三年級語文德育工作總結(jié)(二篇)_第1頁
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第2頁共2頁三年級語文德育工作總結(jié)通過在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下,一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作,終于可以開心的擁抱暑假了。作為班主任,就本班本期的德育工作總結(jié)如下,主要有以下幾個方面:一、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生44人,男生20人,女生24人,其中少數(shù)民族學(xué)生30人??傮w上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較差,女生的學(xué)習(xí)成績要好于男生,但男生的思維總體上比女生要好些。二、班級建設(shè)管理方面1、民主選舉班干部。開學(xué)一周,我班通過全班的民主選舉,選舉出了大家都認為比較滿意的班委班干部,組建了優(yōu)質(zhì)的班級核心。同時又選舉產(chǎn)生了小隊長,小組長等,完善了中層班干部的配制。明確了各自的職責(zé)權(quán)利,進行了相應(yīng)的班干部培訓(xùn),順利開展了班務(wù)工作。2、組建學(xué)習(xí)興趣小組。我班以相鄰的四人為一個學(xué)習(xí)興趣小組,民主選舉小組長,建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度,確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單,并確立了達到的目標(biāo)。通過一學(xué)期的工作情況看來,各興趣小組都達到了預(yù)定的目標(biāo),完成了我給予的任務(wù)。3、開好每周一次的班會課。在老師和同學(xué)的共同組織下,在全班同學(xué)的共同支持下,我班每周一次的班會課都順利開展。主題活動靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,活動形式兼顧全部學(xué)生,使得各層次的學(xué)生都積極參與,使得學(xué)生在不同的班會中不斷提高了能力,同時還豐富了知識,達到了共同、全面進步的目標(biāo)。5、認真做好每次清潔衛(wèi)生。我班把清潔衛(wèi)生工作列入對個人的考評,所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當(dāng)?shù)膹氐祝嬲龅搅苏J真干好每次大掃除,認真對待每天的勞動衛(wèi)生,同時搞好個人衛(wèi)生,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣。6、認真做好安全工作。從開學(xué)到放假,我班一直狠抓安全工作,并適時地進行了相應(yīng)的安全教育,通過舉事例等教育學(xué)生注意安全,做到安全第一,生命第一。由于安全工作做得比較扎實,本學(xué)期我班一直無不安全事故發(fā)生。三、成績方面通過師生一學(xué)期的共同努力,我班在本學(xué)期取得了優(yōu)異的成績:在學(xué)校組織的“美麗校園征文”征文活動中,我班分別獲得了前三名。極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生良好的競爭意識。四、安全方面本學(xué)期由于在安全方面常抓不懈,經(jīng)常利用每周的班會對學(xué)生進行安全方面的教育,時時抓,經(jīng)常抓,一學(xué)期下來,本班學(xué)生未出現(xiàn)任何安全事故的發(fā)生??傊?,本學(xué)期的班主任工作總的說來是成功的,取得了較好的成績,達到了預(yù)定的班級目標(biāo),完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),這將為我班今后的發(fā)展樹立良好的發(fā)展方向,我們將繼續(xù)努力,力爭今后做得更好。三年級語文德育工作總結(jié)(二)本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我一直認為,小學(xué)時期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁1、愛就是了解。2、愛就是關(guān)懷。冬季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。班里有一個學(xué)生起水痘,在家休息近一個星期才上學(xué),來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為她補課,讓她及時補上課程。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。4、愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)

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