泉州閩南工貿(mào)學(xué)校QUANZHOUMINNANGONGMAOXUEXIAO福建省中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2016.9-2017.7)泉州閩南工貿(mào)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告（2016－2017學(xué)年度）根據(jù)福建省教育廳辦公室《省教育廳辦公室關(guān)于做好2017年度中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告編制和發(fā)布工作的通知》（教職成廳函﹝2016﹞2號(hào)）文件精神，現(xiàn)將本校2016－2017學(xué)年度中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量報(bào)告如下。1.學(xué)校情況1.1學(xué)校介紹泉州閩南工貿(mào)學(xué)校是經(jīng)福建省教委批準(zhǔn)創(chuàng)辦、泉州市教育局及豐澤區(qū)教育局主管的市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2011年至今，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)我校設(shè)為福建工貿(mào)學(xué)校泉州分校，在泉州地區(qū)進(jìn)行省校專業(yè)的招生，部分專業(yè)為福建工貿(mào)學(xué)校學(xué)籍，享受國家資助政策。學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)加工制造、信息技術(shù)、教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木水利類等各層次技能型復(fù)合人才，辦學(xué)層次主要包括中等職業(yè)教育、福建廣播電視大學(xué)成開放教育本、專科層次、遠(yuǎn)程開放教育。學(xué)校是國家職業(yè)技能鑒定考試和全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試考點(diǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)生及企事業(yè)單位的考證及培訓(xùn)。學(xué)校位于泉州美麗的東海灣，毗鄰泉州市政府、泉州師范學(xué)院、黎明大學(xué)，泉州第二醫(yī)院，共享著豐富的政治、文化、教育、醫(yī)療、旅游等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。校園占地面積20畝，建筑面積2.5萬平方米，年內(nèi)新增固定資產(chǎn)投入225萬元。1.2學(xué)生情況學(xué)?，F(xiàn)有中職全日制在校生1524人，2016－2017年度招生656人（含福建工貿(mào)學(xué)校269人），中職招生比2015年凈增323人，增長率為50.8%。學(xué)生年入學(xué)鞏固率達(dá)99%。2016年畢業(yè)生232人。比2015年增長11.04%。1.3教師隊(duì)伍學(xué)校教師總數(shù)68名，專任授課教師60人，其中本科學(xué)歷35人，碩士及以上學(xué)歷3人。學(xué)校已有9個(gè)教師參加在職研究生進(jìn)修；中級(jí)職稱30名，占50%，比上一年增加3名，其中高級(jí)職稱22名，占37%；其中“雙師型”教師人數(shù)55人，占專任專業(yè)教師比為91.7%，比上一年新增10名，技師及以上2人，占比為0.03%；兼職教師8名，占專任專業(yè)教師的13.3%，基本與去年持并。1.4設(shè)施設(shè)備學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備1105萬元，比2015年新增225萬元，增長率為20.36%；生均儀器設(shè)備值為16844.51元，比2015年新增54元，增長率為9.5%（詳細(xì)分析見附表一）。學(xué)校建有萬兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，按照“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)”一體化要求建立了16個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地40個(gè)，年內(nèi)新增3個(gè)。學(xué)校共有紙質(zhì)圖書5萬冊(cè)、電子圖書3千冊(cè)。表一：儀器設(shè)備增長率統(tǒng)計(jì)分析表年度在校生數(shù)設(shè)備值（萬元）生均值（元）設(shè)備凈增（萬元）設(shè)備總增加率生均值凈增值（元）生均值增長率2015年度33355316606.602016年度656110516844.5155249.96%8414.6310.1%2.學(xué)生發(fā)展2.1學(xué)生素質(zhì)學(xué)校注重學(xué)生思想品德教育，通過豐富多彩的活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生，開齊開足德育課，在校生犯罪率為零；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重學(xué)生專業(yè)思想教育，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生文化課合格率達(dá)80.20%，其中語文為76.48%，數(shù)學(xué)為73.28%，英語80.96%，德育為90.08%；有序開展技能訓(xùn)練，按照人才培養(yǎng)方案開展專業(yè)技能訓(xùn)練，學(xué)生技能水平得到明顯提升，學(xué)生中級(jí)工考核合格率達(dá)89%以上。學(xué)生在2016年度廈漳泉三市聯(lián)賽中，5人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3人，重視體育衛(wèi)生工作，開齊、開足體育課，在2017春季曾經(jīng)參加福建省職?；@球賽，并獲得三等獎(jiǎng)，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控，學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率達(dá)95%以上；規(guī)范學(xué)籍管理，注重學(xué)業(yè)水平監(jiān)控，學(xué)生畢業(yè)率達(dá)89%。2.2在校體驗(yàn)學(xué)校通過各種問卷來調(diào)查學(xué)生在校的學(xué)生滿意度、對(duì)專業(yè)的課程開展?jié)M意度、實(shí)訓(xùn)安排的滿意度、校園安全滿意度，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度來調(diào)查學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)校定期和不定期的舉行各種社團(tuán)活動(dòng)來豐富學(xué)生的校園生活。2.3資助情況我校高度重視免學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)金以及貧困生助學(xué)工作，成立了以校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《福建省中職泉州閩南工貿(mào)學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》、《福建省中職泉州閩南工貿(mào)學(xué)校國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金評(píng)選實(shí)施辦法》，構(gòu)建了助學(xué)工作體系。認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，緊緊圍繞工作目標(biāo)，以實(shí)施“免”“補(bǔ)”工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作。助學(xué)金的發(fā)放，嚴(yán)格按申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核程序進(jìn)行。2016年秋季學(xué)期，學(xué)校共計(jì)免學(xué)費(fèi)82.845萬元，發(fā)放國家助學(xué)金6.1萬元；2017年春季學(xué)期，學(xué)校共計(jì)免學(xué)費(fèi)86.1422萬元，發(fā)放國家助學(xué)金6.3萬元；已完成數(shù)據(jù)信息上報(bào)工作。2.4就業(yè)質(zhì)量學(xué)校各專業(yè)組與就業(yè)處協(xié)同規(guī)劃，依據(jù)學(xué)生的專業(yè)、特長、就業(yè)愿望，結(jié)合產(chǎn)業(yè)人才需求開展學(xué)生開拓就業(yè)渠道，確保學(xué)生有較高的就業(yè)質(zhì)量今年我校共有中職畢業(yè)生232人，各專業(yè)就業(yè)率平均達(dá)到98.11%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到75.60%，學(xué)生本地就業(yè)底薪達(dá)到2400元左右，就業(yè)率與以往比較基本持平。初次就業(yè)起薪我們采用個(gè)別訪談形式，對(duì)于2016年度畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，整理發(fā)現(xiàn)，學(xué)生就業(yè)起薪基本在2000元左右，其中藥劑專業(yè)起薪相對(duì)較高，可以達(dá)到2500元左右，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)相對(duì)較低，大概在1500元左右。2.5職業(yè)發(fā)展學(xué)校積極開展學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，通過理論指導(dǎo)和專題訓(xùn)練，來推進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。學(xué)校通過改革教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)方式，來促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我校學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會(huì)的好評(píng)，特別是得到了相關(guān)企業(yè)的信任。學(xué)校先后下發(fā)調(diào)查問卷300份，就畢業(yè)生工作后的情況進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果顯示，雇主滿意度達(dá)到96.86%，企業(yè)管理滿意度達(dá)到90.25%，學(xué)生發(fā)展前景滿意度85.8%。3.質(zhì)量保障措施3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)校結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，年內(nèi)新增數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（3D打印）、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（工業(yè)機(jī)器人方向）等專業(yè)，并根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見精神，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂并執(zhí)行了中高職學(xué)制分段改革后的實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，嚴(yán)格執(zhí)行中職“2.5+0.5”新學(xué)制的規(guī)范要求。在執(zhí)行方案的過程中，又廣泛聽取教育界、企業(yè)界人士的意見，每年重點(diǎn)在專業(yè)培養(yǎng)專門化方向、教學(xué)內(nèi)容安排、專業(yè)師資和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)等方面進(jìn)行滾動(dòng)式調(diào)整。3.2教育教學(xué)改革3.2.1學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的課程體系的改革與建設(shè)。課程體系建設(shè)凸顯“三以一化”要求，中高職銜接“3+3”課程建設(shè)有組織、有項(xiàng)目、有成果。學(xué)校將“三創(chuàng)”教育納入課程體系，吸收技能大賽成果，開發(fā)了汽修、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)、藥物制劑等四個(gè)專業(yè)的校本教材。3.2.2學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)字化校園投入，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，投資100多萬元，建成了萬兆網(wǎng)控中心、實(shí)現(xiàn)了萬兆主干、百兆桌面的校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋通過中國電信的雙百兆光纖接入internet，安裝與公安部門聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)哨兵安防監(jiān)控系統(tǒng)，保證了校園網(wǎng)信息的安全。全校計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)200臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)170臺(tái)，全校所有教室均連入校園網(wǎng)，教室安裝了數(shù)字投影儀、中控多媒體計(jì)算機(jī)等多媒體教學(xué)設(shè)備，100%的教室具有多媒體教學(xué)功能。3.2.3學(xué)校強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。投資35萬在創(chuàng)建數(shù)控工業(yè)機(jī)器人的學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)基本能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要；又與通達(dá)集團(tuán)企業(yè)合作，按照項(xiàng)目任務(wù)書目標(biāo)要求穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，每個(gè)階段讓學(xué)生分組輪流到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐對(duì)口專業(yè)訓(xùn)練，更加鞏固學(xué)生專業(yè)實(shí)踐。3.2.4加快教學(xué)資源建設(shè)。學(xué)校建成校園OA辦公系統(tǒng)，重新設(shè)計(jì)改版校園門戶網(wǎng)站；教學(xué)資源涵蓋學(xué)校各大類專業(yè)的近百門課程；構(gòu)建數(shù)字圖書館，電子藏書達(dá)到50萬冊(cè)（份）；將信息、招生、學(xué)籍、教務(wù)等子系統(tǒng)整合為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；研發(fā)并形成課程數(shù)字化教學(xué)資源。3.2.5不斷探索人才培養(yǎng)模式改革。為落實(shí)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見》（教職成〔2014〕9號(hào)）通知要求，學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)算途徑，完善技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，率先在汽修、數(shù)控等專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，項(xiàng)目取得明顯成效。3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)3.3.1業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)開展。學(xué)校對(duì)各教研室、教研組有明確的專題研修要求，各教研室、教研組每周結(jié)合教研活動(dòng)正常開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、考綱等進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討。3.3.2.打造多樣培訓(xùn)形式。學(xué)校建立了校本培訓(xùn)課程，校本培訓(xùn)每周定期、準(zhǔn)時(shí)舉行，要求全體教師參加，并做記錄，以求不斷提高教師素質(zhì)及能力。另外還采取重點(diǎn)帶動(dòng)全體的形式，鼓勵(lì)專業(yè)帶頭人及骨干教師多開公開課，帶動(dòng)新教師及普通教師提高能力。3.3.3企業(yè)實(shí)踐提升能力。學(xué)校組織教師利用假期到相關(guān)企業(yè)實(shí)踐鍛煉。專業(yè)教師下企業(yè)學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)、新方法，積極參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)，專業(yè)能力得到了提升。3.4規(guī)范管理情況3.4.1教學(xué)管理規(guī)范運(yùn)行。一是不斷探索和完善教學(xué)管理體系，實(shí)行“學(xué)校教研組”二級(jí)管理，設(shè)立教務(wù)處和教研組，部門管理職責(zé)權(quán)限明確。二是教學(xué)管理制度規(guī)范、完備，實(shí)施計(jì)劃管理。除不定期檢查外，教務(wù)處在期中和期末均組織教研部對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行系統(tǒng)的督查，確保了教學(xué)工作有計(jì)劃、有執(zhí)行、有檢查、有總結(jié)，部門教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)齊全。三是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程的崗位要求，按照規(guī)范程序編制了課程標(biāo)準(zhǔn)。四是教學(xué)課程的開設(shè)做到了開足開齊，教材選用規(guī)范，德育課、文化課均采用教育部和省教育廳規(guī)定教材，專業(yè)課程均選用省教育廳推薦目錄中教材。五是積極推進(jìn)課程改革，大力開發(fā)校本教材，并重視資源開發(fā)與利用。學(xué)校開發(fā)了包括音像、光碟、課件等多種形式的多媒體教學(xué)資源，滿足了教學(xué)需要。3.4.2學(xué)生管理創(chuàng)新開展。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全班主任崗位職責(zé)、工作條例、學(xué)生德育分量化管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面管理和培養(yǎng)。三是開展專項(xiàng)教育活動(dòng)。通過開展“校園文明宿舍”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”評(píng)選活動(dòng)，“禁煙”教育活動(dòng)，“反對(duì)校園欺凌”專題教育活動(dòng)等等，提升了學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和自我管理能力。3.4.3后勤服務(wù)規(guī)范有序。一是后勤服務(wù)有保障。及時(shí)做好各類創(chuàng)建、迎評(píng)資料的整理與現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備；按照規(guī)范程序完成各類專項(xiàng)資金、年度預(yù)算資金的采購工作；及時(shí)維修教室宿舍水電設(shè)施、辦公桌椅等各類公用設(shè)施；根據(jù)需要及時(shí)采買，保障供應(yīng)各類辦公用品及教學(xué)實(shí)驗(yàn)物資；同時(shí)，按上級(jí)要求及時(shí)完成各類材料報(bào)送與數(shù)據(jù)上報(bào)。二是財(cái)務(wù)運(yùn)行有秩序。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法規(guī)，規(guī)范設(shè)立總賬、現(xiàn)金出納會(huì)計(jì)，成立由主要負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)副校長、主管會(huì)計(jì)組成的財(cái)務(wù)審批小組，工會(huì)設(shè)立民主理財(cái)小組；所有物資采購及支出一律實(shí)行先申報(bào)、后實(shí)施的運(yùn)行制度；財(cái)務(wù)運(yùn)行做到用款有計(jì)劃，收支有標(biāo)準(zhǔn)，分析有資料，監(jiān)督有要求。3.4.4強(qiáng)化安全教育。學(xué)校堅(jiān)持“防患于未然”的安全穩(wěn)定工作原則，先后組織開展了消防安全、防災(zāi)減災(zāi)日、全國中小學(xué)生安全教育日、防溺水、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、“防校園欺凌”等專題教育活動(dòng)。在迎接多部門開展的安全工作大檢查活動(dòng)中，我校安全工作獲充分肯定。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校和綜合治理工作意識(shí)，先后組織開展了法治教育宣傳、國家安全、抵制校園欺凌、禁毒圖片展、觀看禁毒影片等專題教育活動(dòng)，師生違法犯罪率為零。3.4.5教學(xué)管理成效顯著。一是強(qiáng)化繼續(xù)教育。學(xué)校鼓勵(lì)新老教師在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上再提升學(xué)歷，并積極安排教師參加各種省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)。二是組織教研活動(dòng)。學(xué)校要求各教研室積極組織公開課活動(dòng)，開設(shè)校級(jí)公開課累計(jì)達(dá)20節(jié)；組織14名教師先后參加了兄弟院校教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、公開課等活動(dòng)，開闊了教師眼界。四是推動(dòng)課題研究。學(xué)校組織申報(bào)了第三期省職教教改課題，按市教科研中心下達(dá)的指標(biāo)選送了有能力的老師參加課改報(bào)送。3.5德育工作情況3.5.1加強(qiáng)學(xué)生德育教育，不斷提高學(xué)生素質(zhì)我校的學(xué)生德育工作和學(xué)生管理工作堅(jiān)持以德治校，依法治校，堅(jiān)持以準(zhǔn)軍事化管理促進(jìn)規(guī)范化管理，堅(jiān)持一切工作落腳點(diǎn)緊緊圍繞教學(xué)、教育和學(xué)校一切工作為中心而保駕護(hù)航，使學(xué)校始終保持安全、和諧、穩(wěn)定，近年來無出現(xiàn)任何重大安全事故和政治責(zé)任事故。經(jīng)常不斷的利用學(xué)生早集會(huì)、大會(huì)、晚會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，法制教育、安全教育、安全防火、安全用電、交通安全、游泳安全等教育，學(xué)生的法律意識(shí)，防患意識(shí)，和遵章守紀(jì)自覺性得到進(jìn)一步增強(qiáng)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分利用國旗下的講話，主題班會(huì)和早會(huì)、晚集合、學(xué)生大會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的滿腔熱情，學(xué)會(huì)做人，懂得做人，怎樣做人，從而不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。入學(xué)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和入學(xué)教育。通過軍訓(xùn)和入學(xué)教育，使新同學(xué)在學(xué)習(xí)和了解學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，接受國防教育，既增強(qiáng)新同學(xué)組織紀(jì)律性，又培養(yǎng)新同學(xué)吃苦耐勞的毅力。認(rèn)真做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。在對(duì)后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作中，政教處注重家校聯(lián)系，并做到有布置、有落實(shí)、有反饋，形成以學(xué)校、家長、班主任三位一體的幫教體系，對(duì)后進(jìn)生和嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生以集中教育和重點(diǎn)幫教相結(jié)合，鼓勵(lì)他們認(rèn)真改正錯(cuò)誤，使后進(jìn)生和嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變，有些差生也變成了好生。邀請(qǐng)心理專家來校授課和心理咨詢。開展感恩教育，舉行感恩晚會(huì)，不斷提高學(xué)生的感恩意識(shí)。3.5.2開展各種健康有益的文體活動(dòng)，寓教于娛樂之中本學(xué)期團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)在政教處、體育組的指導(dǎo)和全力支持下，在各班主任的積極配合下，結(jié)合學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，開展各種健康有益的校園文化活動(dòng)，既活躍校園文化生活，又陶冶學(xué)生情操。每學(xué)期開展長達(dá)一個(gè)多月的全?；@球比賽；“慶國慶”和“歡慶十九大”舉行以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義為主題的歌詠比賽;重大節(jié)假日舉行大型文藝晚會(huì)，各班級(jí)自編、自導(dǎo)、自演，節(jié)目豐富多彩;每年舉行一次文化科技藝術(shù)節(jié);舉行全校拔河比賽。3.5.3加強(qiáng)班主任、班干部、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的自身建設(shè)不斷提高班主任管理班級(jí)水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部、班干部的模范帶頭作用：充實(shí)、調(diào)整和整頓團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，力求建立一支素質(zhì)較高，有責(zé)任心又能熱心為團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。定期不定期的召開團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部大會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究布置“團(tuán)學(xué)”工作。組建以學(xué)生會(huì)干部為主體的學(xué)生紀(jì)律督察隊(duì)，為維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，創(chuàng)建安全、和諧、文明校園起到良好作用。舉辦班干部培訓(xùn)班。使班干部在明確職責(zé)、以身作則的同時(shí)，對(duì)如何配合班主任工作有了明確的做法。舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互交流，取長補(bǔ)短，共同探索搞好班級(jí)工作的新路子。3.5.4堅(jiān)持全面推行實(shí)施《學(xué)生德育分量化細(xì)則》，使學(xué)生管理工作逐步步入科學(xué)化、人性化、規(guī)范化、數(shù)據(jù)化。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生紀(jì)律整頓和學(xué)生德育分量化成果，近年來政教處專門召開“學(xué)生德育分量化獎(jiǎng)懲大會(huì)”對(duì)在遵守學(xué)校紀(jì)律和德育分量化中表現(xiàn)突出只加不扣的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)個(gè)別對(duì)學(xué)校紀(jì)律和德育分量化抱無所謂而屢教不改的同學(xué)予以紀(jì)律處分直至勒令退學(xué)。既維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和學(xué)校德育分量化考核的嚴(yán)肅性，又充分體現(xiàn)學(xué)生管理獎(jiǎng)罰分明的原則。3.5.5不斷提高服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)生排憂解難政教處、班主任、生管組為學(xué)生服務(wù)工作做到不厭其煩，特別是對(duì)患有急病和遇難問題的學(xué)生，政教處領(lǐng)導(dǎo)、生管和班主任都會(huì)全力以赴。近年來，班主任、生管老師配合政教處夜晚護(hù)送生病的學(xué)生到醫(yī)院及時(shí)檢查和治療達(dá)500多人次，真正使學(xué)生安心，家長放心。3.6黨建情況2016年我校黨支部將在北峰街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八”及“兩會(huì)”精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和本支部情況開展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、凝聚、創(chuàng)新的黨員隊(duì)伍，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全面提升共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校工作為中心,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作,進(jìn)一步貼近教職員工,確保學(xué)院穩(wěn)定,確保各項(xiàng)工作整體推進(jìn)。

一、加強(qiáng)對(duì)“十八”及“兩會(huì)”精神的學(xué)習(xí)：積極組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的“十八”及“兩會(huì)”精神，正確認(rèn)識(shí)在新的歷史時(shí)期所面對(duì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，準(zhǔn)確把握事關(guān)黨和國家全局的若干重大問題，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家未來發(fā)展的一系列理論和實(shí)踐問題。準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)未來五年我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和奮斗目標(biāo)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到大會(huì)精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)大會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來,積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，以理論武裝頭腦、提升理念、指導(dǎo)實(shí)踐、開拓創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。

二、強(qiáng)化黨建促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)：以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出實(shí)踐特色，提高黨建工作水平。并系統(tǒng)做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)，形成特色經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)黨員教師師德先鋒工程建設(shè)，做好黨員形象建設(shè)工作，讓黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨建工作，規(guī)范黨員發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、做好發(fā)展對(duì)象入黨和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的工作。同時(shí)，做好積極分子培養(yǎng)考察工作，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，推選入黨意愿強(qiáng)烈、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)專、作風(fēng)正的同志，參加黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。進(jìn)行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動(dòng)，開好一次黨員民主生活會(huì)、班子民主生活會(huì)，并在年末評(píng)選出本年度的優(yōu)秀黨員。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建：設(shè)進(jìn)一步健全師德監(jiān)督機(jī)制，將師德考核作為教師聘用、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等重要依據(jù)。學(xué)習(xí)總結(jié)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，開展十八大精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學(xué)習(xí)活動(dòng)。采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過組織生活會(huì)、黨課、等多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，把學(xué)習(xí)落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)引向深入，提升教職員工道德素質(zhì)，成為人民滿意的好教師。2016年我校被中共泉州市豐澤區(qū)委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。4.校企合作我校自開展校企合作以來，積極探索、扎實(shí)推進(jìn)、在本著以工學(xué)結(jié)合為辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，學(xué)校招生就業(yè)辦在校領(lǐng)導(dǎo)高度的重視下，按照“服務(wù)學(xué)生、構(gòu)建平臺(tái)、合作雙贏”為目標(biāo)，在校企合作上與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新充分利用現(xiàn)有的資源，配合教學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和課程改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，為我校人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)奠下憨厚的基礎(chǔ)，工作總結(jié)如下：4.1校企合作開展情況和效果：截至2017年，在全校教職員工的努力下，我校先后與眾拓達(dá)集團(tuán)、通達(dá)集團(tuán)、天鑫互聯(lián)網(wǎng)、民心醫(yī)藥、宜又佳醫(yī)藥、燕煌醫(yī)藥、艾蕾國際幼教機(jī)構(gòu)、荔鑫汽車銷售、申天鑫集團(tuán)等專業(yè)對(duì)口的百家企業(yè)建立長期有效的合作關(guān)系并共建校外實(shí)訓(xùn)基地，這些基地不僅可成為師生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地，而且學(xué)?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高;基地也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到"雙贏"的效果。根據(jù)各專業(yè)的不同特點(diǎn)，校企合作辦聘請(qǐng)了行業(yè)、企業(yè)專家來校為學(xué)生作專題報(bào)告和講座，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整專業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。在校園內(nèi)建立校企合作文化墻，將近年來校企合作企業(yè)的牌匾以及企業(yè)的相關(guān)文化公示在校企合作文化墻，通過"校企合作文化墻"的展示促進(jìn)我校學(xué)生對(duì)企業(yè)先進(jìn)文化氛圍的了解，切實(shí)認(rèn)識(shí)到當(dāng)今現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才的要求，真正架構(gòu)一座溝通企業(yè)與校園的橋梁。4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況：職業(yè)學(xué)校是產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的基地，是人才的聚集地，我?，F(xiàn)有在校生1300多人，對(duì)企業(yè)來講是一個(gè)難得的人才儲(chǔ)備庫，在與學(xué)校合作培養(yǎng)人才的過程中，企業(yè)招用急需的人才方面具有先入為主的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生愿意到合作辦學(xué)企業(yè)就業(yè)，企業(yè)可以招到大批急需的人才；二是企業(yè)獲得了發(fā)展急需的適用人才，企業(yè)在與學(xué)校合作培養(yǎng)人才的過程中，在參與教學(xué)的過程中，已將所需知識(shí)、技能和素質(zhì)的要求融合到其中，畢業(yè)生對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、工藝、管理和文化已有所熟悉，畢業(yè)生到企業(yè)馬上就能頂崗，滿足企業(yè)發(fā)展需要；三是企業(yè)的社會(huì)效益凸現(xiàn)，社會(huì)形象得到優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)效益得到提高，學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要窗口，聯(lián)系著千家萬戶，企業(yè)的形象是無形的資產(chǎn)，通過校企合作提高了企業(yè)在社會(huì)中的知名度和美譽(yù)度，提高了和產(chǎn)品的形象，經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。在經(jīng)歷了中職學(xué)校全面大改革的紅潮下，2016年實(shí)行兩年在校，實(shí)習(xí)一年，2017年開始實(shí)行兩年半在校半年實(shí)習(xí)，在遵循教育部下發(fā)的關(guān)于《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》中專生三年所應(yīng)經(jīng)歷的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)”的三個(gè)過程的要求，我校招生就業(yè)辦在配合教務(wù)教學(xué)的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)和學(xué)校0對(duì)接，在學(xué)生出校實(shí)習(xí)前按專業(yè)、按班級(jí)的次序輪番安排到對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行崗前培訓(xùn)，截至目前我校學(xué)生外出實(shí)習(xí)的合格率均為百分百，得到相應(yīng)公司和企業(yè)的一致好評(píng)，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，合作模式靈活多樣，促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，達(dá)到學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三贏。5.社會(huì)貢獻(xiàn)5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)學(xué)校通過聘