潔常識和方法，增加學(xué)生安康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步把握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展學(xué)生跳動力量，培育學(xué)生運動興趣。進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動力量。培育學(xué)生的根本活動力量和一些動作方法，保持正確的身體姿態(tài)。積極參加體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過嬉戲進(jìn)展學(xué)生的奔馳力量，培育學(xué)生仔細(xì)、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，體驗參與體育活動的樂趣。

3、在二年級體育課教學(xué)中，以安康第一為指導(dǎo)思想，依據(jù)體育課的特點和二年級學(xué)生心理，充分利用嬉戲，教學(xué)競賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素養(yǎng)，心理安康等方面全面進(jìn)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學(xué)習(xí)的方法。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

①能知道自然快速跑的動作方法，

②會做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)展快速跑動作。

③能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

④能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)根本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。

⑤能知道投擲的正確動作方法。

⑥能把握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

⑦知道前滾翻的動作方法和要求

⑧能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴(yán)密，方向正，翻滾動作正確。

二年級學(xué)生的生理特點

1、二年級學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所進(jìn)展。骨骼肌肉健壯成長，特殊是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，堅固性較差，簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動和熬煉時不易進(jìn)展猛烈運動。

3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已進(jìn)展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運動力量較低，身體各局部肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象制造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點進(jìn)展因材施教。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對學(xué)生力量的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積存和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

學(xué)生要做到：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)，把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成教師布置的任務(wù)。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

提高教學(xué)效率的措施：

1：年齡普遍較小，多采納嬉戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3、備課時討論教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點;課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采納由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點，分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采納幫助與誘導(dǎo)，講解示范與仿照練習(xí);增加練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于把握和技能形成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時機(jī)，才能充分讓學(xué)生去制造，這樣不僅滿意了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、進(jìn)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量的提高。

二年級體育教學(xué)進(jìn)度表

周次規(guī)劃內(nèi)容

第一周：1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識;編隊;

2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合;嬉戲;

其次周：1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生播送體操;嬉戲;

2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生播送體操;嬉戲;

第三周：1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生播送體操;嬉戲;

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生播送體操;嬉戲;

第四周：1、障礙跑接力;“打鴨子

2、投沙包來回跑接力;“中心球”;

3、跳單、雙圈：投沙包

第五周：1、隊列隊形練習(xí)：嬉戲：迎面接力

2、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

3、走圓形嬉戲：單腳跳接力;

第六周：1、學(xué)會測量身高和體重;老鷹捉小雞;

2、30m迎面接力;

3、障礙跑接力;嬉戲：打鴨子

第七周：1、換物跑

2、各種拍球、運球嬉戲;

第八周：1、單腳連續(xù)跳

2、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條

3、跳“樹葉”

第九周：1、乒乓球

2、乒乓球

第十周：1、羽毛球

3、小籃球：嬉戲課：“兩人三足”

第十一周：1、小籃球

2、活動性嬉戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳

第十二周：1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)

2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)

3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)

第十三周：1、檢查：拍手操1——6節(jié)

2、嬉戲課：嬉戲：繞“8”字接力

第十四周：1、前后滾動;找朋友

2、左右滾動：“打鴨子”：

第十五周：1、前滾翻：嬉戲：

2、橫叉：嬉戲：迎面接力

第十六周：1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉嬉戲：丟手絹

2、仔細(xì)上好體育課，體驗體育活動的樂趣

第十七周：1、縱叉：嬉戲：迎面接力

2、嬉戲課：搶位置、貼人

第十八周：1、復(fù)習(xí)前后、左右滾動;換物接力

第十九周：1、各種投籃嬉戲

其次十周：考核

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇六

指導(dǎo)思想

嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推動素養(yǎng)教育。仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立安康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建立和治理，在改善體育根底設(shè)施設(shè)備的根底上，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和安康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階

成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

略

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在二合小學(xué)德育處，同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任，李躍同志詳細(xì)負(fù)責(zé)日常工作，陳英同志幫助處理日常工作，

工作目標(biāo)：

1、以競賽活動為抓手，增加全校師生強(qiáng)身健體的熬煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚我校體育傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)。

3、抓好各校體育訓(xùn)練，在市級競賽中能出尖子選手。

4、面對場地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增加體育課程的趣味性，標(biāo)準(zhǔn)體鍛課活動，加強(qiáng)課間嬉戲設(shè)計開發(fā)，掌握意外損害事故的發(fā)生。

主要工作

（一）加強(qiáng)體育教研活動，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況，仔細(xì)制訂好各年級教學(xué)規(guī)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六仔細(xì)工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的狀況下，每位體育教師要依據(jù)學(xué)科特點，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動，克制課堂教學(xué)中的隨便性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，討論現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。

3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中連續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題討論的內(nèi)容。每位教師要做好資料的搜集和整理，準(zhǔn)時進(jìn)展總結(jié)和反思，仔細(xì)撰寫論文。

4、牢牢樹立安康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)安康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的熬煉積極性為目標(biāo)力爭使全鎮(zhèn)學(xué)生的體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。

5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止損害事故發(fā)生。

（二）、加強(qiáng)學(xué)科建立，爭創(chuàng)品牌亮點

1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建立，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)立優(yōu)勢工程是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常治理。連續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，輔導(dǎo)教師、班主任、播送操檢查評分員，體育教師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查催促工作。

2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課教師要與體育教師親密協(xié)作，按體鍛活動表有組織的進(jìn)展課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好學(xué)生體育競賽活動，學(xué)校堅持以全面增加學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為動身點，在開足體育課程的根底上，依據(jù)學(xué)校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學(xué)生有新奇感，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培育堅持熬煉的好習(xí)慣，把握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活潑學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成深厚的熬煉氣氛。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好訓(xùn)練工作，仔細(xì)制訂好訓(xùn)練規(guī)劃，合理安排時間，體育教師要協(xié)調(diào)好各部門工作，常常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運發(fā)動的思想工作，使運發(fā)動的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要依據(jù)學(xué)校場地的實際狀況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動力量穩(wěn)步提高。力爭在市級學(xué)生運動會出好成績。

5、實施全民健身活動，學(xué)校工會要仔細(xì)組織好教工的文體活動，抓好每天教師熬煉的質(zhì)量，體育組要幫助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增加教職工的體質(zhì)。

（四）做好場地器材治理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)治理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在11月完成學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

教學(xué)工作：

1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)規(guī)劃。

2、鼓舞教師開設(shè)形式多樣的公選課工程，為學(xué)生效勞。

3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素養(yǎng)上加大力度，教學(xué)討論上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

群體工作：

1、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率到達(dá)《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。

2、群體方面，組織學(xué)生大型競賽5項，分別為田徑運動會；籃球賽；“5制”足球賽；乒乓球賽；衰弱操賽。

3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部訓(xùn)練與競賽。

競賽、訓(xùn)練工作：

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有規(guī)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。

2、組隊參與xx市學(xué)生運動會。在學(xué)校現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參與多項競賽。

科研工作

1、組織校級精品課程，申報校級教學(xué)成果獎。

2、力爭在市級以上獲獎、刊物發(fā)表論文5篇。

迎評工作

1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。

2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）。

詳細(xì)安排

1、開學(xué)前安排好課程，依據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)規(guī)劃的制定、選項教學(xué)班級、課表發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。

2、訓(xùn)練隊確實定：依據(jù)全年規(guī)劃和xx市小學(xué)生運動會的要求盡早組隊訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進(jìn)展組隊訓(xùn)練，教師進(jìn)展輔導(dǎo)。

3、群體競賽活動（估計活動工程，學(xué)校的詳細(xì)狀況撥發(fā)體育專項經(jīng)費）：

校、鎮(zhèn)級競賽：3—5月份“5制”足球賽（男子）、乒乓球賽、籃球賽、衰弱操賽。

7月份參與xx市小學(xué)生運動會【“5制”足球賽（男子）、乒乓球賽、籃球賽、衰弱操賽】

10月份學(xué)校運動會

11月份冬季長跑競賽，乒乓球賽

4、體質(zhì)測試安排：9—11月進(jìn)展

5、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇七

一年級的學(xué)生年齡較小，喜愛承受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問承受較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比擬差，男*活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；*和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲為主，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育。

二：教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育根底學(xué)問、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳動和投擲、隊列練習(xí)、跳繩。

三：教學(xué)目的與任務(wù)

1、把握根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

四：教學(xué)重點與難點

1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

2、各種韻律活動。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

六：教學(xué)進(jìn)度

一引導(dǎo)課

體育常識：做早操的好處

1、隊列隊形;2、嬉戲；塊塊集合

二1、根本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；

1、根本體操；2、嬉戲：塊塊集合；

三1、根本體操；2、嬉戲：一切行悅耳指揮

1、復(fù)習(xí)根本體操；2、嬉戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1、隊列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)根本體操；

1、技巧；前后滾動；2、嬉戲：障礙賽跑；

五嬉戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、嬉戲：繞木棒接力；

六1、韻律活動；2、走：各種姿態(tài)的走；

1、用各種正確姿態(tài)的走；2、嬉戲：迎面接力；

七1、隊列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿態(tài)的走；

1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；

八1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：跳墊子嬉戲；

1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：換物接力；

九1、勞動仿照操；2、嬉戲：迎面接力；

1、勞動仿照操；2、嬉戲：換物接力；

十1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動仿照操；

嬉戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人*老虎；

十一1、隊列：走圓形；2、十字接力；

1、技巧：立臥撐；2、嬉戲：換物接力；

十二1、根本體操；2、嬉戲：“8”字接力；

1、徒手操；2、嬉戲：改換目標(biāo)；

十三1、跳小繩；2、嬉戲：迎面接力跑；

1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；

十四1、走跑練習(xí)；2、嬉戲：跳進(jìn)去拍人；

1、韻律活動；2、找自己的家；

十五1、跳小繩；2、嬉戲叫號賽跑；

1、跳雙繩；2、嬉戲：迎面接力

十六1、走跑交替；2、嬉戲：單腳跳接力；

1、30秒跳小繩；

十七1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：跳墊子嬉戲；

1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：換物接力；

十八1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動仿照操；

嬉戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人*老虎；

十九嬉戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、嬉戲：繞木棒接力；

二十1、跳小繩；2、嬉戲：迎面接力跑；

1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；

二十一考核

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇八

本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課。

學(xué)生分析

一年級新生通過一學(xué)期學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生了解到體育的根本隊列隊形以及把握根本的常規(guī)訓(xùn)練，提高學(xué)生的運動力量，一二年級教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜愛的跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動。二年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很深厚的興趣，課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、心情變化較大，喜愛競爭。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極英勇，針對學(xué)生的這些特點，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的嬉戲進(jìn)展穩(wěn)固，使學(xué)生寓教于樂。

開學(xué)初加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)訓(xùn)練

體育活動

在本期內(nèi)將進(jìn)展大課間改革，將校園集體舞改為自編操，在6月進(jìn)展大課間展演，并開展以把戲跳繩為主的校運會。組織學(xué)生進(jìn)展陽光體育長跑等，使我校體育活動開展的更好。

四月份對全體學(xué)生進(jìn)展播送體操的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固

本學(xué)期要抓好低年級播送體操的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固的工作，并在教學(xué)過程中進(jìn)行播送體操的競賽。讓不會的，不嫻熟的都能堅固嫻熟的把握播送體操的動作，真正到達(dá)熬煉身心的目的。

仔細(xì)上好體育課

體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)體育學(xué)問和技能的根本途徑。所以，作為教師，要仔細(xì)上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要仔細(xì)的備課，對每一節(jié)課都要細(xì)心的設(shè)計。上課時要敏捷仔細(xì)，能針對課堂的實際狀況敏捷的調(diào)整課的規(guī)劃。課后要對上完的課進(jìn)展深刻的反思，找出其中的缺點和缺乏，以便在今后的教學(xué)中改良。

以上就是本學(xué)期的體育教學(xué)規(guī)劃，在教學(xué)過程中可依據(jù)實際狀況進(jìn)展調(diào)整。

小學(xué)體育工作規(guī)劃表篇九

核心提示：指導(dǎo)思想本課以情境教學(xué)為主線，以主體教育思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，到達(dá)熬煉身體，促進(jìn)學(xué)生身心安康；培育學(xué)