江蘇省蘇州市昆山市、太倉市2023年數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.將點P(2,1)沿x軸方向向左平移3個單位,再沿y軸方向向上平移2個單位,所得的點的坐標(biāo)是()A.(1,1) B.(-1,3) C.(5,1) D.(5,3)2.一次函數(shù)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖像如圖所示,則k和b的取值范圍是()A., B., C., D.,3.某電信公司有A、B兩種計費方案:月通話費用y(元)與通話時間x(分鐘)的關(guān)系,如圖所示,下列說法中正確的是()A.月通話時間低于200分鐘選B方案劃算B.月通話時間超過300分鐘且少于400分鐘選A方案劃算C.月通話費用為70元時,A方案比B方案的通話時間長D.月通話時間在400分鐘內(nèi),B方案通話費用始終是50元4.如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交AC、AB于點M、N,再分別以M、N為圓心,大于12MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP交BC于點D,若CD=2,AB=8,則△ABDA.16 B.32 C.8 D.45.用反證法證明“a>b”時應(yīng)先假設(shè)()A.a(chǎn)≤b B.a(chǎn)<b C.a(chǎn)=b D.a(chǎn)≠b6.如圖,ABCD中,點在邊上,以為折痕,將向上翻折,點正好落在邊上的點處,若的周長為8,的周長為18,則的長為()A.5 B.8 C.7 D.67.如圖,當(dāng)y1>y2時,x的取值范圍是()A.x>1 B.x>2 C.x<1 D.x<28.已知一個正多邊形的每個外角等于,則這個正多邊形是()A.正五邊形 B.正六邊形 C.正七邊形 D.正八邊形9.順次連接一個四邊形的各邊中點,得到了一個正方形,這個四邊形最可能是()A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.平行四邊形10.如圖,在平行四邊形中,按以下步驟作圖:(1)分別以A、B為圓心,以大于AB為半徑畫弧,兩弧相交于P、Q兩點;(2)連接PQ分別交AB、CD于EF兩點;(3)連接AE、BE,若DC=5,EF=3,則△AEB的面積為()A.15 B. C.8 D.1011.如圖,在?ABCD中,連接AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=,則BC的長是()A. B.2 C.2 D.412.下列給出的條件中不能判定一個四邊形是矩形的是(

)A.一組對邊平行且相等,一個角是直角B.對角線互相平分且相等C.有三個角是直角D.一組對邊平行,另一組對邊相等,且對角線相等二、填空題(每題4分,共24分)13.“五一”期間,小紅到某景區(qū)登山游玩,小紅上山時間x(分鐘)與走過的路程y(米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,在小紅出發(fā)的同時另一名游客小卉正在距離山底60米處沿相同線路上山,若小紅上山過程中與小卉恰好有兩次相遇,則小卉上山平均速度v(米/分鐘)的取值范圍是_____.14.若直角三角形的斜邊長為6,則這個直角三角形斜邊的中線長________.15.計算:.16.函數(shù)y=-6x+8的圖象,可以看作由直線y=-6x向_____平移_____個單位長度而得到.17.已知是一個關(guān)于的完全平方式,則常數(shù)的值為______.18.已知一組數(shù)據(jù)為1,2,3,4,5,則這組數(shù)據(jù)的方差為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師隨機抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試,并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請跟進(jìn)相關(guān)信息,解答下列問題:(1)本次抽測的男生人數(shù)為,圖①中m的值為;(2)求本次抽測的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校350名九年級男生中有多少人體能達(dá)標(biāo).20.(8分)為了保護(hù)環(huán)境,某企業(yè)決定購買10臺污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A、B兩種型號的設(shè)備,其中每臺價格,月處理污水量極消耗費如下表:經(jīng)預(yù)算,該企業(yè)購買設(shè)備的資金不高于105萬元.⑴請你為企業(yè)設(shè)計幾種購買方案.⑵若企業(yè)每月產(chǎn)生污水2040噸,為了節(jié)約資金,應(yīng)選那種方案?21.(8分)如圖,已知四邊形為正方形,,點為對角線上一動點,連接,過點作.交于點,以、為鄰邊作矩形,連接.(1)求證:矩形是正方形;(2)探究:的值是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.22.(10分)在學(xué)校組織的“最美數(shù)學(xué)小報”的評比中,校團(tuán)委給每個同學(xué)的作品打分,成績分為四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,將八(1)班與八(2)班的成績整理并繪制成如下統(tǒng)計圖:請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:(1)將表格補充完整.平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)八(1)班83.7580八(2)班80(2)若八(1)班有40人,且評分為B級及以上的同學(xué)有紀(jì)念獎?wù)?,請問該班共有幾位同學(xué)得到獎?wù)拢?3.(10分)如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,Rt△ABC的三個頂點分別為A(0,4),B(﹣4,2),C(0,2).(1)畫△A1B1C1,使它與△ABC關(guān)于點C成中心對稱;(2)平移△ABC,使點A的對應(yīng)點A2坐標(biāo)為(﹣2,4),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2;(3)若將△A1B1C1繞點P旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心P的坐標(biāo).24.(10分)百貨商店銷售某種冰箱,每臺進(jìn)價2500元.市場調(diào)研表明:當(dāng)銷售價為2900元時,平均每天能售出8臺;每臺售價每降低10元時,平均每天能多售出1臺.(銷售利潤=銷售價-進(jìn)價)(1)如果設(shè)每臺冰箱降價x元,那么每臺冰箱的銷售利潤為______元,平均每天可銷售冰箱______臺;(用含x的代數(shù)式表示)(2)商店想要使這種冰箱的銷售利潤平均每天達(dá)到5600元,且盡可能地清空冰箱庫存,每臺冰箱的定價應(yīng)為多少元?25.(12分)求不等式組的解集,并把解集在數(shù)軸上表示出來.26.如圖,已知△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,-1),B(-3,-3),C(-1,-3).(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo);(2)若△A2B2C2是由△ABC平移而得,且點A2的坐標(biāo)為(-4,4),請寫出B2和C2的坐標(biāo).

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】

根據(jù)平移的方法:橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減,即可得結(jié)論.【詳解】解:將點P(2,1)沿x軸方向向左平移3個單位,再沿y軸方向向上平移2個單位,所得的點的坐標(biāo)是(-1,3).

故選:B.【點睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,解決本題的關(guān)鍵是,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把一個圖形各個點的橫坐標(biāo)都加上(或減去)一個整數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個單位長度;如果把它各個點的縱坐標(biāo)都加(或減去)一個整數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個單位長度.(即:橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減.)2、A【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過的象限與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答即可.【詳解】∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過一、二、三象限,

∴k>0,b>0.

故選A.【點睛】本題考查一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.3、D【解析】

根據(jù)通話時間少于200分鐘時,A、B兩方案的費用可判斷選項A;根據(jù)300<x<400時,兩函數(shù)圖象可判斷選項B;根據(jù)月通話費用為70元時,比較圖象的橫坐標(biāo)大小即可判斷選項C;根據(jù)x≤400,根據(jù)圖象的縱坐標(biāo)可判斷選項D.【詳解】根據(jù)圖象可知,當(dāng)月通話時間低于200分鐘時,A方案通話費用始終是30元,B方案通話費用始終是50元,故選項A不合題意;當(dāng)300<x<400時,A方案通話費用大于70元,B方案通話費用始終是50元,故選項B不合題意;當(dāng)月通話費用為70元時,A方案通話費時間為300分鐘,B方案通話費時間大于400分鐘,故選項C不合題意;當(dāng)x≤400時,B方案通話費用始終是50元.故選項D符合題意.故選D.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)題意弄清函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)、函數(shù)圖象的位置及交點坐標(biāo)的實際意義是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】

作DH⊥AB于H.利用角平分線的性質(zhì)定理證明DH=DC=2即可解決問題.【詳解】解:作DH⊥AB于H.由作圖可知:PA平分∠CAB,∵DC⊥AC,DH⊥AB,∴DH=DC=2,∴S△ABD=12?AB?DH=12×8×2=故選:C.【點睛】本題考查作圖﹣基本作圖,角平分線的性質(zhì)定理等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會添加常用輔助線,屬于中考??碱}型.5、A【解析】

熟記反證法的步驟,直接得出答案即可,要注意的是a>b的反面有多種情況,需一一否定.【詳解】用反證法證明“a>b”時,應(yīng)先假設(shè)a≤b.故選:A.【點睛】本題考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.6、A【解析】

根據(jù)折疊的性質(zhì)求出EF=EB,F(xiàn)C=BC,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AB=DC,AD=BC,對周長公式進(jìn)行等量代換即可得出答案.【詳解】根據(jù)折疊的性質(zhì)可知,EF=EB,F(xiàn)C=BC∵ABCD為平行四邊形∴AB=DC,AD=BC又△AEF的周長=AF+AE+EF=AF+AE+BE=AF+AB=8△CDF的周長=DC+DF+FC=DC+DF+BC=18∴AB+DF+BC=18,BC-DF+AB=8∴AB+DF+BC-BC+DF-AB=18-8解得DF=5故答案選擇A.【點睛】本題考查的是平行四邊形的性質(zhì)以及折疊問題,難度適中,注意折疊前后的兩個圖形完全重合.7、C【解析】分析:根據(jù)圖像即可解答.詳解:觀察圖像可知:當(dāng)x<1時,y1=kx+b在y2=mx+n的上方,即y1>y2..故選C.點睛:本題考查一次函數(shù)的圖像問題,主要是通過觀察當(dāng)x在哪個范圍內(nèi)時對應(yīng)的函數(shù)值較大.8、B【解析】分析:根據(jù)多邊形的外角和為360°即可得出答案.詳解:360°÷60°=6,即六邊形,故選B.點睛:本題主要考查的是正多邊形的外角和定理,屬于基礎(chǔ)題型.多邊形的內(nèi)角和定理為(n-2)×180°,多邊形的外角和為360°.9、A【解析】

利用連接四邊形各邊中點得到的四邊形是正方形,則結(jié)合正方形的性質(zhì)及三角形的中位線的性質(zhì)進(jìn)行分析,從而不難求解.【詳解】解:如圖點E,F(xiàn),G,H分別是四邊形ABCD各邊的中點,且四邊形EFGH是正方形.

∵點E,F(xiàn),G,H分別是四邊形各邊的中點,且四邊形EFGH是正方形.

∴EF=EH,EF⊥EH,

∵BD=2EF,AC=2EH,

∴AC=BD,AC⊥BD,

即四邊形ABCD滿足對角線相等且垂直,

選項A滿足題意.

故選:A.【點睛】本題考查了利用三角形中位線定理得到新四邊形各邊與相應(yīng)線段之間的數(shù)量關(guān)系和位置.熟練掌握特殊四邊形的判定是解題的關(guān)鍵.10、B【解析】

利用基本作圖得到EF⊥AB,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到AB=CD=5,然后利用三角形面積公式計算.【詳解】解:由作圖得EF垂直平分AB,即EF⊥AB,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB=CD=5,∴△AEB的面積=×5×3=.故選:B.【點睛】本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線).11、B【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得出CD=AB=、∠D=∠CAD=45°,由等角對等邊可得出AC=CD=,再利用勾股定理即可求出BC的長度.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴CD=AB=,BC=AD,∠D=∠ABC=∠CAD=45°,∴AC=CD=,∠ACD=90°,即△ACD是等腰直角三角形,∴BC=AD==1.故選:B.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合∠ABC=∠CAD=45°,找出△ACD是等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.12、D【解析】

利用矩形的判定定理:①有三個角是直角的四邊形是矩形可對C作出判斷;根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形及有一個角是直角的平行四邊形是矩形,可對A作出判斷;利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,及對角線相等的平行四邊形是矩形,可對B作出判斷;即可得出答案.【詳解】解:A.∵一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,且此四邊形有一個角是直角,∴此四邊形是矩形,故A不符合題意;B、∵對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,∵此四邊形的對角線相等,∴此四邊形是矩形,故B不符合題意;C、有三個角是直角的四邊形是矩形,故C不符合題意;D、一組對邊平行,另一組對邊相等,且對角線相等的四邊形可能是等腰梯形,故D符合題意;故答案為:D【點睛】此題考查了矩形的判定,矩形的判定方法有:有一個角是直角的平行四邊形是矩形;三個角都是直角的四邊形是矩形;對角線相等的平行四邊形是矩形,熟練掌握矩形的判定方法是解本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、6<v<2或v=4.2【解析】

利用極限值法找出小卉走過的路程y與小紅上山時間x之間的函數(shù)圖象經(jīng)過的點的坐標(biāo),由點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,再結(jié)合函數(shù)圖象,即可找出小卉上山平均速度v(米/分鐘)的取值范圍.【詳解】解:設(shè)小卉走過的路程y與小紅上山時間x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k≠0).將(0,1)、(30,300)代入y=kx+b,得:,解得:,∴此種情況下,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=2x+1;將(0,1)、(70,420)代入y=kx+b,得:,解得:,∴此種情況下,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=6x+1;將(0,1)、(50,300)代入y=kx+b,得:,解得:,∴此種情況下,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=4.2x+1.觀察圖形,可知:小卉上山平均速度v(米/分鐘)的取值范圍是6<v<2或v=4.2.故答案為6<v<2或v=4.2【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用以及待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式,根據(jù)點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.14、1【解析】

根據(jù)直角三角形的性質(zhì)直接求解.【詳解】解:直角三角形斜邊長為6,這個直角三角形斜邊上的中線長為1.故答案為:1.【點睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì),解決此題的關(guān)鍵是熟記直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.15、1.【解析】

解:.故答案為116、上1【解析】

根據(jù)平移中解析式的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)左移加,右移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減,可得出答案.【詳解】解:函數(shù)的圖象是由直線向上平移1個單位長度得到的.故答案為:上,1.【點睛】本題考查一次函數(shù)圖象與幾何變換,掌握平移中解析式的變化規(guī)律是:左加右減;上加下減是解題的關(guān)鍵.17、1【解析】

根據(jù)完全平方公式的特點即可求解.【詳解】∵是一個關(guān)于的完全平方式∴=2×2x×解得n=1【點睛】此題主要考查完全平方公式,解題的關(guān)鍵是熟知完全平方公式的特點.18、1.【解析】試題分析:先根據(jù)平均數(shù)的定義確定平均數(shù),再根據(jù)方差公式進(jìn)行計算即可求出答案.由平均數(shù)的公式得:(1+1+3+4+5)÷5=3,∴方差=[(1﹣3)1+(1﹣3)1+(3﹣3)1+(4﹣3)1+(5﹣3)1]÷5=1.考點:方差.三、解答題(共78分)19、(1)50、1;(2)平均數(shù)為5.16次,眾數(shù)為5次,中位數(shù)為5次;(3)估計該校350名九年級男生中有2人體能達(dá)標(biāo).【解析】分析:(Ⅰ)根據(jù)4次的人數(shù)及其百分比可得總?cè)藬?shù),用6次的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求得m即可;(Ⅱ)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義求解可得;(Ⅲ)總?cè)藬?shù)乘以樣本中5、6、7次人數(shù)之和占被調(diào)查人數(shù)的比例可得.詳解:(Ⅰ)本次抽測的男生人數(shù)為10÷20%=50,m%=×100%=1%,所以m=1.故答案為50、1;(Ⅱ)平均數(shù)為=5.16次,眾數(shù)為5次,中位數(shù)為=5次;(Ⅲ)×350=2.答:估計該校350名九年級男生中有2人體能達(dá)標(biāo).點睛:本題考查了條形統(tǒng)計圖,讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).20、(1)有三種購買方案:方案一:不買A型,買B型10臺,方案二,買A型1臺,B型9臺,方案三,買A型2臺,B型8臺;(2)為了節(jié)約資金應(yīng)購買A型1臺,B型9臺,即方案二.【解析】

(1)設(shè)購買污水處理設(shè)備A型x臺,則B型(10-x)臺,列出不等式求解即可,x的值取正整數(shù);

(2)根據(jù)企業(yè)每月產(chǎn)生的污水量為2040噸,列出不等式求解,再根據(jù)x的值選出最佳方案.【詳解】解:(1)設(shè)購買污水處理設(shè)備A型x臺,則B型(10-x)臺,根據(jù)題意得

,解得0≤x≤,

∵x為整數(shù),

∴x可取0,1,2,

當(dāng)x=0時,10-x=10,

當(dāng)x=1,時10-x=9,

當(dāng)x=2,時10-x=8,

即有三種購買方案:

方案一:不買A型,買B型10臺,

方案二,買A型1臺,B型9臺,

方案三,買A型2臺,B型8臺;

(2)由240x+200(10-x)≥2040

解得x≥1

由(1)得1≤x≤

故x=1或x=2

當(dāng)x=1時,購買資金12×1+10×9=102(萬元)

當(dāng)x=2時,購買資金12×2+10×8=104(萬元)

∵104>102

∴為了節(jié)約資金應(yīng)購買A型1臺,B型9臺,即方案二.【點睛】本題考查不等式組在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,將現(xiàn)實生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來,讀懂題意列出不等式關(guān)系式是解題關(guān)鍵.21、(1)見解析(2)是定值,8【解析】

(1)過E作EM⊥BC于M點,過E作EN⊥CD于N點,即可得到EN=EM,然后判斷∠DEN=∠FEM,得到△DEN≌△FEM,則有DE=EF即可;

(2)同(1)的方法證出△ADE≌△CDG得到CG=AE,得出CE+CG=CE+AE=AC=8即可.【詳解】(1)如圖所示,過E作EM⊥BC于M點,過E作EN⊥CD于N點,

∵正方形ABCD,

∴∠BCD=90°,∠ECN=45°,

∴∠EMC=∠ENC=∠BCD=90°,且NE=NC,

∴四邊形EMCN為正方形,

∵四邊形DEFG是矩形,

∴EM=EN,∠DEN+∠NEF=∠MEF+∠NEF=90°,

∴∠DEN=∠MEF,

又∠DNE=∠FME=90°,

在△DEN和△FEM中,∴△DEN≌△FEM(ASA),

∴ED=EF,

∴矩形DEFG為正方形,

(2)CE+CG的值為定值,理由如下:

∵矩形DEFG為正方形,

∴DE=DG,∠EDC+∠CDG=90°,

∵四邊形ABCD是正方形,

∵AD=DC,∠ADE+∠EDC=90°,

∴∠ADE=∠CDG,

在△ADE和△CDG中,∴△ADE≌△CDG(SAS),

∴AE=CG,

∴AC=AE+CE=AB=×4=8,

∴CE+CG=8是定值.【點睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了正方形的性質(zhì),矩形的性質(zhì)與判定,三角形的全等的性質(zhì)和判定,勾股定理的綜合運用,解本題的關(guān)鍵是作出輔助線,構(gòu)造三角形全等,利用全等三角形的對應(yīng)邊相等得出結(jié)論.22、(1)①85.25;②80;③80(2)16【解析】

(1)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的計算方法分別計算得出;(2)由統(tǒng)計圖可知B級及以上的同學(xué)所占比例分別為17.5%和22.5%,用總?cè)藬?shù)40乘以B級及以上所占的百分比的和即可得出結(jié)果.【詳解】(1)平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)八(1)班83.7580③80八(2)班①85.25②8080①②總計40個數(shù)據(jù),從小到大排列得第20、21位數(shù)字都是80分,所以中位數(shù)為80③眾數(shù)即目標(biāo)樣本內(nèi)相同數(shù)字最多的數(shù),由扇形圖可知C級所占比例最高,所以眾數(shù)為80(2)由統(tǒng)計圖可知B級及以上的同學(xué)所占比例分別為17.5%和22.5%,計算可得:(人)【點睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,以及中位數(shù)以及眾數(shù)的定義,讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖能夠清楚地表示各部分所占的百分比,難度不大.23、(1)見解析;(2)見解析;(3)P(﹣1,2)【解析】

(1)分別作出A,B,C的對應(yīng)點A1,B1,(2)分別求出A,B,C的對應(yīng)點A2,B2,(3)利用旋轉(zhuǎn)對稱圖形得出對應(yīng)點的連線的交點進(jìn)而得出答案..【詳解】解:(1)如圖所示,△A1(2)如圖所示,△A2(3)P(-1,2).理由如下:∵△A1B1C1與△A2B2C2關(guān)于P點成中心對

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