本文格式為Word版，下載可任意編輯——善意的謊言辯論會500字(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

善意的假話辯論會作文500字篇一

辯論會開始啦!我是反方“善意的假話〞的辯手，這邊的同學(xué)都是女生，而正方“講誠信〞的都是男生。嘿!這一分了男、女“兩幫派〞自然部分伯仲。

這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉(zhuǎn)過身來，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著。

秋季的陽光走進(jìn)我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學(xué)們道別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天?！巴瑢W(xué)們，我宣布：‘講誠信與善意的假話’辯論會現(xiàn)在開始!〞張老師提高了嗓門兒，沖動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方后，這場“口水戰(zhàn)〞便開始了。

正方一辮手提出了一個很尖銳的問題：“善意的是一個形容詞，歸根結(jié)底還是假話，由于形容詞可有可無，假話就是假話，就算加了什么形容詞，還是假話。〞我方一辯手從善意假話的有力之處入手，給了對方一個有力的還擊。對方二辯手說假話只能給人們美好的心靈帶來痛楚和傷害，這可真是激怒我方，三辯手馬上反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。

我這個草根辯手，一站起來就沖動，一沖動就說出了一大堆的話來。不過我說了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂〞呢!

但是我舉了一個白血病女孩的例子，使男生們稍微有點(diǎn)手足無措，不過他們也沒沒認(rèn)輸，卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀?，幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰(zhàn)爭〞。

看來每個同學(xué)都有辯論才能啊!

善意的假話辯論會作文500字篇二

今天，我們將圍繞講誠信與善意的假話這樣正反兩個觀點(diǎn)展開一次辯論。請正反兩方圍繞自己的觀點(diǎn)，充分發(fā)表自己的看法，請大家各抒己見。

[正方]：同學(xué)們，大家好!

今天十分愉快在此就善意的假話是否有礙誠信的論點(diǎn)提出自己的看法。以下就是我方的看法：

善意的假話本身即是假話，這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。假話，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教化過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過假話呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有好多種，但當(dāng)我們給假話加上一個“善意〞時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。

馬克?吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時，就說實(shí)話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。〞因此，心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的假話。

[反方]：當(dāng)貧苦的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，莫非您還要指責(zé)良善崇高的母愛“不誠信〞嗎?其實(shí)生活中我們隨處可見善意的假話的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套，從愛人間的?？菔癄€到詩人筆下的綺麗夸誕，但它們都沒有那么可怕，讓對方辯友談“謊〞而色變。

[正方b]：對方a辯請注意，即使是善意的假話，但作為假話本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論假話是否處于好的目的，作為假話本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的假話，共同打造誠信社會。

[反方]：善意的假話與誠信是不同范疇的道德規(guī)范，不會發(fā)生矛盾，就像汽車不會撞上飛機(jī)一樣。

誠信：信，中國文化中“信〞與“義〞構(gòu)成“信義〞，是一種人文精神，做人的準(zhǔn)則?！靶浓暸c“誠〞相連，形成“誠信〞這一道德規(guī)范。善意的假話，從出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果看各種各樣的善意的假話，都是為了保護(hù)對方的情感，維護(hù)對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的假話的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。所以，這是兩個不同領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的假話不會阻礙誠信。善意的假話不是“假話〞(惡意的假話)，就像大海里的鯨魚不是魚，鼠標(biāo)不是鼠。作文善意的假話辯論會作文

善意的假話是好還是不好呢?我們應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)說善意的假話呢?針對，該講誠信，還是善意的假話，我們伴展開了一場強(qiáng)烈的辯論。

剛開始，由正方代表(講誠信)胡震宇發(fā)言：“假話就是假話，沒有善與惡，小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道：做人要講誠信不能撒謊。〞“我反對!〞原來是反方(善意的假話)喻俊杰講話：善意的假話是出自于內(nèi)心真誠的，假如善意的假話有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的假話呢是由于善意的假話能給人們帶來開心、美好、成就與活下去的勇氣，面對一位病危的病人你能告訴他真話嗎那樣只會讓他失去活下去的勇氣。“反方以為正方無話可說了，可是他們攻得更猛了。

“我會告訴他真相，假如事后病人知道了真相，不是對他更殘忍嗎〞反方回復(fù)?！凹偃邕@是個善意的假話，我寧愿接受他〞“這只是你的個人看法，并不是群眾所想。〞

歡樂聲在教室里此起彼伏，拌著整治聲，一場精彩的辯論會終止了。

善意的假話辯論會作文500字篇三

愛戴的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

假話是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——良善的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。〞不是有這樣一句話：善意的假話是漂亮的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，假話即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有奇妙的力量?/p>

譬如說當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救〞，你活不了多久了〞之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會那樣殘忍地宛如法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的假話來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。莫非這樣不對嗎?假使你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎?

善意的假話具有奇妙的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努