四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)的大小比較課件 滬教_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)的大小比較課件 滬教_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)的大小比較課件 滬教_第3頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)的大小比較課件 滬教_第4頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)的大小比較課件 滬教_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的大小比較滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較，同學(xué)們要結(jié)合圖例以及日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)以及分子是1的異分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問題。1.看圖比較分?jǐn)?shù)大小1424<

5838>310410<我們4個(gè)人每人吃吧！14不夠！我要吃！1818>141412哪個(gè)分?jǐn)?shù)大?<分子是1的分?jǐn)?shù)分母小的，分?jǐn)?shù)就大。1614>1917<比一比1716<1418<11018>()()在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),再比較大小。1915在下面的圈中填上><或=。4515998918131715>><<341661拿一張正方形紙，每對(duì)折一次就把紙打開，看看把這張紙平均分成了多少份，每份是這張紙的幾分之一，記在下面的表里。你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？對(duì)折次數(shù)12345平均分成的份數(shù)每份是這張紙的幾分之一內(nèi)容總結(jié)分?jǐn)?shù)的大小比較。我們4個(gè)人每人吃吧。()。拿一張正方形紙，每對(duì)折一次就把紙打開，看看把。這張紙平均

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論