2023弘揚五四精神策劃書2023弘揚五四精神籌劃書

五四精神是熱血青年們自發(fā)并漸漸凝成的一種神圣的精神追求，其精華世代相承，升華為愛國主義的一種表達，以下是由檸檬文苑PQ為大家收集整理出來的弘揚五四精神籌劃書，盼望能夠幫到大家。

弘揚五四精神籌劃書(1)

一、活動主題：

傳承五四薪火，呈現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣闊學(xué)生既生疏又奇怪的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影競賽卻能展現(xiàn)學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大漂亮非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)懷的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的呈現(xiàn)我們當代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械谋磉_。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影競賽，本次活動的主題，旨在發(fā)覺校園生活之美，發(fā)覺生命之美，發(fā)覺青春之美，呈現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展現(xiàn)我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果劇烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進展各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有進行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進展科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參與競賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

14月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅“傳承五四薪火，呈現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動規(guī)劃。24月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，呈現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

35月3日晚由院宣傳部及教師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)競賽證書。

45月4日公布競賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展現(xiàn)優(yōu)秀作品。

五、活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必需是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、安康向上，反響青年精神內(nèi)涵主題，請在作品反面右下角注明的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品反面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評比規(guī)章：

(1)主題鮮亮，內(nèi)涵豐富，思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精致，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運用得當，視覺效果好。

(4)注意內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正表達五四精神的價值和內(nèi)涵作用。

六、獎項和獎品設(shè)置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。但凡獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀

七、活動主要負責(zé)人：

活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會

活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動預(yù)算：

獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張競賽頒獎晚會用水一打

九：活動宣傳

攝影是藝術(shù)中特別的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限歡樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠懇的,進步的,積極的,自由的,公平的,制造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而開心的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值

十、預(yù)期困難

1、活動參加人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進展攝影。

弘揚五四精神籌劃書(2)

一、活動主題：

紀念五四運動繼承榮耀傳統(tǒng)，呈現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生

二、活動時間：

20xx年5月4日20xx年5月31日

三、活動內(nèi)容：

1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理安康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理安康輔導(dǎo)月，開展系列活動。

2、組織五月的鮮花演講競賽。

3、組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、詳細活動方案：

XX學(xué)校首屆心理安康教育活動月籌劃書

為了更好地宣傳、普及心理安康學(xué)問，在全校范圍內(nèi)營造心理安康教育的氣氛，幫忙同學(xué)們增加心理安康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的熟悉自我，調(diào)整自我，進展自我，增加預(yù)防和克制心理問題的力量，經(jīng)討論，打算把5月份定為我校的心理安康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理安康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。詳細的活動方案如下：

一、活動主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

20xx年5月4日20xx年5月31日

三、活動內(nèi)容：

1.關(guān)愛自我，拾獲精彩心理安康教育講座

2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理詢問、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來我校進行心理安康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理安康問題進展宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理安康教育講座。在心理安康教育活動月中安排開展心理安康學(xué)問講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在傾聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師供應(yīng)活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參與學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《漂亮心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理安康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)會心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學(xué)校進展形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)