初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(4篇)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(4篇)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(4篇)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(4篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文一、師德修養(yǎng)方面:二、教師個(gè)性題目及心理題目的自我調(diào)適方面:作為一位教師,我們天天都要與學(xué)生打交道,在與學(xué)生接觸的同時(shí),不免公出現(xiàn)很多題目,這些題目有正面的也有反面的,所以我們要想處理好這些題目,必須要有一個(gè)好的心態(tài),必須要有一個(gè)平衡的心態(tài)作條件,這樣我們才能保證在處理題目的時(shí)候不出現(xiàn)偏激。在這些題目眼前,我們有時(shí)也會(huì)心氣用事,讓自已的個(gè)性左右事情的結(jié)果,所以通過(guò)學(xué)習(xí),也讓我清楚的知道,在處理任何事的時(shí)候,我們都要首先調(diào)適好自已的心理題目和自我的個(gè)性題目,這是處理好事情的條件條件。三、在學(xué)習(xí)了一些教師的基本素質(zhì)的要求以后,我們還針對(duì)各科學(xué)習(xí)了各科的相干知識(shí)。針對(duì)我所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)這門學(xué)科我來(lái)談一下我在這科學(xué)科培訓(xùn)上的收獲與心得:數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)是靈活多樣的,首先數(shù)學(xué)針對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)講是枯燥無(wú)味的,但是我們要上好數(shù)學(xué)課,一定要專心備課,特別是上課前每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)都很重要,備學(xué)生,備教材,備學(xué)情等這些重要環(huán)節(jié),我們一個(gè)也不能輸呼。還有就是針對(duì)每節(jié)課的評(píng)價(jià)研究,我們作為教師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注。在數(shù)學(xué)上,空間與圖形,和函數(shù)的教學(xué)作為一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行了講授學(xué)習(xí),講明了在教學(xué)方面我們應(yīng)從哪幾個(gè)方面來(lái)突破難點(diǎn),怎樣進(jìn)行研究學(xué)習(xí),使我收獲頗深。本次學(xué)習(xí)對(duì)我這一位新教師來(lái)講,真的是受易很大,并且在這個(gè)教學(xué)平臺(tái)中,通過(guò)和廣大同行教師的溝通交換,也有了新的教學(xué)思想,使我有了更大的工作熱情。感謝為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二)數(shù)學(xué)是家長(zhǎng)和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,更重要的'是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一、班主任工作在班主任工作中,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作在教學(xué)之前,認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展。除了日常的教學(xué)工作之外,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作,為了能做好學(xué)校的德育工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作??傊?,在這一學(xué)年的工作中,我通過(guò)努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,并取得了一定的成績(jī)。初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(三)第一,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)是一門具有科學(xué)性、嚴(yán)密性、抽象性的學(xué)科。因此,教學(xué)時(shí),教師應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)的直觀性教學(xué)以吸引學(xué)生的注意力,讓教學(xué)變得生動(dòng)有趣。課堂教學(xué)中教師更要特別注意觀察后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情緒,恰當(dāng)運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言來(lái)活躍課堂氣氛,引導(dǎo)每位學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài),從而達(dá)到教學(xué)目的。第三,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心。作為教師,一定要認(rèn)真把好考試關(guān),要有意識(shí)地出一些較容易的題目,讓學(xué)生體會(huì)成功與被贊賞的快樂(lè),從而培養(yǎng)他們的自信心和自尊心??傊?,消除數(shù)學(xué)成績(jī)的兩極分化是數(shù)學(xué)教學(xué)工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),絕不能操之過(guò)急。教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),靈活巧妙地引導(dǎo)后進(jìn)生,激發(fā)他們的求知欲、好奇心和勇于探索的創(chuàng)新精神,使他們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)提問(wèn)和交流,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,樹(shù)立其學(xué)習(xí)的自尊心和自信心。教師只有在教學(xué)中多用心、多留心、不斷摸索與總結(jié),才能收到好的教育效果。初中數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四)下面是本人的教學(xué)過(guò)程中工作小結(jié):一、教學(xué)工作二、班主任工作班主任,是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,組織者和實(shí)施者。作為班主任,每天面對(duì)的,是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng),這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。作為科任教師,我主要協(xié)助班主任做好下面工作1、思想教育工作常抓不懈(1)發(fā)揮自身表率作用。(2)建立一個(gè)良好的,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度,即班規(guī)。(3)及時(shí)開(kāi)好班會(huì)課。(4)不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。2、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作(1)做學(xué)困生的知心朋友。(2)盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。人無(wú)完人,我也同樣如此,在協(xié)助班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時(shí)候,我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí),留他們?cè)谛懽鳂I(yè)等等。雖然協(xié)助班主任工作以來(lái)我沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我走過(guò)的每一段路,留下的每一個(gè)足跡,都能折

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論