口算乘法 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
口算乘法 市賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
口算乘法 市賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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第一課時(shí)口算乘法（2）教學(xué)內(nèi)容：口算乘法（2）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷探索口算方法的過(guò)程，會(huì)口算兩位數(shù)乘整十、整百、幾百幾十?dāng)?shù)的算式。2.通過(guò)多種活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生探索新知、自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.體驗(yàn)口算兩位數(shù)乘整十、整百、幾百幾十?dāng)?shù)的多種口算方法。2.能正確地進(jìn)行口算。難點(diǎn)：正確處理在積的末尾添0的問(wèn)題。學(xué)前準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1.口算，并任選一組說(shuō)出口算過(guò)程。12×8=24×3=120×8=240×3=5×16=25×4=5×160=250×4=2.引入：上節(jié)課我們一起幫助買(mǎi)草莓的阿姨解決了問(wèn)題，在這個(gè)水果超市里我們還會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢？我們一起去看看。二、自主探究，解決問(wèn)題。教學(xué)例2。1.課件出示例2第1個(gè)問(wèn)題情境圖，觀察后出示：橙子每盒6個(gè)，10盒有多少個(gè)？列出算式并交流算法。2.計(jì)算下面的四道計(jì)算題，你發(fā)現(xiàn)了什么？5×10=9×10=18×10=40×10=3.課件出示例2第2個(gè)問(wèn)題情境圖，觀察后出示：蘋(píng)果每盒12個(gè)，20盒有多少個(gè)？討論后列出算式并口算。4.引導(dǎo)學(xué)生小組討論交流兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。三、鞏固提高。1.獨(dú)立完成教材第42頁(yè)“做一做”。2.完成教材第44頁(yè)第5題。四、課后作業(yè)完成教材第

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