姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點的字注音全對的一項是（

）A．攀爬（pān）

聳立（sǒng）

顫抖（zhàn）B．峭壁（qiào）

凸出（tū）

悶熱（mèn）C．屢次（lǚ）

懸崖（xuán）

嶙峋（lén）D．訓(xùn)誡（jiè）

迂回（yū）

安慰（wèi）2、下列語句中書寫正確的一項是（）A．人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。B．四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎自己的手。C．他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成《唐詩雜論》的碩果。D．垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。3、下列句子中的加點成語使用有誤的一項是()A．白求恩同志支持中國人民反法西斯斗爭的事跡在中國家喻戶曉。B．正是憑著這種對群眾負責(zé)和對案件精益求精的堅定信念,十年來,她經(jīng)手的三百余件案件,無一起錯案。C．有了樂于吃苦的理念和心態(tài),就不會在工作中拈輕怕重。D．張先生如往常一樣漠不關(guān)心地上網(wǎng)核對前一天下午買的五注雙色球機選號碼。4、下列句子沒有語病的一項是(

)A．大方漆器是具有悠久歷史的工藝產(chǎn)品。B．“智者千慮，必有一失”，任何人都難免沒有失誤。C．在啦啦隊一陣又一陣的助威聲中，給隊員們增添了無窮動力。D．為了當(dāng)好班主任，王老師收集了大量的學(xué)生的資料，常常分析整理材料到深夜。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫填空。

(1)《夜雨寄北》詩中寫思歸而不得的愁苦之情的詩句是:________,________。

(2)《秋詞》中贊美秋景勝春光的詩句是:“________,________?！?/p>

(3)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用“____,____”表達了自己雖然年邁體弱,但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的心愿。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下列的文言文，完成下面小覆【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）【乙】成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾文王之子武王之弟成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭①者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛②，守以卑③者，貴；人眾兵強，守以畏④者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲⑤；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德⑥也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（《周公誡子書》）

①恭：肅靜、謙遜有禮。②尊盛：位高勢盛。③卑：低下。④畏：同“威”、威嚴。⑤哲：明智、聰明。⑥由：因為；德：遵從…品德

1．下列句子中加點詞意思相同的一項是（

）A．靜以修身

守之以儉者B．誡子書

周公誡之曰C．夫君子之行

守之以恭者D．亡其身者，桀、紂是也

河曲智叟亡以應(yīng)2．下列對選文相關(guān)知識的理解，不正確的一項是（

）A．【甲】文中的“書”，在這里指書信，是一種文學(xué)體裁。《誡子書》是三國時期政治家諸葛臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。B．【乙】文畫波浪線文字的斷句劃分為“吾/文王之子/武王之弟/成王之叔父也/”。C．【甲】文“天君子之行”中“君子”指“品德高尚的人”；【乙】文“周公誠之曰”中“公”指古時候?qū)δ凶拥淖鸱Q。D．【甲】文的“非淡泊無以明志”是雙重否定句；【乙】文的“德行寬裕，守之以恭者，榮”是判斷句。3．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（

）A．【甲】文中諸葛亮主張以儉養(yǎng)德，以靜求學(xué)，以學(xué)廣才，這三者是互相聯(lián)系，缺一不可的。B．【乙】文中周公權(quán)高位尊，但是他能從自身的行為來對伯禽進行誠勉，可見他是個育子有方的父親。C．【甲】文從反面來闡述“淫慢、險躁”帶來的害處，強調(diào)“靜”對修身的重要性；【乙】文中周公從“恭、儉、卑、畏、愚、淺”六方面來告誡伯禽要有謙虛謹慎的美德。D．【甲】【乙】兩文都從正反兩面來闡述，并且都能舉例來論述，很有說服力，對我們的學(xué)習(xí)和成長很有意義。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

（2）夫貴為天子，富有四海，由此德也。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）老木匠桑伯徐惠林在陳西村陶子樹家的東廂房里，60多歲的木匠桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀，木片膠卷般打起卷兒，木屑如蟲穿飛舞，沉香彌漫開來。桑伯瞇起眼，不時躬身察看新拉下的墨繩痕跡。“這榆木是好料，少說有20年了。”桑伯接過陶子樹遞來的香煙，用袖口擦了把滿胡碴的汗珠子?！皬纳嚼锱瞿抢锢瓉淼摹Ｉ２?，我就信你的手藝?！蓖吶颂兆訕溥f過紅紅的煙頭?！拔疫@手藝，賣給識貨的?！鄙２檬帜﹃餐?，“我就不信，我這功夫就趕不上城里那一捶就破的組合家具?！彼鹬鵁煟^續(xù)他的活計。一雙緊握刨子四十載的老手，青筋凸起，仍是那樣有勁。陶家的木工活，還是桑伯的兒子桑果給聯(lián)系來的。桑果這獨苗是桑伯40歲時才得的，看看桑伯床底下被廢棄的各類木玩具，就可知道他是多么疼愛自己的兒子。兒子大了，娘死得早，雖能體諒父親對木工活的感情，甚至能背出父親當(dāng)年拜師求藝的苦經(jīng)，可就是不肯“接班”。桑果大前年高考落了榜，不肯再念書，在水城撐起了爿家具店。只是經(jīng)營的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮樣式的，為此，桑伯的心悶悶的。那天桑果告知父親，陶家的二兒子要結(jié)婚，他爸主張做套厚實、經(jīng)久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠擔(dān)?？煲粋€月沒活了，那斧頭快銹了，刨子早就犯了癢。煦陽從窗外投射進來，桑伯一口氣刨好了4條大床木腿，寫字臺的臺面也被刨得锃亮锃亮。午飯的菜很豐盛，桑伯破例在中午喝了些酒，越喝臉越紅，越喝言語越少。陶子樹越喝話越多：“我說桑伯，這年月真有些不對勁了，就說我這理發(fā)的活，村里也只剩下幾個老伙計肯請我伺候。現(xiàn)在上八府那些補鍋匠連個影兒都見不著了，我家那口大鍋都漏半個月了。聽說洪村的箍桶匠張土根上月把擔(dān)子扔進了苕渓里，到水城去擺水果攤了……”桑伯不言語，只是聽著。他吃了半碗飯，又馬上操起了家伙。借著酒力，刨子、斧頭運轉(zhuǎn)飛快。少頃，桑伯開始給木床雕花。深深淺淺，左左右右，柔時如撫兒頭發(fā)，剛時似快刀斬麻，在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游動的泥鰍，汗水從他深藍的外衣里滲出來。此刻就要雕那朵院內(nèi)的老梅了，桑伯幾乎憋住了呼吸，眼眸深處閃動著一種異樣溫和、慈愛的柔情。在雕完那朵梅花抽刀時，刀口劃進了桑伯的手指，一串滾圓的血珠落下，梅花被染得鮮紅。桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家，當(dāng)晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣，茶飯不思。桑果從水城趕了回來，隔壁鄭家村未過門的兒媳水妹也趕來照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治。體檢結(jié)果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯乘車回家，桑果嘟囔著：“爸這陣子太累了?！薄白尠謩e干木工活了，家里又不缺錢花?！彼迷俅翁岢鼋ㄗh。桑果連忙搖頭：“當(dāng)心爸在后面聽見?！薄翱赡苁翘兆訕淠嵌∽痈傻娜钡率伦尠种懒耍o氣的。他嫌爸做的家具太老套，前天又進城買了套組合式的?！鄙９拷玫亩涞吐曊f。今年的春天似乎提前到來，村口的榆樹已滿枝新芽。生活仍像那門前的溪水，時緩時急地淌著。桑伯毅然做出了決定，要把那套營生的家伙扔進火灶，被兒子苦苦請求才作罷。午后的陽光很有點暖意，桑伯細瞇著眼睛，穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里，他的頭發(fā)較以前白了很多。貼緊老人的新靠椅，散發(fā)出一種寧靜幽香的氣息。這只檀木靠椅，是他病愈后用他藏了10多年的木料，打制的唯一留給自己的作品。（選自《山西日報》，有改動）1．分析下列句子反映的人物心理。

①“我這手藝，賣給識貨的。”桑伯用手摩挲著床腿，“我就不信，我這功夫就趕不上城里那一捶就破的組合家具。”

②桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。

2．桑果不肯“接班”，又苦苦請求父親不要把木匠的工具扔進火灶，為什么？

3．品味下面語句，分析語言特點及其表達效果。

深深淺淺，左左右右，柔時如撫兒頭發(fā)，剛時似快刀斬麻，在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游動的泥鰍，汗水從他深藍的外衣里滲出來。

4．文章塑造桑伯這一人物有什么意義？聯(lián)系全文談?wù)?，你的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩，完成小題聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

請說說李白的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在表達情感上有何不同？六、語言表達（共10分）文言文翻譯講求“信、達、雅”，“信”指意義不悖原文，即是譯文要準(zhǔn)確;“達”指不拘泥于原文形式，譯文通順明白;“雅”則指譯文時選用的詞語要得體，簡明優(yōu)雅。下面是一位同學(xué)的翻譯作業(yè)，請你從“信”、“達”、“雅”三個方面幫他修改一下，并說明理由。

①君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。②不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo)。③學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境，而才干來自學(xué)習(xí)。④所