內(nèi)江中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：課的類型（即課的分類）的劃分依據(jù)是該節(jié)課的（）

單項選擇題：

A、教學目的

B、教學結構

C、教學任務

D、教學種類

2：桑代克的三條主要的學習律是（）

多項選擇題

A、效果律

B、聯(lián)結律

C、預備律

D、反應律

E、練習律

3：造成人的片面進展的緣由是（）。

單項選擇題：

A、社會的進步

B、舊式勞動分工

C、生產(chǎn)力的進展與分化

D、科技水平的提高

4：一種比較微弱、長久、具有渲染性的心情狀態(tài)是心境。（）

推斷題

對

錯

5：接送同學的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型（）以上平安駕駛經(jīng)受，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿（）記錄，無致人傷亡的交通責任事故。

單項選擇題：

A、1年3分

B、2年6分

C、2年12分

D、3年12分

6：校內(nèi)建筑應具有教育性。（）

推斷題

對

錯

7：關于教學測量與評價的分類，按教學評價的功能分類可分為（）。

單項選擇題：

A、形成性評價和診斷性評價

B、常模參照評價和標準參照評價

C、配置性評價和診斷性評價

D、正式評價和非正式評價

8：狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。

單項選擇題：

A、先天

B、后天

C、遺傳

D、狼奶

9：練習中的反饋主要來自于內(nèi)部反饋和外部反饋兩方面。（）

推斷題

對

錯

10：班級授課幫助的教學組織形式是復式教學。（）

推斷題

對

錯

11：教育的階級性始于奴隸社會，在那個階段的詳細體現(xiàn)是（）。

多項選擇題

A、目的上培育統(tǒng)治人才

B、對象上是奴隸主貴族子弟

C、內(nèi)容上以軍事和道德教育為主

D、教育的領導權歸屬人民

E、方法上體罰和機械練習

12：（）被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作，書中赫爾巴特強調(diào)必需有“一種教育者自身所需要的科學，有科學與思索力”并與相鄰學科取長補短。

單項選擇題：

A、《大教學論》

B、《一般教育學》

C、《民主主義與教育》

D、《康德論教育》

13：教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是（）

單項選擇題：

A、裴斯泰洛奇

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、柏拉圖

14：當個人對行為勝利可能性大小的主觀估量削減時，勝利的誘因值也會減小。（）

推斷題

對

錯

15：遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相聯(lián)系的。（）

推斷題

對

錯

16：美育就是對同學進行．

單項選擇題：

A、審美教育

B、五講四美教育

C、美妙生活教育

D、美妙思想教育

17：（）內(nèi)驅(qū)力將學業(yè)成就看作是贏得地位和自尊的根源。

單項選擇題：

A、學習

B、認知

C、自我提高

D、附屬

18：以同學所在團體的平均成果為參照標準，依據(jù)其在團體中的位置來做出推斷和報告評價結果的評價是（）。

單項選擇題：

A、常模參照評價

B、標準參照評價

C、配置性評價

D、正式評價

19：有的同學看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。

單項選擇題：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直觀

D、言語直觀

20：教學工作的基本程序包括（）。

多項選擇題

A、上課

B、課外輔導

C、學業(yè)成果的檢查與評定

D、備課

E、批改作業(yè)

21：基于某種特定標準，來評價同學對與教學親密相關聯(lián)的詳細學問和技能把握程度的評價是___________。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結性評價

C、常模參照評價

D、標準參照評價

22：魔幻現(xiàn)實主義是哪個地區(qū)的文學流派?（）

單項選擇題：

A、東南亞

B、北美

C、拉丁美洲

D、西歐

23：新時期教育需要對班主任提出的力量要求包括（）

多項選擇題

A、教育教學力量

B、班級管理力量

C、自我調(diào)整力量

D、道德反思力量

E、精神關懷力量

24：自編測驗包括主觀題和客觀題兩種類型。（）

推斷題

對

錯

25：討論表明，學習的嫻熟程度達到（）%，記憶效果最好。

單項選擇題：

A、100

B、150

C、200

D、50

26：學校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（）。

單項選擇題：

A、校訓

B、班風

C、校風

D、校存

27：班主任要適應同學的共性，而不能讓同學適應自己的共性。（）

推斷題

對

錯

28：柯爾伯格討論道德采納的是（）

單項選擇題：

A、對偶故事法

B、道德兩難故事法

C、投射法

D、問卷法

29：選擇教學方法的主要依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、教學目標和同學學習結果的類型

B、教學媒體

C、老師的愛好

D、教學有法，教無定法

30：依據(jù)學習的定義，下列屬于學習現(xiàn)象的是（）。

單項選擇題：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網(wǎng)

D、兒童仿照電影中人物的行為

31：《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師進行教育教學活動，開展教育教學改革試驗，從事科學討論，是每個老師的()。

單項選擇題：

A、權利

B、義務

C、責任

D、使命

32：老師義務的實質(zhì)是老師的職責（）

單項選擇題：

A、在行為上的體現(xiàn)

B、在意志上的體現(xiàn)

C、在信念上的體現(xiàn)

D、在意識上的體現(xiàn)

33：老師要與同學、同事、同學家長等搞好關系，這是對老師（）行為規(guī)范的要求。

單項選擇題：

A、思想

B、教學

C、人際

D、儀表

34：下列對平面幾何中有關三角形性質(zhì)的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、等邊三角形的三個角相等

B、三角形兩邊之和大于第三邊

C、直角三角形的兩個銳角都是45度

D、三角形內(nèi)角和為180度

35：在心理輔導中，理性心情輔導法是由（）首創(chuàng)。

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、雅各布松

C、艾里斯

D、沃爾茨

36：教育改革的核心是（）

單項選擇題：

A、方法改革

B、觀念改革

C、課程改革

D、內(nèi)容改革

37：下列畫家中，以畫馬著稱的是（）

單項選擇題：

A、齊白石

B、吳冠中

C、徐悲鴻

D、黃賓虹

38：結束一個相對完整的教學過程可以實行的方式有（）

多項選擇題

A、總結結束

B、直接結束

C、復述結束

D、談話結束

E、辨析結束

39：老師職業(yè)道德修養(yǎng)不僅是培育老師職業(yè)道德素養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)，而且也是加強社會主義職業(yè)道德建設的迫切要求。（）

推斷題

對

錯

40：同學思想品德形成的動力是老師的關心與教育。（）

推斷題

對

錯

41：成就動機理論認為，力求勝利者最有可能選擇的任務是勝利概率為（）。

單項選擇題：

A、70%

B、50%

C、90%

D、100%

42：“教學方法”的現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）

單項選擇題：

A、自動教學機器

B、程序教學機器

C、電視、電影

D、計算機幫助教學

43：（）遷移指將原有認知閱歷應用于新情境中時，需調(diào)整原有的閱歷或?qū)π屡f閱歷加以概括，形成一種能包涵新舊閱歷的更高一級的認知結構，以適應外界的變化。

單項選擇題：

A、順應性

B、同化性

C、重組性

D、詳細

44：教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、導向

B、幫助

C、評價

D、激勵

E、督導

45：道德評價力量發(fā)表的一般過程是（）

多項選擇題

A、從片面到全面

B、從他律到自律

C、從他人到自己

D、從客觀效果到內(nèi)在動機

E、從自律到他律

46：《漁夫和金魚的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分別為（）。

單項選擇題：

A、民間童話、創(chuàng)作童話、文學童話

B、童話詩、童話故事、童話劇

C、擬人體童話、常人體童話、超人體童話

D、民間童話、文學童話、科學童話

47：整個教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、備課

B、上課

C、課外輔導

D、成果評定

48：教學口語是老師教學中最基本最廣泛的表達工具。（）

推斷題

對

錯

49：在教和學的過程中進行的，其目的是了解教學結果，探究教學中所存在的問題和缺陷，以便對教學工作進行調(diào)整?；谶@一目的的進行的評定是（）

單項選擇題：

A、配置性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、論文式評價

50：態(tài)度與品德的形成依次經(jīng)受了認同、依從與內(nèi)化三個階段。（）

推斷題

對

錯

51：學校生小溪平常紀律松散，常常遲到，上課還總與鄰座講話，班主任讓小溪把桌椅搬到教室后面角落里一個人坐。下列對該班主任的評價正確的是（）。

單項選擇題：

A、激勵了同學的學習樂觀性

B、沒有發(fā)揮同學的主體性

C、沒有敬重同學的人格

D、維護了老師的權威

52：（）體現(xiàn)不出班主任對同學的愛。

單項選擇題：

A、關懷同學的學習、思想、生活和身體等狀況

B、敬重和信任同學

C、甘為人梯的精神，學而不厭，誨人不倦，循循善誘

D、對同學唯唯諾諾

53：檢查同學在詳細狀況中應用所學概念、規(guī)章、原理解決實際問題的力量水平提問是（）

單項選擇題：

A、評價提問

B、應用提問

C、分析提問

D、綜合提問

54：利用校內(nèi)文化去影響同學的德育方法是（）。

單項選擇題：

A、榜樣

B、修養(yǎng)

C、陶冶

D、參觀

55：廣義的學問是指個體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。（）

推斷題

對

錯

56：教育心理學討論的基本原則有（）

多項選擇題

A、客觀性原則

B、系統(tǒng)性原則

C、整體性原則

D、教育性原則

E、理論聯(lián)系實際的原則

57：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：在教同學求平行四邊形面積時，老師講授如下：連接AC，由于三角形ABC與三角形CDA的三邊分別相等，所以，這兩個三角形全等，三角形ABC的面積等于1/2底乘高，所以，平行四邊形ABCD的面積等于底乘高，命題得到證明。然后，老師列舉了許多不同大小的平行四邊形，要求同學求出它們的面積，結果每個問題都正確解決了。下課前，老師又布置了十幾個類似的問題作為家庭作業(yè)。{TS}你認為該老師的作法（）。

多項選擇題

A、正確

B、不正確

58：《太平御覽》屬于工具書中的（）。

單項選擇題：

A、年鑒

B、索引

C、政書

D、類書

59：（）強調(diào)學習的主動性和認知結構的重要性，主見教學的最終目標是促進同學對學科結構的一般理解。

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯納

C、苛勒

D、加涅

60：強迫行為指當事人反復去做他不盼望執(zhí)行的動作，假如不這樣想，不這樣做，他就會（）。

單項選擇題：

A、什么事也做不下去

B、苦痛擔心

C、感到惴惴擔心

D、感到極端焦慮

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A,C,E

解析：

3：答案B

解析不合理的勞動分工是造成人片面進展的主要緣由。

4：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

5：答案D

解析依據(jù)2022年9月1日起實施的《中學校幼兒園平安管理方法》其次十六條規(guī)定：“接送同學的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上平安駕駛經(jīng)受，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故?！?/p>

6：答案正確

解析：

7：答案C

解析：

8：答案B

解析：

9：答案正確

解析答案是錯誤的，這題是正確的。反饋就是來自內(nèi)外兩部分的（本解析由唐門供應）

10：答案錯誤

解析：

11：答案A,B,C,E

解析奴隸社會的階級性主要表現(xiàn)在：以培育統(tǒng)治人才為目的，教育對象是奴隸主貴族子弟，教育內(nèi)容以軍事和道德教育為主，教育方法上多采納體罰和機械練習的方法。

12：答案B

解析赫爾巴特的教育思想主要體現(xiàn)在《一般教育學》中，他使教育學成為科學，并認為教育學應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，并提出了一系列理論．使之成為比較系統(tǒng)的教育學理論體系。因此，正確答案選B。

13：答案B

解析赫爾巴特最早提出教學的教育性原則。

14：答案錯誤

解析勝利的誘因值等于一個人對行為勝利可能性大小的主觀估量，即當個人對行為勝利可能性大小的主觀估量削減時，勝利的誘因值便會增大。

15：答案正確

解析依據(jù)學習動機與學習活動的關系，可將其劃分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。近景的直接性動機是與學習活動直接相連的，遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相連的。

16：答案A

解析美育就是對同學進行審美教育。(本解析由何龍供應)

17：答案C

解析自我提高內(nèi)驅(qū)力不直接指向?qū)W問和任務本身，而看重學業(yè)成就。

18：答案A

解析教學中使用的常模參照評價就是以同學所在團體的平均成果為參照標準，依據(jù)其在團體中的位置來做出推斷和報告評價結果。

19：答案B

解析感性概括即直覺概括，它是在直觀的基礎上自發(fā)進行的一種低級的概括形式。

20：答案A,B,C,D,E

解析教學工作以上課為中心環(huán)節(jié)，圍繞上好課來進行各個程序。

21：答案D

解析：

22：答案C

解析魔幻現(xiàn)實主義是拉丁美洲文學中一個最重要的文學流派，它興起于20世紀三四十年月，成熟于50年月，到六七十年月達到高潮。

23：答案A,B,D,E

解析：

24：答案正確

解析略。

25：答案B

解析過度學習不意味復習次數(shù)越多越好。l50％時，效果最好。

26：答案C

解析：

27：答案錯誤

解析：

28：答案B

解析：

29：答案A

解析【解析】略。

30：答案D

解析學習指人和動物在生活過程中，憑借閱歷而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對長久的變化。

31：答案A

解析：

32：答案A

解析：

33：答案C

解析題干描述的是對老師人際行為規(guī)范的要求。

34：答案C

解析等腰直角三角形的兩個銳角都是45度，其他直角三角形的銳角不是統(tǒng)一的。

35：答案C

解析：

36：答案C

解析課程改革是教育改革的核心。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應)

37：答案C

解析徐悲鴻擅長畫馬，其筆下所畫的奔馬桀驁不凡、自由奔放，在寫實之中布滿了浪漫主義的風格。

38：答案A,E

解析：

39：答案錯誤

解析：

40：答案錯誤

解析：

41：答案B

解析：

42：答案D

解析：

43：答案B

解析題干為同化性遷移的定義。

44：答案A,C,D

解析：

45：答案A,B,C,D

解析道德評價力量進展的一般過程是：從他律到自律、從客觀的效果到內(nèi)