第頁共頁2023年度初一老師述職報告簡短2023年度初一老師述職報告簡短(一)今天靜下心來坐到這，回想自己這一年來在學校的成長，真的需要好好的總結一下了。今年作為新老師，我?guī)У氖俏覀儗W校七年級一、二班的數(shù)學課。這一年下來，真的獲得不少的經(jīng)歷。一、數(shù)學專業(yè)方面首先，七年級這對我來說是一個挑戰(zhàn),不清楚如今的小學講什么東西，孩子們有什么樣的數(shù)學根底，我不知道怎么去銜接這些知識，每次備課的時候都要好幾遍，認真的理解教學用書，反復的看課本，做對應的習題，設計好教學的每個環(huán)節(jié)，力求孩子在課堂上掌握知識，課下只需要做簡單的練習就行了。一年下來我已經(jīng)能輕松的完成教學任務，備課、上課、布置作業(yè)、修改作業(yè)每天安排的井然有序。上學期有幸參與了七年數(shù)學抽測，配合七年級數(shù)學組，帶著孩子獲得了不錯的成績;下學期有幸參與了七年級的數(shù)學競賽，協(xié)同另外兩位老師輔導學生，參與了二七區(qū)組織的數(shù)學競賽考試。二、課堂管理方面一年下來課堂管理上面我也進步了不少，好的教學成績真的在與管理，三分管七分教。一個班管理好了，教學也就容易多了，假如一個班級管都沒有管理好，教學就很難了，所以一定要把班級管理好了。管理的方法也有很多，有時候嚴厲的眼神會比大聲地苛責效果好很多;在訓斥一個學生的時候，恰如其分的走心，要比籠統(tǒng)的訓斥責任好的多;課堂上寧愿停下來為了一個學生把紀律搞也比為了趕課程的進度匆匆忙忙的把課講完好的多。總而言之，作為一個老師，需要學習的還有很多，班級管理、專業(yè)知識等都需要自己好好的準備，需要自己努力的有很多很多。我會不斷的努力，爭取做最優(yōu)秀的自己!2023年度初一老師述職報告簡短(二)轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。我作為初一數(shù)學老師，作為班主任，這一年是我人生中最亮麗的一年，是從事教學工作最充實的一年，雖然這一年的工作有很多缺憾、很多缺乏，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)歷積累最多的一年?，F(xiàn)將就這一年的工作總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德從崗前培訓中我知道了作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的表率，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量有關數(shù)學和班級管理的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面：虛心請教，強化自我擔任初一數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務程度，進步教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和新課標的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學經(jīng)歷有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。但充分利用多媒體教學才能很有限!最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去進步自身程度，爭取較出色的完成新初一數(shù)學教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢根底知識，使自己可以比擬自如的進展教學;另一方面，繼續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的進步。學生的成績也證實了這一點，我所教班級的數(shù)學在歷次考試當中都取的了較好的成績，同時經(jīng)過不懈努力，125班整體成績有所進步。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師和合格班主任的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。五、缺乏之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著缺乏，特別是學生對作業(yè)中存在的問題、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在和家長交流配合教育學生方面還有欠缺。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊?，在這一年的教學工作中收獲了很多，進步了很多，同時也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，應不斷進步自己的業(yè)務才能、充實自己的業(yè)務理論程度、進步自己在學生管理方面的才能、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。2023年度初一老師述職報告簡短(三)光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)完畢了，回憶這一學期以來，我們班全體師生在學校校長的大力支持和直接和領導下，在各科任老師的積極配合下，較好地完成了教育教學工作任務，獲得了一定的成績，現(xiàn)將詳細工作匯報如下：一、激發(fā)學生學習興趣，進步學生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能，已成為老師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而開展學生的語文素養(yǎng)。(一)注意新課導入新穎。興趣是最好的老師。在教學中，我非常注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。(二)培養(yǎng)積極探究習慣，開展求異思維才能。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識才能、理解程度有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在考慮辯論中，老師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在劇烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應因勢利導，讓學生對問題充分考慮后，學生根據(jù)已有的經(jīng)歷，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進展辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活潑，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，老師也毫不吝惜地讓學生去考慮，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來初中語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描繪的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的根底上，引導學生居高臨下地對課文進展品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。三、注重課內外結合美國的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，獲得語文教學的整體效益。在課程改革理論中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過搜集與閱讀，為深化理解課文內容奠定了根底。其次，重視豐富多彩的語文理論活動。此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)才能。2023年度初一老師述職報告簡短(四)本學期，我擔任七3班的英語教學工作，我通過認真學習，深化研究教法，虛心向同事學習，經(jīng)過一個學期的努力，在教學上有了相當?shù)?收獲，也積累了更多的經(jīng)歷和反思。以下是我在本學期的教學情況總結：一、抓好學生的學____，進步學生的學習質量。1、以教書育人為本，對學生進展品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，經(jīng)常找他們談心，幫助他們克制畏難情緒，鼓勵他們的學習。2、貫徹學校班風、學風評比的要求，注意課堂學習秩序的維持，制定全體學生課堂必須遵守的詳細規(guī)那么，并嚴格執(zhí)行，及時處理，有效預防，全面促進學生的學習狀態(tài)開展。二、按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作。1、備課：課前認真地備好每一節(jié)課，從網(wǎng)上和相關的多種資上精心選擇參考，認真設計，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析^p、概括、表達才能差的特點，設計好教學方法，引導學生學會自己歸納重難點，從而掌握高效實用的學習方法。每節(jié)課后我都用多種方式結合備課內容進展反思，及時調整教學方法方式。2、上課：課堂上盡可能調動學生的學習積極性，讓學生多動手、多動口、多動腦，讓課堂氣氛活潑起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得。我采用了多種措施，如導入環(huán)節(jié)經(jīng)常進展多種游戲競賽，自由對話，猜謎語等，有效地進步了學生的專注度和興趣。此外，針對七年級學生的特點，教學中盡量使用實物教具他、圖片、簡筆畫結合游戲的方式，讓學生在學____致盎然，即使是困難生也愿意參與，同時對學生上課做筆記，小組練習等進展了詳細的要求。在整個教學過程中都時刻提醒學生注意梳理所學，歸納概括，以一種高效的方式來學習英語。3、作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在單詞課文對話的記憶，句形轉換、完成句子。及時與家長溝通，做好家校配合。做好評講工作，對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平時一些無心學習英語的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯進步，成績也有了進步，尤其是輔導馬學艷同學參加了全國英語才能競賽獲得了很好的成績并進入決賽。4、考試：本學期根據(jù)學校的要求進展了月考和期中、期末考試。每次的考試，都能做到查漏補缺，引導學生及時反思，并以書面的方式整理表達出來，從中改良教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。三、貫徹英語課程標準通過聽、說、讀、寫進展教學。在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進展教學。聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用掌握已有的英語資料進行訓練，還找一些專題訓練，進步學生的聽力。并及時提示聽力中要注意的一些方法和技巧。說：充分利用早讀，鼓勵學生大膽熟讀單詞讀課文。并讓小組長進展例行檢查。平時讓學生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學生進展pairwork，進步學生的口語才能，平時與學生見面時，創(chuàng)設情境，自然地引發(fā)說英文句子，很好地激發(fā)了學生的學習興趣。讀：主要是進步學生的閱讀才能，教學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做作業(yè)資料上的一些閱讀理解的短文，教給學生閱讀技巧并專門訓練，進步學生的閱讀才能。寫：貫徹新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，從相關話題句型的總結記憶背誦入手，在寫熟句型的根底上進展詳細內容的套用，在做卷子的過程中反復訓練，進展一些針對性的短文寫作，強調字數(shù)和書寫這些硬件的方面，平時提倡學生利用時間運用所學句型寫一些綜合性的文章，有效地激發(fā)了許多學生的寫作興趣，使他們獲得了成功感，從中進步了學生的寫作才能。我深深感到要完成上述四個方面的教學內容，教學中要重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣。1、首先要樹立起學生的自信心。初學英語時，要有一個切合自己實際的目的，通過循序漸進的學習，在心中建立成就感。2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音想到拼法的才能，做到“見形知其音，見音知其形”。要重視音標的系統(tǒng)教學，尤其是后進生的音標學習和拼讀練習。3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學生能根本正確地運用語調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克制畏難、害羞、不敢開口的心理。4、課堂內外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進展不同的形式進展對話。也可以結合實物、圖片等用英語進展簡單的描術。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結合起來，增強學生聽的意識和說的才能。5、給學生布置的各種聽、說、讀、寫、背誦記憶的任務，提出的各種要求，必須落實到位，這需要建立完善的監(jiān)視機制，有老師、課代表、背誦小組長和家長等多種層次的監(jiān)視檢查方式，力爭檢查有反應、無死角，有及時的糾正，通過師徒結對，困難生能及時得到幫助和催促，并且整個過程要有記載和不斷調整改正的措施。四、其他方面：1、抓教學進度，合理安排時間，全級各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學進度，順利完成了本期的教學任務。2、級內各老師互相合作，完成了本期的分工任務。3、積極配合班主任的工作，和班主任多聯(lián)絡，溝通，互相促進學生的英語學習。五、存在問題及改良措施：所教的班級中，有局部學生的書寫比擬潦草，尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂自制力差，表現(xiàn)不太好，在師徒結對中也不擅長學習，對自己要求很松懈，導致學習跟不上，成績不理想。今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)，找對手，有獎有罰的方法催促學生學習;二是對這些學生進展幫教，通過集體和班級的力量使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下期的學習中有較大的進步。對于根底較好的學生，要鼓勵他們多讀報紙上的閱讀文章，引導他們分析^p題型特點，歸納解題方法和技巧，并分成小組在班上形成競爭和互助的格局，同時注意加強聽力及寫作訓練，從更高的層次對他們提出針對性的要求。2023年度初一老師述職報告簡短(五)白駒過隙，光陰匆匆，轉眼一學期的工作要完畢了，這一學期我擔任七年級1-5班的歷史課，回憶一學期的工作，有太多的話想說.為使今后的工作獲得更大進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，克制缺乏，總結經(jīng)歷教訓，爭取在新一年工作更上一層樓!一、個人方面(1)寫好教學一體案按教學大綱要求和學校新課堂的規(guī)定，與同學科老師共同備好每一課，根據(jù)教材內容及學生實際情況認真設計好課的類型，課堂拓展及課堂練習等教學環(huán)節(jié)，每一課都做到“有備而來”爭取堂堂精彩。課后及時反思，找出每節(jié)課的改良措施，爭取使課堂更加完善。(2)嚴慈有度嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深化的理智，不僅著眼于學生目前的得失，更注重學生將來的開展。(3)因材施教，注意分層教學在教學中我采用了學生們易于承受的方法進展教學，在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因此在平時教學中注意分層教學，因材施教，不同的課型，針對學生的差異，預設好不同的學習目的，杜絕“一刀切”。同時又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步?！斑M步就是優(yōu)秀!”老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。(4)讓興趣長駐學生心田我認為，七年級是培養(yǎng)學生學習興趣的最正確時段，歷史教材內外有很多有趣的事實典故，既情趣盎然，又意義深化。利用教材中的動腦筋，激發(fā)學生的學習興趣，我堅信興趣