2023高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)第五單元近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想第37講西學(xué)東漸及新文化運(yùn)動第1課時西學(xué)東漸仿真模擬岳麓版必修3_第1頁
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PAGEPAGE3第五單元近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想第37講西學(xué)東漸及新文化運(yùn)動第1課時西學(xué)東漸仿真模擬岳麓版必修31.(2022·江蘇·7)1876年,郭嵩燾出使海外期間常寫信給李鴻章,報告日本派到西洋的留學(xué)生不限于機(jī)械一門,學(xué)政治、經(jīng)濟(jì)的都有,勸其擴(kuò)大留學(xué)范圍。他的這些言論引起了士大夫們的謾罵,有人說他是“漢奸〞。結(jié)果,出使不到兩年他就回國了。這說明(C)A.李鴻章的洋務(wù)思想日趨保守B.郭嵩燾對西方體制過于推崇C.郭嵩燾的主張超越主流思想D.清廷的對外政策發(fā)生了變化[解析]材料中郭嵩燾實際主張中國向西方學(xué)習(xí)應(yīng)“不限于機(jī)械一門,也可學(xué)政治、經(jīng)濟(jì)〞,其學(xué)習(xí)西方政治的主張違背了當(dāng)時洋務(wù)運(yùn)動僅僅倡導(dǎo)器物的思想,故C項正確;B項表述不當(dāng),曲解了材料內(nèi)涵;A、D兩項不符合材料和史實。2.(2022·宜春)洋務(wù)運(yùn)動時期,在洋務(wù)派中流行“西學(xué)中源〞說,即西方科技皆源自于古代中國。如鄭觀應(yīng)引?周禮??墨經(jīng)??淮南子?等書的有關(guān)記載,證明西學(xué)中的數(shù)學(xué)、化學(xué)、光學(xué)、重學(xué)、氣學(xué)和電學(xué)均出自古代中國?!拔鲗W(xué)中源〞說的提出,主要目的是(B)A.為“中體西用〞論提供理論依據(jù)B.減少引進(jìn)西方科技的輿論阻力C.證明古代中國的科技領(lǐng)先于世界D.迎合了當(dāng)時“制洋器〞的需要[解析]中體西用與材料中“西學(xué)中源〞并不相關(guān),故A項錯誤;提出西方科技皆源自于古代中國,以方便國人接受西方技術(shù),故B項正確;證明古代中國的科技領(lǐng)先于世界不是主要的目的,故C項錯誤;西方科技與制洋器關(guān)系不大,故D項錯誤。3.(2022·新課標(biāo)Ⅱ·28)1892年,維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令,必自易西服始〞??涤袨樵谧嘧h中也不止一次提及“易服〞。維新派如此重視易服的主要原因是(B)A.改制中易服更易推行 B.意在營造改制的社會氣氛C.中國需改變對外形象 D.長袍馬褂代表了守舊勢力[解析]從材料“欲更官制、設(shè)議院、改試令,必自易西服始〞可知,維新思想家認(rèn)為,變革服飾是“更官制、設(shè)議院、改試令〞的前提,意在社會上營造一種改革的氣氛,使人們逐漸接受“更官制、設(shè)議院、改試令〞。故應(yīng)選B。4.(2022·江西六校聯(lián)考)“正是有這樣的對夷情零碎、模糊的了解,使經(jīng)世思想家們在鴉片戰(zhàn)爭之后能夠正視對手即來自異邦的夷人……在西方殖民者入侵壓力下開出的‘外來藥’,較之先前的‘古時丹’無疑是變革性的進(jìn)步。〞文中的“外來藥〞在當(dāng)時產(chǎn)生的重大影響是eq\x(導(dǎo)學(xué)號42442463)(A)A.推動了中國人重新認(rèn)識世界 B.動搖了封建思想的正統(tǒng)地位C.為維新運(yùn)動奠定了思想根底 D.傳播資產(chǎn)階級的思想和文化[解析]此題主要考查中國近代的思想解放潮流。通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),鴉片戰(zhàn)爭之后在西方殖民者入侵壓力下開出的“外來藥〞指的是“師夷長技以制夷〞思想,該思想并不能動搖封建思想的正統(tǒng)地位(新文化運(yùn)動才動搖了封建思想的正統(tǒng)地位),也不能為維新運(yùn)動奠定思想根底(嚴(yán)復(fù)的思想才為維新運(yùn)動奠定了思想根底),也不是傳播資產(chǎn)階級的思想和文化(新文化運(yùn)動才傳播資產(chǎn)階級的思想和文化),該“外來藥〞只能起到推動中國人重新認(rèn)識世界的影響。綜上所述,此題答案只能是A項。5.(2022·黃山)康有為認(rèn)為:美國式的政治體制雖為“至公至平之理〞,但須循序漸進(jìn),假設(shè)“未至其時〞即賦予民權(quán),便會導(dǎo)致民眾“剽悍持權(quán),動輒屠誅,人皆不保〞。這反映康有為eq\x(導(dǎo)學(xué)號42442464)(A)A.反對進(jìn)行資產(chǎn)階級革命 B.反對美國式的政治體制C.主張保存君主專制制度 D.對封建勢力妥協(xié)退讓[解析]康有為認(rèn)為中國實行美式政體“未至其時〞,就是反對在當(dāng)時的中國實行民主共和制,也就是反對廢除君主,結(jié)合當(dāng)時革命派主旨,康有為實質(zhì)就是反對革命派的革命主張,故A項正確;按材料信息康有為認(rèn)為美國式政治體制是“至公至平之理〞,故B項錯誤;材料沒有提及康有為保存君主專制的信息,故C項錯誤;按材料意思,康有為之所以主張民主應(yīng)該循序漸進(jìn),是因為擔(dān)憂民眾缺乏必要的政治素養(yǎng),而不是因為對封建勢力的妥協(xié)導(dǎo)致的,故D項錯誤。6.(2022·無錫)“康有為的維新思想對公眾意識的影響日益擴(kuò)大,中國不但面臨著行政管理崩潰的現(xiàn)實,而且開始了以辛亥革命為結(jié)果的政治瓦解的進(jìn)程。〞這說明維新思想(C)A.對封建專制思想進(jìn)行了全面的否認(rèn)B.促使國人民族意識的覺醒C.客觀上有利資產(chǎn)階級革命思想傳播D.導(dǎo)致清朝統(tǒng)治的土崩瓦解[解析]康有為借助經(jīng)學(xué)的外衣,否認(rèn)君主專制統(tǒng)治,宣傳維新變法的必要性和合理性,但未能“全面的否認(rèn)〞,故A項錯誤;維新思想起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人民的覺醒,而非“民族意識〞,故B項錯誤;材料中“開始了以辛亥革命為結(jié)果的政治瓦解的進(jìn)程〞說明維新思想的客觀作用,故C項正確;辛亥革命導(dǎo)致清朝統(tǒng)治的土崩瓦解,而非“維新思想〞,故D項錯誤。7.(2022·新課標(biāo)Ⅰ·40)閱讀材料,完成以下要求。材料一在歷史中,儒學(xué)一直在開展與創(chuàng)新。唐代韓愈以周公、孔子的繼承者自居,排斥佛、道,鄙薄漢代以來的儒學(xué),認(rèn)為周公、孔子之道在孟子之后中已經(jīng)斷絕。他在?原道?中說:“吾所謂道,非向(先前)所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜,舜以是傳之禹,禹以是傳之湯,湯以是傳之文、武、周公,文、武、周公傳之孔子,孔子傳之孟軻。軻之死,不得其傳焉。〞他的這一主張被宋代儒者接受并發(fā)揚(yáng)。當(dāng)代學(xué)者認(rèn)為韓愈開了宋代“新儒學(xué)〞的先河。——摘編自卞孝萱等?韓愈評傳?材料二19世紀(jì)末,康有為撰寫?新學(xué)偽經(jīng)考??孔子改制考?二書,認(rèn)為漢代以來儒者奉為經(jīng)典的?周禮??左傳?等書,是漢代學(xué)者為王莽篡漢而偽造的,影響惡劣,導(dǎo)致“中國之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政〞。他主張回歸孔子所編定的?詩經(jīng)??禮記?等原典,理解真正的儒學(xué)精神。在他看來,孔子是一位偉大的改革家,?春秋?便是孔子為“改制〞而創(chuàng)作的。他甚至用西學(xué)來解釋?春秋?,認(rèn)為?春秋公羊傳?中的“三世〞說為:“始于據(jù)亂(世),立君主;中于升平(世),為立憲,君民共主;終于太平(世),為民主〞?!幾詮埡yi等編?中國近代史?(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,指出漢代儒學(xué)與孔孟儒學(xué)的不同之處,并概括宋代理學(xué)在哪些方面對儒學(xué)有所開展。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出韓愈、康有為關(guān)于儒學(xué)認(rèn)識的共通之處。(3)我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度對待孔子與儒學(xué)?[答案](1)不同之處:孔孟思想核心是仁政、民本、教化,而漢儒強(qiáng)調(diào)天人感應(yīng)、君權(quán)神授

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