韓語語法匯總_第1頁
韓語語法匯總_第2頁
韓語語法匯總_第3頁
韓語語法匯總_第4頁
韓語語法匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁韓語語法匯總副詞:是指主要用在謂詞前修飾該謂詞,使其意義更加明確的詞,相當于"??????????/????(什么怎么做/怎么著/怎么樣)'中的"???(怎么)'。如:

????????.火車跑得快。

?????????.今年冬天很冷。

副詞的分類

成分副詞:修飾句子成分的副詞。

1)性狀副詞:表示所修飾詞的狀態(tài)、程度。如:

???????.他很善良。

????????.他是個大富翁。

????????????.眼睛像星星一樣閃閃發(fā)光。

2)指示副詞:是以說話現場為中心,指示處所、時間以及前面所提及過的內容的副詞。如:

?????.請過來。(指場所)

????????????.別那樣,聽我說。(指示前面提及過的內容)

3)否定副詞:使用否定的方式修飾謂詞的副詞。如:

???????????.一次也沒去過首爾。

????????.今天心情不好。

注意:?和?的區(qū)別。前者表示主觀意愿,后者表示客觀原因或條件不同意。如:

????.不去。(意圖否定)

????.不能做。(能力否定)

文章副詞:修飾整個句子的副詞。

1)樣態(tài)副詞:是表示說話者意圖的副詞,其功能是對整個句子作數推斷。如:

??????????????.他果真是位偉大的政治家。

????????????不致于說謊吧?

??????????.那時候大概是秋天吧。

2)連接副詞:是連接句子成分(詞與詞)以及句子并修飾后面內容的副詞。如:

???????????.應該買鉛筆或者圓珠筆。(連接詞)

?????.??????????????.地球在運轉,但是沒有人相信這一點。(連接句子)

注意:連接副詞大體上可分為"?'系列連接副詞以及除此之外的連接副詞。

?系列連接副詞:???(還有),???(但是),???(那么),????(因此),???(所以),????(但是),?????(不僅)

非?系列連接副詞:?(即/就是),?(即/就是),?(又),??(也/并且),???(反而),???(于是/從而)

2韓語語法第二篇

小數和分數

1)小數

讀時用漢字數詞,寫時用阿拉伯數字。小數點讀作"?'。如:

2.3???35.75??????

2)分數

讀時用漢字數詞,寫時用阿拉伯數字。如:

1/2???(???)?

7/35?????(?????)?

三又二分之一?????(???)?

5/100???(???)?(或????,???)

時間表示法

1)鐘點

表示鐘點,"?(時)'通常用固有數詞,"?(分)'、"?(秒)'一定用漢字數詞。如:

?????(八時十分)

??????????(七時五十五分十五秒)

表示"幾點差幾分'用"~?~??'或"~??~?'。如:

??????[??????](五點差五分)

2)鐘頭

計算鐘頭用固有數詞,量詞用"??(時間)'。如不是整數,還有分數時,分數則加在量詞"??'后面。如:

???(三個鐘頭)?????(兩個鐘頭零十分)

??????(一個鐘頭零一刻)??????(四個半鐘頭)

貨幣表示法

全用漢字數詞,貨幣單位用"?(元)'和"?(分)',而無"角'這一單位。如:

????(五元零二分)????(二元一角)

??????(三元四角五分)????(九角九分)

3韓語語法第三篇

倍數增加表示法

倍數有漢字數詞和固有數詞兩種說法,即:

漢字數詞??二倍??三倍??四倍

固有數詞??(??)二倍??(??)三倍??(??)四倍

書面語里用得較多的是漢字數詞。

韓國語里表示倍數增加時,都是包括原來的基數在內的。用漢語翻譯時有兩種變戲法;一是按韓國語直譯為"增加到'、"提升到'等等。一是按漢語習慣譯為"增加了'、"提升了'等,這是凈增加數,而不包括原來的基數在內,因此翻譯時要把原來韓國語的倍數減1。

如:

??????????3?????.

今年糧食生產增加到去年的3倍。(即去年1(基數),今年3(增加數))

今年糧食生產比去年增加了兩倍。(不包括基數在內,即2(凈增數)+1(基數)=3)

????????????3?????.

這個孩子的年齡是那個孩子的3倍。(那個孩子如果是兩歲,則這個孩子應是23=6歲)

韓國語倍數增加的表現形式常用的有以下幾種:

1)倍數+?+表示增加的動詞

??????????????3-4???????.

現在每町步的產量已提升到過去的3至4倍。

2)倍數+?+??

??????????5????.

復習時間是講課時間的5倍。

3)倍數+?+表示增加的他動詞

??????????3???????.

今年比去年產量提升到3倍(提升了兩倍)。

4韓語語法第四篇

年、月、日表示法

1)年份

年份用漢字數詞。如:

1975年:???????

897年:??????

2)年數

年數可用漢字數詞,也可用固有數詞。如:

????(一年),????(兩年),?????(五年)

3)月份

月份用漢字數詞。如:

??(一月)??(二月)??(三月)??(四月)??(五月)??(六月)??(七月)??(八月)??(九月)??(十月)???(十一月)???(十二月)

注:"?'、"?'與"?'結合時,收音"?'、"?'消失。如:"??'(六月)、"??'(十月)。(漢字頭音"?'位于詞的頭一個音節(jié)時,韓國把"?、?、?、?、?'元音前的"?'去掉而寫作"?',如"?'寫作"?',其他元音前的"?'寫作"?')。一月、十一月、十二月,韓國語習慣上也可用名詞"??(正月)'、"???(冬月)'、"??(臘月)'。為了更明確,在月份后還可加"?'。如"???'、"???'等。

4)月數

數月數時,可在固有數詞后加"?',或在漢字數詞后加"??'。如:

??[???](一個月)??[???](二個月)??[???](三個月)??[???](四個月)??[???](十個月)???[????](十二個月)

5)日期

日期和天數的讀法相同,既可用漢字數詞,也可用固有的名詞(無固有數詞)。如:

漢字數詞:??(一日,一天)??(二日,二天)??(三日,三天)??(十日,十天)???(十四日,十四天)???(二十日,二十天)????(二十八日,二十八天)???(三十日,三十天)????(三十一日,三十一天)

固有名詞:??(一日,一天)??(二日,兩天)??(三日,三天)??(四日,四天)??(五日,五天)??(六日,六天)??(七日,七天)???(八日,八天)???(九日,九天)??(十日,十天)???(十一日,十一天)???(十二日,十二天)???(十五日,十五天)???(二十日,二十天)?????(二十九日,二十九天)

*每月的最后一天習慣上也叫"??(晦日)',"十五日'習慣上也叫"??(望日)'。因為日期和天數讀法相同,為了避免混淆,表日期時往往在漢字數詞或固有名詞后加"?'。如:"???(三日)'、"???(二十日)'、"???(三十日)'。"??'、"??'后加"?'要音變?yōu)????'、"???'。固有名詞十日以前一般加"?',如"???(初一)'。數天數時,往往在漢字數詞后加"?(間)'。如"???'、"???',或固有名詞后加"??'。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論