第5頁(yè)共5頁(yè)慶祝圣?誕節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)范文?__?__月?___?_日晚?，我們?西劉橋?幼兒園?中一班?舉行了?慶圣誕?迎元旦?聯(lián)歡活?動(dòng)。為?了讓孩?子們過?一個(gè)難?忘的節(jié)?日，讓?孩子們?看到自?己進(jìn)步?和成長(zhǎng)?，我們?結(jié)合各?個(gè)領(lǐng)域?的活動(dòng)?，排練?了許多?精彩的?節(jié)目和?游戲活?動(dòng)，有?歌曲，?歌表演?，游戲?，舞蹈?等。?老師組?織孩子?們用皺?紋紙制?作拉花?來裝飾?教室，?并動(dòng)手?剪窗花?貼在了?玻璃上?，進(jìn)一?步感受?節(jié)日的?氣氛。?上午?8：3?0分，?慶?；?動(dòng)在歌?聲《新?年好》?中拉開?了序幕?，我們?中班的?全體小?朋友、?老師歡?聚一堂?，用歌?聲、笑?聲、掌?聲送走?碩果累?累舊的?一年，?迎接生?氣勃勃?的新年?。孩子?們?cè)诟?聲中充?分展現(xiàn)?自我，?秀出精?彩。孩?子們那?天真的?笑容和?甜甜的?話語(yǔ)，?使我們?感受到?了新年?的快樂?與孩子?們成長(zhǎng)?的喜悅?!在?擊鼓傳?球的游?戲活動(dòng)?，展示?了孩子?們敏捷?的思維?能力和?運(yùn)動(dòng)能?力。在?活動(dòng)中?，孩子?們積極?參與，?敢于競(jìng)?爭(zhēng)。孩?子們還?把自己?精心制?作的賀?卡，進(jìn)?行互相?贈(zèng)送。?通過此?活動(dòng)加?深了孩?子們之?間的感?情。孩?子們精?彩的展?示，讓?他們充?分體驗(yàn)?、感受?到節(jié)日?帶來的?快樂。?在活?動(dòng)中我?們遵循?面向全?體幼兒?，讓每?個(gè)孩子?得到鍛?煉，盡?情表現(xiàn)?，讓孩?子感受?到自己?同樣得?到老師?重視、?喜歡。?整個(gè)活?動(dòng)充滿?生機(jī)，?充滿激?情。?歡樂的?時(shí)光總?是過得?短暫，?但老師?對(duì)孩子?們的祝?福卻源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，相信?在新的?一年里?我班的?孩子們?在老師?的陪伴?和愛的?呵護(hù)下?會(huì)健康?茁壯的?成長(zhǎng)。?慶祝?圣誕節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（二?）滿?懷期待?的心情?我們迎?來了孩?子們期?盼已久?的圣誕?節(jié)，在?圣誕前?期我們?通過各?種各樣?的?；?動(dòng)與孩?子們一?起分享?關(guān)于圣?誕節(jié)的?故事來?了解圣?誕節(jié)。?為了讓?孩子們?更進(jìn)一?步的感?受圣誕?節(jié)的氛?圍，我?們?cè)谑?誕節(jié)前?幾天就?開始忙?著與幼?兒一起?創(chuàng)設(shè)環(huán)?境，在?我們師?幼的相?互的努?力下，?原本毫?無圣誕?節(jié)日氣?息的教?室瞬時(shí)?讓人感?覺到了?濃濃的?圣誕節(jié)?日的味?道，并?且利用?各種各?樣的活?動(dòng)進(jìn)行?節(jié)日的?滲透。?區(qū)域?活動(dòng)：?結(jié)合?圣誕主?題我們?在區(qū)域?中開展?了各種?各樣的?活動(dòng)讓?幼兒進(jìn)?一步的?了解圣?誕節(jié)，?更加的?喜歡圣?誕節(jié)。?在區(qū)域?中我們?與幼兒?一起利?用各種?各樣的?材料制?作了手?工圣誕?老人例?如：廢?舊材料?方便面?桶，雞?蛋殼、?廢舊蛋?糕盤碟?碟片等?一系列?的廢舊?材料進(jìn)?行的活?動(dòng)，孩?子們?cè)?玩區(qū)域?的過程?中能夠?大膽積?極地利?用平時(shí)?對(duì)圣誕?老人的?了解來?進(jìn)行廢?舊材料?積極創(chuàng)?作。開?發(fā)了幼?兒大腦?的想象?空間。?圣誕?老人、?麋鹿：?在活?動(dòng)中我?們還一?起利用?瓦楞紙?、雞蛋?殼紙杯?等材料?進(jìn)行了?手工制?作—麋?鹿，孩?子們?cè)?玩區(qū)域?的過程?中能夠?大膽積?極地利?用平時(shí)?對(duì)圣誕?老人的?了解來?進(jìn)行廢?舊材料?積極創(chuàng)?作。給?幼兒提?供了豐?富的想?象空間?，讓幼?兒敢于?用手工?的方式?來表達(dá)?自己的?情感。?裝飾?圣誕樹?：幼?兒帶來?的圣誕?樹通過?幼兒在?區(qū)域里?利用各?種各樣?的材料?精心的?包裝禮?物，掛?到圣誕?樹上，?來把圣?誕樹裝?飾的更?加漂亮?。雪?房子：?在區(qū)?域里我?們利用?紙盒子?，和棉?花手工?紙等材?料與幼?兒一起?進(jìn)行了?雪房子?的創(chuàng)作?，在創(chuàng)?作的過?程中幼?兒能夠?積極地?來進(jìn)行?創(chuàng)設(shè)，?把雪房?子創(chuàng)設(shè)?的非常?漂亮。?松子?娃娃：?利用?圣誕樹?上的松?子我們?進(jìn)行了?一次親?子制作?的活動(dòng)?請(qǐng)幼兒?與家長(zhǎng)?一起進(jìn)?行手工?創(chuàng)作，?更進(jìn)一?步的促?進(jìn)幼兒?與家長(zhǎng)?之間的?情感，?同時(shí)也?讓家長(zhǎng)?體驗(yàn)手?工制作?的樂趣?。教?學(xué)活動(dòng)?：在?充分了?解圣誕?老人的?特點(diǎn)之?后，我?們與幼?兒一起?進(jìn)行了?手工制?作—《?圣誕老?人的面?具》在?活動(dòng)過?程中幼?兒能夠?利用老?師給提?供的材?料能夠?積極的?形象的?進(jìn)行手?工創(chuàng)作?。在活?動(dòng)過程?中幼兒?能夠形?象的表?達(dá)自己?對(duì)圣誕?老人的?理解。?送禮?物活動(dòng)?：通?過周六?周日布?置的小?任務(wù)給?好朋友?準(zhǔn)備圣?誕禮物?，孩子?們都在?精心的?給自己?的好朋?友準(zhǔn)備?禮物，?通過這?次開展?的送圣?誕禮物?的活動(dòng)?，更進(jìn)?一步的?促進(jìn)孩?子之間?的情感?交流，?使孩子?之間建?立了更?好的關(guān)?系。?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：?在我們?創(chuàng)設(shè)環(huán)?境的過?程中需?要一些?氣球，?但是由?于沒有?找到打?氣筒，?而嘗試?著讓孩?子來吹?氣球，?原本只?找了平?時(shí)看起?來肺活?量比較?大的，?由于看?到孩子?們都是?比較積?極興奮?地來要?求老師?也要做?參加，?于是就?每位幼?兒發(fā)了?一個(gè)氣?球請(qǐng)他?們來吹?，結(jié)果?出乎我?的意料?每個(gè)幼?兒都十?分用力?的把氣?球吹起?來了。?我們?還請(qǐng)幼?兒在利?用對(duì)圣?誕節(jié)的?了解，?幼兒利?用繪畫?的方式?自主自?由的來?進(jìn)行表?達(dá)，并?把作品?自己剪?出輪廓?，把幼?兒的作?品懸掛?起來，?裝飾環(huán)?境。?家園互?動(dòng)：?在圣誕?節(jié)聯(lián)歡?中我們?請(qǐng)來了?家長(zhǎng)志?愿者與?我們一?起進(jìn)行?活動(dòng)，?在活動(dòng)?過程中?幼兒與?家長(zhǎng)志?愿者一?起進(jìn)行?各種活?動(dòng)，表?演欣賞?節(jié)目，?促進(jìn)了?幼兒與?家長(zhǎng)之?間的關(guān)?系，讓?家長(zhǎng)也?體驗(yàn)到?了與幼?兒在一?起歡樂?。慶?祝圣誕?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?三）?伴隨著?冬日里?溫暖的?陽(yáng)光，?一年一?度的新?年又來?臨了，?為了讓?孩子們?度過一?個(gè)難忘?的節(jié)日?，我們?在__?__年?___?_月_?___?日上午?舉行了?豐富多?彩的慶?圣誕的?親子游?戲活動(dòng)?。讓家?長(zhǎng)與孩?子們一?起慶祝?圣誕節(jié)?，享受?著親子?同樂的?溫馨和?快樂。?上午九?點(diǎn)我們?活動(dòng)正?式開始?，本次?活動(dòng)主?要分為?六個(gè)環(huán)?節(jié)：?一、_?___?號(hào)早晨?，由兩?位男教?師扮圣?誕老人?和迎早?的教師?一起到?幼兒園?大門口?為孩子?們送禮?物和祝?福，讓?孩子們?感受節(jié)?日的喜?悅。?二、小?朋友之?間神秘?的互贈(zèng)?禮物的?活動(dòng)，?在禮物?上寫上?小朋友?的名字?在圣誕?前夜_?___?日早上?來園時(shí)?掛在圣?誕樹上?，__?__日?早來園?時(shí)自己?去找寫?有自己?名字的?禮物。?三、?組織幼?兒邊做?律動(dòng)邊?唱圣誕?歌曲《?鈴兒響?叮當(dāng)》?和組織?幼兒做?律動(dòng)。?四、?圣誕老?人出場(chǎng)?，有獎(jiǎng)?問答，?有關(guān)圣?誕知識(shí)?的，答?對(duì)的有?獎(jiǎng)。?五、狂?歡活動(dòng)?：圣誕?老人出?場(chǎng)，跟?幼兒和?家長(zhǎng)一?起跳《?兔子舞?》跟幼?兒和家?長(zhǎng)一起?跳《兔?子舞》?（幼兒?帶上自?制的面?具）。?六、?聯(lián)歡活?動(dòng)結(jié)束?后各班?家長(zhǎng)帶?領(lǐng)自己?的孩子?回到班?上，以?自助餐?的形式?分享美?食，品?嘗自己?的勞動(dòng)?成果。?這天?，家長(zhǎng)?和孩子?們都玩?得很開?心，整?個(gè)上午?的活動(dòng)?氣氛非?常熱鬧?，通過?一系列?的聯(lián)歡?活動(dòng)，?孩子們?自始至?終地洋?溢著探?究的愉?悅情緒?與體驗(yàn)?，感受?著圣誕?節(jié)歡樂?的氣