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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、拼一拼,寫一寫,再想一想句子描述的是什么時候的景色,選一選。
A.隆隆的léi聲從遠(yuǎn)處傳來,wū云hēi沉沉地yā下來。
B.léi雨過后,打開窗hù,清xīn的空氣yíng面pū來。
C.樹枝在雨中chuí落下來,花兒的頭也被yā得低低的。
雷雨前:______________
雷雨中:______________
雷雨后:______________二、填空題2、照樣子,組字并組詞。
例:吵→(吵鬧)→(少)+(火)→(炒)(炒菜)
標(biāo)→(
)→(
)+(
)→(
)(
)
站→(
)→(
)+(
)→(
)(
)
陰→(
)→(
)+(
)→(
)(
)
掛→(
)→(
)+(
)→(
)(
)三、偏旁選擇3、下面說法錯誤的一項(xiàng)是(
)A.“音、衣、魚”只能整體作為部首,不可再細(xì)分。B.“金”字查字典時,應(yīng)查人字部。C.“麝”的部首是“鹿”,除部首外還有十畫。D.“舟”的第四筆是點(diǎn),第五筆是橫。4、請根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗寫出傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。
踏青、祭祖()賞花燈、猜燈謎()
貼春聯(lián)、拜年
()
登高、賞菊
()
吃粽子、賽龍舟
()
吃月餅、賞月
()5、在括號里填上合適的詞語。
(
)的大海
(
)的棉花
(
)的家鄉(xiāng)
無(
)無(
)
(
)氣(
)現(xiàn)
(
)言(
)語四、詞語聯(lián)想6、請先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。
一()當(dāng)先亡()補(bǔ)牢聞()起舞畫()添足
我發(fā)現(xiàn)上面這些成語都與___有關(guān),我還能再寫一個這樣的成語,如______。7、根據(jù)要求寫詞語。
1.寫出兩個描寫時間過得快的詞語:________________
2.寫出詞語中有兩個意思相近的字:伙伴
________________五、語言表達(dá)8、按要求填空。
(1)古詩《蟬》中表現(xiàn)自身品格高尚,并不需要借力于外界,就能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩句是:“___________,____________。”
(2)照樣子,寫詞語。
太平盛世:___________、___________
(3)從你讀過的民間故事中,選一個喜歡的推薦給同學(xué)們。推薦的故事:《__________》,推薦的理由:___________六、現(xiàn)代文閱讀9、我是閱讀小能手。一棵小樹彎彎的小路邊,長著一棵很美的小樹,綠綠的葉子,嫩嫩的枝條。小朋友們很喜歡這棵小樹,從這兒經(jīng)過總要看一會兒。一個小朋友說:“小樹,小樹!請給我一片樹葉吧,我要做一片美麗的書簽。”小樹點(diǎn)點(diǎn)頭,送給他一片樹葉。另一個小朋友說:“小樹,小樹!請給我一片樹葉吧,我要做一只靈巧的口哨。”小樹點(diǎn)點(diǎn)頭,送給他一片樹葉。這個小朋友要一片樹葉,那個小朋友要一片樹葉。小樹送呀,給呀,最后成了一棵光禿禿的小樹了。1.本文共有(
)個自然段,其中第四自然段有(
)句話。
2.從文中找出答案,填一填。
彎彎的
枝條
綠綠的
小路
嫩嫩的
葉子
美麗的
口哨
靈巧的
書簽
3.小樹開始什么樣?請用“
”畫出來。
4.小樹后來什么樣?請用“~~~~~~”畫出來。
5.通過讀短文,你知道了什么?請?jiān)谡_答案后面畫“√”,錯誤的畫“×”。
①小朋友們都喜歡小樹。(
)
②樹葉可以做成各種各樣的物品。(
)
③我們要愛護(hù)樹木。(
)
6.如果你是要過樹葉
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