—比賽策劃方案方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強(qiáng)可操作性的方案。為了大家學(xué)習(xí)便利，特地準(zhǔn)備了關(guān)于競(jìng)賽策劃方案，希望可以幫忙大家，歡送借鑒學(xué)習(xí)!關(guān)于競(jìng)賽策劃方案1一、活動(dòng)目的引導(dǎo)廣闊同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立主動(dòng)的奮斗目標(biāo)和精神追求，鼓勵(lì)同學(xué)為把國(guó)家建設(shè)好、進(jìn)展好而努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)投身實(shí)踐。二、活動(dòng)對(duì)象初一、初二級(jí)全體同學(xué)三、時(shí)間地點(diǎn)1、初賽：20X年X月X日。說(shuō)明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語(yǔ)口語(yǔ)、表達(dá)及綜合力量較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參與決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證競(jìng)賽質(zhì)量。2、決賽：（時(shí)間：X月X日星期四下午）。說(shuō)明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可觸及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可講述、可談?wù)?、可抒情，但要真?shí)，表達(dá)獨(dú)特。語(yǔ)言風(fēng)格要求活潑活潑，有感染力。每人三分鐘。（1）、選手演講挨次于競(jìng)賽前一天抽簽確定，參賽選手出場(chǎng)挨次按抽簽確定，從小號(hào)到大號(hào)依次參與競(jìng)賽。（2）、競(jìng)賽程序。競(jìng)賽開頭：A、主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B、選手依次登臺(tái)演講。（3）、競(jìng)賽規(guī)章。成果計(jì)算：評(píng)委依據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分（評(píng)分保存兩位小數(shù)），評(píng)委成果中去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成果。參賽選手的最終成果，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置7-9班級(jí)分A、B組設(shè)獎(jiǎng)：A組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名B組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名七、工作布置和人員分配總調(diào)度：（XX）1、宣傳組組長(zhǎng)：（XX）負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。2、后勤組組長(zhǎng)：（XXX）負(fù)責(zé)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，觀眾席布置及入場(chǎng)引導(dǎo)，選購(gòu)和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。協(xié)作其他各組工作，保證競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行。3、計(jì)分組組長(zhǎng)：（XXX）負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。4、評(píng)委組組長(zhǎng)：（XX）八、留意事項(xiàng)1、提前通知全部參賽人員，若在競(jìng)賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄競(jìng)賽。2、初賽各班選拔參賽選手要仔細(xì)對(duì)待。3、抽簽做到公正公正。4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證競(jìng)賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)競(jìng)賽前做好充足的準(zhǔn)備工作，以利于選手在競(jìng)賽時(shí)發(fā)揮自己的水平。5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。6、評(píng)分要嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最終負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講