《原地側(cè)向投擲壘球》教學(xué)設(shè)計(jì)東寧市特殊教育學(xué)校曹鵬一、教學(xué)分析：投擲和投擲游戲在小學(xué)體育水平二教學(xué)內(nèi)容中占有一定的比重，對(duì)學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)的發(fā)展有著重要作用，但從以往的情況來看，在教學(xué)教程中往往存在不安全等因素，教學(xué)任務(wù)的完成情況并不理想。針對(duì)學(xué)生活潑好動(dòng)、求新求趣，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但全身協(xié)調(diào)性差而且注意力容易分散的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以游戲教學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備了許多的輔助練習(xí)：看誰投得遠(yuǎn)、看誰動(dòng)作好等一系列的輔助練習(xí)，來提高學(xué)生練習(xí)的興趣，保證了學(xué)生練習(xí)的密度，以及練習(xí)時(shí)的安全性。讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。二、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課程的三維目標(biāo)，我把這一節(jié)課細(xì)化為五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。．2、運(yùn)動(dòng)機(jī)能目標(biāo)：引導(dǎo)95%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)原地側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的靈敏性，協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)和上肢力量。4、心里健康目標(biāo)：通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)，同時(shí)體驗(yàn)玩的樂趣。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作精神。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：肩上屈肘

快速揮臂難點(diǎn)：動(dòng)作連貫

協(xié)調(diào)用力五、教法和學(xué)法：為實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，我采用以下教學(xué)方法：1、有趣的情景教學(xué)：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的生活情境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。2、以學(xué)生為本的探究式教學(xué)法：讓學(xué)生自我探究，理解新知，體驗(yàn)成功的喜悅。為了讓學(xué)生在玩中學(xué)、思中學(xué)、合作中學(xué)。在學(xué)法上，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生在情境教學(xué)中，放紙飛機(jī)過程中不知不覺認(rèn)識(shí)和體會(huì)投擲的基本動(dòng)作，再通過壘球教學(xué)，學(xué)生自主嘗試——觀察感悟——師生互動(dòng)——練習(xí)鞏固——展示提高，使本課的重、難點(diǎn)得到解決，并讓學(xué)生充分享受到體育所帶來的無限快樂。六、教學(xué)過程：學(xué)習(xí)水平水平三教學(xué)內(nèi)容原地側(cè)向投擲壘球?qū)W

習(xí)

目

標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。．2、運(yùn)動(dòng)機(jī)能目標(biāo)：引導(dǎo)95%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)原地側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的靈敏性，協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)和上肢力量。4、心里健康目標(biāo)：通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)，同時(shí)體驗(yàn)玩的樂趣。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作精神。

教學(xué)重點(diǎn)肩上屈肘

快速揮臂教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作連貫

協(xié)調(diào)用力教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求開始2′課堂常規(guī)2分鐘1、師生問好2、檢查服裝及安排見習(xí)學(xué)生3、引入情景，在情景中宣布課的內(nèi)容目標(biāo)及要求1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、四列橫隊(duì)

要求：認(rèn)真聽講，精力集中，精神飽滿,隊(duì)伍整齊動(dòng)作迅速

目標(biāo)導(dǎo)入

5′熱身活動(dòng)8分鐘

1、繞籃球場跑。

2、游戲：夏雨1、講解活動(dòng)要求。2、指導(dǎo)準(zhǔn)備操3、教師講解游戲方法和規(guī)則。4、引導(dǎo)游戲1、明確活動(dòng)要求。2、小組活動(dòng)。3、師生一起游戲活動(dòng)。組織隊(duì)形：學(xué)生跑成一個(gè)長方形。要求：動(dòng)作舒展大方。

手指、手腕靈活速度快。同時(shí)遵守游戲規(guī)則。

實(shí)施目標(biāo)過程28′1、放飛夢(mèng)想：放紙飛機(jī)7分鐘

2、投擲壘球13分鐘

3、游戲：播種與收獲1、教師啟發(fā)：每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，你們長大想當(dāng)什么……2、讓學(xué)生把手中的“荷葉”折成飛機(jī)。來放飛。3、講清要求。4、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋，開發(fā)放飛機(jī)的方法。5、把紙飛機(jī)換成壘球進(jìn)行教學(xué)。5、嘗試練習(xí)，教師講解與示范。6、巡回指導(dǎo)，及時(shí)講評(píng)重點(diǎn)難點(diǎn)7、指導(dǎo)分組嘗試、體驗(yàn)。8、組織展示。9、教師講游戲的方法和規(guī)則。10、開始游戲。

生答：想當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家……1、動(dòng)手折紙飛機(jī)。2、按老師分的小組由組長帶領(lǐng)到指定的地點(diǎn)放飛機(jī)。3、認(rèn)真聽老師講解動(dòng)作。4、通過練習(xí)掌握側(cè)向擲壘球的基本技能技巧。5、分四組進(jìn)行合作互動(dòng)學(xué)習(xí)6.積極練習(xí)，互相指正，注意安全7、能把自已的錯(cuò)誤動(dòng)作糾正過來。8、在游戲中出表現(xiàn)良好的參與合作意識(shí)。

隊(duì)形：積極動(dòng)腦、合作意識(shí)強(qiáng)

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△要求：積極動(dòng)腦、合作意識(shí)強(qiáng)

游戲隊(duì)形同上：四路縱隊(duì)要求：體驗(yàn)快樂，合作密切、動(dòng)作協(xié)調(diào)，勇于挑戰(zhàn)

目標(biāo)反饋5′結(jié)束部分1、放松舞《幸福拍手歌》2、總結(jié)3、收回器材1、在優(yōu)美、富有節(jié)奏感的音樂中與學(xué)生共舞。2、小結(jié)本課情況，3、師生再見。4、回收器材

1、動(dòng)作輕松、自然、優(yōu)美，富有節(jié)奏感2、自我