江蘇省南京市溧水區(qū)2023屆九年級政治下學(xué)期復(fù)習(xí)講學(xué)稿（九年級學(xué)習(xí)主題9責(zé)任九年級（第1-2課）（無答案）新人教版PAGEPAGE1江蘇省南京市溧水區(qū)2022屆九年級政治下學(xué)期復(fù)習(xí)講學(xué)稿〔九年級學(xué)習(xí)主題9責(zé)任九年級學(xué)習(xí)主題9：責(zé)任九年級〔第1-2課〕一、考點點擊考試內(nèi)容[能級要求教材位置]了解理解應(yīng)用做一個負(fù)責(zé)任的公民√九第1-2課自覺維護(hù)集體的榮譽和利益√九第2課二、知識詳解考點1：做一個負(fù)責(zé)任的公民?！矐?yīng)用〕1．責(zé)任的含義及產(chǎn)生?！?〕責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情；也可以說，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情?！?〕責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。2．不同的角色承當(dāng)不同的責(zé)任。我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。①作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；③作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；④作為陌生人，扶危濟(jì)困是美德；⑤作為普通公民，“位卑未敢忘憂國〞；⑥作為社會成員，應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境……只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。3．做一個負(fù)責(zé)任的公民。〔1〕增強責(zé)任意識：①對自己負(fù)責(zé)。約定守時、信守老實、自信自立，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。②對他人負(fù)責(zé)。③對集體負(fù)責(zé)。自覺承當(dāng)關(guān)愛集體的責(zé)任。④對社會負(fù)責(zé)。不計較代價與回報的奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)；熱心公益，效勞社會，承當(dāng)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我〞的社會氣氛。⑤對國家負(fù)責(zé)。胸懷天下，報效祖國，承當(dāng)對國家的責(zé)任。維護(hù)國家尊嚴(yán)、主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共度難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任?！?〕做負(fù)責(zé)任的公民：①慎重許諾、堅決履行諾言。②成認(rèn)錯誤并承當(dāng)錯誤所造成的后果。③要自覺承當(dāng)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承當(dāng)責(zé)任的快樂。④要學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承當(dāng)責(zé)任中不斷成長?？键c2：自覺維護(hù)集體的榮譽和利益?！矐?yīng)用〕1.集體利益與個人利益的關(guān)系：集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障；保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。2.關(guān)愛集體的表現(xiàn)：〔1〕自覺維護(hù)集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)力量；〔2〕發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難；〔3〕在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、常見現(xiàn)象做一個負(fù)責(zé)任的公民：自己的事情自己完成；履行承諾；感動中國人物；參加公益活動；參加志愿者活動；同違法犯罪行為作斗爭；見義勇為等。自覺維護(hù)集體的榮譽和利益：參加志愿者活動，捐款，一方有難、八方支援，關(guān)系班集體建設(shè)，做好值日生，載人航天團(tuán)隊等。四、【試一試核心觀點與現(xiàn)象鏈接】1、核心觀點：對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)現(xiàn)象：熱心公益；做青奧會志愿者；積極參加義務(wù)植樹；敬老院看望老人。。。2、核心觀點：自覺維護(hù)集體的榮譽和利益。個人利益與集體利益是相互依存的?，F(xiàn)象：參加班級、學(xué)校的集體活動，如：校園播送操比賽、元旦文藝匯演、課間大活動五、思維訓(xùn)練典型材料核心觀點昆明特警張軍〔化名〕說：“一旦發(fā)生危險、老百姓需要我們幫助救援、打擊黑惡恐怖勢力的時候，我們就要沖在最前面。〞〔張軍15秒內(nèi)擊斃新疆暴徒5人〕學(xué)校組織學(xué)生到敬老院清掃衛(wèi)生，小明以學(xué)習(xí)時間緊為由，不愿參加。班主任要小明以班集體的利益為重，可小明說學(xué)習(xí)才是自己的事，集體的事和他無關(guān)。六、強化訓(xùn)練〔一〕、單項選擇題1.“一屋不掃，何以掃天下？〞這告訴我們承當(dāng)責(zé)任〔〕A．要樹立遠(yuǎn)大理想 B．從身邊的小事做起C．主動積極加以承當(dāng) D．從清掃房屋的衛(wèi)生開始2．作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為子女，我們應(yīng)該孝敬父母；作為社會成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義……由此可見，責(zé)任〔〕A．只是一個人應(yīng)該做的事B．因為角色的不同而變化C．是來自道德標(biāo)準(zhǔn)的要求D．是指不應(yīng)該做某些事情都是他干的！誰的責(zé)任？都是他干的！誰的責(zé)任？都是它……它……廠商奶站A．對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B．善于反思責(zé)任的表現(xiàn)C．缺乏奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)D．社會責(zé)任感缺失的表現(xiàn) 4．社會責(zé)任感集中表現(xiàn)在〔〕A．自尊自信和自強B．不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神C．有代價意識D．有回報意識5．個人能力突出的肖勇是班級籃球隊的主力隊員之一，但在比賽時，愛表現(xiàn)自己的肖勇卻常不能與其他隊員進(jìn)行友好地配合。為此，球隊常常敗多勝少。我們可以運用以下觀點教育肖勇〔〕①集體離不開個體而存在②團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力③合作是事業(yè)成功的土壤④合作的核心是發(fā)揚集體主義精神⑤集體力量取決于成員的數(shù)量A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤6．在物理學(xué)里，當(dāng)力的方向相同時，合力最大。這主要啟示我們〔〕A．集體利益和個人利益相互依存B．要自覺維護(hù)集體的利益C．保障個人的利益是集體的責(zé)任D．團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力7.“大河有水小河滿，大河無水小河干〞這一諺語直接表達(dá)了〔〕①集體離不開個體而存在②個體只有緊緊依靠集體，才有無窮的力量③集體利益比個人利益更為重要④沒有國家利益和集體利益也就沒有個人利益A．②④B．①②③C．②③④D．①②③④〔二〕、判斷題〔先判斷以下各題說法是否正確，如果正確，在相應(yīng)題號后面的括號內(nèi)打√，如果錯誤，在相應(yīng)題號后面的括號內(nèi)打×?！?．對于①初中生來說，我們的②責(zé)任就是③完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)?！病?．社會責(zé)任感集中表現(xiàn)在①不計較代價與回報的奉獻(xiàn)精神，因此，②積極參加社會公益活動是有社會責(zé)任感的表現(xiàn)?！病?．①責(zé)任就是②一個人應(yīng)當(dāng)做的事。()4．①成認(rèn)錯誤并承當(dāng)錯誤所造成的后果是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，②不管用什么方法，只要及時糾正了自己的過失，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！病?．①“大河有水小河滿，大河無水小河干。〞這說明②個人利益和集體利益是相互制約的。〔〕6．俗話說“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝〞,說明①團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)②團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)?！病?．①只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障。因此，②集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益?！病场踩?、【材料題】〔閱讀材料從易到難，用“鉛筆〞劃材料并標(biāo)序號，必須寫總結(jié)〕〔13分〕1.新學(xué)期，在推選“陽光少年〞的過程中，小明收到同學(xué)們對他的反應(yīng)：①你在學(xué)校撿到他人20元錢，立刻交給了老師。②課堂上你對“昆明暴力恐怖〞事件表示強烈憤慨，大家很欣賞你。③周末實踐活動中，你主動參加“迎接青奧，做好主人〞的志愿者活動。④雖然初三的學(xué)習(xí)緊張，但作為勞動委你每次都是檢查完班級衛(wèi)生才離校。⑤同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，你總能熱心的幫助同學(xué)解答。小明在受到同學(xué)們的反應(yīng)之后，表示自己做的還不夠，自己還有很多方面可以改良。請運用所學(xué)知識，對上述信息進(jìn)行評析。1、你在學(xué)校撿到他人20元錢，立刻交給了老師，表達(dá)了誠信的品質(zhì)。2、你對“昆明暴力恐怖〞事