Word版本，下載可自由編輯四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是提升英語(yǔ)水平的好時(shí)期四班級(jí)是學(xué)校階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡和銜接階段，是十分重要的階段。在這個(gè)時(shí)期，已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。整理了英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，希翼能協(xié)助到您。

四班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是提高英語(yǔ)水平的好時(shí)期

聽說(shuō)不能停

聽和說(shuō)是語(yǔ)言本事也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的途徑，到了四班級(jí)，英語(yǔ)聽說(shuō)的重要性依舊不行忽略。

我們能夠把聽說(shuō)資源和方式變得更為豐盛，不僅是教材內(nèi)容，還能夠包括孩子感愛好的英語(yǔ)故事，科普學(xué)問(wèn)等等。

其它一些現(xiàn)代化的播放媒體，或是英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP也能夠通過(guò)起來(lái)，這些為孩子們的英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練提供了更為方便的條件。

既有聲音又有生動(dòng)的場(chǎng)景，表現(xiàn)力強(qiáng)，可制造自然真切又生動(dòng)形象的語(yǔ)言情境。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中，能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)語(yǔ)言和真切情景聯(lián)系起來(lái)，過(guò)程更輕松，掌控得更扎實(shí)。

其它，一些和外教溝通的課程對(duì)提升孩子的英語(yǔ)聽說(shuō)本事也是十分的有協(xié)助，可以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)綜合本事。

重視英語(yǔ)閱讀

堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀能夠起到增加英語(yǔ)語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，提升寫作水平等作用，同時(shí)也是認(rèn)識(shí)英語(yǔ)思維方式，掌控地道英語(yǔ)表述的重要途徑。

四班級(jí)的孩子，已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，英語(yǔ)閱讀的本事能夠重點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)。

提到英語(yǔ)閱讀，就一定要提到一個(gè)十分重要的工具自然拼讀。

我們知道，孩子在閱讀的過(guò)程中絕對(duì)會(huì)碰到生疏的單詞，十分影響閱讀體悟。

自然拼讀詳細(xì)的內(nèi)容是直接總結(jié)了字母及字母組合與單詞發(fā)音直接的邏輯，孩子們掌控自然拼讀，就可以做到見詞能讀，閱讀中就沒有生疏單詞的障礙。

自然拼讀對(duì)于單詞的拼寫記憶也十分有協(xié)助，知道單詞怎么發(fā)音，就可以精確?????拼寫出來(lái)。

提升課堂效率

四班級(jí)不要忘了培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，把課堂的學(xué)習(xí)效率提升到最大。

只要把課堂效率提升，達(dá)到教師的要求，孩子的英語(yǔ)不會(huì)差，一些課外的輔導(dǎo)班都是不須要的。

那么家長(zhǎng)伴侶們要催促孩子們做到：課前做好預(yù)習(xí);課中仔細(xì)聽講，尾隨教師的節(jié)奏;課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧共享

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)重在聽說(shuō)讀寫的堆積，對(duì)英語(yǔ)的練習(xí)能夠滲透在孩子的平時(shí)生活中。

比如：養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，在清晨記憶力最好的時(shí)候，大聲一會(huì)兒英語(yǔ);比如在孩子的生活環(huán)境中加入英語(yǔ)元素，日常帶孩子們出門玩的時(shí)候，時(shí)刻關(guān)注浮現(xiàn)在身邊的英語(yǔ);又比如在家中為孩子布置一個(gè)小英語(yǔ)角等等。

四班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法

(一)堅(jiān)持聽、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練

1.聽：天天要聽英語(yǔ)磁帶并跟著朗讀。天天堅(jiān)持10到15分鐘的聽力，聽力技能的提升能夠大大提升英語(yǔ)課堂的聽課效率，訂正自己的發(fā)音錯(cuò)誤，大膽張口，逐漸培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。

2.說(shuō)：大膽說(shuō)英語(yǔ)，拒絕啞巴英語(yǔ)和紙上英語(yǔ)。在生活中試試用英語(yǔ)或?qū)W過(guò)的容易口語(yǔ)來(lái)表述，做到學(xué)以致用。比如：你需要打攪別人時(shí)能夠說(shuō)Excuseme.表示謝謝時(shí)能夠說(shuō)Thankyou!固然，說(shuō)的時(shí)候也要注重語(yǔ)調(diào)，試著去仿照外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)。

3.讀：天天堅(jiān)持朗讀課本上的單詞，短語(yǔ)，句子。碰到不會(huì)讀的準(zhǔn)時(shí)問(wèn)教師或仿照聽力磁帶上的發(fā)音來(lái)練習(xí)，嫻熟程度要達(dá)到“見詞讀音，聽音寫詞”。第二，從讀升高到背，背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，天天學(xué)到的課文要背誦，常常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)嫻熟程度，以達(dá)到脫口而出的地步。

4.寫：嚴(yán)格根據(jù)書寫規(guī)范來(lái)書寫。銘記英語(yǔ)中的硬性規(guī)范，例如：句子首字母大寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字母在四線三格中的正確寫法在課堂上，勤動(dòng)手，謄寫和記錄教師拓展到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

(二)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“三環(huán)節(jié)”

1.課前預(yù)習(xí)：保證做到提前預(yù)習(xí)新課，不懂的單詞或句子能夠標(biāo)記出來(lái)。

2.課堂學(xué)習(xí)：課堂中，要樂觀參加，敢于表現(xiàn)自己，敢于大聲回答問(wèn)題，敢于飾演外國(guó)人舉行英語(yǔ)對(duì)話。上課仔細(xì)聽講，做好筆記，記筆記時(shí)可用不同色彩的筆區(qū)別重難點(diǎn)，便利復(fù)習(xí)時(shí)掃瞄。

3.課后復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，復(fù)習(xí)是一個(gè)再記憶的過(guò)程，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括單詞，短語(yǔ)，句型和練習(xí)題。方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶，寫詞寫句，閱讀相關(guān)語(yǔ)言材料，做練習(xí)題。

(三)考試

1.考試前仔細(xì)審視自己的薄弱點(diǎn)，制定一份適合自己的復(fù)習(xí)方案，