老師年度個(gè)人述職報(bào)告借鑒四篇老師年度個(gè)人述職報(bào)告借鑒四篇仔細(xì)研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本看法，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的構(gòu)造，要點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，如何才能教好。以下是為大家整理的老師年度個(gè)人述職報(bào)告借鑒資料，供給參考，歡迎你的閱讀。老師年度個(gè)人述職報(bào)告借鑒一時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教課工作已近結(jié)尾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，自己特就這學(xué)年的工作述職如下：一、自己主要職責(zé)：我是一名語(yǔ)文教師，又是一名年級(jí)組長(zhǎng)。所以，我清楚地知道，三尺講臺(tái)是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實(shí)行學(xué)科教學(xué)，輔助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時(shí)。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、辦理好年級(jí)組內(nèi)繁瑣的平常事務(wù)工作，是貫徹教育目標(biāo)，增強(qiáng)德育，提高教課質(zhì)量，達(dá)成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)行科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者，是交流學(xué)校與家庭的橋梁，是校長(zhǎng)的有力助手。第1頁(yè)共10頁(yè)二、教育教課方面：要提高教課質(zhì)量，要點(diǎn)是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、仔細(xì)研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本看法，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的構(gòu)造，要點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，如何才能教好。3、認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、講堂上的狀況。組織好講堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學(xué)生的存心注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)固性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡樂(lè)的心境，創(chuàng)建優(yōu)秀的課堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)短了然，戰(zhàn)勝了從前重復(fù)的弊端，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不可以準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，有第2頁(yè)共10頁(yè)的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，就要抓勤學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友好開(kāi)始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊嘆著手，全部的人都盼望獲取他人的理解和尊敬，所以，和差生談話(huà)時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在責(zé)備學(xué)生從前，先說(shuō)說(shuō)自己工作的不足。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我獲得了必定的成績(jī)：指導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)呼，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)的作文《漂亮的神仙掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)比賽中獲三等獎(jiǎng)。老師年度個(gè)人述職報(bào)告借鑒二敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：大家好!一年以來(lái)，讓我感同身受的是來(lái)自在坐的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的相信、關(guān)懷、支持和幫助，不論是在思想上，仍是第3頁(yè)共10頁(yè)工作上，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，下邊我就依據(jù)上司領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，對(duì)20__年的工作做一個(gè)述職。作為一名固守在教育教課第一線(xiàn)的黨員老師，我的態(tài)度是踴躍向上的，我一直堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，有優(yōu)秀的師德風(fēng)采和教師修養(yǎng)，遵紀(jì)守紀(jì)，教書(shū)育人，仔細(xì)執(zhí)行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非眼前，旌旗鮮亮，立場(chǎng)堅(jiān)定。鑒于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上腳踏實(shí)地，不敢有絲毫粗心，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊敬和信任的老師。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，第一應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上第一嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的理論精神和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊敬學(xué)生。我踴躍參加各樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做勤學(xué)習(xí)筆錄。作為一名教師，自己的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我踴躍、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心強(qiáng)。在不停地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲取較快的提高。在平常工作中我聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師第4頁(yè)共10頁(yè)三、做一個(gè)理念新的教師教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。;十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)高難度的工作，它只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)。要做好它，十分不易。但我深信，只需敬業(yè)愛(ài)崗、孜孜以求，定會(huì)有所收獲。以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們責(zé)備指正。感謝大家!老師年度個(gè)人述職報(bào)告借鑒三敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!初為人師的一年片刻即逝?；仡^望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。一、思想正直，熱愛(ài)教育一年來(lái)，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守紀(jì)，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不停提高自己的政治思想覺(jué)醒。作為教師黨員，在平常工作中，我聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做勤學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自己，真抓實(shí)干。二、語(yǔ)文教課，踏扎實(shí)實(shí)第5頁(yè)共10頁(yè)這學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)三年級(jí)一班的語(yǔ)文教課和班主任工作。在語(yǔ)文教課上，為了有效地提高教課質(zhì)量，我第一從自己做起，努力改良講堂教課，做到以下幾點(diǎn)：1、仔細(xì)備好課，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。2、做好課后的慣例工作，如聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)批閱、評(píng)講等。3、注意培育學(xué)生優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平常規(guī)定學(xué)生讀一些合適他們的課外讀物。經(jīng)過(guò)課外閱讀，這樣他們就能夠擴(kuò)大視線(xiàn)，豐富詞匯，增添知識(shí)，并要求他們摘錄好詞好句，歸納主要內(nèi)容及寫(xiě)出自己的感覺(jué)。4、勤寫(xiě)日志。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話(huà)題，讓學(xué)生或多或少地寫(xiě)出自己的看法，讓他們有話(huà)多說(shuō)無(wú)話(huà)少說(shuō)。三、教育工作，不停學(xué)習(xí)作為一名班主任，每日回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)憂(yōu)班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題，所以，為了減少這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生眼前我都會(huì)表現(xiàn)得很?chē)?yán)肅。每日有會(huì)嚴(yán)格地要修業(yè)生做好，比方儀容儀表、集隊(duì)、做操等，所以，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲取了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫(xiě)小比賽，但從幾次結(jié)果來(lái)看，班里仍是未能形成一種踴躍向上，你追我趕的勤學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各樣能力還第6頁(yè)共10頁(yè)是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺(jué)。所以，如何成立一種和睦的班級(jí)環(huán)境，這是我此后學(xué)習(xí)的方向。四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教課能力，都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對(duì)我的教育教課都有必定的引導(dǎo)。2、緊扣要點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng)，都像一次會(huì)談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教課常常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行商討，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的看法，相互交流，相互學(xué)習(xí)。3、出色的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)交流的橋梁，我惡補(bǔ)了一些少兒文學(xué)作品：如林海音的《城南往事》、曹文軒的《根鳥(niǎo)》。五、反省才有進(jìn)步平庸的教課中，不停地涌現(xiàn)出自己在教育教課上的弊端：1、在教育學(xué)生的時(shí)候，一定走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。2、面對(duì)特別案例的時(shí)候，一定追求可取的方法。3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教課的書(shū)本。第7頁(yè)共10頁(yè)5、勤動(dòng)筆，寫(xiě)反省。后給自己在教育教課工作上的忠告：少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶散，多點(diǎn)反省;少點(diǎn)呆板，多點(diǎn)創(chuàng)新。老師年度個(gè)人述職報(bào)告借鑒四敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)瞬間我們這學(xué)年馬上結(jié)束，回首了這學(xué)年工作，真是有好多感想。幼兒教師的工作無(wú)疑是繁瑣的，可是在這繁瑣中我也收獲了好多?，F(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告以下：一、著重培育孩子的自理能力，增添幼兒的自信幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步，因?yàn)榇丝痰暮⒆佣际仟?dú)生兒女比許多，使許多幼兒失掉發(fā)展自理能力的時(shí)機(jī)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會(huì)整理，伙伴之間不懂得相互禮讓。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏，不懂得松開(kāi)。要要點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的踴躍性，增強(qiáng)幼兒的自信心。才能讓他們?cè)谟變簣@快樂(lè)的展開(kāi)一日活動(dòng)。二、教育保育方面在教課上，針對(duì)中班幼兒心理狀況，我們展開(kāi)了個(gè)項(xiàng)主題教課活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想、大方、爽朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教課方法。從幼兒的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換幼兒學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)建性思第8頁(yè)共10頁(yè)維，培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境聯(lián)合，讓幼兒感覺(jué)到上幼兒園的樂(lè)趣。還建立了美工區(qū)、角色區(qū)、構(gòu)造區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等地區(qū)，其實(shí)不停豐富資料。在開(kāi)學(xué)初成立了優(yōu)秀的生活慣例、游戲慣例、活動(dòng)慣例，培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、自立。尊敬幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特色。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教育過(guò)程中，因?yàn)樘焐刭|(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不一樣，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差別，這就需要我們教師做到：著重個(gè)體差別，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。第一我們先認(rèn)識(shí)孩子，實(shí)時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。而后進(jìn)行剖析^p，剖析^p問(wèn)題存在的原由。再選擇合適的教育方法，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不一樣個(gè)性的幼兒采納不一樣的教育方法。三、著重與幼兒之間的感情交流四、重視家園聯(lián)系的作用要擅長(zhǎng)家長(zhǎng)交流，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作