公益活動(dòng)總結(jié)（公益活動(dòng)總結(jié)（5）1身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、樂(lè)觀，那些在我們看來(lái)近乎“滑稽”的動(dòng)作，此時(shí)變得那樣美麗而神圣，我被他們震撼著、感動(dòng)著。身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、樂(lè)觀，那些在我們看來(lái)近乎“滑稽”的動(dòng)作，此時(shí)變得那樣美麗而神圣，我被他們震撼著、感動(dòng)著。是最有愛(ài)心的團(tuán)體，他們辛勤工作，甘于奉獻(xiàn)。我希望社會(huì)上越來(lái)越多的人關(guān)注他們。是最有愛(ài)心的團(tuán)體，他們辛勤工作，甘于奉獻(xiàn)。我希望社會(huì)上越來(lái)越多的人關(guān)注他們。的。和他們一起游戲，我仿佛回到了小時(shí)候無(wú)憂的年代，那種童活中我也會(huì)盡自己最大的力量來(lái)關(guān)心和幫助他人。的。和他們一起游戲，我仿佛回到了小時(shí)候無(wú)憂的年代，那種童活中我也會(huì)盡自己最大的力量來(lái)關(guān)心和幫助他人。走進(jìn)“溫馨家園”看到那些純真的笑容，深深觸動(dòng)了我，生走進(jìn)“溫馨家園”看到那些純真的笑容，深深觸動(dòng)了我，生自己人生的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)出最華麗的舞姿。自己人生的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)出最華麗的舞姿。我看到殘疾朋友們臉上純真的笑容，心靈被深深地觸動(dòng)了。心中對(duì)這個(gè)世界又充滿了希望。我看到殘疾朋友們臉上純真的笑容，心靈被深深地觸動(dòng)了。心中對(duì)這個(gè)世界又充滿了希望。幸福。幸福。用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、美好擦拭著我們的眼睛，凈化著、溫暖著我們的心靈。用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、美好擦拭著我們的眼睛，凈化著、溫暖著我們的心靈。師的時(shí)候，有一個(gè)聲音大聲的說(shuō)道：“范老師好。”我笑了，當(dāng)憐憫。師的時(shí)候，有一個(gè)聲音大聲的說(shuō)道：“范老師好?！蔽倚α?，當(dāng)憐憫。暖我的是送上他們親手制作的十字繡——善良是最美好的祝福。暖我的是送上他們親手制作的十字繡——善良是最美好的祝福。臉上的笑容，覺(jué)得特別美。我看到很多同學(xué)也融入到他們中間，起，透出了孩子般的純真。那時(shí)，我的心里暖暖的。其實(shí)他們和我們是一樣的，應(yīng)該沒(méi)有距離，更沒(méi)有恐懼。第二個(gè)是他們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演，每個(gè)人都那么認(rèn)真，那么投入，伴隨著《感讓我一生，讓我有勇氣做我自己”他們的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、純真融入了歌聲，潤(rùn)濕了我的眼睛，也潤(rùn)濕了我的心。感謝能參與這樣一個(gè)活動(dòng)，它將成為我成長(zhǎng)中的難忘瞬間。臉上的笑容，覺(jué)得特別美。我看到很多同學(xué)也融入到他們中間，起，透出了孩子般的純真。那時(shí)，我的心里暖暖的。其實(shí)他們和我們是一樣的，應(yīng)該沒(méi)有距離，更沒(méi)有恐懼。第二個(gè)是他們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演，每個(gè)人都那么認(rèn)真，那么投入，伴隨著《感讓我一生，讓我有勇氣做我自己”他們的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、純真融入了歌聲，潤(rùn)濕了我的眼睛，也潤(rùn)濕了我的心。感謝能參與這樣一個(gè)活動(dòng)，它將成為我成長(zhǎng)中的難忘瞬間。的照顧”，每當(dāng)面對(duì)這些特殊群體，心里總不是滋味。我們是幸運(yùn)的，同時(shí)也是幸福的，不是嗎？在和他們做游戲的過(guò)程中，我能感受到只有孩子才擁有的“天真”。他們快樂(lè)的微笑最好的詮釋了生命的平等。的照顧”，每當(dāng)面對(duì)這些特殊群體，心里總不是滋味。我們是幸運(yùn)的，同時(shí)也是幸福的，不是嗎？在和他們做游戲的過(guò)程中，我能感受到只有孩子才擁有的“天真”。他們快樂(lè)的微笑最好的詮釋了生命的平等。從“溫馨家園”中，我尋找到了一種精神，一種不服輸?shù)木?。雖然上蒼給予了他們先天的缺陷，但上天卻沒(méi)有遺棄他們，從“溫馨家園”中，我尋找到了一種精神，一種不服輸?shù)木?。雖然上蒼給予了他們先天的缺陷，但上天卻沒(méi)有遺棄他們，財(cái)富物化。再想想自己，總是抱怨沒(méi)有好的條件，我們的'先天想來(lái)，真正可憐的是沒(méi)有努力奮斗的自己。財(cái)富物化。再想想自己，總是抱怨沒(méi)有好的條件，我們的'先天想來(lái)，真正可憐的是沒(méi)有努力奮斗的自己。忘的經(jīng)歷，我希望以后還能多多參加這樣的活動(dòng)。忘的經(jīng)歷，我希望以后還能多多參加這樣的活動(dòng)。2通過(guò)參加愛(ài)心公益活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多。首先，在精神層次上，要熱愛(ài)祖國(guó)，具有投身改革和樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。其次，要提高人際交往能力，學(xué)習(xí)與同事、同學(xué)和睦友好相處，服從上級(jí)安排，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。通過(guò)參加愛(ài)心公益活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多。首先，在精神層次上，要熱愛(ài)祖國(guó)，具有投身改革和樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。其次，要提高人際交往能力，學(xué)習(xí)與同事、同學(xué)和睦友好相處，服從上級(jí)安排，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知神，為國(guó)家、民族、人民做貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知神，為國(guó)家、民族、人民做貢獻(xiàn)。現(xiàn)如今，我們還是一名在校學(xué)生，我們不可能在金錢、物質(zhì)現(xiàn)如今，我們還是一名在校學(xué)生，我們不可能在金錢、物質(zhì)的人，今年夏天，我有幸和ft區(qū)曙光的志愿者們一起去獻(xiàn)愛(ài)心。的人，今年夏天，我有幸和ft區(qū)曙光的志愿者們一起去獻(xiàn)愛(ài)心。辛勤的汗水，集體努力，換來(lái)的是一個(gè)圓滿的句號(hào)。辛勤的汗水，集體努力，換來(lái)的是一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們一行十幾個(gè)人去了周至縣的幾個(gè)小ft村進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐拇迕駥?duì)我們的活動(dòng)給予了很大的支持。一大早，我了三個(gè)小組，我被分在了李家坪村，那是一個(gè)非常窮苦的ft村，到處是ft路，校舍雖稱不上破舊，但是也是很簡(jiǎn)陋的。我們一行十幾個(gè)人去了周至縣的幾個(gè)小ft村進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐拇迕駥?duì)我們的活動(dòng)給予了很大的支持。一大早，我了三個(gè)小組，我被分在了李家坪村，那是一個(gè)非常窮苦的ft村，到處是ft路，校舍雖稱不上破舊，但是也是很簡(jiǎn)陋的。我們給孩子們帶去了一些我們平時(shí)在學(xué)校通過(guò)收集大家捐助的廢品得到的衣物，書籍以及金錢。有書包、文具盒、鉛筆、作業(yè)本等等。雖說(shuō)已經(jīng)放假了，但是孩子們聽說(shuō)我們來(lái)了，都一通過(guò)一家一家走訪的形式捐給了家長(zhǎng)。我們給孩子們帶去了一些我們平時(shí)在學(xué)校通過(guò)收集大家捐助的廢品得到的衣物，書籍以及金錢。有書包、文具盒、鉛筆、作業(yè)本等等。雖說(shuō)已經(jīng)放假了，但是孩子們聽說(shuō)我們來(lái)了，都一通過(guò)一家一家走訪的形式捐給了家長(zhǎng)。雖然捐的不多，但這是我們的心意，而那些樸實(shí)的人們，他整的，父母或是生病，去世亦或打工，只有爺爺奶奶照顧小孩。雖然捐的不多，但這是我們的心意，而那些樸實(shí)的人們，他整的，父母或是生病，去世亦或打工，只有爺爺奶奶照顧小孩。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽穿暖就是很大的幸福。跟他們比起來(lái)，我們真對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽穿暖就是很大的幸福。跟他們比起來(lái)，我們真力，將來(lái)回饋社會(huì)，幫助更多可憐的人們。力，將來(lái)回饋社會(huì)，幫助更多可憐的人們。深切的體會(huì)。我最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們最我想幫助的人。這樣的人生對(duì)我來(lái)說(shuō)才更加有意義。深切的體會(huì)。我最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們最我想幫助的人。這樣的人生對(duì)我來(lái)說(shuō)才更加有意義。通過(guò)這個(gè)暑假的志愿者活動(dòng)，我體會(huì)頗多。首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)的一員，是祖國(guó)的未來(lái)。我們要具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。其次，參與志愿者活動(dòng)培養(yǎng)要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些在生活同學(xué)、朋友友好和睦相處，在工作中服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。通過(guò)這個(gè)暑假的志愿者活動(dòng)，我體會(huì)頗多。首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)的一員，是祖國(guó)的未來(lái)。我們要具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。其次，參與志愿者活動(dòng)培養(yǎng)要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些在生活同學(xué)、朋友友好和睦相處，在工作中服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。3了解社會(huì)、感受社會(huì)。在清明植樹中同學(xué)們毫不嫌臟、耐心、充了解社會(huì)、感受社會(huì)。在清明植樹中同學(xué)們毫不嫌臟、耐心、充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的作風(fēng)干的熱火朝天，看著自己的勞動(dòng)成分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的作風(fēng)干的熱火朝天，看著自己的勞動(dòng)成公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)樣的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)樣的。認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己。甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)的思想腐蝕可以起到一定的作用。甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)的思想腐蝕可以起到一定的作用。爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。我們學(xué)院組織的這次活動(dòng)目的是為迎接新聞評(píng)估做的準(zhǔn)備實(shí)踐性。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。我們學(xué)院組織的這次活動(dòng)目的是為迎接新聞評(píng)估做的準(zhǔn)備實(shí)踐性。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。4安磊同學(xué)帶隊(duì)的共 名愛(ài)心社成員安磊同學(xué)帶隊(duì)的共 名愛(ài)心社成員前往參加公益活動(dòng)由于當(dāng)3但這并沒(méi)有減少大家對(duì)公益活動(dòng)的期待。商場(chǎng)內(nèi)，但主辦方獨(dú)具創(chuàng)意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。商場(chǎng)內(nèi)，但主辦方獨(dú)具創(chuàng)意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。友參與進(jìn)來(lái)。友參與進(jìn)來(lái)。盟和趣車江湖煤體矩陣等社會(huì)組織的代表人也都上來(lái)發(fā)表演講，員去積極參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)。盟和趣車江湖煤體矩陣等社會(huì)組織的代表人也都上來(lái)發(fā)表演講，員去積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)。一切在環(huán)保事業(yè)上做出過(guò)較大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人也都上了境保護(hù)是我們大家的責(zé)任和義務(wù)，我們都應(yīng)該也可以參與到其中?！迸c此同時(shí)，各大高校也派出了代表上臺(tái)發(fā)言講述自己學(xué)校所在社團(tuán)在環(huán)境保護(hù)方面所做的貢獻(xiàn)一切在環(huán)保事業(yè)上做出過(guò)較大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人也都上了境保護(hù)是我們大家的責(zé)任和義務(wù)，我們都應(yīng)該也可以參與到其中?！迸c此同時(shí)，各大高校也派出了代表上臺(tái)發(fā)言講述自己學(xué)校所在社團(tuán)在環(huán)境保護(hù)方面所做的貢獻(xiàn)市中學(xué)生環(huán)境保護(hù)聯(lián)盟的代表也上臺(tái)交流自己的心得。有很大的幫助。有很大的幫助。球。球。5根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，我化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，我化建設(shè)。完美的活動(dòng)方案。一系列的活動(dòng)按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著。完美的活動(dòng)方案。一系列的活動(dòng)按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著。第一階段：宣傳學(xué)習(xí)第一階段：宣傳學(xué)習(xí)1928向不文明行為告別，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍同學(xué)。隨后，1928向不文明行為告別，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍同學(xué)。隨后，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員林春香老師向全校師生宣布本學(xué)期本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”作為活動(dòng)主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。全體師生在熱烈氣氛中進(jìn)行互動(dòng)，大家紛紛表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生。2、學(xué)校大隊(duì)部利用校園廣播站、墻報(bào)，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。2、學(xué)校大隊(duì)部利用校園廣播站、墻報(bào)，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。3、各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ)。3、各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ)。4、通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、家校通，讓家長(zhǎng)共同參與，形成家校一體教育絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。4、通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、家校通，讓家長(zhǎng)共同參與，形成家校一體教育絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。第二階段：行動(dòng)實(shí)施階段第二階段：行動(dòng)實(shí)施階段自從“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。自從“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。禮儀、懂禮儀。禮儀、懂禮儀。（２）各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用中隊(duì)會(huì)舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生了解，其實(shí)禮儀就在我們身邊。（２）各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用中隊(duì)會(huì)舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生了解，其實(shí)禮儀就在我們身邊。（３）各年段按計(jì)劃紛紛開展如下活動(dòng)：（３）各年段按計(jì)劃紛紛開展如下活動(dòng)：生一起學(xué)習(xí)校園禮儀，家庭禮儀、社會(huì)禮儀；生一起學(xué)習(xí)校園禮儀，家庭禮儀、社會(huì)禮儀；二年段開展編寫“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠（順口溜）活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。二年段的學(xué)生雖然年紀(jì)小，但卻不甘落人后，他們?cè)诶蠋煛⒏改傅膮f(xié)助下，紛紛創(chuàng)編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。二年段開展編寫“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠（順口溜）活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。二年段的學(xué)生雖然年紀(jì)小，但卻不甘落人后，他們?cè)诶蠋?、父母的協(xié)助下，紛紛創(chuàng)編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。三年段舉辦“文明禮儀手抄報(bào)比賽”，在比賽中各班同學(xué)踴和精心設(shè)計(jì)下誕生。他們?cè)谧髌飞媳M情揮灑，各顯所長(zhǎng)：設(shè)計(jì)版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報(bào)各有千秋，異彩紛呈。各侯奕磊、顏詩(shī)睿等六位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；許菁菁、蔡君楠等十二位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；林德榮、林嘉儀等十五位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。三年段舉辦“文明禮儀手抄報(bào)比賽”，在比賽中各班同學(xué)踴和精心設(shè)計(jì)下誕生。他們?cè)谧髌飞媳M情揮灑，各顯所長(zhǎng)：設(shè)計(jì)版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報(bào)各有千秋，異彩紛呈。各侯奕磊、顏詩(shī)睿等六位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；許菁菁、蔡君楠等十二位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；林德榮、林嘉儀等十五位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。四年級(jí)舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事四年級(jí)舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現(xiàn)，真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈，有的引經(jīng)據(jù)典，事做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。題目，盡情表現(xiàn)，真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈，有的引經(jīng)據(jù)典，事做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。到啟發(fā)和教育。比賽現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生都熱情高漲，全心投入，活動(dòng)氣氛非?；钴S。最終：卓依諾獲一等獎(jiǎng)；伍文堯、柯瑩穎獲二等獎(jiǎng)；陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎(jiǎng)。他們精彩的故事，豐富的表現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識(shí)，為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。到啟發(fā)和教育。比賽現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生都熱情高漲，全心投入，活動(dòng)氣氛非?；钴S。最終：卓依諾獲一等獎(jiǎng)；伍文堯、