第頁中考復習專題訓練:社會主義國家的改革與演變一、選擇題1.東歐劇變后，分成了五個國家的是(

)A.

蘇聯

B.

羅馬尼亞

C.

南斯拉夫

D.

保加利亞2.就蘇聯改革，有人評述說：“赫魯曉夫把蘇聯改亂了……戈爾巴喬夫把蘇聯改垮了。〞1953年后的蘇聯改革都沒有成功。這些改革都〔

〕A.

都放棄了公有制

B.

把重點放在重工業(yè)改革上

C.

沒有改變高度集中的政治、經濟體制

D.

把重點放在農業(yè)改革上3.20世紀90年代，世界格局發(fā)生重大變化，多極化趨勢加強，在歐洲一個“同盟〞走向了解體，另一個“同盟〞一體化進程邁入新階段。“解體〞的“同盟〞指的是〔

〕A.

華沙條約組織

B.

歐洲共同體

C.

蘇維埃主權共和國聯盟

D.

北大西洋公約組織4.關于蘇聯改革,從實質上分析,蘇聯解體是〔

〕A.

國家已經四分五裂

B.

國家名稱發(fā)生變化

C.

社會制度發(fā)生變化

D.

執(zhí)政黨失去了政權5.1930年，一位環(huán)球旅行的美國人在中國、蘇聯和英國分別看到的景象是〔

〕A.

中國戰(zhàn)亂，蘇聯社會主義建設正熱火朝天，英國遭受經濟危機之苦

B.

中國戰(zhàn)亂，蘇聯在粉碎國內外敵人武裝干預，英國遭受經濟危機之苦

C.

中國進行國民大革命，蘇聯社會主義建設正熱火朝天，英國在遭受經濟危機之苦

D.

中國戰(zhàn)亂，蘇聯在粉碎國內外敵人武裝干預，英國在進行第一次世界大戰(zhàn)6.以下三幅新聞圖片〔圖五：波蘭團結工會領導人瓦文薩；圖六：推倒柏林墻；圖七：紅旗從克里姆林宮降下〕反映的歷史主題是〔

〕A.

兩極格局

B.

政治多極化

C.

蘇聯東歐劇變

D.

經濟全球化7.1964年被迫下臺的蘇聯領導人是〔

〕A.

勃列日涅夫

B.

赫魯曉夫

C.

戈爾巴喬夫

D.

葉利欽8.歷史學家黃安年曾經評價道：“他的經濟改革，沖擊了舊有的模式，具有開創(chuàng)性，兼有成功和挫折、經驗和教訓、創(chuàng)新和夭折。它根本上是糾正某些偏差，是在維持原有結構根底土的局部改革。我們既不能把它看成是異端，也不能視為劃時代的創(chuàng)舉。〞材料中的“他〞，應是

〔

〕

A.

羅斯福

B.

斯大林

C.

赫魯曉夫

D.

戈爾巴喬夫9.第二次世界大戰(zhàn)后,東歐社會主義國家照搬蘇聯模式,由于不符合國情而日益陷入經濟政治的危機。20世紀50年代中期起,東歐各國相繼進行了改革,其中較為突出的是

(

)A.

波蘭

B.

捷克斯洛伐克

C.

匈牙利

D.

羅馬尼亞10.蘇聯赫魯曉夫上臺后，舉起了改革的大旗，他改革的突破點是〔

〕A.

農業(yè)

B.

輕工業(yè)

C.

重工業(yè)

D.

商業(yè)11.東歐劇變的背景有〔

〕

①高度集中的經濟管理體制的弊端日益暴露②東歐國家普遍外債負擔沉③人民生活水平下降④改革出現失誤⑤蘇聯放松了對東歐國家的控制A.

①③④⑤

B.

②③④⑤

C.

①②③④⑤

D.

①②③⑤12.20世紀80年代后蘇聯的政治體制發(fā)生急劇變化，其主要表現是(

)A.

充分發(fā)揚民主集中制

B.

政治上形成專制

C.

一黨制轉變?yōu)槎帱h制

D.

無政府主義泛濫13.歷史結論的提出，必須言之有理、論之有據。以下歷史結論，不正確的選項是〔

〕A.

英國資產階級革命，開辟了世界資產階級革命的時代

B.

英國的憲章運動標志著馬克思主義的誕生

C.

東歐劇變和蘇聯解體，標志著兩極格局的終結

D.

納米比亞的獨立，宣告歐洲殖民者奴役非洲幾百年的歷史結束14.以下圖框架展示的國家是〔

〕

A.

沙俄

B.

蘇俄

C.

蘇聯

D.

俄羅斯15.以下不屬于赫魯曉夫在經濟改革中采取的措施的是〔

〕A.

提高農產品的價格

B.

開墾荒地

C.

對工業(yè)實施“手術〞

D.

反對個人崇拜二、材料分析題16.閱讀以下材料，并結合所學知識答復以下問題。

材料一：1947年3月12日，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領導“自由世界〞的使命，以“防止共產主義的滲入〞。

——人教版?世界歷史?〔九年級·下冊〕

材料二：當1945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰(zhàn)爭的開始，世界不行不重復。

——美國歷史學家杰里·本特利

材料三：冷戰(zhàn)消失了……為具有更加多元化特點的社會開啟了大門。

——人教版?世界歷史?〔九年級·下冊〕〔1〕材料一反映了美國開始實施什么政策？〔2〕材料二中“另一場戰(zhàn)爭〞給世界帶來了怎樣的后果？〔3〕材料三中“冷戰(zhàn)消失了〞的標志性事件是什么？“為具有更加多元化特點的社會開啟了大門〞是說世界政治格局將出現什么趨勢？17.閱讀以下材料，答復以下問題。

材料一：蘇聯解體后，美國為了維護其世界唯一超級大國的地位……企圖建立以美國為主導的“單極世界〞。但是……一些國家和地區(qū)集團綜合實力的增強，成為促進世界多極化的力量，推動著世盡多極化的開展進程?！?世界歷史?九年級下冊(中國地圖出版社)

材料二：蘇聯解體后的局部世界重要力量西歐主張世界新秩序和美國平起平坐，為此加快了歐洲一體化的進程。日本成為經濟大國后，力圖成為政治大國，提高日本在國際上的政治地位和影響力。俄羅斯擁有遼闊的國土、豐富的資源和強大的軍事力量，反對美國單獨稱霸。中國自實行改革開放以來，取得了舉世矚目的成就，國際地位顯著提高?！幾?歷史學習新視野新知識?〔1〕據材料一，蘇聯解體后，世界政治格局的“開展進程〞是什么?〔2〕據材料二，請寫出兩個牽制美國“單獨稱霸〞的重要力量。為加快“歐洲一體化的進程〞，1993年西歐成立了什么組織?〔3〕結合兩那么材料及所學知識，你認為影響新的世界政治格局形成的主要因素是什么?18.俄羅斯聯邦是世界上國土面積最大的國家，幾個世紀以來，生活在這片土地的民族，在世界舞臺上扮演著特殊的角色，請閱讀以下材料并答復相關問題?！补?3分〕

材料一：……然而到了19世紀60年代，它們〔俄國〕弱點暴露無疑，內部很不穩(wěn)定，對外那么比想象中虛弱許多。其關鍵弱點既是政治的，又是經濟的。

——〔英〕艾瑞克?霍布斯鮑姆?資本的年代?

材料二：為了保證農民在比擬自由地支配自己的經濟資源的根底上正確和安心地進行經營，為了穩(wěn)固農民經濟和提高其生產率，以及為了確切地規(guī)定農民所應擔負的國家義務，應當以實物稅代替余糧收集制這種國家收購糧食、原料和飼料的方法?！诩{稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農民可以全權處理，可以用來改善和穩(wěn)固自己的經濟，也可以用來提高個人消費，用來交換工業(yè)品、手工業(yè)和農產品。允許在地方經濟流通范圍內實行交換。

——俄共〔布〕第十次代表大會關于以糧食稅代替余糧收集制的決議〔1921年3月〕

材料三：〔20世紀30年代〕在西方經濟確實是一團糟的同時，蘇聯正在繼續(xù)進行經濟開展方面的獨特實驗。雖然五年方案伴有嚴厲的壓制和民眾的貧困，但實質上是成功的。蘇聯從一個以農業(yè)為主的國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強國。這種前所未有的成就具有國際性的影響，尤其是因為當時種種經濟困難正使西方陷于困境。

——〔美〕斯塔夫里阿諾斯?全球通史?

材料四：我們不得不付出代價，為蘇聯經濟體制所固有的過分依賴原料工業(yè)和國防工業(yè)而損害日用消費品生產的開展付出代價；為不夠重視現代經濟的關鍵部門，如信息、電子和通信付出代價；為不允許產品生產者的競爭付出代價，這阻礙了科學技術的進步，使俄羅斯經濟在國際市場上沒有競爭力；為限制甚至壓制企業(yè)和個人的創(chuàng)造性和進取精神付出代價。今天我們在收割那幾十年的苦果，既有物質上的，也有精神上的苦果。

——普京?千年之交的俄羅斯?〔1〕材料一中，19世紀60年代，俄國是怎樣解決“關鍵弱點〞的？這一“弱點〞解決后，俄國社會發(fā)生了怎樣根本性的變化？〔2〕依據材料二指出，以糧食稅代替余糧收集制是出現在蘇俄的哪一經濟政策時期？這一變化為什么能調動農民的積極性？〔3〕根據材料三并結合所學知識，指出蘇聯在20世紀30年代的開展得到作者肯定的原因?！?〕結合所學知識答復，材料四中“苦果〞的根源是什么？為此，蘇聯付出的最沉重的代價是什么？我們從中應該吸取哪些歷史教訓？答案解析一、選擇題1.【答案】C【解析】【分析】東歐劇變后，南斯拉夫一分為五【點評】考查東歐社會主義國家的改革與演變2.【答案】C【解析】【分析】綜合三次改革的失敗原因，可以看出：對舊體制的根本矛盾缺乏深刻的總體認識，改革沒有明確的目標模式；改革長期停留在運行機制的淺層次上，始終未觸動所有制關系和產權關系。也就是說，只是在原有體制下的小修小補。應選C。3.【答案】A【解析】【分析】根據所學知識，1955年華沙條約組織成立，標志著美蘇兩極格局正式形成，1991年底蘇聯解體，華沙條約組織也隨之破裂，因此，“解體〞的“同盟〞指的是華沙條約組織，由此可知，BCD三項不符合題意，應選A。

【點評】此題主要考查蘇聯解體的影響，屬于理解層面，有一定的難度。1991年底蘇聯解體，標志著美蘇兩極格局結束，世界格局發(fā)生重大變化，多極化趨勢加強，標志著華沙條約組織破裂，據此理解“解體〞的“同盟〞指的是華沙條約組織4.【答案】C【解析】【分析】蘇聯解體,外表上反映為A、B、D,但其實質是社會制度發(fā)生了變化,由原來的社會主義制度變成了資本主義制度。

【點評】此題考查學生分析問題的能力。5.【答案】A【解析】【分析】題干提供了關鍵信息“1930年〞、“中國〞、“蘇聯〞、“英國〞；結合課本所學分析，1930年，中國正處在國共兩黨分裂對峙階段，蘇聯正在進行第一個五年方案建設時期，1929年涉及整個資本主義世界的經濟大危機爆發(fā)，英國屬于資本主義國家，也正遭受經濟大危機的打擊。故答案為A。

【點評】此題主要考查的是蘇聯社會主義建設等知識點。6.【答案】C【解析】【分析】此題考查的是蘇聯東歐劇變的有關知識。圖五波蘭團結工會領導人瓦文薩，圖六推倒柏林墻反映的是1989年的東歐劇變。圖七紅旗從克里姆林宮降下反映的是1991年底蘇聯的解體，所以此題選C。7.【答案】B【解析】【分析】根據所學知識可知：1953年，斯大林逝世，赫魯曉夫上臺，開始進行改革，但是他的改革沒有沖破斯大林模式的束縛，進入60年代，改革帶來的各種矛盾日益突出。1964年，赫魯曉夫被迫下臺。應選B。

【點評】此題主要考查了赫魯曉夫改革的有關內容。注意準確識記赫魯曉夫改革的有關內容。8.【答案】C【解析】【分析】根據材料中的“沖擊了舊有的模式，具有開創(chuàng)性〞，可以看出這是赫魯曉夫的改革。赫魯曉夫改革以農業(yè)為突破口，削減農業(yè)稅，提高農副產品的收購價格，地方權力也有所擴大，根本上是糾正斯大林模式的一些偏差，是在維持原有結構根底土的局部改革。故此題的正確答案選C。

【點評】此題考查的是學生對材料的理解能力。9.【答案】C【解析】【分析】結合所學知識可知,赫魯曉夫改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式,但并未根本改變蘇聯高度集中的政治經濟體制。

【點評】此題考查學生的根本分析能力。10.【答案】A【解析】【分析】此題考查學生對歷史根底知識的掌握。蘇聯赫魯曉夫改革的突破點是農業(yè)?！军c評】掌握赫魯曉夫改革的突破點。11.【答案】C【解析】【分析】此題考查學生對東歐劇變史實的識記。依據人教初史九年級下冊第11課東歐社會主義國家的改革與演變，第二子目東歐劇變中的內容：“20世紀80年代，東歐各國的經濟每況愈下，高度集中的經濟管理體制已越來越不適應經濟開展的要求。東歐國家普遍外債負擔沉重，通貨膨脹，人民生活水平大幅度下降。面對這種困難局面，有的國家進行了一些改革，但未能取得預期效果，有的國家根本不想進行改革。日益嚴重的經濟困難，導致了嚴重的社會危機。與此同時，蘇聯也放松了對東歐國家的控制。〞可知，①②③④⑤都是東歐劇變的背景，應選C。

【點評】此題難度中等，主要考查學生對東歐劇變史實的識記。對于這一內容，還可以考查東歐劇變的原因、時間、概況、性質、影響。12.【答案】C【解析】【分析】20世紀80年代后蘇聯的政治體制的主要表現是一黨制轉變?yōu)槎帱h制，國家權力分散?！军c評】考查戈爾巴喬夫的改革13.【答案】B【解析】【分析】?共產黨宣言?的發(fā)表標示著馬克思主義的誕生，不是英國憲章運動。應選B。

【點評】此題考查了英國憲章運動與馬克思主義。此題主要考查學生對根底知識的識記能力，需要準確識記馬克思主義誕生的標志。14.【答案】C【解析】【分析】依據所學知識可知，斯大林執(zhí)政后，1928—1937年，蘇聯成功完成第一和第二個五年方案，使蘇聯由傳統(tǒng)的農業(yè)國變?yōu)閺娛⒌墓I(yè)國，國防力量也大為加強。1936年斯大林經濟模式形成，它在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用。赫魯曉夫改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式，但并未根本改變蘇聯高度集中的政治經濟體制。戈爾巴喬夫執(zhí)政時，蘇聯借助西方的援助進行了改革，但戈爾巴喬夫改革不僅沒有挽救蘇聯，卻使蘇聯政治體制發(fā)生的急劇變化主要表現在：蘇聯由一黨轉變?yōu)槎帱h，國家權力分散，加速了蘇聯的解體。故此題選C。

【點評】此題主要考查學生對蘇聯歷史的理解。15.【答案】D【解析】【分析】此題考查學生對歷史根底知識的掌握。赫魯曉夫改革在經濟上提高農產品的價格、開墾荒地和對工業(yè)實施“手術〞?！军c評】掌握赫魯曉夫改革的內容。二、材料分析題16.【答案】〔1〕冷戰(zhàn)政策

〔2〕后果：霸權主義對人類進步和平安的威脅。

〔3〕蘇聯解體；世界政治格局向多格化開展的趨勢。【解析】【分析】〔1〕1947年3月12日，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領導“自由世界〞的使命，以“防止共產主義的滲入〞。他演說的核心思想是“遏制蘇聯，稱霸世界〞，即杜魯門主義的出臺。杜魯門主義的出臺，是美國實施冷戰(zhàn)政策開始的標志?！?〕材料二中“另一場戰(zhàn)爭〞是指美蘇之間爆發(fā)的冷戰(zhàn)。冷戰(zhàn)時期，形成了以美蘇為主導的兩大軍事政治集團——北約和華約。兩極格局的形成，給美蘇之間的冷戰(zhàn)帶來了明顯的軍事對抗的色彩，對人類進步和平安帶來了威脅?！?〕1991年蘇聯解體，標志著冷戰(zhàn)的正式的結束，也標志著華約的解體。蘇聯解體后，隨著歐盟、日本、俄羅斯、中國新興力量的崛起，“為具有更加多元化特點的社會開啟了大門〞，當今世界政治格局正朝著多極化趨勢開展。

【點評】〔1〕此題考查的是冷戰(zhàn)的相關內容?！?〕此題考查的是冷戰(zhàn)的影響?！?〕此題考查的是冷戰(zhàn)的結束及多極化趨勢。17.【答案】〔1〕多極化。

〔2〕西歐、俄羅斯等。歐洲聯盟組織

〔3〕國家的經濟實力等?！窘馕觥俊痉治觥俊?〕隨著東歐劇變、蘇聯解體，原來美蘇對立的兩極格局不復存在，世界暫時形成“一超多強〞的局面，世界政治格局朝著多極化方向開展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。因此，蘇聯解體后，世界政治格局的“開展進程〞是多極化。〔2〕冷戰(zhàn)后，美國為了稱霸世界，成為“世界領袖〞，重新制定了全球戰(zhàn)略。但是，西歐、俄羅斯、中國、日本等國家和國家聯盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。為加快“歐洲一體化進程〞，1993年西歐成立歐洲聯盟組織?！?〕在新的世界格局的形成過程中，經濟實力越來越具有決定性的作用。各國都致力于實現長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經濟開展，力爭在新的世界格局中占據有利地位。因此，影響新的世界政治格局形成的主要因素是國家的經濟實力等。

【點評】〔1〕此題主要考查蘇聯解體后，世界政治格局的“開展進程〞?！?〕此題主要考查牽制美國“單獨稱霸〞的重要力量?！?〕此題主要考查影響新的世界政治格局形成的主要因素。18.【答案】〔1〕實行農奴制改革〔或廢除農奴制，或進行了1861年改革〕；俄國走上了開展資本主義的道路。

〔2〕新經濟政策；以糧食稅代替余糧收集制能提高農民生產積極性，有利于農民改善生活水平，因此能提高農民的生產積極性。

〔3〕蘇聯的經濟建設取得巨大的成功，而西方正在因為經濟大危機的爆發(fā)出現了嚴重的經濟衰退。

〔4〕斯大林模式或高度集權的政治經濟體制；1991年底蘇聯解體；經濟開展要做到重工業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)各行業(yè)協調開展，防止片面開展某一行業(yè)，同時注意改善人民生活，提高人民生活質量?！窘馕觥俊痉治觥俊?〕依據材料一所給信息：“19世紀60年代，它們〔俄國〕弱點暴露無