第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”初中歷史人教版七下第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代你認(rèn)識(shí)他們嗎？能說說與他們相關(guān)的一小段歷史嗎？唐太宗創(chuàng)景設(shè)情武則天唐玄宗學(xué)習(xí)新知一唐朝的建立與貞觀之治1唐朝的建立1）背景：在隋末農(nóng)民大起義中，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機(jī)起兵反隋。2）建立：隋煬帝被殺后，618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安3）平定：隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢(shì)力，平定了全國。學(xué)習(xí)新知一唐朝的建立與貞觀之治2貞觀之治

唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年號(hào)為“貞觀”，他就是歷史上著名的唐太宗。李世民打天下時(shí)的坐騎之一-颯露紫他統(tǒng)治的貞觀年間(627—649年)，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，國力逐步強(qiáng)盛，史稱“貞觀之治”。學(xué)習(xí)新知一唐朝的建立與貞觀之治1唐太宗都有哪些賢明的治國思想？2他在位時(shí)實(shí)行了哪些措施促成了“貞觀之治”局面的形成？

思考與分享一唐朝的建立與貞觀之治這句話的意思是什么？你能否從所學(xué)過的歷史知識(shí)中舉出“載舟”“覆舟”的例子？答：皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能載著船航行，也能把船傾覆。

說明唐太宗對(duì)君民關(guān)系認(rèn)識(shí)深刻，認(rèn)識(shí)到人民群眾的力量的重要性?！爸鬯员热司员壤枋?，水能載舟，亦能覆舟——唐太宗”思考與分享

材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”--《貞觀政要·教戒太子諸王》

材料二：太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時(shí)為本。---《貞觀政要·論務(wù)農(nóng)》正確認(rèn)識(shí)君民關(guān)系，重視人民的力量政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)

結(jié)合下列材料與課文，說一說唐太宗有哪些開明的治國思想？

材料三：太宗嘗謂公卿曰：“至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡……公等每看事有不利于人，必須極言規(guī)諫。”--《貞觀政要·論求諫》材料四：太宗謂公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私貪濁，非止壞公法，損百姓……大丈夫豈得茍貪財(cái)物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？卿等宜深思此言。”要善聽正確意見，虛心納諫大臣要廉潔奉公

結(jié)合下列材料與課文，說一說唐太宗有哪些開明的治國思想？

結(jié)合下列材料與課文，說一說唐太宗在位時(shí)實(shí)行了哪些政策與措施？材料二：太宗謂侍臣曰：“國以民為本，人以食為命。……朕為億兆人父母，唯欲躬?jiǎng)?wù)儉約，必不輒為奢侈……今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼。”---《貞觀政要·論務(wù)農(nóng)》材料一：貞觀二年，皇后親蠶?！杜f唐書》材料三：公卿奏請(qǐng)建暖閣，太宗曰：“若遂來請(qǐng)，糜費(fèi)良多。昔漢文將起露臺(tái)，而惜十家之產(chǎn)，朕德不逮于漢帝，而所費(fèi)過之，豈為人父母之道也？”固請(qǐng)至于再三，竟不許。戒奢從簡(jiǎn)發(fā)展生產(chǎn)，減輕賦稅勞役材料四：唐興……由是州縣之?dāng)?shù)，倍于開皇、大業(yè)之間。上以民少吏多，思革其弊。二月，命大加并省……。合并州縣，嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)結(jié)合下列材料與課文，說一說唐太宗在位時(shí)實(shí)行了哪些政策與措施？材料五：唐太宗對(duì)大臣的訓(xùn)示:朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。勤于政事唐太宗的“貞觀之治”（1）主觀原因：唐太宗的治國思想：他吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，在用人上，勤于政事，虛心納諫，從善如流，廣納賢才，知人善任?！爸鬯员热司员壤枋?，水能載舟，亦能覆舟。”——《貞觀政要》

意識(shí)到了人民力量的強(qiáng)大，吸取了隋亡的教訓(xùn)唐太宗的“貞觀之治”（2）客觀原因：①任用賢能。大臣魏征敢于直言，前后進(jìn)諫200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“鏡子”。唐太宗廣納賢才，知人善任，當(dāng)時(shí)朝中人才濟(jì)濟(jì)，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時(shí)期著名的宰相。他身邊還有長孫無忌、李靖、尉遲敬德、高士廉等能人?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

——唐太宗②唐太宗的革新措施在政治上，①進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序；②制定法律，減省刑罰；③增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；④嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)。在經(jīng)濟(jì)上，①減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，②鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（三省：中書省、門下省和尚書省；六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部和工部。）③軍事方面：

貞觀年間，唐太宗發(fā)兵反擊先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。一、唐朝的建立與貞觀之治

(貞觀初期,洛陽以東直至沿海)茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。

—《貞觀政要》

（經(jīng)過唐太宗的一段統(tǒng)治后）天下大稔，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人。

—《資治通鑒》根據(jù)材料討論唐太宗采取這些措施的結(jié)果如何？

政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為為“貞觀之治”。唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，你認(rèn)為從哪些方面能體現(xiàn)出來？8頁政治上，明確中央和地方職權(quán)范圍，提高行政效率，嚴(yán)格考查官吏；法律上，減省刑罰；經(jīng)濟(jì)上，減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。學(xué)習(xí)新知二女皇帝武則天唐高宗李治的皇后，后改國號(hào)為周，成為中國歷史上唯一的女皇帝。掌權(quán)近半個(gè)世紀(jì)，為維護(hù)唐朝的強(qiáng)盛和統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮和文藝發(fā)展，做出了巨大貢獻(xiàn)。1武則天的主要政績(jī)有哪些？2如何評(píng)價(jià)武則天？閱讀與思考二女皇帝武則天1、措施：1打擊敵對(duì)的官僚貴族；2大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度；3繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。學(xué)習(xí)新知女皇帝武則天使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。2、功績(jī)：學(xué)習(xí)新知二女皇帝武則天治宏貞觀政啟開元其含義是贊揚(yáng)武則天發(fā)展了唐太宗的貞觀之治，又為唐玄宗的開元盛世奠定了基礎(chǔ)。

3、評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)新知二女皇帝武則天公元705年11月，執(zhí)政15年的女皇武則天病逝她的墓碑，通高7.53米，寬2.l米厚1.49米，但碑中不見唐代所刻一字。武則天為什么在自己的墓碑上不刻一字？思考與分享二女皇帝武則天第一種說法，武則天立“無字碑”是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表達(dá)。第二種說法，武則天立“無字碑”是因?yàn)樽灾锬踔卮螅械竭€是不寫碑文的好。第三種說法，武則天是一個(gè)有自知之明的人，立“無字碑”是聰明之舉，功過是非讓后人去評(píng)論。宋慶齡：武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，封建時(shí)代杰出的女政治家。毛澤東：武則天確是個(gè)治國天才，她既有容人之量，又有識(shí)人之智，還有用人之術(shù)，你覺得武則天不簡(jiǎn)單，我也覺得她不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是了不起?？隙?/p>

武則天是我歷史上唯一的女皇帝，她頗具政治才能，打擊貴族勢(shì)力，招攬人才，發(fā)展生產(chǎn)，興修水利，減輕徭役賦稅等。使唐朝的經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)向前發(fā)展。否定心狠手辣，濫殺無辜，重用酷吏，崇尚佛教，大搞陰謀詭計(jì)。唐高祖（李淵）唐太宗（李世民）武則天建立唐朝“貞觀之治”“政啟開元，治宏貞觀”學(xué)習(xí)新知三開元盛世唐玄宗唐玄宗（685～762

年）

唐玄宗名李隆基，又稱唐明皇，712～756年在位。他統(tǒng)治前期年號(hào):開元后期年號(hào):天寶三、“開元盛世”1整頓吏治，裁減冗員（政治方面）2發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制（經(jīng)濟(jì)方面）3注重文教，編修經(jīng)籍（文化方面）

唐玄宗在位的前期，年號(hào)“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。選賢任能（如姚崇,宋璟，張九齡）想一想，這個(gè)時(shí)期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪幾點(diǎn)相同的地方？

他們都善于任用賢臣，重視地方吏治，注意“戒奢從簡(jiǎn)”，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都出現(xiàn)了中國封建時(shí)代著名的“治世”。

思考與分享唐高祖（李淵）武則天建立唐朝公元（618年）唐太宗（李世民）貞觀之治政啟開元治宏貞觀發(fā)展繼續(xù)發(fā)展唐玄宗開元盛世鼎盛課堂總結(jié)閱讀史料并回答問題。10頁

自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。-----杜佑《通典》卷七材料中所敘述的社會(huì)狀況是怎樣的？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？10頁

糧食連年豐收，馬牛成群遍布四野，住宅向外的門幾個(gè)月不關(guān)閉，米價(jià)便宜，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)秩序安定的狀況。唐太宗精心治理國家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了材料中描述的狀況。詩歌賞析。10頁憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。---杜甫《憶昔》說一說，詩中描繪了開元時(shí)期什么樣的情景？

開元時(shí)期，人口眾多，糧食豐盈，國庫充實(shí)，百姓富足，整個(gè)社會(huì)欣欣向榮。設(shè)計(jì)表格，列出漢武帝與唐太宗的歷史功績(jī)

項(xiàng)目漢武帝

唐太宗政治經(jīng)濟(jì)軍事思想文化民族關(guān)系探究活動(dòng)削減侯國勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)；破格錄用有真才實(shí)學(xué)的人吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，任用賢才，虛心納諫；發(fā)展科舉將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，親臨治黃第一線，重視興修水利重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役派兵反擊匈奴，奪取河套和河西走廊，使匈奴無力再與西漢對(duì)抗在西域設(shè)置管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，在長安舉辦太學(xué)重視人才培養(yǎng)，擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，增加學(xué)員民族兩次派張騫出使西域把文成公主嫁給松贊干布，促進(jìn)唐蕃友好

（貞觀初期）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。

——《貞觀政要·納諫》

（經(jīng)過唐太宗一段時(shí)間的統(tǒng)治）天下大捻，流散者咸歸故里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人，東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不（虧）糧，取給于道路焉。

——《資治通鑒》對(duì)比兩段材料，有何不同？想一想

在道德上李世民也許應(yīng)該受到譴責(zé)，但他生活的特定歷史年代使他不能“仁慈”。而唐太宗的遠(yuǎn)見卓識(shí)、寬廣的政治胸懷，博覽群才、勵(lì)精圖治，推動(dòng)了唐朝歷史的發(fā)展，在中國歷史上是一位賢明的君主。如何評(píng)價(jià)唐太宗李世民？課后習(xí)題1房玄齡富于謀略，杜如晦善斷大事，唐太宗重用他們做宰相，這表明唐太宗（）Ａ重視發(fā)展生產(chǎn)Ｂ虛心納諫Ｃ注意任用賢才Ｄ增加科舉考試科目C課后習(xí)題２

我們肯定武則天，主要是因?yàn)椋ǎ了俏覈鴼v史上唯一的女皇帝Ｂ她開創(chuàng)了殿試制度Ｃ她不拘一格選拔人才Ｄ她統(tǒng)治期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展D課后習(xí)題3“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”材料中的“上”指的是（）Ａ唐太宗Ｂ武則天Ｃ唐玄宗Ｄ漢武帝C1、“政啟開元，治宏貞觀”是對(duì)唐朝哪位皇帝的稱贊（）A．唐高祖

B．武則天

C．唐太宗

D．唐玄宗2、武則天時(shí)期，科舉考試中新增加的科目是（）A．文科

B．武科

C．進(jìn)土科

D．殿試3、人們對(duì)武則天的功過評(píng)說不一，史學(xué)家認(rèn)為應(yīng)基本肯定，最主要的原因是（）（考查對(duì)武則天的評(píng)價(jià)）A.是中國歷史上唯一的女皇帝B.改國號(hào)為周C.不拘一格選拔人才D.在位期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展

BDD4、材料分析題。材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟材料二：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)?！闭?qǐng)回答：（1）材料一