2023年學期末教師的教學總結(jié)報告(三篇)_第1頁
2023年學期末教師的教學總結(jié)報告(三篇)_第2頁
2023年學期末教師的教學總結(jié)報告(三篇)_第3頁
2023年學期末教師的教學總結(jié)報告(三篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2023年學期末教師的教學總結(jié)報告一、熱愛教師工作,思想進步,團結(jié)同志二、積極參加各類學習培訓,努力提高自己的教育教學水平三、教學工作和科研工作在教學工作方面,在備課過程中認真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,認真地上好每一節(jié)課。備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。教學中,我重視學生的思維能力、自學能力的培養(yǎng),一面自覺學習先進教育思想方法、優(yōu)秀教學方法等,一面繼續(xù)進行“課堂教學”的分層教學研究,著力點放在激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習慣——培養(yǎng)能力——形成品格上,改革教學方法、手段,增大課堂容量,提高學習興趣,實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化,中等生優(yōu)化,優(yōu)秀生提高,各類學生都得到應有發(fā)展”的目標。四、認真參與班級管理,努力形成良好班風通過班會、晨會對學生進行的思想教育。培養(yǎng)班干部,主動與家長溝通,虛心接受家長的見意,并從家長的角度去考慮問題,爭取與家長的教育思想達成一致。五、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主作學習,缺乏理論指導。4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。六、今后努力的方向1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思,加大教學投入。教師的工作周而復始,我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足,立足本職崗位把以后的工作做好,請各位領(lǐng)導和老師給予我?guī)椭团u,讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。2023年學期末教師的教學總結(jié)報告(二)在近期,我們剛剛考完期中考試,沒發(fā)試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候,有的同學就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期中考試總結(jié),自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足、希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。數(shù)學學科——填空題有幾道是不應該錯的,老師都講過了,說應該看右邊的,我結(jié)果看成左邊的了,結(jié)果導致錯誤,然后就是解題,就是有一道題是根號8,應該滑到最簡的,應該是二倍根二的,結(jié)果5分沒了,還有就是第七題啊貌似是,應該是“大于等于”我寫成“大于”了,結(jié)果也導致了粗心也寫錯。英語學科——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了,真是不應該,試卷發(fā)下來之后,老師也叫這道題錯的站起來,結(jié)果吧我們給訓,下次絕對不敢了。下次,我一定會更上一層樓的!2023年學期末教師的教學總結(jié)報告(三)已快到不惑的年齡,二十年的忙忙碌碌如過眼云煙,生命中的大是大非已不再拘束心智,在工作和生活中少了些苛求,多了些包容;減一份激情,添一份戀舊;少些許迷惘,多了些淡然。在年復一年的日子里,總覺得越來越相信自有命運的安排。年終歲首,一時想來回顧一下一學期來的工作,竟然有點懵,自問一下,走進學校,我做了什么細想一下,只有每周的工作日志留下的痕跡能記錄我所做的一些瑣碎事務。無非是一些周而復始的日常工作,如周工作、簡訊、文件收發(fā)、印章管理、上傳下達等。再者就是一些臨時性事務,如通知、迎檢、會議等。當然,一學期來的《駕云》審稿、崗位設(shè)置、繼續(xù)教育、教師表冊、迎檢總結(jié)、教工之家創(chuàng)建等事務也比較耗時間,有時只因一個人或一個數(shù)據(jù)就讓你焦頭爛額。雖說有些忙碌,但還算充實。至于“我想什么,想我還能怎么做”,說真的,還真沒細想過這兩個問題,總以為,日子總是會漸漸過去的,總以為,只要盡我所能,做好本職工作就行了。很少去思考如何更好更有效率地做事,很少去判斷做事的對錯與實效,更不用說去憧憬、規(guī)劃自己的未來。____年,預言家應該也有不準的時候吧。災難不要發(fā)生,績效工資的事那是可以發(fā)生的,期待一下。新的學期,我想,工作還是得盡全力去做好,從做細每一件小事開始,并把每一件小事做完美?,F(xiàn)在這社會,有一份穩(wěn)定的工作實不容易,得好好珍惜。當然,工作之余,打球、登山和騎自行車等鍛煉還得繼續(xù),家中老小也需多加呵護,畢竟已到了留意自己和家人身體和精神健康的年紀;每一本《讀者》也得堅持翻閱一遍,盡管老是過目即忘;魏書生和于永正的教學魅力更需好好去感受一番,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論