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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音寫(xiě)漢字。
jiànkāng
mǐnjié
yōulǜ
zāoyang
jièshào
二、填空題2、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)蟋蟀的住宅(zhái
zái)選址(zhǐ
zǐ)非常優(yōu)良(lián
liáng)。
(2)蝙(biān
biǎn)蝠能在漆黑的夜晚飛行,能避(bì
pì)開(kāi)很多障(zàng
zhàng)礙物。
(3)如果不歸還(huán
hái)火種,宙斯還(huán
hái)要繼續(xù)懲罰普羅米修斯。3、多音字組詞。
沖chōng(
)chòng(
)
強(qiáng)qiáng(
)qiǎng(
)
荷hé(
)hè(
)4、根據(jù)語(yǔ)境,在括號(hào)中寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)劉胡蘭面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,(
),再一看那叛徒早已嚇得面如土色。
(2)曹軍箭如飛蝗,紛紛射向江心船。魯肅見(jiàn)狀不禁(
),而諸葛亮依然談笑自若。5、在句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用該關(guān)聯(lián)詞造句。
(1)(
)嵌上滾珠,(
)釘上鐵釘,冰尜兒(
)不會(huì)裂開(kāi)。
仿寫(xiě):_________________________________。
(2)這只陀螺(
)人工削出來(lái)的,(
)一位木工在旋床上旋出來(lái)的。
仿寫(xiě):_________________________________。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
大驚(
)(
)
奔流不(
)
隨遇(
)(
)
一聲不(
)
得(
)應(yīng)(
)
搖(
)晃(
)
(1)上面的詞語(yǔ)中含有身體器官的有______、________,這樣的詞語(yǔ)還有______。
(2)上面詞語(yǔ)中形容十分慌張,嚇得臉色都變了的是__________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀盤(pán)古開(kāi)天地有一天,盤(pán)古醒來(lái)了,睜眼一看,周?chē)诤鹾跻黄裁匆部床灰?jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽(tīng)咔擦一聲,“打雞蛋”裂開(kāi)了一條縫。一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地?!P(pán)古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽(yáng),照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水變成下滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……1.在文中找出意思相反的詞。
清——(
)
輕——(
)
上升——(
)
2.文中的“大雞蛋”是指______。
3.請(qǐng)你想象一下,盤(pán)古的身體部位還會(huì)變成什么?仿照課文中“他的……變成了……”的句式寫(xiě)三句話。
______四、散文閱讀8、閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。付不起的小費(fèi)①去年8月中旬,我隨科考隊(duì)乘船來(lái)到哈蘇里土著族部落,考察那里的風(fēng)土人情。②中午時(shí)分,我們把船停在離岸不遠(yuǎn)的河面。這時(shí),我看到一家土著人屋后有一棵大樹(shù),以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò),問(wèn)船上的人,也沒(méi)人知道樹(shù)名。岸邊有個(gè)中年婦女正在洗衣服,一個(gè)小女孩旁邊(wán
shuǎ),估計(jì)是她的女兒,六七歲的樣子,皮膚很黑,光著膀子,清晰的肋(lèi)骨顯示出營(yíng)養(yǎng)不良。我請(qǐng)隨行的翻譯幫忙問(wèn)一問(wèn)那是什么樹(shù),他用土著語(yǔ)高聲詢問(wèn),婦女顯然聽(tīng)到了翻譯的話,停下手中的活,抬頭看了看我們,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了。過(guò)了一會(huì)兒,她從屋里出來(lái),手上拿著一個(gè)小塑料袋,交給了小女孩。只見(jiàn)她對(duì)小女孩比畫(huà)著,用手指著塑料袋,又指指我們。我正感到好奇,只見(jiàn)小女孩跳進(jìn)水里,向科考船游來(lái)。③“她是過(guò)來(lái)索取小費(fèi)的?!蔽野底运尖猓╟ǔn)。因?yàn)槭孪瓤催^(guò)一些資料,當(dāng)?shù)赜羞@樣的傳統(tǒng),別人為你提供了幫助或服務(wù),就應(yīng)該付小費(fèi)。入鄉(xiāng)隨俗,我趕緊準(zhǔn)備好零錢(qián)。④小女孩左手托著塑料袋舉過(guò)頭頂,右手奮力地劃水向我們游來(lái),我開(kāi)始擔(dān)心她的安全。“僅僅為了一點(diǎn)小費(fèi),卻讓這么小的孩子冒險(xiǎn)涉水,值得嗎?”我心中不免責(zé)怪起那位母親。女孩最終(shùn
lì)地游過(guò)來(lái)了,被我們拉上船。她的小臉已經(jīng)漲得通紅,把手中的塑料袋交給了我。出乎意料,里面裝著一張小紙條,上面寫(xiě)著一行字,我看不懂,就把它交給了翻譯。翻譯告訴我,紙條上寫(xiě)著:我是啞巴,不能說(shuō)話,我讓孩子送來(lái)樹(shù)名——大科里亞樹(shù)。⑤我十分羞愧,這是“以小人之心度(duó)君子之腹”?。、尬覜](méi)有付小費(fèi)給小女孩。因?yàn)槟鞘菬o(wú)價(jià)的,我付不起。1.為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示。
提供(gōng
gòng)
漲得通紅(zhǎng
zhàng)
2.根據(jù)文中所給的拼音,在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)(wán
shuǎ)_______
(2)(shùn
lì)__________
3.聯(lián)系上下文,“入鄉(xiāng)隨俗,我趕緊準(zhǔn)備好零錢(qián)”中“入鄉(xiāng)隨俗”一詞的含義是__________。
4.短文敘述了“我們”因?yàn)椴恢獦?shù)名而向土著族部落一名婦女詢問(wèn),“我”目睹了小女孩__________送來(lái)塑料袋?!拔摇币詾開(kāi)____________,結(jié)果發(fā)現(xiàn)塑料袋里裝著________。當(dāng)“我”明白了紙條上的內(nèi)容時(shí),發(fā)現(xiàn)自己是“____________”。
5.遇到土著族母女后,“我”的心情發(fā)生了一系列變化,請(qǐng)從文中找出相關(guān)詞語(yǔ)填空。
好奇→(
)→責(zé)怪→(
)
6.第②自然段畫(huà)波浪線的句子是對(duì)小女孩的_______描寫(xiě),從中你可以感受到_______。
7.第⑤自然段“以小人之心度君子之腹”中的“小人之心”指的是什么?請(qǐng)用“
”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
8.作者在短文的結(jié)尾說(shuō)“因?yàn)槟鞘菬o(wú)價(jià)的,我付不起”,你認(rèn)為下列哪種理解符合作者表達(dá)的意思?(
)A.小女孩并沒(méi)有跟“我”要小費(fèi),“我”擔(dān)心自己付不起小費(fèi)。B.“我”覺(jué)得土著族母女雖然生活困難,但是豪爽大方,并不需要小費(fèi)。C.“我”覺(jué)得土著族母女真誠(chéng)而又無(wú)私,這種品質(zhì)是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。D.“我”身上的零錢(qián)沒(méi)有帶夠,不好意思付給小女孩小費(fèi)。五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際:根據(jù)情境,補(bǔ)全對(duì)話。
張老師:同學(xué)們,我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題呢?
麗麗:一次性塑料打包盒使用過(guò)多,并被到處亂扔。
琪琪:_______________
壯壯:_______________
張老師:為了保護(hù)環(huán)境,我們可
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