1/1應(yīng)用文寫作格式及大全常見應(yīng)用文寫作知識(shí)大全

一介紹信介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個(gè)人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會(huì)活動(dòng)使用的一種專用書信。介紹信包括鉛印成文不留存根的印刷介紹信；鉛印成文帶存根的印刷介紹信；用一般公文紙寫的書信式介紹信。

介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡(jiǎn)況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。

手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、署名等五部分。介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點(diǎn)：（1）要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。

（2）寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。（3）要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。

【示例】

XX公司負(fù)責(zé)同志：

今介紹我所副研究員，高級(jí)工程師陳X、余X二位同志前往貴公司洽談?dòng)嘘P(guān)合作的具體事宜，請(qǐng)予接待。

此致

敬禮！

XX實(shí)用技術(shù)研（蓋公章）XX年X月X日

二求職信求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對(duì)象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對(duì)老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識(shí)招聘公司的任何人，求職信最好寫上人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或老總收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。

求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距離，獲得面試機(jī)會(huì)多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡(jiǎn)明扼要。

【示例】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職信！這個(gè)月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動(dòng)。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學(xué)教師。長(zhǎng)期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺(tái)上激揚(yáng)文字??今天我懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦！我叫范如歌，是北京師范大學(xué)2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。

我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著（中英文版）都看過。這些書對(duì)我大有裨益：陶冶性情，豐富知識(shí)，開闊視野。這對(duì)我的教學(xué)工作大有幫助。

通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能和教學(xué)技能，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學(xué)期，我一次性通過英語六級(jí)；大二下學(xué)期，我一次性通過英語專業(yè)四級(jí)。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎(jiǎng)等，多門專業(yè)課成績(jī)名列前茅！

我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長(zhǎng)，舉辦過一系列活動(dòng)，寢室文化活動(dòng)搞得有聲有色。

自大一以來我已經(jīng)做了12份家教，其中以高中生居金。特別是2002年10月?2001年12月在全國重

點(diǎn)高中--北京師大附中實(shí)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)秀。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ)，不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地，我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水！

我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因?yàn)榻逃怯说墓こ?，所以，我非常渴望成為一名?yōu)秀的教師。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！此致

敬禮！

自薦人：范如歌2002年1月18日/pp

三申請(qǐng)書（重點(diǎn)）申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望，向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求時(shí)寫的一種書信。申請(qǐng)書應(yīng)把該寫的問題寫清楚，但要注意精練。申請(qǐng)書一般是一事一書，如："入團(tuán)申請(qǐng)書"、"開業(yè)申請(qǐng)書"等。

【示例】

申請(qǐng)補(bǔ)辦學(xué)生證

教務(wù)處：

我是高三（2）班學(xué)生XXX，不慎將學(xué)生證遺失，多方尋找仍無下落。特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求補(bǔ)辦學(xué)生證，希望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2005．12．20

四聘書聘書是聘請(qǐng)某些有專業(yè)特長(zhǎng)的人擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)使用的一種文書。

【示例】

聘書

XXX先生：

為提高我校學(xué)生的實(shí)踐能力，特聘請(qǐng)您擔(dān)任我校本科四年級(jí)學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。希望能得到您的支持和幫助。

XX大學(xué)教務(wù)處

2005．2．19

五感謝信感謝信是得到幫助的單位或個(gè)人為感謝幫助、關(guān)懷、支援過自己的單位或個(gè)人而寫的專用書

信。為表示感謝之情，應(yīng)把對(duì)方的事跡寫下來，公之于眾，因此感謝信既有感謝之意，又有表揚(yáng)之用。

六表揚(yáng)信表揚(yáng)信是以書信的形式，對(duì)在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面作出了成績(jī)、發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用性文書。它既有感謝、表揚(yáng)的目的，又有宣傳并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。有以上級(jí)組織名義表揚(yáng)其所屬單位或個(gè)人的，有群眾之間相互表揚(yáng)的。表揚(yáng)信應(yīng)把表揚(yáng)的對(duì)象寫清楚，事跡寫具體。表揚(yáng)信可用信封裝好交給受表揚(yáng)者的領(lǐng)導(dǎo)，也可用紅紙書信公開張貼。

（二）條據(jù)條據(jù)包括收條、領(lǐng)條、借條、欠條、請(qǐng)假條、留言條等等。

七收條、領(lǐng)條、借條和欠條（重點(diǎn)）收條是收到別人錢物時(shí)寫給對(duì)方作為憑借