《詞語(yǔ)的兄弟姐妹—同義詞》試題庫(kù)一、積累運(yùn)用1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不是對(duì)城市的“克隆”,它了對(duì)農(nóng)村文化、價(jià)值觀念和生活方式的尊重,對(duì)自然生存的尊重。(2)科研部門與生產(chǎn)單位經(jīng)常情況,才能及時(shí)將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。(3)領(lǐng)導(dǎo)干部不能把自己的的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作普遍真理,否則會(huì)犯錯(cuò)誤。A.包含勾通 片段B.包涵 溝通 片段C.包涵 勾通 片斷D.包含 溝通 片斷解析:(1)“包含”,里面含有;“包涵”,客套話,請(qǐng)人原諒。(2)“溝通”是使兩方能通連;“勾通”是暗中串通,勾結(jié)。(3)“片段”是當(dāng)中的一段,多指文章、小說(shuō)、戲曲、生活、經(jīng)歷等;“片斷”即零碎,不完整的。答案:D2.(2022·山東高考)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)本報(bào)這次開展的討論,受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注,稿件之多,范圍之廣,之強(qiáng)烈,出乎意料。(2)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要重視秋冬季森林防火工作,一旦發(fā)現(xiàn)火情,就要及時(shí)處置,嚴(yán)防火勢(shì)。(3)這幾年雖然很艱難,但我的付出沒(méi)有白費(fèi),經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期的實(shí)踐,我練就了比較過(guò)硬的本領(lǐng)。A.反映曼延 總算B.反應(yīng) 蔓延 總算C.反映 蔓延 終于D.反應(yīng) 曼延 終于解析:(1)反應(yīng):①機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)或變化;②事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)。反映:①比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái);②把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。此處應(yīng)選用“反應(yīng)”。(2)曼延:連綿不斷。蔓延:像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展。二者都是動(dòng)詞,都有“擴(kuò)展”的意思。此處用于“火勢(shì)”,應(yīng)選用“蔓延”。(3)總算:表示經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間或經(jīng)過(guò)一番努力以后某種愿望終于實(shí)現(xiàn)。終于:表示經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種情況(多用于希望達(dá)到的結(jié)果)。依據(jù)句中“這幾年雖然很艱難”,應(yīng)選用“總算”。答案:B3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)經(jīng)過(guò)整頓治理,城市拆遷過(guò)程中的盲目大拆大建行為進(jìn)一步得到,新拆遷項(xiàng)目的立項(xiàng)與開發(fā)也逐步納入規(guī)范體系。(2)與其說(shuō)這雄偉壯麗的建筑群是人類的奇跡,說(shuō)它們是歷史發(fā)展造就的產(chǎn)物。(3)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,教材中的課文被視為精確無(wú)誤的典范:學(xué)生們只有迷信的義務(wù),很少有的權(quán)利和實(shí)踐機(jī)會(huì)。A.遏制毋寧 質(zhì)疑B.遏制 毋庸 質(zhì)疑C.遏止 毋庸 置疑D.遏止 毋寧 置疑解析:(1)遏制:制止,控制;遏止:用力阻止。(2)毋寧,不如;毋庸,無(wú)須。(3)質(zhì)疑,提出問(wèn)題;置疑:懷疑,多用于否定。答案:A4.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()水為天地至柔之物,卻著不盡的力量,河中圓圓的鵝卵石就是明證。治水,不二法門是,不違其本性,不悖大自然的規(guī)律。同樣是征服,鯀以剛治之,終究大業(yè)未成,送了自己身家性命;而禹以柔治之,最終降伏洪魔,造福蒼生。A.孕育因地制宜妄想 反而B.蘊(yùn)含 因勢(shì)利導(dǎo) 希望 卻C.蘊(yùn)含 因勢(shì)利導(dǎo) 妄想 反而D.孕育 因地制宜 希望 卻解析:蘊(yùn)含:包含。孕育:懷胎生育,比喻既存的事物中醞釀著新事物。因勢(shì)利導(dǎo):順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)。因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的方法。妄想:狂妄的打算。希望:心里想著達(dá)到某種目的或某種情況?！胺炊焙蟹疵孢f進(jìn)的意思,“卻”僅僅是轉(zhuǎn)折。答案:C5.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)政府要得到人民群眾的,必須立足“執(zhí)政為民”的理念,努力加大民生項(xiàng)目的投入,切實(shí)提高人民群眾的幸福指數(shù)。(2)李方的書法作品筆法端莊,章法無(wú)拘無(wú)滯,運(yùn)筆自然流暢,風(fēng)格溫潤(rùn)寬和,已形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。(3)一個(gè)城市要繁榮,精神文明和物質(zhì)文明缺一不可。失去了物質(zhì)文明的支撐,精神文明建設(shè)就是空談;精神文明上不去,物質(zhì)文明建設(shè)也是。A.擁護(hù)流麗 枉然B.擁戴 流利 枉然C.擁戴 流麗 惘然D.擁護(hù) 流利 惘然解析:擁護(hù):對(duì)領(lǐng)袖、黨派、政策、措施等表示贊成并全力支持。擁戴:擁護(hù)推戴。流麗:詩(shī)文、書法等流暢而華美。流利:話說(shuō)得快而清楚;靈活,不凝滯。惘然:失意的樣子;心里好像失掉了什么東西的樣子。枉然:得不到任何收獲;白費(fèi)力氣。答案:A二、表達(dá)交流6.閱讀下面這個(gè)片段,找出這位領(lǐng)導(dǎo)在致辭中用詞不當(dāng)?shù)牡胤健Ｄ晨h一位領(lǐng)導(dǎo),有一次率領(lǐng)考查團(tuán)到外省的一個(gè)縣里去參觀,在臨別的歡送酒會(huì)上滿面春風(fēng)地致辭道:“我們××縣考察團(tuán)光臨貴縣,惠顧了貴縣的××公司、××集團(tuán)……”這時(shí)酒會(huì)上笑聲大起,掌聲不絕。該領(lǐng)導(dǎo)見氣氛這么熱烈,情緒更為高漲,接著說(shuō)道:“貴縣領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一片深情厚意我們就笑納了,真是不成敬意?！贝鸢?“光臨”“惠顧”是敬辭,“笑納”“不成敬意”是謙辭。這幾個(gè)詞語(yǔ)在使用的時(shí)候都有一定的方向性:①“光臨”是主人用來(lái)對(duì)客人表示敬意的詞,是說(shuō)客人的到來(lái)給主人增了光。②“惠顧”一詞多用于表示商家對(duì)顧客的尊敬態(tài)度,不能客人自己用。③“笑納”“不成敬意”是指用于送禮方對(duì)受禮方的客套話。如果將這段話中的“光臨”改成“來(lái)到”,“惠顧”改成“參觀”,“笑納”改成“接受”,“不成敬意”改成“非常感謝”,就比較得體了。7.“忽悠”是春晚小品表演中出現(xiàn)過(guò)的一個(gè)詞。近年來(lái)使用頻率較高,請(qǐng)根據(jù)它在下列各句中的意思,分別用一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行替換。(1)碧綠的田野上,一陣勁風(fēng)吹來(lái),把幾個(gè)稻草人吹得直忽悠。()(2)某奶粉的虛假?gòu)V告,可把消費(fèi)者忽悠苦了。()(3)今天是朋友聚會(huì),我樂(lè)感有限,不會(huì)唱歌跳舞,那我現(xiàn)在只能來(lái)忽悠幾句,略表心聲。()答案:(1)晃動(dòng)(2)欺騙(3)說(shuō)基礎(chǔ)鞏固1.下列各組詞語(yǔ)都屬于等義詞的一組是()A．西紅柿—番茄關(guān)心—關(guān)懷筵席—酒席B．生日—誕辰爸爸—父親大夫—醫(yī)生C．維他命—維生素麥克風(fēng)—傳聲器米—公尺D．移動(dòng)電話—手機(jī)土豆—馬鈴薯消亡—消失【解析】A項(xiàng)“關(guān)心—關(guān)懷”屬于詞義有差別的近義詞，“筵席—酒席”屬于語(yǔ)體色彩不同的近義詞。B項(xiàng)三組詞語(yǔ)均屬于語(yǔ)體色彩不同的近義詞。D項(xiàng)“移動(dòng)電話—手機(jī)”屬于語(yǔ)體色彩不同的近義詞，“消亡—消失”屬于詞義有差別的近義詞。【答案】C2．下列各組同義詞中都屬于詞義的輕重有差別的一組是()A．發(fā)揚(yáng)—發(fā)揮時(shí)代—時(shí)期制止—阻止B．處罰—處置批評(píng)—批判蔑視—輕視C．絕望—失望局面—場(chǎng)面成果—后果D．妨礙—妨害研究—探討履行—執(zhí)行【解析】A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)—發(fā)揮”屬于搭配關(guān)系不同，“時(shí)代—時(shí)期”屬于詞義范圍大小不同。C項(xiàng)“局面—場(chǎng)面”屬于詞義范圍大小不同，“成果—后果”屬于感情色彩不同。D項(xiàng)“履行—執(zhí)行”屬于搭配關(guān)系不同?！敬鸢浮緽3．根據(jù)下面幾段文字，分析加點(diǎn)詞的詞義異同。①看樣子是積雪，要不也是棉絮堆，高高低低，連續(xù)不斷，一直把天邊變成海邊。(李健吾《雨中登泰山》)②巨大的猛烈多變的泥石流，一直持續(xù)了5個(gè)多小時(shí)，然后才減緩了勢(shì)頭，從黏稠的陣性流逐漸轉(zhuǎn)為稀性的陣性流，又從稀性的陣性流轉(zhuǎn)為稀性的連續(xù)流。(《一次大型的泥石流》)③她不很愛說(shuō)話，別人問(wèn)了才回答，答的也不多。直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒(méi)了丈夫的；他本來(lái)也打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點(diǎn)。(魯迅《祝福》)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這些詞語(yǔ)都有“接連不斷”的意思，但又有明顯區(qū)別。①“連續(xù)”是指一個(gè)接一個(gè)，描繪了云一朵接一朵的狀態(tài)，著重指接連不斷。②“持續(xù)”指的是時(shí)間上的延續(xù)不斷，寫的是泥石流在時(shí)間上的不間斷，著重指時(shí)間上的連續(xù)性。③“陸續(xù)”表示動(dòng)作行為的發(fā)生有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)，指的是人們先后知道了祥林嫂的幾件事，著重指動(dòng)作行為的先后關(guān)系。4．閱讀下面的文字，分析下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)為何不能換成括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)的理由。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”)，便會(huì)啪的一聲，從后竅(初稿作“后身”)噴出一陣(初稿作“一股”)煙霧。(魯迅《從百草園到三味書屋》)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“梁”的一個(gè)意思是物體中間隆起成長(zhǎng)條的部分，如“鼻梁、山梁”。雖然在詞典中“脊背”與“脊梁”的意思相同，但比較起來(lái)，“脊梁”用在這里比“脊背”更加準(zhǔn)確，因?yàn)樽髡咴谖闹姓f(shuō)“按住它的脊梁”，應(yīng)該是按住一個(gè)突出的部分，“脊梁”有“隆起的部分”這個(gè)意思，“脊背”不含這個(gè)意思。因此，這里改成“脊梁”比“脊背”更準(zhǔn)確、生動(dòng)?！案[”的意思是窟窿，文章要表達(dá)的意思實(shí)際是斑蝥“放屁”。因此從“后竅”里噴出煙霧顯然要比從“后身”里噴出更形象、準(zhǔn)確?！耙还伞笔怯脕?lái)修飾名詞“煙霧”的，而“一陣”是用來(lái)修飾前面的動(dòng)詞“噴出”的。在這里，魯迅先生是想通過(guò)對(duì)動(dòng)作的刻畫把斑蝥“放屁”的情景生動(dòng)地描繪出來(lái)。所以換成修飾“噴”這個(gè)動(dòng)作的“一陣”比修飾“煙霧”這個(gè)事物的“一股”更好一些。另外，斑蝥放出的“煙霧”不可能馬上消失，肯定會(huì)在空氣中彌漫一段時(shí)間。比起“一股”來(lái)，“一陣”含有一段時(shí)間的意思，因此用“一陣”更準(zhǔn)確。5．日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的詞語(yǔ)或句子。示例：比賽奪了冠軍，可以直接說(shuō)“奪冠”；文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“折桂”、“奪魁”；如用四個(gè)字，可以說(shuō)“成為擂主”、“傳來(lái)捷報(bào)”；甚至還可用“雄壯的國(guó)歌聲響起來(lái)了”這樣的句子來(lái)表達(dá)。(1)決賽輸了，可以直接說(shuō)“失利”；文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“eq\x()eq\x()”(兩個(gè)字)；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說(shuō)“eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()”。(2)比賽平了，可以直接說(shuō)“戰(zhàn)平”；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說(shuō)“互交白卷”、“eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()”、“eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()”。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)敗北、折戟/飲恨賽場(chǎng)、鎩羽而歸、屈居亞軍(2)握手言和、難分伯仲、均無(wú)建樹、難決雌雄。(注意：能按題目要求表達(dá)出比賽“輸”或“平”的意思即可)考點(diǎn)專練6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)時(shí)下，概括中國(guó)教育病癥最流行的________莫過(guò)于“應(yīng)試教育”。(2)你們這樣對(duì)待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，________太不禮貌了吧。(3)外交部發(fā)言人表示中國(guó)海監(jiān)船進(jìn)入釣魚島海域活動(dòng)________。A．詞語(yǔ)不免無(wú)可厚非B．詞匯不免無(wú)可厚非C．詞匯未免無(wú)可非議D．詞語(yǔ)未免無(wú)可非議【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。第一空，“詞語(yǔ)”指詞和詞組；字眼?！霸~匯”指一種語(yǔ)言里所使用的詞和固定詞組的總稱，也指一個(gè)人、一部作品或一個(gè)領(lǐng)域所使用的詞和固定詞組。題目所指的是“應(yīng)試教育”這個(gè)具體的詞語(yǔ)，所以不能選“詞匯”。第二空，“不免”指免不了，是一種客觀現(xiàn)實(shí)，只能用于肯定句。“未免”除了表示“不免”外，還指“不能不說(shuō)是……(表示不以為然)”，是對(duì)他人做法的一種帶有委婉的語(yǔ)氣的批評(píng)，可用于肯定句或否定句。本句中是對(duì)他人行為的一種評(píng)價(jià)，表示不以為然，因而用“未免”。第三空，“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒?！盁o(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。根據(jù)句意，應(yīng)選“無(wú)可非議”?！敬鸢浮緿7．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)再全面的維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用也不能________膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來(lái)的損害。想要保持健康，更重要的是維持飲食的平衡以及適度運(yùn)動(dòng)。(2)在自然環(huán)境中怎樣才能________病蟲害的侵襲呢？與松樹共生，就是楊樹通過(guò)長(zhǎng)期自然演化選擇的一種自我保護(hù)方式。(3)有些人嚴(yán)重缺乏安全感，他們把說(shuō)謊作為一種自我________手段，總是下意識(shí)地保護(hù)自己，不愿自己的任何行為和心思被人知道。(4)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒(méi)有。查處淫穢網(wǎng)站，________網(wǎng)絡(luò)暴力，是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要，更是建立法治社會(huì)的需要。A．抵制抵消防御抵御B．抵消抵御防御抵制C．抵制防御抵御抵消D．抵消抵制抵御防御【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力，注意辨析近義詞，弄清各個(gè)詞語(yǔ)的意思。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用。抵消：兩種事物的作用因相反而互相消除。抵御：抵擋，抵抗。防御：抗擊敵人的進(jìn)攻。【答案】B8．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)一經(jīng)加熱，溶液中的難溶解的物質(zhì)就________到瓶底，這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。(2)醫(yī)院作為特殊的公共________，應(yīng)該講究語(yǔ)言得體，“歡迎你再來(lái)”這一類的語(yǔ)言是不宜隨便使用的。(3)演出剛結(jié)束，她就接到了她的孩子的班主任的電話，說(shuō)她的孩子生病了，她沒(méi)來(lái)得及________就跑到學(xué)校去了。A．沉淀場(chǎng)合卸妝B．沉積場(chǎng)合卸裝C．沉淀場(chǎng)所卸裝D．沉積場(chǎng)所卸妝【解析】“沉淀”指溶液中的難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出?！俺练e”指物質(zhì)在溶液中沉淀積聚起來(lái)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該填“沉淀”。“場(chǎng)合”指一定的時(shí)間、地點(diǎn)、情況。“場(chǎng)所”指活動(dòng)的處所。醫(yī)院是處所，故選“場(chǎng)所”。“卸裝”指演員除去化裝時(shí)穿戴涂抹的東西。“卸妝”指婦女除去身上的裝飾。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)該填“卸裝”?！敬鸢浮緾9．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()網(wǎng)絡(luò)時(shí)代言論相對(duì)________和自由，但“自由”不是“由自”，也應(yīng)有“底線”。因?yàn)橐粭l荒謬不堪的謠言，借助于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，可能會(huì)在一夜之間________四方。謠言因?yàn)開_______了部分群體好奇從眾心理，具有較強(qiáng)的迷惑性和欺騙性。但如果我們多一些獨(dú)立思考，善于從政治上觀察、分析和處理，自然能夠不為謠言蒙蔽，最大限度地壓縮謠言的生存空間。A．寬容流傳迎合B．寬松流布迎合C．寬容流布應(yīng)和D．寬松流傳應(yīng)和【解析】寬容：寬大有氣量，不計(jì)較，不追究。寬松：指環(huán)境寬暢松快。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)為“寬松”。流傳：傳下來(lái)或傳播開，側(cè)重過(guò)程。流布：傳布，側(cè)重結(jié)果。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)為“流布”。迎合：故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意。應(yīng)和：指言語(yǔ)、動(dòng)作、聲音等相呼應(yīng)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“迎合”?！敬鸢浮緽10．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)各級(jí)政府機(jī)關(guān)要按照國(guó)務(wù)院的決策_(dá)______，大力推進(jìn)資源節(jié)約和循環(huán)利用工作，進(jìn)一步傳播節(jié)約理念，促進(jìn)全社會(huì)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式。(2)美國(guó)罔顧釣魚島是中國(guó)固有領(lǐng)土的歷史事實(shí)，________拋出“《日美安保條約》適用于釣魚島”的言論，這一言論徹底暴露了其霸權(quán)主義的本質(zhì)。(3)自從《中國(guó)好聲音》開播以來(lái)，收視率一直占據(jù)綜藝節(jié)目之首，連多年來(lái)的品牌節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》《非誠(chéng)勿擾》都________。A．部署公然望塵莫及B．部署竟然望其項(xiàng)背C．布置竟然望其項(xiàng)背D．布置公然望塵莫及【解析】“部署”指安排、布置人力、任務(wù)等，一般指大規(guī)模地、全面地、原則性地安排配置；“布置”指在一些活動(dòng)中做出安排，多指具體的安排、配置等。根據(jù)上下文，此處應(yīng)填“部署”?！肮弧敝腹_地、毫無(wú)顧忌地；“竟然”表示出乎意料。美國(guó)的行為是公開的、長(zhǎng)期以來(lái)的，并非出乎意料，故用“公然”。“望塵莫及”指只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后；“望其項(xiàng)背”指能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。根據(jù)文意，此處應(yīng)為“望塵莫及”?！敬鸢浮緼11．依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)在本屆全運(yùn)會(huì)冰上項(xiàng)目比賽中，黑龍江隊(duì)如日中天，吉林隊(duì)日漸式微，山東隊(duì)首奪金牌：中國(guó)冰上項(xiàng)目的新________正在形成。(2)博鰲亞洲論壇為亞洲在國(guó)際金融體制改革中爭(zhēng)取了更多的話語(yǔ)權(quán)，同時(shí)也________海南一個(gè)展示科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展風(fēng)采的平臺(tái)。(3)________詩(shī)人的創(chuàng)作和個(gè)人經(jīng)歷息息相關(guān)，那么追尋李清照的生活軌跡就能更深刻地理解李詞的幽深意境和深沉情感了。A．局面給以既然B．格局給予既然C．局面給予如果D．格局給以如果【解析】“格局”：結(jié)構(gòu)和格式?！熬置妗保阂粋€(gè)時(shí)期內(nèi)事情的狀態(tài)?！敖o予”賓語(yǔ)可以是人，也可以是物?！敖o以”后面只跟所給的事物(并且多為抽象事物)，不跟接受的人?！凹热弧保汉竺孢B接既成事實(shí)的事例?！叭绻保汉竺娼游闯墒聦?shí)或與事實(shí)相反的事例?！敬鸢浮緽12．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①真正的君子不像那些________的偽君子，害了人還要往自己的臉上涂脂抹粉。②體驗(yàn)式德育教育注重自我體驗(yàn)與反思，這種方式比起________地說(shuō)教更易于學(xué)生接受。③古人論文，講究氣貫長(zhǎng)虹，力透紙背；今人為文亦應(yīng)有丹田之氣，不可________。A．道貌岸然裝腔作勢(shì)一本正經(jīng)B．道貌岸然一本正經(jīng)裝腔作勢(shì)C．一本正經(jīng)裝腔作勢(shì)道貌岸然D．一本正經(jīng)道貌岸然裝腔作勢(shì)【解析】道貌岸然：形容神態(tài)莊嚴(yán)(現(xiàn)多含譏諷意)。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。裝腔作勢(shì)：故意做作，裝出某種情態(tài)?！敬鸢浮緽13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這位作家后期的散文常?；k爛為平淡，以超然和平靜的眼光洞察人生的悲喜，淡雅古樸，已經(jīng)到了________的地步。②作大幅畫亦然，須________，放手得開，團(tuán)結(jié)得住，能復(fù)雜而不復(fù)雜，能簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，能空虛而不空虛，便是佳構(gòu)。③在這部電視劇中，他將角色從青年時(shí)代演到耄耋之年，無(wú)論是化妝、造型，還是動(dòng)作、氣質(zhì)都達(dá)到了________的境地。A．出神入化目無(wú)全牛爐火純青B．目無(wú)全牛爐火純青出神入化C．爐火純青目無(wú)全牛出神入化D．爐火純青出神入化目無(wú)全牛【解析】爐火純青：相傳道家煉丹，到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰的時(shí)候，就算成功了。比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。目無(wú)全牛：形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界?！敬鸢浮緾14．依次填入下列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①當(dāng)年我逃難至此，要不是你，我差點(diǎn)兒就沒(méi)命了，以后但凡有用得著我的地方，就是________，也在所不辭。②他們兩個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上可是一起________的好兄弟，哪里會(huì)為了這么點(diǎn)兒小事就鬧意氣呢？你盡管放心吧。③在驅(qū)逐外侮、走向共和的過(guò)程中，既有________的英雄豪杰，也有貪生怕死的懦夫小人，我們