—初三作文昆蟲記讀后感范本5篇你認為昆蟲記讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？一切懷疑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以了解到。你是否在找正準備撰寫“初三作文昆蟲記讀后感”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#519085初三作文昆蟲記讀后感1近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感受很深，這本書的通過認真觀看，屢次試驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者呈現(xiàn)了一個奇異的昆蟲世界。寫得活潑好玩，讀者讀得愛好盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到好玩之極。這都要歸功于的認真觀看，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有認真觀看才能寫出來。光是認真觀看還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加活潑、詳細，引人入勝。昆蟲世界非常奇異!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預測天氣，也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。如今我全明白了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新奇的，怎么樣？聰慧吧!寫出這些都是由于他認真觀看，而我，則是一個不太會觀看生活的人，因此，老師叫我寫作文時分，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀看我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然認真觀看了，但這是對我感愛好的事。如今我明白了：不能只對我們感愛好的事認真觀看，應當對四周的全部的事認真觀看，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著高校問呢!生活是寫作的源泉，只有認真觀看四周的一切，才能了解世界的奇異。這是讀完《昆蟲記》后，我深入體會到的。#579319初三作文昆蟲記讀后感2最近，我讀了法國聞名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅僅讓我熟識了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講解并描述了一個平凡、奇怪、趣味的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作漂亮的衣服，是昆蟲界“聰慧的裁縫”；蟬是大自然的唱歌家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐煩、細致觀看力、努力鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我遇到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；異樣是上學期期中考試由于我的馬虎、馬虎，數(shù)學成果拖了班級后腿，使我后悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探究大自然的精神?！独ハx記》這本書給了我無窮的樂趣和很多的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要仔細閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神奇吸引，快來看看吧！#545249初三作文昆蟲記讀后感3暑假到了，老師讓我們看必讀書，寫讀后感。這次老師讓我們看《西游記》、《一百個中國孩子的夢》和《昆蟲記》這三本書。最好玩的就數(shù)《昆蟲記》了!大家都明白，《昆蟲記》這本書的，就是法國的昆蟲學家、動物行為學家、文學家，被人稱為“昆蟲世界的荷馬”的法國：法布爾。他消耗一生的光陰來觀看、研討昆蟲，從體貌到死亡，把昆蟲寫的活靈活現(xiàn)。下面是整理的幾篇文章，希望你們喜愛比方說螳螂吧，他先說螳螂很溫和，然后再反過來說在這祈禱的舉止背后，掩蓋著兇殘的一面，最終還說了螳螂怎樣捕食，運用了比喻和擬人的修辭手法以及好多成語把螳螂的樣子和捕食過程一絲不茍的寫了下來，沒有半點過失。充足的表達出了螳螂殘忍的一面。還詳情的寫出了螳螂的外表。連螳螂的“大刀”上的鉤子也不放過。法布爾這般細心的觀看昆蟲，不放過昆蟲的一絲舉動，那需要多少的耐煩呀!佩服!#582674初三作文昆蟲記讀后感4在鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的一處荒宅中，有一個昆蟲的樂園——荒石園。園中有一個孜孜不倦的昆蟲學家手持放大鏡，津津有味地觀看著他的“孩子們”——形形色色的昆蟲。追伴著法布爾的《昆蟲記》中一行行的文字，綻開一次昆蟲世界的旅行?；蛟S你會認為：昆蟲學家最殘忍了，成天抓來一只又一只無辜的小蟲子解剖，還以蟲子們的犧牲換來昆蟲學家的科學成就。但是法布爾卻與一般的昆蟲家迥然不同，他總是在荒石園中觀看著活生生的蟲子，自由、毫無憂慮地生活著，法布爾有時將自己想象成一只活蹦亂跳的蟲子，與昆蟲們一同生活在美妙、自由的昆蟲樂園里。怪不得法布爾對一般的昆蟲學家說：“你們探究死亡，我探究生命。”法布爾不僅擅長觀看昆蟲，做觀看報告，他還很擅長讀懂昆蟲的心理，與昆蟲溝通。法布爾在寫綠蟈蟈兒時，他不僅迷于蟈蟈華美的外貌，還驚喜于綠蟈蟈兒的兇悍與貪欲。法布爾眼中的蟈蟈通體嫩綠，身體側面是兩條淡白色的絲帶，身體得天獨厚，修長均勻，大大的雙翼薄似輕紗。綠蟈蟈兒就好像神仙下凡，迷倒了法布爾。而夜間的蟈蟈更讓法布爾贊嘆。夜間巡羅的兇猛的蟈蟈若是遇到了夜間的蟬，便會像一只綠裝的強盜一番，抓住蟬，并給蟬進行開膛破肚的手術，法布爾猜測出蟈蟈的飲食愛好后，便定時給蟈蟈帶餐點：有時是幾片梨子；有時是幾粒葡萄；還有時是松樹鰓金龜。蟈蟈們看到滿意餐點時，則是貪欲、津津有味地品嘗。從法布爾的筆下，看到的不僅僅是蟲性，更是人性的發(fā)現(xiàn)。法布爾又以人性去看昆蟲。字里行間都透露出了他對生命的敬愛與贊美。法布爾不但把昆蟲當作自己的觀看、研討對象，他還把昆蟲當做自己的孩子，成天細心地照料著它們。小小的昆蟲在大自然的愛護下，遵循著大自然的法則。法布爾則以小小的昆蟲為琴弦，撥響了人類命運顫音的巨匠。一只昆蟲，一個世界；一次記錄，一次旅行。#459094初三作文昆蟲記讀后感5在這個寒假，我最終把《法布爾昆蟲記》這套書讀完了。這套書主要描述的是法布爾原著中具有代表性的十五只昆蟲。書中每種昆蟲的形象都活靈活現(xiàn)，非?？蓯?，我們甚至能夠透過文字看到它們的喜怒哀樂。在這十五種不一樣的昆蟲中，令我印象最深的是夏日音樂家——蟬，和地下毒王——狼蛛。蟬是夏天最常見的昆蟲。由于每只蟬媽媽會在七月在比稻草梗粗一些，又比鉛筆細一些的干樹枝上挖很多深度在零點五厘米到一厘米的小洞，把大約四百枚卵產(chǎn)進去，然后就勞累地死去。等卵里的幼蟲破殼而出后，它們就卸下身上的薄膜，等身體變干后，它們就從樹上跳到地面上，然后找一塊松軟的土地下蓋房。它們的食物就是地下的樹根里的樹汁。蟬的幼蟲會在地下生活四年，脫四次皮，然后就爬上地面，再爬上樹，閱歷最終一次脫殼。等身體完全從殼里出來后，再把身體晾干，就是一只成年蟬了。蟬有一個特點，就是僅有公蟬會唱歌，而母蟬不會。有一種蜘蛛