六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí) 圓的周長(zhǎng)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí) 圓的周長(zhǎng)_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí) 圓的周長(zhǎng)_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí) 圓的周長(zhǎng)_第4頁(yè)
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世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有老師。第課時(shí)

圓的周長(zhǎng)（）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)測(cè)在對(duì)圓學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)具準(zhǔn)備備3-5個(gè)圓形,直尺和細(xì)線。使用說(shuō)明學(xué)法指導(dǎo)：．小組合材P62、頁(yè)的內(nèi)容。?（結(jié)合準(zhǔn)備的學(xué)具感知圓的周長(zhǎng)）世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有老師。

世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有老師。條線的長(zhǎng)的1）把小組合作測(cè)量出的圓的周長(zhǎng)和直徑填入下表，并計(jì)算出周長(zhǎng)

（2）從測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果材）π=3.1415926535π世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有老師。

世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有老師。歸納公C：（用(教材P64例（33遠(yuǎn)校千米，圈?（7厘）厘米；132圓的周長(zhǎng)和直徑的比是（6厘解決問(wèn)（是5米，它的周長(zhǎng)是多少米世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有老師。

世界上沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有老師。（2）一個(gè)圓形的鐵環(huán)，直厘（20過(guò)45分鐘呢？★：材的“你整理學(xué)案世界上

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