第二課學前兒童常見心理行為問題及其引導本課導學本課主要講述關于引發(fā)學前兒童產(chǎn)生壓力原因、學前兒童常見心理行為問題及其引導相關知識，以期為同學們在以后工作中正確對待學前兒童心理行為問題提供幫助學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第1頁正常心理和異常心理區(qū)分是相正確，并非涇渭分明，極難劃分一條嚴格界限。能夠從以下三個方面來判斷學前兒童心理是否正常。學前兒童常見心理問題判別學前兒童常見心理問題判別學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第2頁一、引發(fā)學前兒童產(chǎn)生壓力原因（一）身體情況不佳如因牙齒掉了而說話不清楚因生病服用了某種藥品因沒睡醒而被喊醒因生理問題引發(fā)聽力衰退因營養(yǎng)不良造成注意力不集中············學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第3頁一、引發(fā)學前兒童產(chǎn)生壓力原因（二）噪音對噪音敏感兒童聽到噪音時可能會心煩意亂，從而產(chǎn)生推人、打人等問題行為

集體教育活動中注意組織好兒童活動，控制好自己音量學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第4頁一、引發(fā)學前兒童產(chǎn)生壓力原因（三）日常作息時間改變穩(wěn)定例行作息時間能夠讓兒童知道及預測何時該做何事動靜結合通知兒童你對他們要求和期望學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第5頁一、引發(fā)學前兒童產(chǎn)生壓力原因（四）集體教育機構活動安排不合理

如兩個活動之間過渡時間太長刺激過渡你在組織集體教學活動中應注意些什么？

學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第6頁一、引發(fā)學前兒童產(chǎn)生壓力原因（五）情緒沮喪

如感覺無法控制自己以為自己無能認為自己不被認可………面對兒童情緒沮喪，你該怎么辦？

學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第7頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（一）吸吮手指或啃咬指甲1.誘因生理反射佛洛依德心剪發(fā)展理論2.矯治分散注意力抑制后給予勉勵消除使孩子苦悶原因·················

學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第8頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（二）過分依賴1.誘因父母過分照料情感遭忽略2.矯治父母端正養(yǎng)育態(tài)度學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第9頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（三）不恪守指令指學前兒童經(jīng)常會為反對而反正確行為“第一反抗期”1.表現(xiàn)2.矯治學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第10頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（四）偷竊指學前兒童在既無客觀需要，也不明確動機下，隨便拿走他人東西行為1.兒童偷竊行為心理學解釋2.矯治學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第11頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（五）發(fā)脾氣指學前兒童因需求未得到滿足而猛烈哭鬧、尖叫、屏氣發(fā)作、打人、摔東西、打滾甚至撞頭等表示怒氣行為1.誘因2.矯治

學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第12頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（六）攻擊性行為指兒童遭受挫折而情緒沮喪，采取打人、咬人、抓人、踢人、扔東西、搶奪他人東西及類似方式，引發(fā)同伴或成人與其對立和爭斗行為1.表現(xiàn)2.誘因3.矯治學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第13頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（七）習慣性陰部摩擦指兒童重復用手或其它物件摩擦自己外生殖器行為1.誘因2.表現(xiàn)3.矯治學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第14頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（八）愛告狀指兒童在他們自己認為受到同伴侵犯或發(fā)覺某種行為與幼稚園集體規(guī)則、教師一些要求不相符合時，向教師發(fā)起一個互動行為1.誘因2.矯治學前兒童常見的心理行為問題及其引導專家講座第15頁二、兒童常見心理行為問題及其引導（九）兒童期恐懼指學前兒童對