徐水縣職教中心

建筑工程與施工專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱

一、文化基礎(chǔ)課

(1)語(yǔ)文

在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀

現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的

能力；加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。

通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自

學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

(2)數(shù)學(xué)

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：

集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)

列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初

步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過(guò)教學(xué)，提

高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形

結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。

(3)英語(yǔ)

在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、

說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短

文，能?chē)@日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單

應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。

(4)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的

使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的

基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)

上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

(5)體育與健康

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技

能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉,

自我保健，自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為

終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)置及教學(xué)要求：

(―)專(zhuān)業(yè)理論必修課

1.建筑材料

基本內(nèi)容：常用建筑材料及其制品的種類(lèi)、名稱(chēng)、規(guī)格、性能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、

檢驗(yàn)方法、保管方法、新材料的動(dòng)態(tài)。

基本要求：初步具有合理選用常用建筑材料及制品的能力，具有對(duì)常用建筑

材料進(jìn)行檢驗(yàn)的能力。

基本教學(xué)方法：應(yīng)結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，展示常用建筑材料實(shí)物或組織參觀制

品廠。有條件的學(xué)校應(yīng)采用多媒體教學(xué)，提高直觀性。

應(yīng)按課程教學(xué)基本要求指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行常用建筑材料實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)單獨(dú)考核。

2.建筑制圖與識(shí)圖

基本內(nèi)容：制圖基本知識(shí)，正投影原理，剖面與斷面圖，軸測(cè)投影，專(zhuān)業(yè)制

圖基礎(chǔ)。

基本要求：領(lǐng)會(huì)制圖的基本知識(shí)和國(guó)家房屋建筑的制圖標(biāo)準(zhǔn)，具有繪圖、識(shí)

圖技能。

識(shí)讀民用建筑施工圖和建筑施工圖應(yīng)單獨(dú)考核

3.建筑工程測(cè)量

基本內(nèi)容：水準(zhǔn)測(cè)量，角度測(cè)量，距離丈量及直線定向，小地區(qū)控制測(cè)量，

大比例尺地形圖的測(cè)繪與應(yīng)用，建筑施工測(cè)量，相應(yīng)的測(cè)繪儀器、設(shè)備的操作實(shí)

踐。

基本要求：了解常用測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造、性能、適用范圍和使用方法，具有常

用測(cè)量?jī)x器的操作使用和檢驗(yàn)?zāi)芰?，具有建筑施工定位放線、抄平及復(fù)核工作的

能力，能進(jìn)行小面積的地形測(cè)繪。

基本教學(xué)方法：應(yīng)結(jié)合課堂教學(xué)，安排學(xué)生進(jìn)行常用儀器設(shè)備的基本操作訓(xùn)

練。應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立操作并初步掌握課程教學(xué)基本要求所規(guī)定的常用儀

器設(shè)備。

操作實(shí)訓(xùn)應(yīng)單獨(dú)考核。

4.建筑識(shí)圖與構(gòu)造

基本內(nèi)容：工業(yè)與民用建筑常用構(gòu)造，建筑工程施工圖。

基本要求：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)制圖的基本知識(shí)和國(guó)家房屋建筑的制圖標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用

工業(yè)與民用建筑構(gòu)造知識(shí)正確識(shí)讀和繪制一般建筑施工圖。

基本教學(xué)方法：以正確識(shí)讀工業(yè)與民用建筑施工圖為教學(xué)目標(biāo)，以工業(yè)與民

用建筑構(gòu)造為教學(xué)重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以民用建筑施工圖和常用建筑構(gòu)造為主要

內(nèi)容的課程設(shè)計(jì)。

課程設(shè)計(jì)應(yīng)單獨(dú)考核。

5.建筑施工技術(shù)

基本內(nèi)容：了解一般工業(yè)與民用建筑的施工程序，領(lǐng)會(huì)主要工種和分部分項(xiàng)

工程的施工方法、施工工藝。施工技術(shù)和安全操作措施。

基本要求：能根據(jù)實(shí)際情況確定一般建筑工程的施工方法和技術(shù)措施。

基本方法：結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生參觀，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，安排實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，掌握施工工藝、技術(shù)及安全操作措施。

課程設(shè)計(jì)應(yīng)單獨(dú)考核。

6.建筑工程預(yù)算

基本內(nèi)容：建筑工程定額，工程概預(yù)算，工程竣工結(jié)算。

基本要求：熟悉建筑工程概算、預(yù)算、竣工結(jié)算的編制原理和方法，了解水

電預(yù)算的編制方法和工程結(jié)算方法；能根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)行建筑工程定額要求，按照

一般土建施工圖，獨(dú)立編制施工圖預(yù)算，確定工程造價(jià)；初步具有使用計(jì)算機(jī)輔

助編制單位工程預(yù)算的能力。

建筑施工圖預(yù)算的綜合編制單獨(dú)考核

7、建筑CAD制圖

基本內(nèi)容：AutoCADR14/2000繪圖，AutoCADR14/2000三維建筑建模，

3DMAXR4建模與渲染，Photoshop圖像處理。

基本要求：通過(guò)多媒體教學(xué)，使學(xué)生能在最短時(shí)間內(nèi)理解AutoCAD、3DMAX、

Photoshop的基本內(nèi)容以及操作方法與技巧，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)繪制施工圖及建筑

裝飾方案效果圖的基本能力。

建筑CAD制圖的綜合考核單獨(dú)考試

（二）、專(zhuān)業(yè)選修模塊

1.工程檔案

基本內(nèi)容：歸檔文件的質(zhì)量要求、工程文件的立卷、、卷內(nèi)文件的排列、案

卷的編目、案卷裝訂、建設(shè)工程資料的歸檔。

基本要求：掌握對(duì)與工程建設(shè)有關(guān)的重要活動(dòng)、記載工程建設(shè)主要過(guò)程和現(xiàn)

狀、具有保存價(jià)值的載體的文件，收集齊全，并掌握整理立卷后歸檔的方法。

基本教學(xué)方法：課堂教學(xué)、案例教學(xué)、綜合練習(xí)等

2.工程字練習(xí)

通過(guò)工程字的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度與工

作作風(fēng)，同時(shí)培養(yǎng)一定的書(shū)法能力。

3.綜合實(shí)習(xí)

基本內(nèi)容：了解建筑施工企業(yè)的管理體制和管理制度，了解單位工程施工程

序，領(lǐng)會(huì)建筑工程施工組織管理、技術(shù)管理、質(zhì)量與安全管理等知識(shí)及有關(guān)法規(guī)、

規(guī)范和規(guī)程。

基本要求：以建筑施工企業(yè)基層操作崗位或技術(shù)管理崗位人員的身份，深入

單位工程施工現(xiàn)場(chǎng)，要求達(dá)到熟悉建筑工程施工中的主要工種及基層技術(shù)與管理

崗位工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步訓(xùn)練主要工種的操作技

能和技術(shù)管理崗位的實(shí)踐動(dòng)手能力，來(lái)培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟悉現(xiàn)

場(chǎng)施工準(zhǔn)備工作和施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定工作，初步具有結(jié)合實(shí)際工程協(xié)助制定施

工方案的能力、協(xié)助編制施工組織設(shè)計(jì)和工程預(yù)算的能力、協(xié)助處理質(zhì)量安全事

故的能力。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，為從事建筑施工操作和基層技術(shù)管理崗位工作奠定基

礎(chǔ)。

基本教學(xué)方法：以現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員指導(dǎo)為主，學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)為輔。應(yīng)

指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文，并進(jìn)行單獨(dú)考核。

（三）實(shí)踐教學(xué)

（1）建筑工程測(cè)量操作實(shí)訓(xùn)（5周）

基本內(nèi)容：常用測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造、性能與操作，角度、距離、高程測(cè)量，小

面積大比例尺地形圖測(cè)繪。

基本要求：具有熟練操作常用測(cè)量?jī)x器的能力，具有建筑施工定位放線、抄

平和復(fù)核工作的能力，具有測(cè)會(huì)小面積大比例尺地形圖的能力。

（2）認(rèn)知實(shí)習(xí)（4周）

為增進(jìn)學(xué)生對(duì)實(shí)際專(zhuān)業(yè)崗位的了解，各教學(xué)部應(yīng)重視加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的經(jīng)常

性聯(lián)系，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)工作，建立專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)制度。平時(shí)參觀、見(jiàn)習(xí)和參加專(zhuān)

業(yè)動(dòng)手的教育教學(xué)時(shí)間累計(jì)應(yīng)達(dá)到3周。

基本內(nèi)容：參觀有代表性的建筑施工現(xiàn)場(chǎng)、已建建筑物，參觀建筑材料供應(yīng)

站、建筑構(gòu)配件預(yù)制廠，觀摩校內(nèi)外有關(guān)建筑、建筑施工、建筑管理類(lèi)的電化教

學(xué)資料。

（3）綜合實(shí)習(xí)（5周）

綜合實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，使學(xué)生接受

一次上崗前的能力強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力。

基本內(nèi)容：了解建筑施工企業(yè)的管理體制和管理制度，了解單位工程施工程

序，領(lǐng)會(huì)建筑工程施工組織管理、技術(shù)管理、質(zhì)量與安全管理等知識(shí)及有關(guān)法規(guī)、

規(guī)范和規(guī)程。

基本要求：以建筑施工企業(yè)基層操作崗位或技術(shù)管理崗位人員的身份，深入

單位工程施工現(xiàn)場(chǎng)，要求達(dá)到熟悉建筑工程施工中的主要工種及基層技術(shù)與管理

崗位工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步訓(xùn)練主要工種的操作技

能和技術(shù)管理崗位的實(shí)踐動(dòng)手能力，和培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟悉現(xiàn)

場(chǎng)施工準(zhǔn)備工作和施工組織設(shè)計(jì)和工程預(yù)算的能力、協(xié)助處理質(zhì)量安全事故的能

力。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，為從事建筑施工操作和基層技術(shù)管理崗位工作奠定基礎(chǔ)。

（四）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1、入門(mén)部分

基本內(nèi)容：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

基本要求：初步了解建筑物，為后繼專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)設(shè)建立一定的感性認(rèn)識(shí)。

基本教學(xué)方法：以組織現(xiàn)場(chǎng)參觀為主，校內(nèi)錄像、幻燈觀摩為輔，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)

生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，并進(jìn)行單獨(dú)考核。

2、專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練部分

基本內(nèi)容：主要為測(cè)量實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

基本要求：測(cè)量實(shí)習(xí)要求具有熟練操作常用儀器的能力，具有建筑施工定位

放線、抄平和復(fù)核工作的能力，具有測(cè)繪小面積大比例尺地形圖的能力。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)（建筑施工操作）要求具有建筑施工主要工種（砌筑、抹灰、磴、鋼

筋、模板）中2—3個(gè)工種的操作技能，熟悉主要工種的施工質(zhì)量與安全生產(chǎn)有關(guān)

規(guī)程。

基本方法：測(cè)量實(shí)習(xí)一般安排學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行操作實(shí)訓(xùn)I,有條件可安排在校

外或施工現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)訓(xùn)，須單獨(dú)考核。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)結(jié)合課堂教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地組織學(xué)生進(jìn)行工種操作實(shí)訓(xùn)，應(yīng)單獨(dú)

考核，并組織操作技能等級(jí)考試。

3、綜合練習(xí)部分

基本內(nèi)容：住宅或商住樓構(gòu)造設(shè)計(jì)，鋼筋碎整體樓蓋設(shè)計(jì)，鋼筋碎工程施工

設(shè)計(jì)，工程預(yù)算綜合練習(xí)，網(wǎng)絡(luò)圖綜合練習(xí)。

基本要求：通過(guò)各項(xiàng)課程設(shè)計(jì)與綜合練習(xí)，掌握各專(zhuān)業(yè)課程的基本理論、基

本知識(shí)和基本技能，完成建筑施工員基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練，具有較強(qiáng)技能和動(dòng)手

能力。

基本方法：在校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并進(jìn)行單獨(dú)考核。

4、畢業(yè)實(shí)習(xí)與建筑工程工藝實(shí)訓(xùn)

基本內(nèi)容：畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)兩階段，畢業(yè)實(shí)習(xí)6周。實(shí)訓(xùn)8周。

基本要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)以建筑施工員身份參加單位工程施工，綜合運(yùn)用所學(xué)的

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步培養(yǎng)施工過(guò)程中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，達(dá)到具有

從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作，實(shí)訓(xùn)要求保證一個(gè)主要專(zhuān)業(yè)工種的操作技能

達(dá)到中級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)，1-2個(gè)專(zhuān)業(yè)工種的操作技能達(dá)到初級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)。

基本方法：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在校外施工現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)訓(xùn)安排在校內(nèi)或校外的施工實(shí)

訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。

六、改變教學(xué)形式

長(zhǎng)期以來(lái)，教師已比較習(xí)慣于課堂教學(xué)，一支粉筆，一本授課筆記，敘述、

分析、論證、舉例、小結(jié)等，把待傳授的知識(shí)講清楚，學(xué)生能理解掌握，教師任

務(wù)完成。但目前學(xué)生生源質(zhì)量下降，教師若再采用上述方法很難完成教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校鼓勵(lì)教師要改變教學(xué)形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，合理安排課堂教學(xué)，應(yīng)充分利用

現(xiàn)代教學(xué)手段和實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所，變聽(tīng)講及抽象思考為觀察及動(dòng)手實(shí)踐，變被動(dòng)

接受為主動(dòng)探索，提高學(xué)生接受知識(shí)能力，提高教學(xué)效果和效率。

1、理實(shí)一體化

教學(xué)中始終貫徹“理實(shí)一體化”，以實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)為主線，理論教學(xué)為實(shí)訓(xùn)I、

實(shí)習(xí)服務(wù)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中貫穿理論指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)踐將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，通過(guò)實(shí)踐拉

近職業(yè)教育與企業(yè)、行業(yè)的距離。提倡采用“行動(dòng)導(dǎo)向法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”教

學(xué)，注重體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、做”合一，“手、眼、腦”并用，

達(dá)到培養(yǎng)“崗位人”的目標(biāo)。

學(xué)校工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)主干專(zhuān)業(yè)課后，針對(duì)就業(yè)的需要開(kāi)設(shè)建筑企

業(yè)需求量大的計(jì)算機(jī)繪圖員、資料員、測(cè)量員、造價(jià)員和砌筑工、材料試驗(yàn)工、

鋼筋工等崗位實(shí)務(wù)課程，學(xué)生可根據(jù)自身的綜合條件及發(fā)展方向從中選取適合崗

位考證，為畢業(yè)走上就業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。

2、增加實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)

序號(hào)技能實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)技能實(shí)訓(xùn)（05年）

1認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（二周下企業(yè)）

砌筑工、架子工、鋼筋工木工

2生產(chǎn)實(shí)習(xí)

抹灰工、材料檢測(cè)（六周）

測(cè)量實(shí)訓(xùn)（二周）

3測(cè)量實(shí)訓(xùn)增加課堂測(cè)量實(shí)訓(xùn)課時(shí)

（規(guī)定50%以上）

預(yù)算實(shí)訓(xùn)（二周）

增加課堂預(yù)算實(shí)訓(xùn)課時(shí)

4預(yù)算實(shí)訓(xùn)

（規(guī)定50%以上）

新增工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)（二周）

七、優(yōu)化教學(xué)方法

教有方法，法無(wú)定法，用的得當(dāng)，就是好法。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)，通過(guò)幾年

探索與實(shí)踐，克服了“一支粉筆，一塊黑板，一講到底”的傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊

端，充分體現(xiàn)了“以能力為本位”的教改精神，采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等形式

組織教學(xué)，并且在嘗試任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，

提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。

1、項(xiàng)目教學(xué)法

對(duì)《建筑工程與施工》專(zhuān)業(yè)采用項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)改革進(jìn)行了實(shí)踐探索，項(xiàng)

目教學(xué)法是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作而進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在整個(gè)

教學(xué)過(guò)程中，既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分展示現(xiàn)

代職業(yè)教育“以能力為本位”的價(jià)值取向，使課堂教學(xué)質(zhì)量和效益得到提高。《建

筑施工》、《建筑測(cè)量》、《建筑工程定額預(yù)算》等專(zhuān)業(yè)課程在教學(xué)中由于采用

項(xiàng)目教學(xué)法，而取得很好的教學(xué)效果。既使專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，有利

于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，同時(shí)又有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作

精神。

2、案例教學(xué)法

《建筑工程與施工》專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，如：《建筑工程預(yù)算定額》、《建筑構(gòu)造》

等專(zhuān)業(yè)課程，理論性太強(qiáng)，施工隱患較多，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難體現(xiàn)教學(xué)效

果，而相對(duì)而言采用案例教學(xué)法比較適合，案例教學(xué)法是一種以“行動(dòng)導(dǎo)向”現(xiàn)

代職教教學(xué)理論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教學(xué)方法，它主要使學(xué)生能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，

師生能夠相互交流，并且在此情境中學(xué)生能夠通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，形成一定的學(xué)習(xí)

能力、社會(huì)能力和職業(yè)能力。因此，在這樣的教學(xué)方法中，學(xué)生真正被擺到“學(xué)

習(xí)主體”的位置上，他們不會(huì)被要求強(qiáng)記內(nèi)容，但必須開(kāi)動(dòng)腦筋，苦苦思考，只

有這樣，學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力才會(huì)有所提高。如，在學(xué)習(xí)《建筑施工》

中，以某工程為例給出材料背景，要求學(xué)生分析基礎(chǔ)工程施工存在的隱患及應(yīng)采

取的措施與對(duì)策，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下，學(xué)生找出了問(wèn)題的癥

結(jié)，分析了原因，提出了所要采取的措施與對(duì)策，這使學(xué)生在分析問(wèn)題、解決問(wèn)

題的過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)能力也得到了提高。

3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是新《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)發(fā)的一種新的教學(xué)模式，關(guān)注的焦點(diǎn)放

在通過(guò)完成工作任務(wù)所獲得成果，以激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。以任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、

技能和態(tài)度，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能

力。我校部分教師對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法也作了嘗試，教師課前下發(fā)“課業(yè)任務(wù)書(shū)”，

明確任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃，學(xué)生通過(guò)調(diào)查、上網(wǎng)、去圖書(shū)館、實(shí)際操作

等方法搜集大量的信息，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)歸納、分析完成課業(yè)，課業(yè)結(jié)束時(shí)

進(jìn)行交流匯報(bào)。

采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，以課業(yè)為載體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生

創(chuàng)造思維，受到學(xué)生的歡迎，教師們也逐步認(rèn)識(shí)到任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)所在。

八、改革教學(xué)評(píng)價(jià)

教學(xué)模式的改變必然帶來(lái)教學(xué)評(píng)價(jià)方法的變化，傳統(tǒng)的考試方式，偏重學(xué)科

型知識(shí)的記憶功能，忽視了綜合職業(yè)能力的評(píng)價(jià)和反饋。我校在教法改革的同時(shí)

堅(jiān)持以就業(yè)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)全過(guò)程評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力測(cè)試為重點(diǎn)，采

用靈活多樣的評(píng)價(jià)機(jī)制，將知識(shí)評(píng)價(jià)與能力評(píng)價(jià)相結(jié)合，目標(biāo)評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相

結(jié)合，客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合。

1、考試評(píng)價(jià)形式多樣化

目前我校對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方式改變了單一閉卷考試的形式，除了采用教考

分離形式外，還采用開(kāi)卷與閉卷交替或合并進(jìn)行，口試、社會(huì)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)操作、

技能考核、綜合實(shí)訓(xùn)等方式，重在考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力和實(shí)踐技能。

2、考核評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化

考核評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化體現(xiàn)在學(xué)生知識(shí)、技能、態(tài)度、綜合職業(yè)素質(zhì)等方面。

文化基礎(chǔ)課依據(jù)學(xué)生就業(yè)發(fā)展方向與專(zhuān)業(yè)課整合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用課與上海市勞動(dòng)局

考試中心組織的考證對(duì)接，專(zhuān)業(yè)課教學(xué)考試與職業(yè)崗位需求相融合，并與崗位證

書(shū)接軌，目前已經(jīng)取得成效的有：預(yù)算員（造價(jià)員）、資料員、施工員、建筑

CAD繪圖等。

九、考核

（一）考核形式

1、理論教學(xué)：分兩學(xué)期完成，第一學(xué)期為考試（可實(shí)行考教分離），

第二學(xué)期為考查。若實(shí)行學(xué)分制則均為考試。

2、課程設(shè)計(jì)：為考查課單獨(dú)計(jì)分

（二）成績(jī)?cè)u(píng)定方式

1、理論教學(xué)：考試課為百分制，期末成績(jī)可占70%,平時(shí)成績(jī)可占30%；

考查課分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分；若實(shí)行學(xué)分制則均為百分制。

2、課程設(shè)計(jì)：為考查課分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分；若

實(shí)行學(xué)分制則為百分制計(jì)分。

學(xué)時(shí)按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排

分配（周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)）

計(jì)

第一第二第三

1序課程名劃

號(hào)稱(chēng)學(xué)理論技能

1234V6

1時(shí)教學(xué)

202020202020

周周周周周周

1313

1德育222222

6

1717

2語(yǔ)文332233

5

1010

3數(shù)學(xué)3333

8

41717

14英語(yǔ)332222

5

5

計(jì)算機(jī)應(yīng)

572724422

用基礎(chǔ)

1313

6體育2222

6

7普通話191

小計(jì)181710101010

1

建筑材料25648(8)3

0

112

建筑制圖633

10

112

建筑測(cè)量6

專(zhuān)20

業(yè)

課112

建筑構(gòu)造66

30

1建筑工程

804

5預(yù)算

1建筑施工

7263

6技術(shù)

116

建筑CAD34

70

合161

303230

計(jì)3

建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工種、內(nèi)容和要求

編號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)要求

工種

1.繪制建筑工程施工圖、竣工圖

繪圖2.識(shí)讀建筑工程施工圖要求有繪制與識(shí)讀

1

員3.識(shí)讀設(shè)備專(zhuān)業(yè)常用的施工圖施工圖的能力

4.閱讀和編制工程圖技術(shù)說(shuō)明

1.建筑材料的性能及應(yīng)用

2.常用建筑材料的檢驗(yàn)、存放及掌握常用建筑材料和一般裝飾材料

保管及其制品的主要技術(shù)性能、基本用途、常

材料

23.常用建筑材料的基本技術(shù)指標(biāo)見(jiàn)規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)、監(jiān)測(cè)及驗(yàn)收方

員

及檢測(cè)法；保管要求。能合理的應(yīng)用建筑材料進(jìn)

4.建筑材料檢驗(yàn)報(bào)告單的審查行技術(shù)工作。

1.定位及抄平放線、垂直度控制要求掌握水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀

測(cè)量

32.建筑變形觀測(cè)在施工中定位、放線等的應(yīng)用

員

1.建筑工程資料管理：土建工程

資料、安裝工程資料、檢驗(yàn)批要求有編制相關(guān)資料的建立和

質(zhì)量驗(yàn)收記錄表填寫(xiě)、建筑工管理的能力

資料程竣工與組卷

4

員2.施工安全資料管理：安全管理

資料、安全技術(shù)交底、安全檢

查評(píng)分等

3.施工監(jiān)理資料管理

各種測(cè)量?jī)x器在施工中應(yīng)

用，土方工程、基礎(chǔ)工程、主體

掌握各工種工程的施工方法，具有獨(dú)立分

施工工程、鋼筋混凝土工程、預(yù)應(yīng)力

5析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；了解建筑領(lǐng)域

員鋼筋混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、

國(guó)內(nèi)的新技術(shù)、新工藝的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

防水工程、裝飾工程、冬雨期工

程等。

1.建筑工程施工圖的識(shí)讀掌握基本建設(shè)造價(jià)文件的分類(lèi)及工

2.建筑工程各項(xiàng)費(fèi)用的確定程量清單計(jì)價(jià)的依據(jù)、方法、程序；掌握

造價(jià)

63.建筑工程工程量計(jì)算規(guī)則建筑工程消耗量定額的組成與應(yīng)用；掌握

員

4.建筑工程設(shè)計(jì)概算的編制與審材料預(yù)算價(jià)格的組成及確定；掌握建筑工

查程直接費(fèi)、間接費(fèi)、利潤(rùn)、稅金的計(jì)算方

5.建筑工程施工圖預(yù)算的編制與法；掌握工程量計(jì)算規(guī)則、工程量清單編

審查制方法；掌握綜合單價(jià)的組價(jià)方法；熟悉

6.工程結(jié)算與竣工決算竣工結(jié)算的編制與審查。

7.建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)與編

制

《建筑材料》教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)

1.研讀對(duì)象：本課程的研讀對(duì)象是工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)高職、高專(zhuān)學(xué)生。

2.課程特點(diǎn)：本課程是與工程實(shí)踐結(jié)合緊密，在工程實(shí)踐中應(yīng)用極廣的一

門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。

3.與其它課程的關(guān)系：

(1)學(xué)習(xí)本課程時(shí)，應(yīng)具備化學(xué)、物理學(xué)、材料力學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

學(xué)的基本知識(shí)，具有使用基本量具的能力。

(2)本課程為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、工程施工、鋼結(jié)構(gòu)等課程提供必要的理

論基礎(chǔ)知識(shí)。

(3)巖石的形成、構(gòu)造及成分，在工程地質(zhì)課程中講述，本課程主要講授

巖石的礦物成分，結(jié)構(gòu)、構(gòu)造與石料技術(shù)性質(zhì)的關(guān)系。

(4)金屬的焊接、冷加工工藝在鋼結(jié)構(gòu)及水利工程施工中講授，建筑鋼材

的抗拉、抗壓及抗彎試驗(yàn)在材料力學(xué)中進(jìn)行。

三、課程教學(xué)目的

本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握建筑材料基本知識(shí)和試驗(yàn)的基本性能，為學(xué)

習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程打下基礎(chǔ)，并在工程實(shí)踐中，具有選擇與使用建筑材料的能

力。

四、課程教學(xué)原則與教學(xué)方法

1.本課程的教學(xué)原則是本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重理論教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)

驗(yàn)的緊密結(jié)合，使學(xué)生在掌握建筑材料的一些基本性能的同時(shí)，具備合理選擇建

筑材料的能力。

2.教學(xué)方法采用多媒體輔助教學(xué)，制作多媒體課件及電子教案，同時(shí)使學(xué)

生親自動(dòng)手到實(shí)驗(yàn)室完成各種材料的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段與工程實(shí)踐的配

合，豐富了教學(xué)方法，便于學(xué)生掌握。

五、課程總學(xué)時(shí)

本課程安排在第一學(xué)年，總教學(xué)時(shí)數(shù)為56學(xué)時(shí)，全部在第一學(xué)期完成，其

中講課學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為8學(xué)時(shí)。

六、課程教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)及建議學(xué)時(shí)分配

緒論

［教學(xué)內(nèi)容］

建筑材料在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用及其在建筑工程建設(shè)中的重要性。本課程的任

務(wù)，內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法。

［教學(xué)要求］

著重講述課程的目的與任務(wù)，及建筑材料的發(fā)展方向，對(duì)課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方

法可作簡(jiǎn)單說(shuō)明。

第一章建筑材料的基本性質(zhì)

［教學(xué)內(nèi)容］:

第一節(jié)材料的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造

第二節(jié)材料的基本物理性質(zhì)

1.材料的基本物性參數(shù)、材料的密度、密實(shí)度、孔隙率及散粒材料的填充

率、空隙率的定義與相互之間的關(guān)系。

2.材料與水有關(guān)的性質(zhì)，材料的四種含水狀態(tài)與含水率、軟化系數(shù)、滲透

系數(shù)、抗?jié)B標(biāo)號(hào)及影響因素。

3.材料的熱性質(zhì)：導(dǎo)熱性、比熱及熱容量。。

第三節(jié)材料的力學(xué)性質(zhì)

材料的靜力強(qiáng)度、比強(qiáng)度、彈性變形、塑性變形、材料的彈性、塑性、脆性

的概念、材料標(biāo)號(hào)、沖擊韌性、疲勞極限、硬度、磨損與磨耗的概念。

第四節(jié)材料的耐久性

1.材料耐久性的含義、抗凍性及其影響因素。

a）重點(diǎn)講述耐久性的概念，抗凍性的要領(lǐng)及影響因素的影響機(jī)理。耐久性

的測(cè)定。

2.材料的脆性、韌性和塑性；；硬度和耐磨性

［教學(xué)要求］

要求掌握材料與質(zhì)量有關(guān)的性質(zhì)、了解材料的組成與結(jié)構(gòu)以及它們與材料性

質(zhì)的關(guān)系；與水有關(guān)的性質(zhì)及與熱有關(guān)的性質(zhì)的概念及表示方法，并能較熟練地

運(yùn)用；要求了解材料的力學(xué)性質(zhì)及耐久性的基本概念。

第二章建筑石材

［教學(xué)內(nèi)容］

第一節(jié)建筑中常用的天然巖石

1.巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成及種類(lèi).

2.巖石的構(gòu)造和特征.

第二節(jié)天然石材的技術(shù)性質(zhì)、加工類(lèi)型及選用原則

1.天然石材的技術(shù)性質(zhì)、分類(lèi)、性能；天然石料的技術(shù)性質(zhì)及要求.

2.石材的加工類(lèi)型.3.石材的選用原則

第三節(jié)人造石材

1.人造石材的種類(lèi)及適用條件。

［教學(xué)要求］

掌握巖石的基本知識(shí)，造巖礦物，巖石的種類(lèi)及性質(zhì)：巖石的結(jié)構(gòu)；常用建

筑石材：天然石材的性質(zhì)與技術(shù)要求；常用建筑石材。了解巖石的基本知識(shí)、常

用巖石的特點(diǎn)及建筑石材的技術(shù)要求。重點(diǎn)為石料的構(gòu)造、石料的技術(shù)性質(zhì)及選

用。

第三章氣硬性膠凝材料

［教學(xué)內(nèi)容］

第一節(jié)石膏

1.石膏膠凝材料的生產(chǎn)

2.建筑石膏的凝結(jié)硬化、技術(shù)要求、特性及用途

第二節(jié)石灰

1.生石灰的生產(chǎn)、消化、硬化過(guò)程、石灰的品種及技術(shù)指標(biāo)、特性、用途、

儲(chǔ)存

第三節(jié)鎂質(zhì)膠凝材料

1.鎂質(zhì)膠凝材料的生產(chǎn)2.菱苦土的水化硬化

3.菱苦土的應(yīng)用4.水玻璃的組成、硬化、性質(zhì)、用途

［教學(xué)要求］

掌握膠凝材料的含義和分類(lèi)、石膏的原料與生產(chǎn)、凝結(jié)與硬化、技術(shù)要求、

性質(zhì)及應(yīng)用；石灰的原料與生產(chǎn)、熟化與硬化、技術(shù)要求、性質(zhì)及應(yīng)用；菱苦土

的組成、硬化及性質(zhì)特點(diǎn)。著重了解其性質(zhì)和應(yīng)用特點(diǎn)；水玻璃的組成、水玻璃

的硬化、水玻璃的性質(zhì)與應(yīng)用；

第四章水泥

［教學(xué)內(nèi)容］

第一節(jié)硅酸鹽水泥

1.硅酸鹽水泥的定義。

2.硅酸鹽水泥生產(chǎn)的簡(jiǎn)要過(guò)程、熟料礦物組成、各組成礦物的特性及其與

水泥性質(zhì)的關(guān)系。

3.水泥石的結(jié)構(gòu)組成及影響其強(qiáng)度發(fā)展的因素。硅酸鹽水泥的技術(shù)性質(zhì)，

（細(xì)度；凝結(jié)時(shí)間；體積安定性：強(qiáng)度及強(qiáng)度等級(jí)硅酸鹽水泥的水化及凝結(jié)硬化

（硅酸鹽水泥的水化、水化產(chǎn)物及其特性；硅酸鹽水泥的凝結(jié)硬化。

4.硅酸鹽水泥石腐蝕的類(lèi)型與防治，硅酸鹽水泥石腐蝕的基本原因國(guó)與防

止措施。

5.硅酸鹽水泥的性質(zhì)與應(yīng)用。

第二節(jié)摻混合材料的硅酸鹽水泥

1.混合材料的種類(lèi)；2.摻混合材料的硅酸鹽水泥

3.通用水泥的質(zhì)量等級(jí)、選用、驗(yàn)收與保管

第三節(jié)其它品種水泥

鋁酸鹽水泥（快硬型水泥、膨脹型水泥、白色及彩色硅酸鹽水泥）的定義、技

術(shù)要求。

［教學(xué)要求］

理解和掌握硅酸鹽水泥的組成與特性、水化產(chǎn)物和水泥石的組成；水泥石的

性能和凝結(jié)硬化的關(guān)系；養(yǎng)護(hù)溫度、濕度對(duì)水泥水化及凝結(jié)硬化的影響；硅酸鹽

水泥的強(qiáng)度發(fā)展規(guī)律；硅酸鹽水泥的細(xì)度、凝結(jié)時(shí)間、體積安定性、標(biāo)號(hào)等的技

術(shù)要求和實(shí)用意義；水泥石受腐蝕的內(nèi)因；硅酸鹽水泥的性質(zhì)與應(yīng)用；水化熱、

抗碳化性對(duì)水泥應(yīng)用的影響?；钚曰旌喜牧系某Ｓ闷贩N、活性的來(lái)源、激發(fā)劑的

作用；摻混合材料的硅酸鹽水泥的水化特點(diǎn)、普通硅酸鹽水泥的性質(zhì)與應(yīng)用、幾

種常見(jiàn)硅酸鹽水泥的共性與特性及其應(yīng)用。

第五章混凝土

［教學(xué)內(nèi)容］

第一節(jié)概述

1.混凝土的定義、分類(lèi)2.混凝土的優(yōu)點(diǎn)與發(fā)展

第二節(jié)普通混凝土的組成材料

1.水泥2.細(xì)骨料（砂）3.粗骨科（卵石、碎石）4.混凝土拌和及養(yǎng)

護(hù)用水

第三節(jié)混凝土拌合物的技術(shù)性質(zhì)

1.和易性的概念2.流動(dòng)性的選擇3.影響和易性的主要因素

第四節(jié)硬化混凝土的動(dòng)技術(shù)性質(zhì)

1.混凝土的抗壓強(qiáng)度與強(qiáng)度等級(jí)2.混凝土的軸心抗壓強(qiáng)度

3.混凝土的抗拉強(qiáng)度4.混凝土與鋼筋的粘結(jié)強(qiáng)度

5.影響混凝土強(qiáng)度的主要因素6.提高混凝土強(qiáng)度的措施

第五節(jié)混凝土的外加劑

1.外加劑的分類(lèi)：減水劑、早強(qiáng)劑、緩凝劑、引氣劑，防凍劑、速凝劑

2.外加劑性能指標(biāo)3.外加劑的選擇和使用

第六節(jié)混凝土的配合比設(shè)計(jì)

1.混凝土配合比設(shè)計(jì)的基本要求2.混凝土配合比設(shè)計(jì)的資料準(zhǔn)備

3.混凝土配合比設(shè)計(jì)中的三個(gè)參數(shù)4.混凝土配合比設(shè)計(jì)的步驟

5.普通混凝上配合比設(shè)計(jì)舉例

第七節(jié)混凝土的質(zhì)量控制

1.混凝土強(qiáng)度的質(zhì)量控制2.混凝土強(qiáng)度的評(píng)定.

第八節(jié)輕混凝土

1.輕骨料混凝土2.大孔混凝土3.多孔混凝土

第九節(jié)其它品種混凝土

1.抗?jié)B混凝土（防水混凝土）2.高強(qiáng)混凝土3.大體積混凝土

掌握混凝土的定義、分類(lèi)、特點(diǎn)、混凝土主要技術(shù)性質(zhì)、拌合物的和易性概

念、坍落度的測(cè)定方法、流動(dòng)性選擇、影響和易性的主要因素、混凝土的強(qiáng)度定

義、影響因素、提高強(qiáng)度和促進(jìn)強(qiáng)度發(fā)展的措施、強(qiáng)度試驗(yàn)項(xiàng)目、混凝土的耐久

性的定義、衡量的技術(shù)性能指標(biāo)、影響因素等，提高耐久性的措施；了解耐久性

試驗(yàn)的項(xiàng)目。掌握混凝土配合比設(shè)計(jì)的方法、步驟及實(shí)例明確混凝土對(duì)其組成材

料的基本要求；水泥品種、標(biāo)號(hào)選擇的原則、骨料顆粒組成、粒度、級(jí)配、顆粒

特征、雜質(zhì)含量等質(zhì)量要求；了解混凝土對(duì)拌合用水的要求。了解混凝土外加劑

的定義、分類(lèi)、作用機(jī)理與使用效果、了解新型外加劑在工程中的應(yīng)用；了解混

凝土質(zhì)量控制的原理、措施、掌握原材料對(duì)其性能產(chǎn)生波動(dòng)的原因；了解建筑工

程和民用建筑中的具有特殊性能的水泥混凝土。

第六章建筑砂漿

［教學(xué)內(nèi)容］

1.砌筑砂漿2.抹面砂漿

［教學(xué)要求］

掌握建筑砂漿的組成材料、技術(shù)性質(zhì)要求以及建筑砂漿配合比計(jì)算。了解砂

漿的種類(lèi)及強(qiáng)度等級(jí)

第七章燒土制品及熔融制品

［教學(xué)內(nèi)容］

第一節(jié)塊體材料第二節(jié)建筑飾面陶瓷制品第三節(jié)建筑玻璃

［教學(xué)要求］

掌握燒結(jié)磚普通磚的技術(shù)要求與應(yīng)用，領(lǐng)會(huì)新型墻體材料改革

的意義；了解建筑飾面陶瓷制品建筑玻璃的種類(lèi)及各種材料的適用條件。

第八章金屬材料

［教學(xué)內(nèi)容］

第一節(jié)建筑鋼材第二節(jié)鋁合金

［教學(xué)要求］

掌握鋼的主要性能；鋼的分類(lèi)。了解鋼的化學(xué)成分對(duì)鋼性能的影響；了解鋼

的冷加工與熱處理的作用；了解鋼的技術(shù)要求與選用。了解鋁合金的組成及分類(lèi)。

第九章有機(jī)高分子材料

［教學(xué)內(nèi)容］

第一節(jié)高分子化合物的基本知識(shí)建筑塑料

1.塑料的主要特性、組成、分類(lèi)、及常用的建筑塑料及制品

第三節(jié)建筑涂料

1.涂料的組成、分類(lèi)、常用的建筑涂料-

第四節(jié)膠粘劑

1.膠料劑的組成、分類(lèi)、以及影響膠結(jié)強(qiáng)度的因素和常用膠結(jié)劑

［教學(xué)要求］

建筑塑料的基本組成及基本性質(zhì)，常用塑料制品及其應(yīng)用。掌

握建筑涂料的基本組成及常用建筑涂料的類(lèi)型。膠結(jié)劑的基本概念、基本組

成材料及常用膠結(jié)劑2.教學(xué)要求了解塑料、合成橡膠及膠粘劑的組成和主要品

種性能。

第十章防水材料

［主要內(nèi)容］

第一節(jié)瀝青

1.石油瀝青、的主要技術(shù)性質(zhì)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、及應(yīng)用煤瀝青、改性瀝青概念

及用途。

第二節(jié)其它防水材料

第三節(jié)防水卷材

1.瀝青防水卷材、改性防水卷材、合成高分子材料的概念、品種及應(yīng)用

第四節(jié)防水涂料、防水油膏、防水粉

［教學(xué)要求］

掌握石油瀝青的組分、主要技術(shù)性能及衡量方法；掌握瀝青防水材料，工程

中用途廣泛的油氈的構(gòu)成、性能、規(guī)格。了解瀝青的分類(lèi)；簡(jiǎn)易鑒別瀝青的方法；

煤瀝青與石油瀝青的性能區(qū)別；了解新型油氈的名稱(chēng)、性能及防水涂料、密封材

料的基本概念。

［教學(xué)要求］

2.建議學(xué)時(shí)分配

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容理論教學(xué)實(shí)踐教

時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)

1緒論2

2第一章建筑材料的基本性質(zhì)4

3第二章建筑石材2

4第三章氣硬性膠凝材料4

5第四章水泥63

6第五章混凝土103

7第六章建筑砂漿41

8第七章燒土制品及熔融制品4

9第八章金屬材料41

10第九章有機(jī)高分子材料4

11第十章防水材料4

合計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)488

總計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)56

四、課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)要求：

實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)為8學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：建筑材料基本性質(zhì)的檢測(cè)、水泥技術(shù)性

質(zhì)檢測(cè)、普通混凝土骨料檢測(cè)、普通混凝土性能檢測(cè)、砌筑砂漿鋼筋試驗(yàn)、石油

瀝青技術(shù)性能檢測(cè)、瀝青防水卷材檢測(cè)等。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容見(jiàn)《建筑材料》試驗(yàn)大綱，

要求各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目隨課程進(jìn)度分別完成.

八、課程考試與評(píng)估

1.考試形式：期末考試為閉卷考試

2.考核形式：

⑴平時(shí)作業(yè)和占本課程總成績(jī)30%o期末考試為筆試，按百分制評(píng)分.占本

課程總成績(jī)70%o

⑵實(shí)驗(yàn)成績(jī)按優(yōu)、良、中等、合格、不合格5級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分.單獨(dú)計(jì)成績(jī)。

建筑制圖與識(shí)圖

（-）制圖的基本知識(shí)和基本技能

①制圖工具、儀器的使用

②制圖標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定：圖幅、字體、圖線、尺寸注法、比例等

③常用的幾何作圖、平面圖形的尺寸分析、標(biāo)注方法及徒手繪草圖的方法。

（二）畫(huà)法幾何

（三）投影知識(shí)

1.投影基本知識(shí)

中心投影和平行投影（正投影和斜投影）。

2.點(diǎn)

①點(diǎn)在三投影面體系中的投影②點(diǎn)的投影與坐標(biāo)③兩點(diǎn)的相對(duì)位置、

重影點(diǎn)

3.直線

①直線的投影②直線對(duì)投影面的各種位置及投影特性③直線上

的點(diǎn)④兩直線的相對(duì)位置：平行、相交、交叉

4.平面

①平面的表示法（幾何元素點(diǎn)、直線、平面圖形）

②平面對(duì)投影面的各種位置及投影特性

③平面上的點(diǎn)和直線的投影特性及在平面上作點(diǎn)和直線的方法

5.立體

①平面立體和曲面立體（圓柱、圓錐、圓球、圓環(huán)）的投影特性及其表面

作點(diǎn)、線的方法

②兩立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)及求交線的一般方法

6.軸測(cè)投影

①軸測(cè)投影的基本概念②正等測(cè)圖和斜二測(cè)圖的畫(huà)法③軸測(cè)投影的

選擇

7.投影制圖

①組合體視圖的閱讀和繪制方法，尺寸注法

②各種視圖、剖視圖、斷面圖的概念、繪制和閱讀（包括常用的簡(jiǎn)化畫(huà)法

和規(guī)定畫(huà)法）

③第三角投影法簡(jiǎn)介

（四）建筑工程圖

1.建筑工程圖的內(nèi)容和特點(diǎn)

圖示特點(diǎn)、比例、圖線、材料符號(hào)、圖例、視圖名稱(chēng)和配置、尺寸注法、編

節(jié)等。

2.繪制和閱讀建筑施工圖的方法

3.繪制和閱讀結(jié)構(gòu)施工圖的方法

四、實(shí)踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求：

1.本課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教學(xué)中必須安排一定數(shù)量的繪圖練習(xí)，其

難度和繪圖量應(yīng)視學(xué)時(shí)情況安排，一般不宜少于：儀器圖（3#）5?6張，草圖

（3#）2?3張。

通過(guò)繪制模型（由簡(jiǎn)單到復(fù)雜）視圖，進(jìn)行物、圖對(duì)照訓(xùn)練，讓學(xué)生由淺入

深逐步掌握視圖的投影規(guī)律及圖示方法。通過(guò)繪圖和讀圖原理與實(shí)物到圖的轉(zhuǎn)換

練習(xí)進(jìn)一步理解并掌握思維方法，達(dá)到提高讀圖、繪圖能力的目的?？砂才乓韵?/p>

幾個(gè)方面的內(nèi)容：

①制圖基礎(chǔ)訓(xùn)練

制圖基礎(chǔ)作業(yè)（1~2張），初步掌握常用繪圖工具的使用方法，培養(yǎng)正確的

作圖習(xí)慣，了解制圖標(biāo)準(zhǔn)，掌握手工繪圖的步驟，平面圖形、曲線連接的畫(huà)法。

②基本體積木構(gòu)形

通過(guò)搭積木進(jìn)行基本體構(gòu)形，運(yùn)用圖、物對(duì)照，初步建立三視圖的基本概念，

了解視圖間的投影規(guī)律。

③組合體構(gòu)形及模型測(cè)繪

在不同的教學(xué)階段（如組合體視圖、剖視圖斷面圖等）安排模型測(cè)繪練習(xí)。

將制圖基本投影理論教學(xué)結(jié)合到模型測(cè)繪訓(xùn)練中，加深理解投影規(guī)律及圖示方法,

提高讀圖繪圖能力。

教學(xué)中可運(yùn)用拼裝類(lèi)模型進(jìn)行拼裝、更換、構(gòu)成不同的組合體，讓學(xué)生了解

基本幾何體經(jīng)疊加或切割可組合成形狀各異的復(fù)雜形體，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生將復(fù)雜

問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問(wèn)題去思考,提高分析能力。

2.建筑工程圖讀圖和畫(huà)圖

結(jié)合房屋結(jié)構(gòu)模型或建筑工程實(shí)地考察，幫助學(xué)生了解房屋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了

解專(zhuān)業(yè)圖的表達(dá)方法，提高閱讀建筑工程圖的能力，為后繼課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

五、多媒體教學(xué)手段運(yùn)用的內(nèi)容、要求及占用學(xué)時(shí)：

近期內(nèi)采用多媒體教學(xué)手段的內(nèi)容約占20%左右，對(duì)教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)盡量采用多

種方式組織教學(xué)，在硬件、軟件條件許可的情況下，擴(kuò)大多媒體教學(xué)內(nèi)容，以提

高教學(xué)效果。

六、考核方式：

課程結(jié)束進(jìn)行考試，平時(shí)作業(yè)及測(cè)驗(yàn)占總成績(jī)的15?20%,考試成績(jī)占總成

績(jī)的80~85%o

七、教學(xué)大綱說(shuō)明：

1.課程的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在讀圖能力的培養(yǎng)和工程形體圖示方法的掌握這兩

個(gè)方面。

2.應(yīng)計(jì)算機(jī)繪圖課程另設(shè)，因此該內(nèi)容由相關(guān)課程作出規(guī)定。

3.本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)中應(yīng)精選內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐，每次課后應(yīng)布置課

外作業(yè)（或習(xí)題），按30人小班講課和輔導(dǎo)。

4.本課程課內(nèi)外學(xué)時(shí)比為1:1.5?1:2,期中進(jìn)行1次測(cè)驗(yàn)，期末以考試、

測(cè)驗(yàn)及平時(shí)作業(yè)成績(jī)進(jìn)行全面考核。

5.在貫徹本大綱的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重素質(zhì)教育，有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力、

分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

建筑施工技術(shù)教學(xué)大綱

第一部分大綱說(shuō)明

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

《建筑施工技術(shù)》課程是中央廣播電視大學(xué)工學(xué)科土建類(lèi)建筑施工與管理專(zhuān)

業(yè)（專(zhuān)科）統(tǒng)設(shè)必修的專(zhuān)業(yè)課程。本課程的任務(wù)是研究建筑工程中主要分部分項(xiàng)工

程的施工工藝、施工方法及技術(shù)要求的一般規(guī)律。

二、與相關(guān)課程的銜接、配合、分工

本課程的先修課程為建筑力學(xué)、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑測(cè)量、建筑結(jié)構(gòu)、

地基基礎(chǔ)等課程。本課的后續(xù)課程為建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與事

故處理、高層建筑施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等。

三、課程的特點(diǎn)

本門(mén)課是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課，涉及的知識(shí)面廣。在學(xué)習(xí)過(guò)程

中，要結(jié)合大量圖片、照片、錄像及現(xiàn)場(chǎng)參觀，來(lái)理解和掌握教學(xué)內(nèi)容；再通過(guò)

實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、課程教學(xué)目標(biāo)

（-）知識(shí)目標(biāo)

1.了解一般工業(yè)與民用建筑的施工及驗(yàn)收規(guī)范，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

2.掌握一般建筑工程中主要分部分項(xiàng)工程的施工方法、施工工藝、技術(shù)要求、

質(zhì)量通病防治、安全防范措施等方面基本知識(shí)；

3.了解常用建筑機(jī)械的性能；

4.掌握分析和處理施工技術(shù)、施工質(zhì)量問(wèn)題的基本知識(shí)；

（二）能力目標(biāo)

1.具有組織一般建筑工程主要分部分項(xiàng)工程施工的能力；

2.具有編制一般建筑工程主要分部分項(xiàng)工程施工方案的能力；

3.具有一般建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)的能力；

4.具有解決一般建筑工程施工問(wèn)題的能力。

五、課程教學(xué)要求的層次

本課程教學(xué)按以下三個(gè)層次進(jìn)行要求：

1.了解是較低層次的要求：要求對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容有基本的認(rèn)識(shí)。

2.熟悉是較高層次的要求：要求對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容了解的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)內(nèi)

容進(jìn)行分析和判斷，得出正確結(jié)論。

3、掌握是最高層次的要求：要求對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容不僅要深入理解，還能夠

綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，解決實(shí)際工程問(wèn)題。

第二部分媒體使用與教學(xué)過(guò)程建議

一、課程總學(xué)時(shí)、學(xué)分

本課程4學(xué)分，課內(nèi)總學(xué)時(shí)72,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

二、多種媒體教材的總體說(shuō)明

本課程的多種媒體教材包括文字教材、流媒體課件、錄像教材、CAI課件等

多種教學(xué)媒體。其中文字教材是主要教學(xué)媒體。除包含全部教學(xué)內(nèi)容外，在每章

前提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)安排、章后安排章后小結(jié)，習(xí)題等內(nèi)容。錄像

教材是強(qiáng)化媒體之一，重點(diǎn)安排期末復(fù)習(xí)、施工專(zhuān)題講座等教學(xué)內(nèi)容。流媒體課

件是最主要的視頻媒體，主要安排課程教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)講授。CAI課件是輔助媒

體，主要安排圖片、圖表、動(dòng)畫(huà)演示、現(xiàn)場(chǎng)錄像片段等形象化和自測(cè)等交互性等

的教學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)

1.自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)生獲取知識(shí)的主要方式，本課程的教學(xué)要注意

對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)生可以通過(guò)自學(xué)，收看錄像課程、流媒體課件、

直播課堂、網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，各教學(xué)點(diǎn)可以采用靈活多樣的導(dǎo)學(xué)助

學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.面授助學(xué)

面授助學(xué)要服從于教學(xué)大綱，使用多媒體教材，采用講解、討論、答疑等方

式，通過(guò)講思路，講方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

3.作業(yè)

獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)生學(xué)好本課程的一項(xiàng)重要的、必不可少的工作。作業(yè)內(nèi)容

以教材中的習(xí)題為主，通過(guò)這些習(xí)題的練習(xí)，逐步加深主要分部分項(xiàng)工程的施工

工藝、施工方法及技術(shù)要求的教學(xué)內(nèi)容的理解，達(dá)到基本掌握本課程主要內(nèi)容的

目的。

4.教學(xué)參觀

注重結(jié)合工程實(shí)際，組織教學(xué)參觀，在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)，注意觀察施工工藝

過(guò)程、施工順序、施工機(jī)械設(shè)備、所用施工設(shè)施等方面內(nèi)容，并結(jié)合課程加以分

析比較。

5.考試

考試題目要全面，符合教學(xué)大綱要求，同時(shí)要做到體現(xiàn)重點(diǎn)，題量適度，難

度適中，題量和難度的梯度應(yīng)按教學(xué)要求的不同層次合理安排。

三、課程學(xué)時(shí)分配

課內(nèi)錄像流媒課程作

次序教學(xué)內(nèi)容小計(jì)

學(xué)時(shí)課體業(yè)

1緒論2

2土方工程10

3樁基礎(chǔ)工程6

4砌筑工程6

5鋼筋混凝土工程18

預(yù)應(yīng)力混凝土工

68

程

7結(jié)構(gòu)安裝工程10

8防水工程6

建筑裝飾裝修工

96

程

總計(jì)72

第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

緒論

本課程的研究對(duì)象，任務(wù)與主要內(nèi)容，我國(guó)建筑施工發(fā)展概況，施工規(guī)范、

規(guī)程和工法的基本知識(shí)。

一、土方工程

(-)教學(xué)內(nèi)容

1.土方工程施工特點(diǎn)，土的工程分類(lèi)，土的工程性質(zhì)及對(duì)施工的影響。

2.土方邊坡與基坑支護(hù)

邊坡坡度與邊坡穩(wěn)定，支護(hù)結(jié)構(gòu)形式與施工。支護(hù)布置實(shí)例。

3.施工排水與降水

集水坑降水，井點(diǎn)降水，實(shí)例。

4.土方機(jī)械化施工

主要土方工程機(jī)械性能、適用范圍。挖土機(jī)與運(yùn)土車(chē)輛配套計(jì)算，實(shí)例。

5.土方填筑

土料的選擇，填筑要求、壓實(shí)方法與檢驗(yàn)。

重點(diǎn)：基坑支護(hù)、施工降水和土方填筑

（-）教學(xué)要求

1.了解土方工程中土的工程分類(lèi)及與土方施工有關(guān)的土的性質(zhì)（可松性、滲

透性）。

2.掌握土方邊坡坡度的確定方法。熟悉影響土方邊坡穩(wěn)定的因素。

3.掌握常用基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)形式、施工工藝以及適用范圍。

4.掌握輕型井點(diǎn)降水系統(tǒng)的組成、施工工藝、設(shè)計(jì)計(jì)算方法。熟悉集水坑的

設(shè)置方法及適用范圍，井點(diǎn)降水的種類(lèi)及適用范圍。了解流砂的發(fā)生與防治方法，

5.了解挖土機(jī)與運(yùn)土機(jī)的配套計(jì)算方法。了解常用土方工程機(jī)械（推土機(jī)、

鏟運(yùn)機(jī)、單斗挖土機(jī)）的性能、施工特點(diǎn)以及適用范圍。

6.掌握對(duì)填土土料的要求、填筑方法、壓實(shí)方法、影響填土壓實(shí)質(zhì)量的因素

及質(zhì)量的檢查方法。

二.樁基礎(chǔ)工程

（-）教學(xué)內(nèi)容

1.鋼筋混凝土預(yù)制樁施工

錘擊沉樁，振動(dòng)沉樁、靜力壓樁。其它沉樁方法。

2.混凝土灌注樁施工

鉆孔灌注樁、套管成孔灌注樁、人工挖孔灌注樁。其它灌注樁。

重點(diǎn)：灌注樁成孔方法和泥漿護(hù)壁成孔灌注樁的施工。

（-）教學(xué)要求

1.掌握樁錘的選擇、打樁順序的確定。打樁及質(zhì)量控制。了解打樁設(shè)備組成。

2.了解振動(dòng)沉樁、靜力壓樁的施工特點(diǎn)及適用范圍。

3.掌握灌注樁的各種成孔方法及適用范圍；泥漿護(hù)壁成孔灌注樁的機(jī)械設(shè)備

選擇和施工工藝、質(zhì)量要求。了解干作業(yè)成孔灌注樁、套管成孔灌注樁、人工挖

孔灌注樁的施工工藝。

三、砌筑工程

（一）教學(xué)內(nèi)容

1.砌筑用腳手架及運(yùn)輸設(shè)備

外腳手架，里腳手架，腳手架的安全技術(shù)，運(yùn)輸設(shè)備的種類(lèi)與要求。

2.磚砌體施工

砂漿要求，砌筑工藝，砌筑質(zhì)量要求。

3.中小型砌